Artykuły w czasopismach na temat „Second language”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Second language”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Bernhardt, Elizabeth B., i Stephen D. Krashen. "Second Language Acquisition and Second Language Learning". Modern Language Journal 73, nr 4 (1989): 483. http://dx.doi.org/10.2307/326882.
Pełny tekst źródłaOlshtain, Elite. "Is Second Language Attrition the Reversal of Second Language Acquisition?" Studies in Second Language Acquisition 11, nr 2 (czerwiec 1989): 151–65. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263100000589.
Pełny tekst źródłaGou, Ting. "Second language." Families, Systems, & Health 32, nr 2 (2014): 248–49. http://dx.doi.org/10.1037/fsh0000050.
Pełny tekst źródłaAhibalova, Tetiana. "FOSSILIZATION IN ADULT SECOND LANGUAGE ACQUISITION". Naukovì zapiski Nacìonalʹnogo unìversitetu «Ostrozʹka akademìâ». Serìâ «Fìlologìâ» 1, nr 6(74) (27.06.2019): 150–53. http://dx.doi.org/10.25264/2519-2558-2019-6(74)-150-153.
Pełny tekst źródłaKizi, Rakhimova Dilnoza Dilshod. "TEACHING SECOND LANGUAGE THROUGH COMMUNICATIVE APPROACH". American Journal of Philological Sciences 4, nr 1 (1.01.2024): 68–73. http://dx.doi.org/10.37547/ajps/volume04issue01-12.
Pełny tekst źródłaMacaro, Ernesto. "Second language teachers as second language classroom researchers". Language Learning Journal 27, nr 1 (czerwiec 2003): 43–51. http://dx.doi.org/10.1080/09571730385200071.
Pełny tekst źródłaBepievi, Naira. "Teaching a Second (Foreign) Language in Diverse Classes". International Journal of Multilingual Education X, nr 3 (11.11.2021): 74–80. http://dx.doi.org/10.22333/ijme.2021.19008.
Pełny tekst źródłaMcLaughlin, Barry, i Michael Harrington. "Second-Language Acquisition". Annual Review of Applied Linguistics 10 (marzec 1989): 122–34. http://dx.doi.org/10.1017/s0267190500001240.
Pełny tekst źródłaSPARKS, RICHARD L., NANCY HUMBACH, JON PATTON i LEONORE GANSCHOW. "Subcomponents of Second-Language Aptitude and Second-Language Proficiency". Modern Language Journal 95, nr 2 (12.05.2011): 253–73. http://dx.doi.org/10.1111/j.1540-4781.2011.01176.x.
Pełny tekst źródłaZhang, Lawrence Jun. "Second language writing as and for second language learning". Journal of Second Language Writing 22, nr 4 (grudzień 2013): 446–47. http://dx.doi.org/10.1016/j.jslw.2013.08.010.
Pełny tekst źródłaDr.Vishalakshi K K, Dr Vishalakshi K. K. "Significance of Language Laboratory in Learning English as a Second Language". Indian Journal of Applied Research 4, nr 5 (1.10.2011): 162. http://dx.doi.org/10.15373/2249555x/may2014/50.
Pełny tekst źródłaSabourin, Laura, i Laurie A. Stowe. "Second language processing: when are first and second languages processed similarly?" Second Language Research 24, nr 3 (lipiec 2008): 397–430. http://dx.doi.org/10.1177/0267658308090186.
Pełny tekst źródłaSPARKS, RICHARD L., JON PATTON, LEONORE GANSCHOW i NANCY HUMBACH. "Long-term relationships among early first language skills, second language aptitude, second language affect, and later second language proficiency". Applied Psycholinguistics 30, nr 4 (październik 2009): 725–55. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716409990099.
Pełny tekst źródłaHubackova, Sarka, i Ilona Semradova. "Two ways of second language vocabulary acquisition". New Trends and Issues Proceedings on Humanities and Social Sciences 2, nr 1 (28.06.2017): 01–06. http://dx.doi.org/10.18844/prosoc.v2i11.1897.
Pełny tekst źródłaBabakulova, Dilrabo. "Adult And Child Learning Second Language Differences". American Journal of Applied sciences 03, nr 01 (26.01.2021): 38–44. http://dx.doi.org/10.37547/tajas/volume03issue01-08.
Pełny tekst źródłaSETHURAMAN, Mekala, i Geetha RADHAKRISHNAN. "Promoting Cognitive Strategies in Second Language Writing". Eurasian Journal of Educational Research 20, nr 88 (30.07.2020): 1–17. http://dx.doi.org/10.14689/ejer.2020.88.5.
Pełny tekst źródłaSatullaeva, Nargiza, i Gulperi Kurbanbaeva. "Teaching English As A Second Foreign Language". American Journal of Social Science and Education Innovations 02, nr 08 (25.08.2020): 351–57. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume02issue08-59.
Pełny tekst źródłaNgarsou, Voudina. "First Language and Second Language in the Multilingual Context". J-Lalite: Journal of English Studies 3, nr 2 (31.12.2022): 144. http://dx.doi.org/10.20884/1.jes.2022.3.2.6944.
Pełny tekst źródłaXia, Jie, i Xinren Chen. "Second Language Pragmatics". Intercultural Pragmatics 18, nr 2 (15.03.2021): 277–84. http://dx.doi.org/10.1515/ip-2021-2005.
Pełny tekst źródłaBarnwell, David, i Craig Chaudron. "Second Language Classrooms". Modern Language Journal 72, nr 4 (1988): 458. http://dx.doi.org/10.2307/327762.
Pełny tekst źródłaKaplan, Robert B., i Wolfgang Klein. "Second Language Acquisition". Language 64, nr 4 (grudzień 1988): 822. http://dx.doi.org/10.2307/414588.
Pełny tekst źródłaAllen, J. P. B., i N. S. Prabhu. "Second Language Pedagogy". TESOL Quarterly 22, nr 3 (wrzesień 1988): 498. http://dx.doi.org/10.2307/3587293.
Pełny tekst źródłaPardo, Darío Barrera, John Archibald i Dario Barrera Pardo. "Second Language Phonology". TESOL Quarterly 34, nr 2 (2000): 373. http://dx.doi.org/10.2307/3587965.
Pełny tekst źródłaLipski, John M., i John Archibald. "Second Language Phonology". Language 75, nr 4 (grudzień 1999): 860. http://dx.doi.org/10.2307/417772.
Pełny tekst źródłaRomán, Nolvia Ana Cortez. "Second language identities". Innovation in Language Learning and Teaching 6, nr 1 (marzec 2012): 87–91. http://dx.doi.org/10.1080/17501229.2011.576837.
Pełny tekst źródłaBROSELOW, ELLEN. "SECOND-LANGUAGE LEARNING". World Englishes 7, nr 3 (listopad 1988): 347–49. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-971x.1988.tb00248.x.
Pełny tekst źródłaAYYAR, INDIRA. "SECOND-LANGUAGE LEARNING". World Englishes 7, nr 3 (listopad 1988): 349–53. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-971x.1988.tb00249.x.
Pełny tekst źródłaCowley, Sue. "Second language support". Early Years Educator 15, nr 2 (czerwiec 2013): 28–30. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2013.15.2.28.
Pełny tekst źródłaDekydtspotter, Laurent. "SECOND LANGUAGE EPISTEMOLOGY". Studies in Second Language Acquisition 31, nr 2 (czerwiec 2009): 291–321. http://dx.doi.org/10.1017/s0272263109090317.
Pełny tekst źródłaÖzgür, Burcu, i Carol Griffiths. "Second Language Motivation". Procedia - Social and Behavioral Sciences 70 (styczeń 2013): 1109–14. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2013.01.165.
Pełny tekst źródłaEdmondson, Willis. "Second language classrooms". System 17, nr 2 (styczeń 1989): 270. http://dx.doi.org/10.1016/0346-251x(89)90040-7.
Pełny tekst źródłaLörscher, Wolfgang. "Second language discourse". System 19, nr 3 (styczeń 1991): 335–38. http://dx.doi.org/10.1016/0346-251x(91)90062-t.
Pełny tekst źródłaWillems, G. M. "Second Language Classrooms". Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen 32 (1.01.1988): 152–58. http://dx.doi.org/10.1075/ttwia.32.12wil.
Pełny tekst źródłaRen, Wei, i Jianda Liu. "Second language research". Language Teaching 49, nr 2 (18.03.2016): 295–98. http://dx.doi.org/10.1017/s0261444815000506.
Pełny tekst źródłaAtkinson, David. "Second language identities". Journal of Multilingual and Multicultural Development 34, nr 5 (sierpień 2013): 490–91. http://dx.doi.org/10.1080/01434632.2013.803713.
Pełny tekst źródłaFrenck-Mestre, C., i P. Prince. "Second Language Autonomy". Journal of Memory and Language 37, nr 4 (listopad 1997): 481–501. http://dx.doi.org/10.1006/jmla.1997.2526.
Pełny tekst źródłaBENNETT, GENA. "Second Language Writing." TESOL Quarterly 41, nr 1 (marzec 2007): 203–6. http://dx.doi.org/10.1002/j.1545-7249.2007.tb00051.x.
Pełny tekst źródłaJuffs, Alan. "Second language acquisition". Wiley Interdisciplinary Reviews: Cognitive Science 2, nr 3 (22.09.2010): 277–86. http://dx.doi.org/10.1002/wcs.106.
Pełny tekst źródłaЖуманиёзова, М. "Age and second language acquisition". Ренессанс в парадигме новаций образования и технологий в XXI веке 1, nr 1 (24.11.2023): 374–77. http://dx.doi.org/10.47689/xxia-ttipr-vol1-iss1-pp374-377.
Pełny tekst źródłaEllis, Rod. "Second Language Learning and Second Language Learners: Growth and Diversity". TESL Canada Journal 7, nr 1 (26.10.1989): 74. http://dx.doi.org/10.18806/tesl.v7i1.562.
Pełny tekst źródłaAzhar, Shopia. "SECOND LANGUAGE ACQUISITION IN TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE". ETERNAL (English, Teaching, Learning and Research Journal) 2, nr 2 (30.12.2015): 331–43. http://dx.doi.org/10.24252/eternal.v12.2015.a12.
Pełny tekst źródłaRichards, David. "Relationships between second language acquisition research and second language teaching". Australian Review of Applied Linguistics 8, nr 2 (1.01.1985): 134–51. http://dx.doi.org/10.1075/aral.8.2.07ric.
Pełny tekst źródłaBHASIN, KAMINI. "Learning English As a Second Language & Role of Digital Language Lab". International Journal of Scientific Research 3, nr 4 (1.06.2012): 1–2. http://dx.doi.org/10.15373/22778179/apr2014/182.
Pełny tekst źródłaCall, Mary Emily, i Vivian Cook. "Second Language Learning and Language Teaching". Modern Language Journal 76, nr 4 (1992): 539. http://dx.doi.org/10.2307/330058.
Pełny tekst źródłaCumming, Alister, Bill Vanpatten i James F. Lee. "Second Language Acquisition/Foreign Language Learning". Modern Language Journal 75, nr 2 (1991): 240. http://dx.doi.org/10.2307/328836.
Pełny tekst źródłaBernhardt, Elizabeth B., i Rod Ellis. "Second Language Acquisition and Language Pedagogy". Modern Language Journal 77, nr 3 (1993): 373. http://dx.doi.org/10.2307/329109.
Pełny tekst źródłaBrayner, Izabelly C. Dos Santos, Antonio H. Coutelo de Moraes i Wanilda Maria Alves Cavalcanti. "WRITTEN PORTUGUESE LANGUAGE AS SECOND LANGUAGE". Diacrítica 32, nr 2 (2.07.2019): 19. http://dx.doi.org/10.21814/diacritica.440.
Pełny tekst źródłaWright, Martha Wagar, i Vivian Cook. "Second Language Learning and Language Teaching". Language 70, nr 1 (marzec 1994): 198. http://dx.doi.org/10.2307/416761.
Pełny tekst źródłaMcGarry, Theresa. "Language Ideology and Second Language Learning". ITL - International Journal of Applied Linguistics 155 (2008): 95–115. http://dx.doi.org/10.2143/itl.155.0.2032360.
Pełny tekst źródłaCook, Vivian. "Second Language Learning and Language Teaching". College Composition and Communication 49, nr 1 (luty 1998): 115. http://dx.doi.org/10.2307/358567.
Pełny tekst źródła