Artykuły w czasopismach na temat „School leadership”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „School leadership”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Mohamed, Fazleen, i Dr Siti Noor Ismail. "The Concept and Model of Strategic Leadership and Its Importance in Increasing School Achievement". JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE RESEARCH 12, nr 1 (13.03.2018): 2568–74. http://dx.doi.org/10.24297/jssr.v12i1.6995.
Pełny tekst źródłaIbrahim, Mohammed Gunu. "Distributed Leadership and Positive Behaviour Management in Ghanaian High Schools: Contextualisation of theory and practice". International Journal of Social Science Research and Review 5, nr 9 (28.09.2022): 503–13. http://dx.doi.org/10.47814/ijssrr.v5i9.611.
Pełny tekst źródłaStarr, Joshua P. "Leadership". Phi Delta Kappan 100, nr 3 (22.10.2018): 62–63. http://dx.doi.org/10.1177/0031721718808268.
Pełny tekst źródłaSamsu, Samsu, i Rusmini Rusmini. "The Influence of Principals’ Leadership Styles on School Innovation in Jambi (Case Study in Several Senior High Schools in Jambi)". Al-Ta lim Journal 23, nr 1 (20.02.2016): 52–64. http://dx.doi.org/10.15548/jt.v23i1.154.
Pełny tekst źródłaSwart, Christo, Lidia Pottas i David Maree. "Servant School Leadership and Organisational Climate in South African Private Schools". Education Research International 2021 (24.11.2021): 1–13. http://dx.doi.org/10.1155/2021/8568889.
Pełny tekst źródłaKovač, Vesna, i Monika Pažur. "Activities and characteristics of instructional school leadership from the perspective of elementary school principals". Školski vjesnik 70, nr 2 (2021): 31–56. http://dx.doi.org/10.38003/sv.70.2.2.
Pełny tekst źródłaMenter, Ian. "School leadership". Journal of Education Policy 25, nr 2 (marzec 2010): 289–90. http://dx.doi.org/10.1080/02680930903549104.
Pełny tekst źródłaPujiyati, Wresni. "STRENGTHENING OF SCHOOL QUALITY THROUGH SCHOOL PRINCIPAL LEADERSHIP". International Journal of Educational Management and Innovation 1, nr 2 (9.03.2020): 151. http://dx.doi.org/10.12928/ijemi.v1i2.1685.
Pełny tekst źródłaRiveros, Augusto, Carolyne Verret i Wei Wei. "The translation of leadership standards into leadership practices". Journal of Educational Administration 54, nr 5 (1.08.2016): 593–608. http://dx.doi.org/10.1108/jea-09-2015-0084.
Pełny tekst źródłaMohd Kasim, Norhisham, i Mohd Nazri Zakaria. "THE SIGNIFICANCE OF ENTREPRENEURIAL LEADERSHIP AND SUSTAINABILITY LEADERSHIP (LEADERSHIP 4.0) TOWARDS MALAYSIAN SCHOOL PERFORMANCE". International Journal of Entrepreneurship and Management Practices 2, nr 8 (12.12.2019): 27–47. http://dx.doi.org/10.35631/ijemp.28003.
Pełny tekst źródłaHuguet, Brandy C. Sirchia. "Effective leadership can positively impact school performance". On the Horizon 25, nr 2 (8.05.2017): 96–102. http://dx.doi.org/10.1108/oth-07-2016-0044.
Pełny tekst źródłaStarr, Joshua P. "Leadership". Phi Delta Kappan 98, nr 8 (maj 2017): 70–71. http://dx.doi.org/10.1177/0031721717708301.
Pełny tekst źródłaSagir, Mahmut. "Innovational Leadership in School Management". Üniversitepark Bülten 6, nr 1 (15.02.2017): 45–55. http://dx.doi.org/10.22521/unibulletin.2017.61.4.
Pełny tekst źródłaGurr, David, i Lawrie Drysdale. "System Leadership and School Leadership". Research in Educational Administration & Leadership 3, nr 2 (15.12.2018): 207–29. http://dx.doi.org/10.30828/real/2018.2.4.
Pełny tekst źródłaSouthworth, Geoff, i Heather Du Quesnay. "School Leadership and System Leadership". Educational Forum 69, nr 2 (30.06.2005): 212–20. http://dx.doi.org/10.1080/00131720508984685.
Pełny tekst źródłaGerhard Huber, Stephan. "School leadership and leadership development". Journal of Educational Administration 42, nr 6 (grudzień 2004): 669–84. http://dx.doi.org/10.1108/09578230410563665.
Pełny tekst źródłaSmit, Brigitte. "DEVELOPING FEMALE SCHOOL LEADERSHIP IN DISADVANTAGED SCHOOLS". International Journal of Educational Development in Africa 2, nr 1 (28.10.2015): 62–69. http://dx.doi.org/10.25159/2312-3540/22.
Pełny tekst źródłaNurhayati, Nurhayati. "SCHOOL LEADERSHIP, PERSONALITY, DAN MOTIVASI, TERHADAP PROFESIONALISME GURU SEKOLAH DASAR". Jurnal Pendidikan Dasar 7, nr 1 (30.05.2016): 100. http://dx.doi.org/10.21009/jpd.071.09.
Pełny tekst źródłaIsa Medina Machmudi Isa, Nitce, Azlin Norhaini Mansor, Jamalul Lail Abdul Wahab i Bity Salwana Alias. "Principals’ Instructional Leadership towards Teachers' Self-Efficacy". International Journal of Engineering & Technology 7, nr 3.30 (24.08.2018): 449. http://dx.doi.org/10.14419/ijet.v7i3.30.18349.
Pełny tekst źródłaLee, Daphnee Hui Lin, i Chi Shing Chiu. "“School banding”". Journal of Educational Administration 55, nr 6 (4.09.2017): 686–701. http://dx.doi.org/10.1108/jea-02-2017-0018.
Pełny tekst źródłaE. Nir, Adam, i Lior Hameiri. "School principals’ leadership style and school outcomes". Journal of Educational Administration 52, nr 2 (29.04.2014): 210–27. http://dx.doi.org/10.1108/jea-01-2013-0007.
Pełny tekst źródłaGebczynski, Maciej, i Benjamin Kutsyuruba. "Veteran Teachers’ Perceptions of Principals’ Leadership Influence on School Culture". International Journal for Leadership in Learning 22, nr 1 (20.06.2022): 265–304. http://dx.doi.org/10.29173/ijll13.
Pełny tekst źródłaDolph, David. "Challenges and Opportunities for School Improvement: Recommendations for Urban School Principals". Education and Urban Society 49, nr 4 (14.07.2016): 363–87. http://dx.doi.org/10.1177/0013124516659110.
Pełny tekst źródłaStarr, Joshua P. "Leadership". Phi Delta Kappan 100, nr 1 (27.08.2018): 38–39. http://dx.doi.org/10.1177/0031721718797121.
Pełny tekst źródłaNg, Ashley Yoon-Mooi. "School leadership preparation in Malaysia". Educational Management Administration & Leadership 45, nr 6 (13.10.2016): 1002–19. http://dx.doi.org/10.1177/1741143216662922.
Pełny tekst źródłaSilins, Halia C. "Leadership Characteristics and School Improvement". Australian Journal of Education 38, nr 3 (listopad 1994): 266–81. http://dx.doi.org/10.1177/000494419403800306.
Pełny tekst źródłaDey, Sanjay, Amita Patra, Dillip Giri i Kanak Madrecha. "From traditional leadership to transformative leadership: A conceptual study on the Leadership Style of the School Principals". International Journal of Management and Development Studies 11, nr 02 (25.02.2022): 01–14. http://dx.doi.org/10.53983/ijmds.v11n02.001.
Pełny tekst źródłaEden, Devorah. "From School Leadership to Community Leadership". Procedia - Social and Behavioral Sciences 186 (maj 2015): 487–94. http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.101.
Pełny tekst źródłaWest-Burnham, John. "Leadership for Transformation". Gifted Education International 17, nr 1 (styczeń 2003): 4–15. http://dx.doi.org/10.1177/026142940301700103.
Pełny tekst źródłaLorenzo Delgado, Manuel. "School Community Leadership". Educar 48, nr 1 (10.01.2012): 9. http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.33.
Pełny tekst źródłaPerlusz, Andrea. "Inclusive School Leadership". Fogyatékosság és Társadalom 7, nr 2 (2021): 25–34. http://dx.doi.org/10.31287/ft.en.2021.2.4.
Pełny tekst źródłaHarris, Alma. "Effective school leadership". Management in Education 15, nr 1 (luty 2001): 10–11. http://dx.doi.org/10.1177/089202060101500103.
Pełny tekst źródłaStefkovich, Jacqueline, i Paul T. Begley. "Ethical School Leadership". Educational Management Administration & Leadership 35, nr 2 (kwiecień 2007): 205–24. http://dx.doi.org/10.1177/1741143207075389.
Pełny tekst źródłavan der Vyver, Cornelius P., Philip C. van der Westhuizen i L. W. Meyer. "Caring school leadership". Educational Management Administration & Leadership 42, nr 1 (14.10.2013): 61–74. http://dx.doi.org/10.1177/1741143213499257.
Pełny tekst źródłaMurphy, Joseph, Karen Seashore Louis i Mark Smylie. "Positive school leadership". Phi Delta Kappan 99, nr 1 (29.08.2017): 21–24. http://dx.doi.org/10.1177/0031721717728273.
Pełny tekst źródłaShaked, Haim, i Chen Schechter. "Holistic School Leadership". NASSP Bulletin 100, nr 4 (grudzień 2016): 177–202. http://dx.doi.org/10.1177/0192636516683446.
Pełny tekst źródłaDressler, Boyd. "Charter School Leadership". Education and Urban Society 33, nr 2 (luty 2001): 170–85. http://dx.doi.org/10.1177/0013124501332006.
Pełny tekst źródłaHallinger, Philip. "School Leadership Development". Education and Urban Society 24, nr 3 (maj 1992): 300–316. http://dx.doi.org/10.1177/0013124592024003002.
Pełny tekst źródłaCrawford, Megan. "Enhancing School Leadership". Educational Management & Administration 30, nr 4 (październik 2002): 431–45. http://dx.doi.org/10.1177/0263211x020304005.
Pełny tekst źródłaPaletta, Angelo, Fabio Alivernini i Sara Manganelli. "Leadership for learning". International Journal of Educational Management 31, nr 2 (13.03.2017): 98–117. http://dx.doi.org/10.1108/ijem-11-2015-0152.
Pełny tekst źródłaIhsani, Sadrah, Rita Inderawati i Machdalena Vianty. "The Transformational Leadership Behaviours of School Principals of Vocational High School in Palembang". Tadbir : Jurnal Studi Manajemen Pendidikan 4, nr 1 (14.05.2020): 117. http://dx.doi.org/10.29240/jsmp.v4i1.1203.
Pełny tekst źródłaWaheed, Zarina, Muhammad Ilyas Khan i Sufean Bin Hussin. "Orientations of Leadership Behaviours Required for School Transformation and Change". International Journal of Innovation in Teaching and Learning (IJITL) 6, nr 1 (1.07.2020): 1–16. http://dx.doi.org/10.35993/ijitl.v6i1.808.
Pełny tekst źródłaMoswela, Bernard, i Keonyatse Kgosidialwa. "Leadership and school success: Barriers to leadership in Botswana primary and secondary schools". Educational Management Administration & Leadership 47, nr 3 (9.11.2017): 443–56. http://dx.doi.org/10.1177/1741143217739355.
Pełny tekst źródłaAdams, Donnie, Ashley Ng Yoon Mooi i Vasu Muniandy. "Principal leadership preparation towards high-performing school leadership in Malaysia". Asian Education and Development Studies 9, nr 4 (20.02.2020): 425–39. http://dx.doi.org/10.1108/aeds-02-2018-0046.
Pełny tekst źródłaSebastian, James, i Elaine Allensworth. "Linking Principal Leadership to Organizational Growth and Student Achievement: A Moderation Mediation Analysis". Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 121, nr 9 (wrzesień 2019): 1–32. http://dx.doi.org/10.1177/016146811912100903.
Pełny tekst źródłaNikolaros, John. "Strategies for Effective School Leadership". Global Journal of Educational Studies 1, nr 1 (25.05.2015): 45. http://dx.doi.org/10.5296/gjes.v1i1.7557.
Pełny tekst źródłaVan Jaarsveld, Leentjie, P. J. (Kobus) Mentz i Suria Ellis. "Implementing the Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) in a challenging context". International Journal of Educational Management 33, nr 4 (7.05.2019): 604–13. http://dx.doi.org/10.1108/ijem-02-2018-0041.
Pełny tekst źródłaSan Antonio, Diosdado M. "Creating better schools through democratic school leadership". International Journal of Leadership in Education 11, nr 1 (styczeń 2008): 43–62. http://dx.doi.org/10.1080/13603120601174311.
Pełny tekst źródłaNichols, Joe. "Perceptions of School Leaders: Exploring School Climate Data Based on Principal Gender and Student Achievement". Advancing Women in Leadership Journal 34 (12.06.2017): 28–37. http://dx.doi.org/10.21423/awlj-v34.a119.
Pełny tekst źródłaLeechman, Gareth, Norman McCulla i Laurie Field. "Local school governance and school leadership: practices, processes and pillars". International Journal of Educational Management 33, nr 7 (4.11.2019): 1641–52. http://dx.doi.org/10.1108/ijem-12-2018-0401.
Pełny tekst źródła