Gotowa bibliografia na temat „Residential segregated schools”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Residential segregated schools”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Residential segregated schools"
Rich, Peter, Jennifer Candipan i Ann Owens. "Segregated Neighborhoods, Segregated Schools: Do Charters Break a Stubborn Link?" Demography 58, nr 2 (1.03.2021): 471–98. http://dx.doi.org/10.1215/00703370-9000820.
Pełny tekst źródłaBoterman, Willem R. "The role of geography in school segregation in the free parental choice context of Dutch cities". Urban Studies 56, nr 15 (1.04.2019): 3074–94. http://dx.doi.org/10.1177/0042098019832201.
Pełny tekst źródłaRothstein, Richard. "The myth of de facto segregation". Phi Delta Kappan 100, nr 5 (22.01.2019): 35–38. http://dx.doi.org/10.1177/0031721719827543.
Pełny tekst źródłaJayakumar, Uma M. "The Shaping of Postcollege Colorblind Orientation Among Whites: Residential Segregation and Campus Diversity Experiences". Harvard Educational Review 85, nr 4 (1.12.2015): 609–45. http://dx.doi.org/10.17763/0017-8055.85.4.609.
Pełny tekst źródłaSchreurs, Zoë Elisabeth Antonia, i Shu-Nu Chang Rundgren. "Neighborhood, Segregation, and School Choice". Multidisciplinary Journal of School Education 10, nr 2 (20) (27.12.2021): 111–33. http://dx.doi.org/10.35765/mjse.2021.1020.06.
Pełny tekst źródłaTaylor, Chris, i Stephen Gorard. "The Role of Residence in School Segregation: Placing the Impact of Parental Choice in Perspective". Environment and Planning A: Economy and Space 33, nr 10 (październik 2001): 1829–52. http://dx.doi.org/10.1068/a34123.
Pełny tekst źródłaPearman, Francis A., i Walker A. Swain. "School Choice, Gentrification, and the Variable Significance of Racial Stratification in Urban Neighborhoods". Sociology of Education 90, nr 3 (24.05.2017): 213–35. http://dx.doi.org/10.1177/0038040717710494.
Pełny tekst źródłaStearns, Elizabeth. "Long-Term Correlates of High School Racial Composition: Perpetuation Theory Reexamined". Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 112, nr 6 (czerwiec 2010): 1654–78. http://dx.doi.org/10.1177/016146811011200604.
Pełny tekst źródłaGoldsmith, Pat Rubio. "Learning Apart, Living Apart: How the Racial and Ethnic Segregation of Schools and Colleges Perpetuates Residential Segregation". Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 112, nr 6 (czerwiec 2010): 1602–30. http://dx.doi.org/10.1177/016146811011200603.
Pełny tekst źródłaWeathersby, Claude. "School Conversions in the Segregated St. Louis Public Schools District Prior to the Historic Brown v. Board of Education Ruling". Journal of Urban History 43, nr 2 (3.08.2016): 294–311. http://dx.doi.org/10.1177/0096144215575008.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Residential segregated schools"
Cameron, Jill. "A collective case study: How regular teachers provide inclusive education for severely and profoundly deaf students in regular schools in rural New South Wales". Thesis, 2005. http://hdl.handle.net/1959.13/24990.
Pełny tekst źródłaPhD Doctorate
Cameron, Jill. "A collective case study: How regular teachers provide inclusive education for severely and profoundly deaf students in regular schools in rural New South Wales". 2005. http://hdl.handle.net/1959.13/24990.
Pełny tekst źródłaPhD Doctorate
Części książek na temat "Residential segregated schools"
Temin, Peter. "American Cities". W The Vanishing Middle Class. The MIT Press, 2017. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/9780262036160.003.0011.
Pełny tekst źródłaMinow, Martha. "What Brown Awakened". W In Brown's Wake. Oxford University Press, 2010. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195171525.003.0005.
Pełny tekst źródłaGarcía, David G. "Pernicious Deeds". W Strategies of Segregation. University of California Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1525/california/9780520296862.003.0003.
Pełny tekst źródłaArmor, David J. "Housing Segregation and School Desegregation". W Forced Justice. Oxford University Press, 1995. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195090123.003.0007.
Pełny tekst źródła