Artykuły w czasopismach na temat „School Board of Trustees”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „School Board of Trustees”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Piscitelli, Anthony, Andrea M. L. Perella i Adam Payler. "Public Expectations of School Board Trustees". Canadian Journal of Educational Administration and Policy, nr 198 (17.02.2022): 19–34. http://dx.doi.org/10.7202/1086425ar.
Pełny tekst źródłaMartin, Jan. "Staffing Issues in Remote Rural Schools - What Can New Zealand Learn from the Australian Experience?" Australian and International Journal of Rural Education 4, nr 2 (1.07.1994): 29–30. http://dx.doi.org/10.47381/aijre.v4i2.389.
Pełny tekst źródłaDavidson, Adrienne M., R. Michael McGregor i Myer Siemiatycky. "Gender, Race and Political Ambition: The Case of Ontario School Board Elections". Canadian Journal of Political Science 53, nr 2 (6.04.2020): 461–75. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423919001057.
Pełny tekst źródłaMoradi, Saeid, Aliakbar Amin Beidokhti i Kourosh Fathi. "Comparative Comparison of Implementing School-Based Management in Developed Countries in the Historical Context: From Theory to Practice". International Education Studies 9, nr 9 (29.08.2016): 191. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v9n9p191.
Pełny tekst źródłaKurniawati, Atik. "A HIDDEN CURRICULUM PRACTICES". JISAE: Journal of Indonesian Student Assessment and Evaluation 6, nr 1 (23.02.2020): 55–72. http://dx.doi.org/10.21009/jisae.v6i1.13263.
Pełny tekst źródłaKurniawati, Atik. "A HIDDEN CURRICULUM PRACTICES". JISAE: JOURNAL OF INDONESIAN STUDENT ASSESMENT AND EVALUATION 6, nr 1 (23.02.2020): 55–72. http://dx.doi.org/10.21009/jisae.061.05.
Pełny tekst źródłaSchaeffer, Donna M., i Donald (Nick) Rouse. "Effective Academic Advisory Committee Relationships". Contemporary Issues in Education Research (CIER) 7, nr 1 (30.12.2013): 23. http://dx.doi.org/10.19030/cier.v7i1.8308.
Pełny tekst źródłaRaptis, Helen. "Exploring the Factors Prompting British Columbia's First Integration Initiative: The Case of Port Essington Indian Day School". History of Education Quarterly 51, nr 4 (listopad 2011): 519–43. http://dx.doi.org/10.1111/j.1748-5959.2011.00356.x.
Pełny tekst źródłaBONDS, MATTHEW H., i JEFFREY J. POMPE. "Improving institutional incentives for public land management: an econometric analysis of school trust land leases". Journal of Institutional Economics 1, nr 2 (grudzień 2005): 193–215. http://dx.doi.org/10.1017/s1744137405000123.
Pełny tekst źródłaSchultz, Robert A., i Lori Lutz. "Leadership Impact Experiences of Student Representatives to The Roeper School Board of Trustees". Roeper Review 40, nr 4 (2.10.2018): 234–44. http://dx.doi.org/10.1080/02783193.2018.1501784.
Pełny tekst źródłaFeuerstein, Abe, i V. Darleen Opfer. "School Board Chairmen and School Superintendents: An Analysis of Perceptions concerning Special Interest Groups and Educational Governance". Journal of School Leadership 8, nr 4 (lipiec 1998): 373–98. http://dx.doi.org/10.1177/105268469800800403.
Pełny tekst źródłaKazantseva, Svetlana Genrihovna. "Samara and Simbirsk nobility role in education promotion and support at the turn of XIX-XX centuries". Samara Journal of Science 6, nr 1 (1.03.2017): 120–23. http://dx.doi.org/10.17816/snv201761208.
Pełny tekst źródłaShorobura, I. "Peculiarities of state-public school management". Journal of Education, Health and Sport 12, nr 1 (31.01.2022): 331–43. http://dx.doi.org/10.12775/jehs.2022.12.01.028.
Pełny tekst źródłaAlderfer, Clayton P. "Not Just Football: An Intergroup Perspective on the Sandusky Scandal at Penn State". Industrial and Organizational Psychology 6, nr 2 (czerwiec 2013): 117–33. http://dx.doi.org/10.1111/iops.12022.
Pełny tekst źródłaHedo, Anna, i Olha Kryhina. "Charitable Activity of Bulgarians in the South of Ukraine (The Middle of the XIX Century – The Early XX Century)". Istoriya-History 29, nr 3 (20.05.2021): 303–19. http://dx.doi.org/10.53656/his2021-3-6-char.
Pełny tekst źródłaMalczewski, Joan. "Interstitial Collaboration: Education Reform in the Jim Crow South". Studies in American Political Development 31, nr 2 (październik 2017): 238–58. http://dx.doi.org/10.1017/s0898588x17000128.
Pełny tekst źródłaRosyidah, Siti Fariha, Atik Fadhilah, Intan Wahyuning Tias, Hesti Majidatun Najihah i Elya Umi Hanik. "Implementasi SPMI dalam Peningkatan Mutu Pendidikan di SD Istiqomah". ALSYS 2, nr 4 (13.07.2022): 503–13. http://dx.doi.org/10.58578/alsys.v2i4.448.
Pełny tekst źródłaHarvey, Birt. "INTRODUCTION". Pediatrics 94, nr 4 (1.10.1994): iv. http://dx.doi.org/10.1542/peds.94.4.iv.
Pełny tekst źródłaSantiago, Andrea, i Fernando Roxas. "The case of the unhappy teachers". CASE Journal 11, nr 3 (10.09.2015): 382–86. http://dx.doi.org/10.1108/tcj-05-2015-0012.
Pełny tekst źródłaKasful, Kasful. "The Leadership of Kyai in Islamic Boarding School (A Study of Islamic Boarding School in Jambi)". Al-Ta lim Journal 22, nr 1 (28.02.2015): 88–95. http://dx.doi.org/10.15548/jt.v22i1.113.
Pełny tekst źródłaChoriyan, S. K. "EKATERININSKAYA WOMEN‘S GYMNASIUM OF NAKHICHEVAN-ON-DON". History: facts and symbols, nr 4 (8.12.2021): 144–50. http://dx.doi.org/10.24888/2410-4205-2021-29-4-144-150.
Pełny tekst źródłaTatebe, Jennifer. "The 'New': Small and Rural Schools' Influence on Regional Urban Developments". Australian and International Journal of Rural Education 31, nr 3 (26.11.2021): 15–28. http://dx.doi.org/10.47381/aijre.v31i3.301.
Pełny tekst źródłaAl-Hail, Maryam A., Luluwah Al-Fagih i Muammer Koç. "Partnering for Sustainability: Parent-Teacher-School (PTS) Interactions in the Qatar Education System". Sustainability 13, nr 12 (10.06.2021): 6639. http://dx.doi.org/10.3390/su13126639.
Pełny tekst źródłaGiles, David. "A storyline of ideological change in a New Zealand primary school". International Journal of Organizational Analysis 23, nr 2 (11.05.2015): 320–32. http://dx.doi.org/10.1108/ijoa-09-2012-0614.
Pełny tekst źródłaMiddleton, Sue. "Equity, Equality, and Biculturalism in the Restructuring of New Zealand Schools: A Life-History Approach". Harvard Educational Review 62, nr 3 (1.09.1992): 301–23. http://dx.doi.org/10.17763/haer.62.3.06u43p45m6t2682m.
Pełny tekst źródłaRahmi, Elvi, Achmad Patoni i Sulistyorini Sulistyorini. "The Management of Human Resources Development in Increasing the Quality of Islamic Education Institutions". Al-Ta lim Journal 27, nr 2 (30.07.2020): 166–78. http://dx.doi.org/10.15548/jt.v27i2.624.
Pełny tekst źródłaBourke, Roseanna, i John O'Neill. "The rights of the child and what this means for teachers". Set: Research Information for Teachers, nr 3 (16.12.2022): 4–9. http://dx.doi.org/10.18296/set.1512.
Pełny tekst źródłaDonato, Rubén, i Jarrod Hanson. "“Porque tenían sangre de ‘NEGROS’”: The Exclusion of Mexican Children from a Louisiana School, 1915-1916". Association of Mexican American Educators Journal 11, nr 1 (31.05.2017): 125. http://dx.doi.org/10.24974/amae.11.335.
Pełny tekst źródłaSenkina, Anna. "THE SCHOOL READING BOOK IN THE RUSSIAN PARLIAMENT, OR ON AN EPISODE IN THE HISTORY OF CENSORSHIP AND CRITICISM OF EDUCATIONAL LITERATURE IN THE EARLY TWENTIETH CENTURY". Children's Readings: Studies in Children's Literature 22, nr 2 (2022): 104–31. http://dx.doi.org/10.31860/2304-5817-2022-2-22-104-131.
Pełny tekst źródłaManalu, Nimrot. "IMPLEMENTATION OF SPORTS NATIONAL POLICY ON SPORT LEARNERS IN NORTH SUMATRA". JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT 4, nr 1 (30.07.2018): 90–99. http://dx.doi.org/10.21009/jipes.041.09.
Pełny tekst źródłaArifin, Zaenal. "Manajemen Konflik Pada Kepemimpinan Kolektif BPK-P2L Pondok Pesantren Lirboyo Kediri". Jurnal Pemikiran Keislaman 29, nr 1 (29.01.2018): 177–205. http://dx.doi.org/10.33367/tribakti.v29i1.616.
Pełny tekst źródłaPartington, Neil. "Murray v McCullough (as Nominee on Behalf of the Trustees and on Behalf of the Board of Governors of Rainey Endowed School) [2016] NIQB 52". Northern Ireland Legal Quarterly 67, nr 2 (1.06.2016): 251–55. http://dx.doi.org/10.53386/nilq.v67i2.112.
Pełny tekst źródłaBow, Charles Bradford. "Samuel Stanhope Smith and Common Sense Philosophy at Princeton". Journal of Scottish Philosophy 8, nr 2 (wrzesień 2010): 189–209. http://dx.doi.org/10.3366/jsp.2010.0006.
Pełny tekst źródłaYoung, A., N. Redfern i L. Sher. "Counting the cost of surgical training: perspective from a school of surgery". Bulletin of the Royal College of Surgeons of England 92, nr 2 (1.02.2010): 46–50. http://dx.doi.org/10.1308/147363510x485751.
Pełny tekst źródłaVinall, Caroline. "Like a puppet on a string … exploring Headteachers’ perceived demise of Local Governing Bodies within an English Multi-Academy Trust". Management in Education 36, nr 1 (6.11.2021): 25–33. http://dx.doi.org/10.1177/08920206211051474.
Pełny tekst źródłaجمال سید عبدالغفار, ندی. "دور مجالس الامناء ومدی تحقیق اهدافها فی المدارس الثانویه Role of board of trustees and extent of achievement of their objectives in secondary schools". المجلة العلمیة للخدمة الاجتماعیة 14, nr 1 (1.06.2021): 294–314. http://dx.doi.org/10.21608/aial.2021.73319.1090.
Pełny tekst źródłaRuspandi, Dede. "Analisis Model Manajemen Sekolah Alam Indonesia". Jurnal Utilitas 1, nr 2 (13.04.2022): 176–90. http://dx.doi.org/10.22236/utilitas.v1i2.4570.
Pełny tekst źródłaSuwardi, Suwardi. "Pengaruh Budaya Organisasi, Kepuasan Kerja, Komitmen Kerja terhadap Motivasi Guru SD Islam Al Azhar I Pusat". JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA 2, nr 2 (1.09.2013): 116. http://dx.doi.org/10.36722/sh.v2i2.122.
Pełny tekst źródła&NA;. "Board of Trustees". Clinical Orthopaedics and Related Research &NA;, nr 200 (listopad 1985): 1. http://dx.doi.org/10.1097/00003086-198511000-00002.
Pełny tekst źródłaJames-Gallaway, ArCasia D. "Waco's First Black School Board Trustees: Navigating Institutional White Supremacy in 1970s Texas". History of Education Quarterly, 22.09.2022, 1–25. http://dx.doi.org/10.1017/heq.2022.26.
Pełny tekst źródłaWylie, Cathy. "Trustee Perspectives on 1991". New Zealand Annual Review of Education, nr 1 (25.10.1991). http://dx.doi.org/10.26686/nzaroe.v0i1.826.
Pełny tekst źródłaCasey, Cathy. "Suspensions and Expulsions in New Zealand State Schools". New Zealand Annual Review of Education, nr 3 (5.12.1993). http://dx.doi.org/10.26686/nzaroe.v0i3.1079.
Pełny tekst źródłaO'Sullivan, Dominic. "School governance and management: The Principal - Board of Trustees relationship". Waikato Journal of Education 4, nr 1 (10.05.2017). http://dx.doi.org/10.15663/wje.v4i1.484.
Pełny tekst źródłaMaclellan, Duncan, null null, null null i null null. "Educational Restructuring and the Policy Process: The Toronto District School Board 1997-2003". Academic Leadership: The Online Journal, 2009. http://dx.doi.org/10.58809/dpny5631.
Pełny tekst źródłaAnderson-Draper, Michelle. "Fostering an Evaluative Culture by Addressing a Breakdown in the Policy Development Cycle". Canadian Journal of Program Evaluation 37, nr 2 (11.01.2023). http://dx.doi.org/10.3138/cjpe.74582.
Pełny tekst źródłaKay, Robin Holding, i Loralea Carruthers. "Understanding School Board Leaders Use of Online Resources to Inform Decision-Making | Examen de l’usage des ressources en ligne par les dirigeants des conseils scolaires pour guider les prises de décisions". Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 43, nr 1 (31.03.2017). http://dx.doi.org/10.21432/t2nc93.
Pełny tekst źródłaJones, Cara S., i Trevon R. Jones. "“That Wild Month of September”: Addressing Equity and Governance in a School Board Crisis". Journal of Cases in Educational Leadership, 4.07.2022, 155545892211013. http://dx.doi.org/10.1177/15554589221101353.
Pełny tekst źródłaChapman, Tricia. "Managing Teacher Performance in Today’s Schools". New Zealand Annual Review of Education, nr 9 (8.02.1999). http://dx.doi.org/10.26686/nzaroe.v0i9.1379.
Pełny tekst źródłaHARDİANTO, Hardianto, Eddy SETYANTO i Ayu WULANDARİ. "Management of Students in Islamic Boarding Schools". International e-Journal of Educational Studies, 29.10.2022, 124–35. http://dx.doi.org/10.31458/iejes.1102102.
Pełny tekst źródłaPoutanen, Mary Anne. "“Unless she gives better satisfaction”: Teachers, Protestant Education, and Community in Rural Quebec, Lochaber and Gore District, 1863-1945". Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation, 1.10.2003, 237–72. http://dx.doi.org/10.32316/hse/rhe.v15i2.455.
Pełny tekst źródła