Artykuły w czasopismach na temat „Roma Rights and Education Project”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Roma Rights and Education Project”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Berat, David. "Roma Rights and Discrimination Based on Ethnicity in Sweden (Göteborg, Vänersborg, Stockholm and Trollhätan)". SEEU Review 13, nr 1 (1.12.2018): 15–29. http://dx.doi.org/10.2478/seeur-2018-0003.
Pełny tekst źródłaAnghel, Ionuţ Marian. "New Forms of Government and the Europenisation of Minority Representation: the Case of European Roma". European Journal of Social Sciences Education and Research 1, nr 1 (1.05.2014): 48. http://dx.doi.org/10.26417/ejser.v1i1.p48-55.
Pełny tekst źródłaRiddell, Sheila. "The rights of children from Gypsy/Traveller and Roma backgrounds in Scotland". Hungarian Educational Research Journal 12, nr 1 (24.03.2022): 37–51. http://dx.doi.org/10.1556/063.2021.00088.
Pełny tekst źródłaBobic, Mirjana. "Transition to parenthood: New insights into socio-psychological costs of childbearing". Stanovnistvo 56, nr 1 (2018): 1–25. http://dx.doi.org/10.2298/stnv180403003b.
Pełny tekst źródłaHennecke, Angelika. "Sprachenvielfalt und Sprachenpolitik in Kolumbien: das Projekt der Ethnischen Bildung". Linguistik Online 119, nr 1 (3.03.2023): 67–94. http://dx.doi.org/10.13092/lo.119.9505.
Pełny tekst źródłaКючуков Хрісто i Віллєрз Джіл. "Language Complexity, Narratives and Theory of Mind of Romani Speaking Children". East European Journal of Psycholinguistics 5, nr 2 (28.12.2018): 16–31. http://dx.doi.org/10.29038/eejpl.2018.5.2.kyu.
Pełny tekst źródłaGeorgiadis, Fokion, Dragana Nikolajevic i Barry van Driel. "Evaluating a project on Roma education". Intercultural Education 22, nr 1 (luty 2011): 105–13. http://dx.doi.org/10.1080/14675986.2011.549649.
Pełny tekst źródłaPogány, István. "Refashioning Rights in Central and Eastern Europe: Some Implications for the Region’s Roma". European Public Law 10, Issue 1 (1.03.2004): 85–106. http://dx.doi.org/10.54648/euro2004006.
Pełny tekst źródłaAtanasoski, Neda. "Roma rights on the world wide web". European Journal of Cultural Studies 12, nr 2 (maj 2009): 205–18. http://dx.doi.org/10.1177/1367549409102427.
Pełny tekst źródłaNew, William S., Hristo Kyuchukov i Jill de Villiers. "‘We don’t talk Gypsy here’: Minority language policies in Europe". Journal of Language and Cultural Education 5, nr 2 (24.05.2017): 1–24. http://dx.doi.org/10.1515/jolace-2017-0015.
Pełny tekst źródłaNeminska, Rumyana, i Tanya Borisova. "INNOVATIVE STRATEGIES FOR EDUCATION OF ROMA CHILDREN IN PRIMARY SCHOOL". Proceedings of CBU in Social Sciences 2 (24.10.2021): 269–72. http://dx.doi.org/10.12955/pss.v2.233.
Pełny tekst źródłaVlachadi, Maria, i Arhodia Telaki. "Roma students' rights - Roma in the area of special education - aspects of special educators". Journal of Education and Sociology 5, nr 1 (luty 2014): 59–67. http://dx.doi.org/10.7813/jes.2014/5-1/9.
Pełny tekst źródłaOrsos, Aniko. "Education Transforms Lives: from Deep Poverty to Cultural Agent and Activist. Anikó Orsós and the Amrita Association". International Journal of Roma Studies 3, nr 2 (15.07.2021): 209–15. http://dx.doi.org/10.17583/ijrs.8761.
Pełny tekst źródłaJeremić, Biljana, Aleksandra Trbojević, Bojan Lazić i Gordana Kozoderović. "Support for the Inclusion of Roma Children through the Project Teaching Model". Pedagogika-Pedagogy 95, nr 8 (18.10.2023): 1040–53. http://dx.doi.org/10.53656/ped2023-8.4.
Pełny tekst źródłaSlepickova, Lenka, i Daniela Filakovska Bobakova. "Conceptualization of Roma in Policy Documents Related to Social Inclusion and Health in the Czech Republic". International Journal of Environmental Research and Public Health 17, nr 21 (22.10.2020): 7739. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17217739.
Pełny tekst źródłaO'Hanlon, Christine. "The European Struggle to Educate and Include Roma People: A Critique of Differences in Policy and Practice in Western and Eastern EU Countries". Social Inclusion 4, nr 1 (15.02.2016): 1–10. http://dx.doi.org/10.17645/si.v4i1.363.
Pełny tekst źródłaKyuchukov, Hristo. "RomaniLanguage, LinguisticRightsand«Antigypsyism»". Social Communications: Theory and Practice 15, nr 1 (2.12.2023): 131–50. http://dx.doi.org/10.51423/2524-0471-2023-15-1-6.
Pełny tekst źródłaMyers, Martin. "An inheritance of exclusion: Roma education, genetics and the turn to biosocial solutions". Research in Education 107, nr 1 (14.10.2019): 55–71. http://dx.doi.org/10.1177/0034523719880205.
Pełny tekst źródłaPecak, Marko, Riem Spielhaus i Simona Szakács-Behling. "Between Antigypsyism and Human Rights Education: A Critical Discourse Analysis of the Representations of the Roma Holocaust in European Textbooks". Critical Romani Studies 4, nr 2 (25.10.2022): 100–120. http://dx.doi.org/10.29098/crs.v4i2.96.
Pełny tekst źródłaLukács, Ágnes, i Helga Judit Feith. "Betegjogok etnikai metszetben". Orvosi Hetilap 157, nr 18 (maj 2016): 712–17. http://dx.doi.org/10.1556/650.2016.30424.
Pełny tekst źródłaÓhidy, Andrea, Sheila Riddell i Alina Boutiuc-Kaiser. "Children's rights in European education. Dilemmas, challenges and implementation regarding Roma children in selected European countries – An introduction". Hungarian Educational Research Journal 12, nr 1 (24.03.2022): 1–11. http://dx.doi.org/10.1556/063.2021.00086.
Pełny tekst źródłaGrover, Sonja. "Mental Health Professionals as Pawns in Oppressive Practices: A Case Example Concerning Psychologists’ Involvement in the Denial of Education Rights to Roma/Gypsy Children". Ethical Human Psychology and Psychiatry 9, nr 1 (marzec 2007): 14–24. http://dx.doi.org/10.1891/152315007780493825.
Pełny tekst źródłaWallberg, Pamela, i Maria Kahn. "The Rights Project: How Rights Education Transformed a Classroom". Journal of Childhood Studies 36, nr 1 (30.04.2011): 31–35. http://dx.doi.org/10.18357/jcs.v36i1.15138.
Pełny tekst źródłaBrowarek, Tomasz. "The Situation of the Roma in Poland in the Opinions of the Advisory Committee and the Committee of Experts of the Council of Europe". Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska sectio K – Politologia 30, nr 1 (25.10.2023): 47–59. http://dx.doi.org/10.17951/k.2023.30.1.47-59.
Pełny tekst źródłaBerat, David, i Agush Demirovski. "Discrimination Against Roma Employees in the Public Administration in the Republic of North Macedonia". SEEU Review 14, nr 2 (1.12.2019): 169–84. http://dx.doi.org/10.2478/seeur-2019-0026.
Pełny tekst źródłaŽatková, Sandra. "Law Students Providing Legal Support in an International Hate Speech Project (Part 2)". Bratislava Law Review 7, nr 2 (29.12.2023): 267–76. http://dx.doi.org/10.46282/blr.2023.7.2.771.
Pełny tekst źródłaMULOLLI-JAHMURATAJ, Maliqe. "Education Policies in Pre-University Education of the Republic of Kosovo for Non-Majority Communities of Roma, Ashkali and Egyptian". PRIZREN SOCIAL SCIENCE JOURNAL 4, nr 1 (30.04.2020): 57–62. http://dx.doi.org/10.32936/pssj.v4i1.143.
Pełny tekst źródłaStyrkacz, Sonia. "Analysis of equal access to education on the example of Roma students in Chorzów and Bytom". Educational Psychology 64, nr 21 (31.10.2021): 83–96. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.6907.
Pełny tekst źródłaKhaqan, Shiza, i Gisela Redondo-Sama. "Dialogic Leadership of Roma Women: A Case Study". International Journal of Roma Studies 5, nr 2 (15.11.2023): 147–57. http://dx.doi.org/10.17583/ijrs.13477.
Pełny tekst źródłaPiwowarska, Ewa. "Dyskryminacja dziecka w dostępie do edukacji ze względu na pochodzenie etniczne na przykładzie mniejszości romskiej w wybranych państwach". Rocznik Administracji Publicznej 6 (2020): 76–94. http://dx.doi.org/10.4467/24497800rap.20.004.12898.
Pełny tekst źródłaPiwowarska, Ewa. "Dyskryminacja dziecka w dostępie do edukacji ze względu na pochodzenie etniczne na przykładzie mniejszości romskiej w wybranych państwach". Rocznik Administracji Publicznej 6 (2020): 76–94. http://dx.doi.org/10.4467/24497800rap.20.004.12898.
Pełny tekst źródłaTrbojević, Aleksandra, Biljana Jeremić, Hadži Živorad Milenović i Bojan Lazić. "Representation of Roma Content in Curricula and Textbooks at the Initial Education Level in Serbia". International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education 11, nr 1 (20.04.2023): 115–27. http://dx.doi.org/10.23947/2334-8496-2023-11-1-115-127.
Pełny tekst źródłaBašić, Goran, i Ivana Stjelja. "Discrimination and Roma identity in Serbia". Pravni zapisi 12, nr 1 (2021): 234–60. http://dx.doi.org/10.5937/pravzap0-31983.
Pełny tekst źródłaMatei, Petre. "Between Nationalism and Pragmatism: The Roma Movement in Interwar Romania". Social Inclusion 8, nr 2 (4.06.2020): 305–15. http://dx.doi.org/10.17645/si.v8i2.2808.
Pełny tekst źródłaMoisa, Florin, i Maria Roth. "The right to education of Roma children in Romania: European policies and Romanian practices". International Journal of Children's Rights 19, nr 3 (2011): 501–22. http://dx.doi.org/10.1163/157181811x584587.
Pełny tekst źródłaBhabha, Jacqueline, Arlan Fuller, Margareta Matache, Jelena Vranješević, Miriam C. Chernoff, Boris Spasić i Jelena Ivanis. "Reclaiming Adolescence: A Roma Youth Perspective". Harvard Educational Review 87, nr 2 (1.06.2017): 186–224. http://dx.doi.org/10.17763/1943-5045-87.2.186.
Pełny tekst źródłaMussinelli, Elena. "Project quality, regulation quality". TECHNE - Journal of Technology for Architecture and Environment, nr 27 (10.06.2024): 10–14. http://dx.doi.org/10.36253/techne-16054.
Pełny tekst źródłaFizeshi, Oktaviia. "ШКІЛЬНА ОСВІТА ДІТЕЙ-РОМІВ У ЗАКАРПАТТІ: ІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ". Mountain School of Ukrainian Carpaty, nr 29 (11.12.2023): 71–74. http://dx.doi.org/10.15330/msuc.2023.29.71-74.
Pełny tekst źródłaChowdhury, Sharmin. "Equal Access for Roma Minority: A Question of ‘Political Will’ or ‘Competence’ of eu Institutions – a Focus on Hungary". International Journal on Minority and Group Rights 26, nr 3 (14.05.2019): 409–35. http://dx.doi.org/10.1163/15718115-02602003.
Pełny tekst źródłaPop, Florina, i Bianca Balea. "School Mediators in the Romanian Education System. A Discussion on Their Role in Addressing Educational Inequalities". Social Change Review 14, nr 2 (1.12.2016): 149–76. http://dx.doi.org/10.1515/scr-2016-0026.
Pełny tekst źródłaBosakova, Lucia, Andrea Madarasova Geckova, Jitse P. van Dijk i Sijmen A. Reijneveld. "Increased Employment for Segregated Roma May Improve Their Health: Outcomes of a Public–Private Partnership Project". International Journal of Environmental Research and Public Health 16, nr 16 (13.08.2019): 2889. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph16162889.
Pełny tekst źródłaO'Nions, Helen. "Narratives of Social Inclusion in the Context of Roma School Segregation". Social Inclusion 3, nr 5 (29.09.2015): 103–14. http://dx.doi.org/10.17645/si.v3i5.258.
Pełny tekst źródłaKirwan, Gloria, i Deirdre Jacob. "Addressing barriers to healthcare access for Roma: A community development approach". Administration 64, nr 2 (1.08.2016): 157–77. http://dx.doi.org/10.1515/admin-2016-0020.
Pełny tekst źródłaForray R., Katalin, i Tamás Kozma. "Befogadók vagy jogvédők?" Educatio 29, nr 3 (23.02.2021): 339–49. http://dx.doi.org/10.1556/2063.29.2020.3.1.
Pełny tekst źródłaŽEMAITĖLYTĖ-IVANAVIČĖ, INGRIDA. "THE CONFRONTATION OF EDUCATION AND CUSTOMARY LAW AT SCHOOL: THE CASE OF ROMA GIRLS". Journal of Education Culture and Society 11, nr 2 (11.09.2020): 68–81. http://dx.doi.org/10.15503/jecs2020.2.68.81.
Pełny tekst źródłaStyrkacz, Sonia. "Pharo siklariben, or about difficult access to education for Roma children in Poland and Europe during the pandemic". Educational Psychology 65, nr 23 (31.03.2022): 39–47. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0015.9124.
Pełny tekst źródłaVelentza, Christina. "Early Marriage and Education Drop Out in Traditional Roma Communities in Transylvania". JOURNAL OF GYPSY STUDIES 2, nr 1 (23.01.2020): 39–54. http://dx.doi.org/10.33182/jgs.v2i1.614.
Pełny tekst źródłaCRUDDAS, LEORA. "Rights-Based Education: towards a local democratic project". FORUM 53, nr 3 (2011): 403. http://dx.doi.org/10.2304/forum.2011.53.3.403.
Pełny tekst źródłaBrady, Anne-Marie, i Brian Keogh. "An evaluation of asthma education project targeting the Traveller and Roma community". Health Education Journal 75, nr 4 (29.07.2015): 396–408. http://dx.doi.org/10.1177/0017896915592655.
Pełny tekst źródłaMcGraw, Caroline. "An evaluation of asthma education project targeting the Traveller and Roma community". Primary Health Care 25, nr 10 (27.11.2015): 16. http://dx.doi.org/10.7748/phc.25.10.16.s26.
Pełny tekst źródła