Artykuły w czasopismach na temat „Scotland – Social conditions – 21st century”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Scotland – Social conditions – 21st century”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Díaz, José Quintanal, i José María Ruiz. "Pupil Support Assistant/Teacher Assistant, A Pedagogical Tool Without Recognition, Essential For Educational Inclusion. Scottish Experience". Scientia Paedagogica Experimentalis 60, nr 2 (wrzesień 2023): 183–212. http://dx.doi.org/10.57028/s60-183-z1043.
Pełny tekst źródłaClements, Ben. "Religious Change and Secularisation in Scotland: An Analysis of Affiliation and Attendance". Scottish Affairs 26, nr 2 (maj 2017): 133–62. http://dx.doi.org/10.3366/scot.2017.0175.
Pełny tekst źródłaManhas, Sumedha. "Realism through 21st Century Eyes". International Journal of English Literature and Social Sciences 8, nr 4 (2023): 282–89. http://dx.doi.org/10.22161/ijels.84.46.
Pełny tekst źródłaGordon, Jean, Moira McGeoch i Audrey Stewart. "Finding the way forward". Journal of Practice Teaching and Learning 9, nr 1 (20.12.2012): 46–63. http://dx.doi.org/10.1921/jpts.v9i1.389.
Pełny tekst źródłaGooding, Philip. "David Livingstone, UNESCO, and Nation-Building in 19th-21st-Century Scotland and East and Central Africa". Journal of Indian Ocean World Studies 5, nr 2 (20.01.2022): 243–69. http://dx.doi.org/10.26443/jiows.v5i2.117.
Pełny tekst źródłaStein, Ruth E. K. "Children with chronic conditions in the 21st century". Journal of Urban Health 75, nr 4 (grudzień 1998): 732–38. http://dx.doi.org/10.1007/bf02344503.
Pełny tekst źródłaTuntevski, Nikola. "Livability of social state in the 21st century – conditions, opportunities, perspectives". HORIZONS.A 22 (20.11.2018): 155–64. http://dx.doi.org/10.20544/horizons.a.22.1.18.p13.
Pełny tekst źródłaTerziev, Venelin, i Preslava Dimitrova. "SOCIAL POLICY DEVELOPLMENT AT THE BEGINNING OF 21ST CENTURY". Knowledge International Journal 28, nr 1 (10.12.2018): 273–78. http://dx.doi.org/10.35120/kij2801273t.
Pełny tekst źródłaGarreto, Gairo, João Santos Baptista, Antônia Mota i Mário Vaz. "Modern Slavery Characterisation through the Analysis of Energy Replenishment". Social Sciences 10, nr 8 (9.08.2021): 299. http://dx.doi.org/10.3390/socsci10080299.
Pełny tekst źródłaDahri, Nisar Ahmed, Waleed Mugahed Al-Rahmi, Abeer S. Almogren, Noraffandy Yahaya, Muhammad Saleem Vighio, Qusay Al-maatuok, Ali Mugahed Al-Rahmi i Ahmad Samed Al-Adwan. "Acceptance of Mobile Learning Technology by Teachers: Influencing Mobile Self-Efficacy and 21st-Century Skills-Based Training". Sustainability 15, nr 11 (24.05.2023): 8514. http://dx.doi.org/10.3390/su15118514.
Pełny tekst źródłaA. A., Elaev. "BURYAT ETHNOS IN THE 21st CENTURY". Human research of Inner Asia 3 (2022): 6–16. http://dx.doi.org/10.18101/2305-753x-2022-3-6-16.
Pełny tekst źródłaKorol, Andrey D. "Anthropological Crisis in the Social Realities of the 21st Century". Russian Journal of Philosophical Sciences 64, nr 5 (1.11.2021): 45–56. http://dx.doi.org/10.30727/0235-1188-2021-64-5-45-56.
Pełny tekst źródłaKotik-Friedgut, Bella, i Alfredo Ardila. "A.R. Luria’s cultural neuropsychology in the 21st century". Culture & Psychology 26, nr 2 (3.07.2019): 274–86. http://dx.doi.org/10.1177/1354067x19861053.
Pełny tekst źródłaPakhar, Lyudmila I. "«Superfluous people» as social and philosophical problem of the 21st century". Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология, nr 3 (2020): 448–58. http://dx.doi.org/10.17072/2078-7898/2020-3-448-458.
Pełny tekst źródłaSOLODOVNIKOV, S. "PROPERTY AS A POLITICAL AND ECONOMIC CATEGORY IN THE 21ST CENTURY". Экономическая наука сегодня, nr 10 (11.12.2019): 5–14. http://dx.doi.org/10.21122/2309-6667-2019-10-5-14.
Pełny tekst źródłaReygadas, Luis. "The deterioration of anthropological work in Mexico during the 21st century". Etnografica 28 (2) (2024): 549–69. http://dx.doi.org/10.4000/11xjm.
Pełny tekst źródłaSugiyanto, Sugiyanto, Singgih Prihadi i Lintang Ronggowulan. "APPLICATION OF THE LIGEKA_21 MODEL TO DEVELOP 21ST-CENTURY SKILLS FOR STUDENTS IN LEARNING GEOGRAPHY IN HIGH SCHOOL". GeoEco 9, nr 1 (20.01.2023): 85. http://dx.doi.org/10.20961/ge.v9i1.67500.
Pełny tekst źródłaMcGregor, Caroline. "A Paradigm Framework for Social Work Theory for Early 21st Century Practice". British Journal of Social Work 49, nr 8 (1.03.2019): 2112–29. http://dx.doi.org/10.1093/bjsw/bcz006.
Pełny tekst źródłaOlkhovskaya, Y. A. "Aspects of care practices’ transformation in the 21st century". Abyss (Studies in Philosophy, Political science and Social anthropology), nr 1(27) (2024): 192–202. http://dx.doi.org/10.33979/2587-7534-2024-1-192-202.
Pełny tekst źródłaBobo, Lawrence D. "KATRINA: Unmasking Race, Poverty, and Politics in the 21st Century". Du Bois Review: Social Science Research on Race 3, nr 1 (marzec 2006): 1–6. http://dx.doi.org/10.1017/s1742058x06060012.
Pełny tekst źródłaMama, Amina. "1 - Towards Academic Freedom for Africa in the 21st Century*". Journal of Higher Education in Africa 4, nr 3 (14.01.2022): 1–32. http://dx.doi.org/10.57054/jhea.v4i3.1648.
Pełny tekst źródłaChernov, Borys О., i Іnna H. Dudka. "Theoretical and methodological essence of noospheric geography of the 21st century". Journal of Geology, Geography and Geoecology 30, nr 3 (4.10.2021): 407–20. http://dx.doi.org/10.15421/112137.
Pełny tekst źródłaDominek, Dalma Lilla. "Can the experience be experienced?" Belvedere Meridionale 35, nr 1 (2023): 139–45. http://dx.doi.org/10.14232/belv.2023.1.9.
Pełny tekst źródłaPisarski, Marcin. "Polish autonomous nationalism against the background of social movement theory". Review of Nationalities 12, nr 1 (1.12.2022): 29–41. http://dx.doi.org/10.2478/pn-2022-0003.
Pełny tekst źródłaGrabelnykh, T. I., N. A. Sablina i E. V. Lesnikovskaya. "Socio-demographic factors of social development in the conditions of post-global reality". Acta Biomedica Scientifica 7, nr 2 (22.05.2022): 72–82. http://dx.doi.org/10.29413/abs.2022-7.2.8.
Pełny tekst źródłaIrkhina, Yuliana. "Students’ leisure organization in higher educational institutions of Ukraine in the 21st century". Scientific visnyk V.O. Sukhomlynskyi Mykolaiv National University. Pedagogical Sciences 65, nr 2 (2019): 107–11. http://dx.doi.org/10.33310/2518-7813-2019-65-2-107-111.
Pełny tekst źródłaLi, Yuehan. "Causes of the Growing Concern about Gender Parity in China in the 21st Century". BCP Social Sciences & Humanities 20 (18.10.2022): 299–303. http://dx.doi.org/10.54691/bcpssh.v20i.2333.
Pełny tekst źródłaSukhoverkhov, Anton V., i Svetlana A. Kalitko. "The theory of happiness in the 21st century: In search of the socioeconomic foundations". Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, nr 478 (2022): 50–57. http://dx.doi.org/10.17223/15617793/478/6.
Pełny tekst źródłaAlexeeva, Dina A., Maria A. Isaikina i Svetlana A. Shilova. "SOCIAL RESPONSIBILITIES AS ONE OF THE KEY PROFES-SIONAL COMPETENCIES OF THE 21ST-CENTURY GRADUATES". Russian Journal of Education and Psychology 14, nr 3 (30.06.2023): 56–74. http://dx.doi.org/10.12731/2658-4034-2023-14-3-56-74.
Pełny tekst źródłaCarrión-Ramírez, Brenda Miroslava, Lizette Ivonne Lazo-Serrano, Carmen Arlene Lazo-Serrano i Melva Isolda Fuentes-Rendón. "Repensar la promoción del turismo rural como estrategia en las políticas de comunicación para el cambio social". Cuestiones Políticas 40, nr 75 (29.12.2022): 636–48. http://dx.doi.org/10.46398/cuestpol.4075.38.
Pełny tekst źródłaHati, Silvi Tabah. "The Concept of Multicultural Approach through IPS Education and Its Relevance in the 21st Century Era". Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6, nr 2 (1.10.2022): 2198–202. http://dx.doi.org/10.33487/edumaspul.v6i2.4596.
Pełny tekst źródłaPodshibyakina, Tat'yana A. "Cognitive Freedom as a New Political Freedom of the 21st century". Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta, nr 468 (2021): 93–100. http://dx.doi.org/10.17223/15617793/468/11.
Pełny tekst źródłaBesley, A. C. (Tina). "Into the 21St Century: The McCrone and McConnell Reports – Opening the Possibility for Introducing Full-Time School Counsellors Into Scottish Schools". Scottish Educational Review 34, nr 1 (13.03.2002): 61–75. http://dx.doi.org/10.1163/27730840-03401007.
Pełny tekst źródłaNesterova, T. P., i D. V. Ushakov. "“Loneliness of Catalonia”: Separatism in Catalan-speaking Regions in Spain in 21st Century". Nauchnyi dialog 13, nr 3 (25.04.2024): 506–25. http://dx.doi.org/10.24224/2227-1295-2024-13-3-506-525.
Pełny tekst źródłaDeny Setiawan, Julia Ivana, Sri Yunita i Hidayat Hidayat. "Social Science Material Development Design Space-Time-Values Dimensions to Improve 21st Century Life Skills". Randwick International of Social Science Journal 3, nr 4 (31.10.2022): 702–16. http://dx.doi.org/10.47175/rissj.v3i4.520.
Pełny tekst źródłaMarinkovic, Ivan. "Causes of death in Serbia since the mid-20th century". Stanovnistvo 50, nr 1 (2012): 89–106. http://dx.doi.org/10.2298/stnv1201089m.
Pełny tekst źródłaCoker, Helen, Qudsia Kalsoom i Duncan Mercieca. "Teachers’ Use of Knowledge in Curriculum Making: Implications for Social Justice". Education Sciences 14, nr 1 (20.12.2023): 3. http://dx.doi.org/10.3390/educsci14010003.
Pełny tekst źródłaЛишуан, Го, Ду Ванюэ i Сюй Цзин. "Критика глобального кризиса капитализма с позиции современных российских ученых". Vek globalizatsii, nr 1 (30.03.2024): 48–59. http://dx.doi.org/10.30884/vglob/2024.01.04.
Pełny tekst źródłaWILLIS, PAUL. "Foot Soldiers of Modernity: The Dialectics of Cultural Consumption and the 21st-Century School". Harvard Educational Review 73, nr 3 (1.09.2003): 390–415. http://dx.doi.org/10.17763/haer.73.3.0w5086336u305184.
Pełny tekst źródłaVuletic, Vladimir, i Dragan Stanojevic. "Sociological issues in the first decade of 21st century: Comparative analysis of Serbia and Croatia". Sociologija 55, nr 1 (2013): 47–68. http://dx.doi.org/10.2298/soc1301047v.
Pełny tekst źródłaHaddad, Rd Sugara Mochamnad, i Ujang Suprihat. "The Influence of Pancasila and Civic Education Teachers in Shaping the Character of Students as a Response and Challenge of the 21st Century". JETISH: Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health 2, nr 1 (29.03.2023): 652–61. http://dx.doi.org/10.57235/jetish.v2i1.432.
Pełny tekst źródłaKim, Kyung Chae. "The Understanding of Multicultural Services in Libraries and Applicability to Medical Libraries". Journal of Korean Medical Library Association 39, nr 1_2 (grudzień 2012): 63–77. http://dx.doi.org/10.69528/jkmla2012.39.1_2.63.
Pełny tekst źródłaWedel, Janine R. "From Power Elites to Influence Elites: Resetting Elite Studies for the 21st Century". Theory, Culture & Society 34, nr 5-6 (10.07.2017): 153–78. http://dx.doi.org/10.1177/0263276417715311.
Pełny tekst źródłaGONCHARENKO, M. S. "Changing the paradigm of education in the conditions of today’s challenges". Higher Education of Ukraine in the Context of Integration to European Educational Space 91, (II) 1 (28.02.2023): 20–29. http://dx.doi.org/10.38014/osvita.2023.91.02.
Pełny tekst źródłaPuyu, V., M. Bakhmat, Y. Khmelianchyshyn, V. Stepanchenko, O. Bakhmat i H. Pantsyreva. "Social-and-Ecological Aspects of Forage Production Reform in Ukraine in the Early 21st Century". European Journal of Sustainable Development 10, nr 1 (1.02.2021): 221. http://dx.doi.org/10.14207/ejsd.2021.v10n1p221.
Pełny tekst źródłaBondarenko, Halyna. "New Aspects of Religious Life in Ukraine in the Conditions of the Social Challenges of the 21st Century". Folk art and ethnology, nr 1 (28.02.2022): 9–17. http://dx.doi.org/10.15407/nte2022.01.009.
Pełny tekst źródłaDorul, Olga, i Doina Cazacu. "Human dignity - source and foundation of human rights and freedoms in the 21st century". Journal of the National Institute of Justice, nr 4(59) (grudzień 2021): 43–47. http://dx.doi.org/10.52277/1857-2405.2021.4(59).06.
Pełny tekst źródłaBelausteguigoitia, Jone, Jon Laurenz i Alberto Gómez. "Modular Ecotechnological Architecture: A Response to The Demands of the 21st Century". Open House International 36, nr 1 (1.03.2011): 95–102. http://dx.doi.org/10.1108/ohi-01-2011-b0011.
Pełny tekst źródłaMuñoz, Oscar Gonzalez, i Bertha Alicia Arce Castro. "Rethinking the development of social policy in front of the millennium goals. changing programs and speeches as alternatives to the official message". EUREKA: Social and Humanities, nr 2 (31.03.2022): 86–92. http://dx.doi.org/10.21303/2504-5571.2022.002342.
Pełny tekst źródłaMuñoz, Ed A. "“Why Not Nuevo Mexicano Studies?”: Interrogating Latinidades in the Intermountain West, 1528–2020". Genealogy 5, nr 3 (22.07.2021): 68. http://dx.doi.org/10.3390/genealogy5030068.
Pełny tekst źródła