Książki na temat „Secondary school music”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Secondary school music”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Teaching music in the secondary schools. Wyd. 5. Belmont, CA: Wadsworth Thomson Learning, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching music in the secondary schools. Wyd. 4. Belmont, Calif: Wadsworth Pub. Co., 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaE, Miller Kenneth. Vocal music education: Teaching in the secondary school. Englewood Cliffs, N.J: Prentice Hall, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaCooke, Carolyn, Keith Evans, Chris Philpott i Gary Spruce, red. Learning to Teach Music in the Secondary School. 3rd edition. | London; New York: Routledge, 2016. |: Routledge, 2016. http://dx.doi.org/10.4324/9781315621203.
Pełny tekst źródłaHoward, Karen. World Music Pedagogy, Volume III: Secondary School Innovations. New York ; London : Routledge, 2018–: Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315174655.
Pełny tekst źródłaThompson, Keith P. Strategies for teaching high school general music. Reston, VA: Music Educators National Conference, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaJ, Kiester Gloria, i Music Educators National Conference (U.S.), red. Strategies for teaching high school general music. Reston, VA: Music Educators National Conference, 1997.
Znajdź pełny tekst źródła1958-, Evans Julie, i Philpott Chris 1956-, red. A practical guide to teaching music in the secondary school. New York: Routledge, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaCooke, Carolyn, i Chris Philpott. A Practical Guide to Teaching Music in the Secondary School. Wyd. 2. London: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003092568.
Pełny tekst źródłaTimothy, Gerber, Hughes William O, Music Educators National Conference (U.S.) i Florida State University, red. Music in the high school: Current approaches to secondary general music instruction, proceedings of the National Conference on Music/Arts for the High School General Student, June 25-28, 1986, Orlando, Florida. Reston, Va: Music Educators National Conference, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaNicholas, Drewe, red. Let's make music: GCSE music projects. London: Novello, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaWebb, Trevor. Let's make music: GCSE music projects. London: Novello, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaWebb, Trevor. Let's make music: GCSE music projects. London: Novello, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaLet's make music: GCSE music projects. London: Novello, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaRosedale Heights Secondary School (Toronto, Ont.). Grade 9 vocal music. [Toronto: The School], 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaA century of change in music education: Historical perspectives on contemporary practice in British secondary school music. Aldershot, Hampshire: Brookfield, Vt., 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaMacDougall, Ian. Assessment in music in the third and fourth years of secondary schooling in Scotland: An abstract for schools. Dundee: Department of Education and Education Psychology, Dundee College of Education, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaOut of bounds: Music projects across the curriculum. Oxford [England]: Oxford University Press, Music Dept., 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaGreen, Lucy. Music, informal learning and the school: A new classroom pedagogy. Burlington, VT: Ashgate, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaDust, Thomas J. Curricular structure and the music and music education components of secondary music education programs at Canadian institutions of higher education. Ann Arbor, Mich: UMI Dissertation Services, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaBartels, Rolf-D. Musikdidaktik und Hauptschule: Eine Analyse der Discrepanzen zwishcen dem Bedingungsgefüge für den Musikunterricht an Hauptschulen und ausgewählten musikdidaktischen Konzeptionen : Versuch einer Umorientierung. Frankfurt am Main: P. Lang, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaBartels, Rolf-D. Musikdidaktik und Hauptschule: Eine Analyse der Diskrepanzen zwischen dem Bedingungsgefüge für den Musikunterricht an Hauptschulen und ausgewählten musikdidaktischen Konzeptionen : Versuch einer Umorientierung. Frankfurt am Main: P. Lang, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaQuincey, Marion Cameron de. Assessment in music in the third and fourth years of secondary schooling in Scotland: A report submitted to the Scottish Education Department. Dundee: Dundee College of Education, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaKemp, Pam. Musicians in schools: A productive mix : how the Primary Music Project, sponsored by the Music Sound Foundation, boosted music education and strengthened primary / secondary school links. London: Technology Colleges Trust, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaTakano, Yoshihiro. Shōka kyōzai de tadoru kokumin kyōikushi: Hana hato sedai kara saita sakura sodachi no oboeta uta. Tōkyō: Nihon Tosho Kankōkai, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaFranklin, V. P. Paul Robeson's songs of freedom: A music, social studies, and language arts curriculum for middle and high school students. New Brunswick, N.J: Rutgers, the State University of New Jersey, Paul Robeson Cultural Center, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaNierman, Glenn Elbert. The effects of participation in secondary school music performance organizations on the capability of students to select appropriate verbal responses describing perceptions of musical components in recorded music. Ann Arbor, Mich: U.M.I., 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaRosedale Heights Secondary School (Toronto, Ont.). Grade 9 song writing and composition. [Toronto: The School], 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaHuff, Daniel Maurice. The impact of interactions with students, community, colleagues and the institution of schooling on the teaching practices of secondary choral music educators: Two case studies. [Madison: s.n.], 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaLeinweber, Anke. Mozarts "Figaro" im Oberstufenunterricht aus der Sicht von Schülern, Lehrern und Beobachtern. Augsburg: Wissner, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaJonathan, Savage, red. Cross-curricular teaching and learning in the secondary school-- the arts: Drama, visual art, music, and design. London: Routledge, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaFalconi, Gino. Music: A resource handbook and activities : for elementary teachers in the Durham District School Board. Whitby, ON: Durham District School Board, Programs Services Curriculum, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaKvet, Edward J. Strategies for teaching high school band: Your key to implementing the national standards for music education. Reston, VA: Music Educators National Conference, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaRosedale Heights Secondary School (Toronto, Ont.). Grade 9 guitar. [Toronto: The School], 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaM. Teresa Giménez i Morell. La música a l'escola: Audicions per a l'ensenyament primari i secundari. Wyd. 2. Barcelona: Edicions 62, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaThomas, Adrian. Report on aspects of senior music in Australia and New Zealand: Submitted to the Music Sub-committee of the Arts Subject Advisory Committee, Board of Senior Secondary School Studies, 21 February 1991. Spring Hill, Qld: The Board, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching Music in Secondary School. Butterworth-Heinemann Ltd, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaHoward, Karen, i Jamey Kelley. World Music Pedagogy: Secondary School Innovations. Taylor & Francis Group, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaWorld Music Pedagogy, Volume III: Secondary School Innovations. Taylor & Francis Group, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaPhilpott, Chris, i Gary Spruce, red. Learning to Teach Music in the Secondary School. Routledge, 2005. http://dx.doi.org/10.4324/9780203977439.
Pełny tekst źródłaSpruce, Gary, i Christopher Philpott. Learning to Teach Music in the Secondary School. Taylor & Francis Group, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaKuhn, Will, i Ethan Hein. Electronic Music School. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190076634.001.0001.
Pełny tekst źródłaStewart, Carolee. Who takes music?: Investigating access to high school music as a function of social and school factors. 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaSinging in the Lower Secondary School. Oxford University Press, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaSchools, Jefferson County Public, red. High school general music V1GO. Louisville, Ky: The Schools, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaPhilpott, Chris. Practical Guide to Teaching Music in the Secondary School. Taylor & Francis Group, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaEvans, Julie, i Chris Philpott. Practical Guide to Teaching Music in the Secondary School. Taylor & Francis Group, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaPhilpott, Chris. Practical Guide to Teaching Music in the Secondary School. Taylor & Francis Group, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaTilke, Anthony. Taking Note: Supporting Music Through the Secondary School LRC. School Library Association, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaPhilpott, Chris, i Carolyn Cooke. Practical Guide to Teaching Music in the Secondary School. Routledge, 2022.
Znajdź pełny tekst źródła