Książki na temat „Schulmusik”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 19 najlepszych książek naukowych na temat „Schulmusik”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Hammel, Heide. Die Schulmusik in der Weimarer Republik. Stuttgart: J.B. Metzler, 1990. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-04459-4.
Pełny tekst źródła1954-, Jank Werner, red. Schulmusik--ein Studium im Umbruch: Probleme, Perspektiven, Pläne. Mannheim: Palatium Verlag, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaBimberg, Siegfried. Nachhall: 44 Jahre Schulmusik nach Marx und Lenin : Reflexionen zur Musikpädagogik in der DDR. Essen: Die Blaue Eule, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaMartin, Weber, i Junker Hildegard, red. 40 Jahre Unterrichtshilfen des Arbeitskreises für Schulmusik und allgemeine Musikpädagogik: 1955-1995 ; eine Dokumentation. Altenmedingen: Hildegard-Junker-Verlag, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaHoltmeyer, Gert. Schulmusik und Musiklehrer an der höheren Schule: Ein Beitrag zur Geschichte des Musikpädagogen in Preussen. Wyd. 2. Augsburg: B. Wissner, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaHammel, Heide. Die Schulmusik in der Weimarer Republik: Politische und gesellschaftliche Aspekte der Reformdiskussion in den 20er Jahren. Stuttgart: J.B. Metzlersche Verlagsbuchhandlung, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaOckelford, Adam. Music for children and young people with complex needs. Oxford, England: Oxford University Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródła1946-, Bässler Hans, red. Musikpädagogik erlebt: Gespräche über ein künstlerisches Fach : 50 Jahre Verband Deutscher Schulmusiker. Mainz: Schott, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaSchmidt-Maritz, Frieda. Gesang und Bewegung Als Elemente der Schulmusik. Vieweg Verlag, Friedr, & Sohn Verlagsgesellschaft mbH, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaCslovjecsek, Markus. Schulmusik Für Alle?: Zur Legitimation des Unterrichtsfachs Musik. Transcript Verlag, 2023.
Znajdź pełny tekst źródłaSchulmusik und Musikschule in der Verantwortung: Begabungsforschung, Begabtenfindung und Begabtenförderung "von unten". Mainz: Schott, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaZur Geschichte der bayerischen Schulmusik in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Frankfurt am Main: P. Lang, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaHuber, Jürg, Marc-Antoine Camp, Olivier Blanchard, Sabine Chatelain, François Joliat, Regula Steiner i Jürg Zurmühle. Kulturen der Schulmusik in der Schweiz / Les cultures de l’enseignement musical à l’école en Suisse. Chronos Verlag, 2021. http://dx.doi.org/10.33057/chronos.1627.
Pełny tekst źródłaHaugland, Susan. Crowd Control: Classroom Management and Effective Teaching for Chorus, Band, and Orchestra. Rowman & Littlefield Education, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaMusic, Informal Learning and the School: A New Classroom Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaMusic, Informal Learning and the School: A New Classroom Pedagogy (Ashgate Popular and Folk Music). Ashgate Pub Co, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaMusic, Informal Learning and the School: A New Classroom Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaMusic, Informal Learning and the School: A New Classroom Pedagogy. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródła