Książki na temat „Schools for the deaf”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Schools for the deaf”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Society, National Deaf Children's. Deaf friendly schools: A guide for principals, staff & governors. Belfast: NDCS, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaEastman, Gil. Deaf mosaic. Washington, DC: Dept. of Television, Film, and Photography, Gallaudet University, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaEastman, Gil. Deaf mosaic. Washington, DC: Dept. of Television, Film, and Photography, Gallaudet University, 1991.
Znajdź pełny tekst źródła1936-, Powers Stephen, i Gregory Susan 1945-, red. Deaf and hearing impaired pupils in mainstream schools. London: David Fulton, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaEastman, Gil. Deaf mosaic. Washington, D.C: Gallaudet University, Dept. of Television, Film & Photography, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaBlatchford, Claire H. Going with the flow. Minneapolis: Carolrhoda Books, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaEastman, Gil. Deaf mosaic. Washington, DC: Dept. of Television, Film, and Photography, Gallaudet University, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaGeneral, Utah Legislature Office of the Legislative Auditor. A performance audit of the Utah Schools for the Deaf and Blind. Salt Lake City, UT: Office of the Legislative Auditor General, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaPennucci, Annie. Comparative review of Washington State schools for students with sensory disabilities. Wyd. 2. Olympia, Wash: Washington State Institute for Public Policy, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaVirginia. Educational Interpreter Standards Study Team. Educational interpreters in Virginia's public schools: Factors affecting supply, demand, and training : a report of the Educational Interpreter Standards Study Team. [Richmond]: Virginia Dept. of Education, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaMoses sees a play. New York: Farrar, Straus and Giroux, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaShreve, Susan Richards. The gift of the girl who couldn't hear. New York: Beech Tree Books, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaShreve, Susan Richards. The gift of the girl who couldn't hear. New York: Tambourine Books, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaMattingley, Christobel. The race. Sydney: Scholastic, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaEastman, Gil. Deaf mosaic. Washington, D.C: Gallaudet University, Dept. of Television, Film & Photography, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaPennucci, Annie. Comparative review of Washington State schools for students with sensory disabilities: Executive summary. Olympia, WA: Washington State Institute for Public Policy, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaMiller-Nomeland, Melvia. Kendall Demonstration Elementary School deaf studies curriculum guide. Washington, D.C: Gallaudet University, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaKluwin, Thomas N. Deaf students in local public high schools: Backgrounds, experiences, and outcomes. Springfield, Ill., U.S.A: C.C. Thomas, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaFrom A-- to Zulinski. Unionville, N.Y: Royal Fireworks Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaReilly, Charles B. The rising of lotus flowers: Self-education by deaf children in Thai boarding schools. Washington, D. C: Gallaudet University Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaJake's the name-- sixth grade's the game. Unionville, N.Y: Royal Fireworks Press, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaASL in Schools: policies and curriculum (1992 San Diego, Calif.). ASL in schools: Policies and curriculum : conference proceedings, October 28-30, 1992. Washington, D.C: Galluadet University, Continuing Education and Outreach, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaNambira, Geoffrey. Educating children with hearing impairments in Tanzania: Comparing regular and special schools. Stockholm: Institute of International Education, Stockholm University, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaBoyce, Anthony J. The Leeds beacon. Feltham: British Deaf History Society, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaDavid, Woolley, i Jackson Peter W. 1944-, red. Manchester memoirs: A pictorial record of a Manchester school for the deaf. Feltham: British Deaf History Society Publications, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaHawkins, Frances Pockman. The logic of action: Young children at work. Wyd. 3. [Boulder]: Colorado Associated University Press, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaill, Morris Susan, red. Crocodile meatloaf. Elgin, IL: Chariot Books, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaHerron, Donald. Deaf ears?: A report on the provision of music education in Irish schools. Dublin: Arts Council, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaJ, Kyle, red. Sign and school: Using signs in deaf children's development. Clevedon, Avon, England: Multilingual Matters, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaEducation, Ontario Ministry of. Report of the review of student care at the provincial schools for the deaf and blind and demonstration schools. Toronto: Ministry of Education, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario. Review of Student Care at the Provincial Schools for the Deaf and Blind and Demonstration Schools. Report of the Review of Student Care at the Provincial Schools for the Deaf and Blind and Demonstration Schools. Toronto, Ont: Queen's Printer for Ontario, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaIntegrating the handicapped into ordinary schools: A study of hearing-impaired pupils. London: Croom Helm, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaHistoric MSD: The story of the Missouri School for the Deaf. Fulton, Mo: Richard D. Reed, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaGeorge, Ancona, red. Handtalk school. New York: Four Winds Press, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaThe eagle soars to enlightenment. Fremont: California School for the Deaf, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaBoyce, Anthony J. The history of the Yorkshire Residential School for the Deaf 1829-1979. Doncaster: Doncaster Metropolitan Borough Council, Museums and Arts Service, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaMontgomery, George. Silent destiny: A brief history of Donaldson's College. Edinburgh: Scottish Workshop Publications, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaGonzalez, S. W. A long way to go. New York: Macmillan/McGraw-Hill, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaSociety, National Deaf Children's, red. Inspection of schools with deaf pupils. London: National Deaf Children's Society, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaSwan, Ethna. Study on the Dublin schools for the deaf. [Dublin], 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaDarby, Anne. Deafness in primary schools: Information for teachers, governors and all school staff. Chase Media Productions, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaVirginia. Dept. of Education., red. Virginia schools for the deaf and blind: Comprehensive report. [Richmond] (P.O. Box 6-Q, Richmond 23216-2060): Virginia Dept. of Education, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaGregory, Susan, Stephen Powers i Linda Watson. Deaf and Hearing Impaired Pupils in Mainstream Schools. Fulton Publishers, David, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaGregory, Susan, Stephen Powers i Linda Watson. Deaf and Hearing Impaired Pupils in Mainstream Schools. Fulton Publishers, David, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaGregory, Susan, Stephen Powers i Linda Watson. Deaf and Hearing Impaired Pupils in Mainstream Schools. Fulton Publishers, David, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaWatson, Linda, Stephen Powers i Susan Gregory. Deaf and Hearing Impaired Pupils in Mainstream Schools. David Fulton Publishers, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9781315068381.
Pełny tekst źródłaGregory, Susan, Stephen Powers i Linda Watson. Deaf and Hearing Impaired Pupils in Mainstream Schools. Fulton Publishers, David, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaRandall, Kenneth D. The utilization of school advisory councils at residential schools for the deaf. 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaDeaf Children in Public Schools: Placement, Context, and Consequences (Gallaudet Sociolinguistics). Gallaudet University Press, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaHistories of American schools for the deaf, 1817-1893. Washington, D.C: Volta Bureau, 1987.
Znajdź pełny tekst źródła