Gotowa bibliografia na temat „Rhode Island School of Design, Providence. Library”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Rhode Island School of Design, Providence. Library”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Rhode Island School of Design, Providence. Library"
Pompelia, Mark, i Carol Terry. "Fleet Library at Rhode Island School of Design: A decade of success and change". Art Libraries Journal 43, nr 1 (8.12.2017): 45–52. http://dx.doi.org/10.1017/alj.2017.47.
Pełny tekst źródłaSmith, Wilson. "“The grand programme of Providence”: a British art librarian in Rhode Island". Art Libraries Journal 23, nr 4 (1998): 29–34. http://dx.doi.org/10.1017/s0307472200011275.
Pełny tekst źródłaTerry, Carol. "From grand banking hall to the art and design school library of the 21st century". Art Libraries Journal 32, nr 4 (2007): 11–16. http://dx.doi.org/10.1017/s0307472200015030.
Pełny tekst źródłaJohnson, Matthew H. "First Person: Reconsidering Value Engineering: The Rhode Island School of Design Library Project". Civil Engineering Magazine Archive 77, nr 2 (luty 2007): 36–85. http://dx.doi.org/10.1061/ciegag.0000111.
Pełny tekst źródłaChong, Laurie Whitehill. "Making connections, creating dialogues: artists’ books at Rhode Island School of Design". Art Libraries Journal 32, nr 2 (2007): 10–14. http://dx.doi.org/10.1017/s0307472200019131.
Pełny tekst źródłaPompelia, Mark, i Margot McIlwain Nishimura. "Material order: a discovery group and shared catalogue for materials collections". Art Libraries Journal 49, nr 1 (styczeń 2024): 24–30. http://dx.doi.org/10.1017/alj.2023.31.
Pełny tekst źródłaPetraits, Ellen. "Assessing the impact of library instruction on studio-based research: developing a qualitative model". Art Libraries Journal 42, nr 2 (kwiecień 2017): 80–85. http://dx.doi.org/10.1017/alj.2017.7.
Pełny tekst źródłaDucady, Geralyn, Mariani Lefas-Tetenes, Sarah Sharpe i Miriam A. W. Rothenberg. "Archaeology and the Common Core". Advances in Archaeological Practice 4, nr 4 (listopad 2016): 517–36. http://dx.doi.org/10.7183/2326-3768.4.4.517.
Pełny tekst źródłaTryon, Julia Rachel. "The Rosarium Project". Digital Library Perspectives 32, nr 3 (8.08.2016): 209–22. http://dx.doi.org/10.1108/dlp-01-2016-0001.
Pełny tekst źródłaMandel, Lauren H., Mary H. Moen i Valerie Karno. "Teaming up to Teach Teamwork in an LIS Master’s Degree Program". Evidence Based Library and Information Practice 15, nr 2 (12.06.2020): 85–99. http://dx.doi.org/10.18438/eblip29684.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Rhode Island School of Design, Providence. Library"
Rhode Island School of Design, red. Infinite radius: Founding Rhode Island School of Design. Providence: Rhode Island School of Design, 2008.
Znajdź pełny tekst źródła