Gotowa bibliografia na temat „Research Subject Categories – NATURAL SCIENCES – Physics”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Research Subject Categories – NATURAL SCIENCES – Physics”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Research Subject Categories – NATURAL SCIENCES – Physics"
1
Zulkarnain, Zulkarnain, Islahudin Islahudin i Nuryanti Tul Zahrah. "Motion Graphic-Based Work and Energy Physic Learning Media Development". Jurnal Educatio FKIP UNMA 9, nr 1 (30.01.2023): 65–71. http://dx.doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4284.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Physic learning usually requires more observation to form certain knowledge and concepts. Physic does not only consist of a collection of various knowledge or facts that can be memorized, but also consists of an active process of using the mind in studying natural phenomena that cannot be explained. Physics subject is one of the keys to success in increasing the ability to adapt to change and enter the world of technology. Therefore, certain ways are needed to convey the material in science lessons, especially physics. This study aims to produce Motion Graphic-based Work and Energy Learning Media on feasible work and energy materials in terms of materials, media, and students' responses. The research method used is research and development (R&D), using the 4D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The subjects were conducted in class X IPA 1, which consisted of 15 students. The instrument used is a questionnaire. The results showed that media could be used as a teaching media in the physics subject of work and energy based on expert judgment with very good categories for media, materials, and students' responses. So it can be concluded that Work and Energy motion graphic media can be employed as a ground-breaking teaching tool for engaging Work and Energy physic material.
2
Talanova, Galina D., i Olga V. Korshunova. "META-SUBJECT EDUCATIONAL PRACTICES IN A RURAL SCHOOL: LESSON OF METHODOLOGICAL ORIENTATION (ON THE EXAMPLE OF PHYSICS)". Pedagogy of Rural School 5, nr 3 (2020): 93–115. http://dx.doi.org/10.20323/2686-8652-2020-3-5-93-115.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Existing federal state educational standards of general secondary education require meta-subject results achievement. It causes reasonable didactic problems for teachers of all subjects. Despite the rather long period of school educational process implementation by new standards in regulatory way, the problem of the formation and evaluation of meta-subject results is far from a praxeological solution, so the search for effective educational practices that bring educational subjects closer to achieving the goal remains relevant. А rural school with a number of favorable educational process characteristics that determine the integrative processes inside and outside of school education, provides new peculiar options for organizing students’ meta-subject activity to summarize by a corresponding section of pedagogical science and practice. The purpose of the study is to describe the best practices of teaching physics in the context of the formation and evaluation of meta-subject results. Practices are based on developing concepts and ideas of modern education, in particular, needs for a) students to master the methodology of scientific knowledge in the way of a cycle of «facts – problem – hypothesis – model – conclusions – sequences – criteria-based experiment» (concepts of V. V. Multanovsky, V. V. Mayer, V. G. Razumovsky, Yu. A. Saurov); b) learning of the most general categories or universals, connecting students' perceptions of the world into a holistic picture (in our case, the category of symmetry); c) a value attitude formation to human cognition of the world and the search for appropriate meanings. The course of the study is reflected in the presentation logic from a review of the basic theoretical research concepts in this education area and also physics methodology to a generalized conclusion about meta-subject educational practices in a rural school and the presentation of this practice specific example – a physics lesson on the topic «Symmetry is around us and at the core of everything». Results, presented as an interpretative characteristic of a lesson with methodological orientation and its specific model can be useful for physics teachers, chemistry teachers and biology teachers of general-educational organizations, teachers of vocational education organizations methodologists in the field of natural sciences, professionaldevelopment systems for natural science teachers and their retraining.
3
Sianturi, Manogari, Iswara Angela, Taat Guswantoro i Septina Severina Lumbantobing. "PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PADA MATERI POKOK BAHASAN GELOMBANG BERJALAN DAN GELOMBANG STASIONER BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL PHYSICS EDUCATION TECNOLOGY". Jurnal Dinamika Pendidikan 15, nr 2 (28.11.2022): 101–9. http://dx.doi.org/10.51212/jdp.v15i2.144.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Student worksheets (LKS) are one of the appropriate learning alternatives for students because they can help students to add information about the concepts learned through the process of learning activities. This study aims to develop a worksheet based on a virtual physics education technology (PhET) laboratory on the material of traveling waves and stationary waves. This research was conducted at the state 42 Jakarta Senior High School (SMA) in class XI Mathematics and Natural Sciences (MIPA) in the even semester of the 2020/2021 academic year. This research uses a research and development (R& D) method with simple random sampling. Validation was carried out for the subject matter, learning media and language used of the LKS developed. At the end of LKS development was the implementation of the LKS, a questionnaire was distributed to students to determine student responses to the developed LKS. The results of the validation of the subject matter, learning media and language obtained an average value of 81.09%, 76.96% and 82.50% with feasible, feasible, and very feasible categories for each validation carried out. While the results of student responses showed an average value of 87.39% with a very positive category.
4
Hasanah, Rafiatul, i Winda Dwi Kusumawati. "DEVELOPMENT OF ETHNOSCIENCE-BASED DIGITAL TEACHING MATERIALS IN AUTHENTIC JEMBER PATROL MUSIC IN SOUND SUB MATERIALS FOR STUDENTS IN JUNIOR HIGH SCHOOL". INSECTA: Integrative Science Education and Teaching Activity Journal 3, nr 1 (30.05.2022): 56–69. http://dx.doi.org/10.21154/insecta.v3i1.3976.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Culture is the wealth of the Indonesian nation while education is an intermediary for forming the character of the nation's successor. Learning in schools is an interaction that helps students understand learning materials, especially conceptual and factual learning. One of them is in learning Natural Sciences (IPA), in the field of Physics. Noise material is a conceptual material with a discussion of sound waves produced by vibrating objects (sound sources). Based on the needs analysis obtained, the development of appropriate teaching materials to explain the material is a digital book. The purpose of this study is to describe the level of validation of teaching materials and describe student responses to ethnoscience-based digital teaching materials in Authentic Jember Patrol music on sound sub-materials in class VIII SMP/MTs students. The type of research used is the development of a 4-D model. The subject of validity in this study involved material experts and media experts and science teachers, with the results of material validation being 91.03%, media experts 89, 41%, and user experts (teachers) 88, 23% very valid categories. While the student response test in this study was divided into 2, namely, small-scale test and large-scale test with an average percentage result of 80.76% with a valid category, and large-scale trials obtained an average percentage of 87.28% with a category very, without any revisions to the developed teaching material products.
5
Er, Meng Joo, Jie Chen, Yani Zhang i Wenxiao Gao. "Research Challenges, Recent Advances, and Popular Datasets in Deep Learning-Based Underwater Marine Object Detection: A Review". Sensors 23, nr 4 (10.02.2023): 1990. http://dx.doi.org/10.3390/s23041990.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Underwater marine object detection, as one of the most fundamental techniques in the community of marine science and engineering, has been shown to exhibit tremendous potential for exploring the oceans in recent years. It has been widely applied in practical applications, such as monitoring of underwater ecosystems, exploration of natural resources, management of commercial fisheries, etc. However, due to complexity of the underwater environment, characteristics of marine objects, and limitations imposed by exploration equipment, detection performance in terms of speed, accuracy, and robustness can be dramatically degraded when conventional approaches are used. Deep learning has been found to have significant impact on a variety of applications, including marine engineering. In this context, we offer a review of deep learning-based underwater marine object detection techniques. Underwater object detection can be performed by different sensors, such as acoustic sonar or optical cameras. In this paper, we focus on vision-based object detection due to several significant advantages. To facilitate a thorough understanding of this subject, we organize research challenges of vision-based underwater object detection into four categories: image quality degradation, small object detection, poor generalization, and real-time detection. We review recent advances in underwater marine object detection and highlight advantages and disadvantages of existing solutions for each challenge. In addition, we provide a detailed critical examination of the most extensively used datasets. In addition, we present comparative studies with previous reviews, notably those approaches that leverage artificial intelligence, as well as future trends related to this hot topic.
6
Antonets, Vladimir. "Postulates of the cognitive theory of thinking and their consequences". Izvestiya VUZ. Applied Nonlinear Dynamics 30, nr 4 (1.08.2022): 480–94. http://dx.doi.org/10.18500/0869-6632-2022-30-4-480-494.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Purpose of the work is to create a theoretical model of the thinking process, considered as a set of operations for the formation of cognitive generalizations of the level of categories (concepts). Method for creating a theoretical model is based on the approach used in natural sciences. It involves the selection of a small number of reliable facts, which are accepted as true on the basis of their evidence. On the basis of these facts, established in various scientific disciplines, the axioms of the proposed theory are formulated. Further, from the accepted axioms, they are logically deduced in the form of consequences: a) already known results that could be obtained in various fields of science, including those differing in the content of research, and therefore previously perceived as not related to each other; b) predictions of new connections and patterns in the study area. Results of the work are that it was possible to propose a version of the postulate dynamic theory of thinking, in which the main variables are the number of concepts formed, lost, realized and unconscious by the subject. The introduced postulates and variables made it possible to consider two types of models at the moment. Balanced integrodifferential models that describe the accumulation of the volume of conscious and unconscious concepts, as well as combinatorial models that describe the interactions of concepts. Conclusion. The proposed version of the dynamic thinking model made it possible to construct reasonable theoretical descriptions of the process of spontaneous language acquisition by bilingual children in a bilingual environment and a person’s ability to compare semantically heterogeneous objects with each other. The logical scheme of the approach and the concepts used in it made it possible to connect some facts known in psychology and in an explicitly compact formulation of the difference in the structure of scientific and artistic generalizations of the picture of the world.
7
Berard, Tim J. "Evaluative Categories of Action and Identity in Non-Evaluative Human Studies Research: Examples from Ethnomethodology". Qualitative Sociology Review 1, nr 1 (15.08.2005): 5–30. http://dx.doi.org/10.18778/1733-8077.1.1.02.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Ethnomethodologists have emphasized the pragmatic and contextual nature of description as a variety of social practice, and have suggested the ramifications of this insight for the methodology and philosophy of the social sciences. However, ethnomethodologists have thereby invited difficult questions about the moral and analytic status of their own descriptions. Drawing on Atkinson’s study of suicide verdicts and Coulter’s writings on schizophrenia, ethnomethodological scholarship is shown to display the possibility and promise of disinterested description, even when the subject matter involves the evaluation of problematic actions and identities. The combination of Wittgensteinian logical grammar and empirical studies of natural language use, suggested by Coulter, is presented as especially relevant and remarkable for purposes of studying social practices including describing, naming, categorizing, classifying, labeling, diagnosing, reaching a verdict, and kindred practices of language use conceived as varieties of practical action.
8
Taskin, Zehra, i Umut Al. "Natural language processing applications in library and information science". Online Information Review 43, nr 4 (12.08.2019): 676–90. http://dx.doi.org/10.1108/oir-07-2018-0217.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Purpose With the recent developments in information technologies, natural language processing (NLP) practices have made tasks in many areas easier and more practical. Nowadays, especially when big data are used in most research, NLP provides fast and easy methods for processing these data. The purpose of this paper is to identify subfields of library and information science (LIS) where NLP can be used and to provide a guide based on bibliometrics and social network analyses for researchers who intend to study this subject. Design/methodology/approach Within the scope of this study, 6,607 publications, including NLP methods published in the field of LIS, are examined and visualized by social network analysis methods. Findings After evaluating the obtained results, the subject categories of publications, frequently used keywords in these publications and the relationships between these words are revealed. Finally, the core journals and articles are classified thematically for researchers working in the field of LIS and planning to apply NLP in their research. Originality/value The results of this paper draw a general framework for LIS field and guides researchers on new techniques that may be useful in the field.
9
Reihenova, Austra. "INTEGRATED LEARNING IN THE MATHEMATICS AND NATURAL SCIENCES LEARNING PROCESS IN HIGH SCHOOL". SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 2 (21.05.2019): 445. http://dx.doi.org/10.17770/sie2019vol2.3929.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
The article discusses the integrated process of learning mathematics at secondary school. The content of teaching mathematics must be arranged in such a way that the student develops an overall understanding of the world. The aim of the article is to emphasize the depth of comprehension of the content of the subject of the student’s interest, because based on the understanding of the content of the subject, new knowledge will be integrated and new skills will be developed that the student will be able to transfer to other subjects by solving problem situations. The topicality of the article is related to the integration approach, that the main focus is not to focus on the content of the subjects of mathematics and physics, but on the scientific processes that unite the contents of these subjects. Theoretical basis of the research is the system theory, which is based on the approach of learning cognition and constructivism. In the research, students' complex tests and questionnaires with open questions were used for data acquisition. The article uses a case study design to analyse data.
10
Ko, Myong-Hee, i Seunmin Eun. "A Review of a University Course Evaluation Research in Korea: Focusing on the Learner Variable (1994-2022)". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 23, nr 4 (28.02.2023): 443–65. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2023.23.4.443.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Objectives The current study aims to generalize what sub-categories of learner variable have an influence on university course evaluation by analyzing 30 years of related studies in Korea.
Methods Among course evaluation research between 1994 and 2022, studies related to the learner variable were collected first based on titles of articles, second by abstracts of articles, and third by reading through main sections of articles. It was found that the learner variable can be divided into eight sub-categories: (a) university year; (b) gender; (c) grade; (d) responding attitude; (e) college of study(major) and subject; (f) class participation; (g) motivation; (h) learner’s willingness to evaluate.
Results It was discovered that the more senior the student, the higher the mark they gave on their class evaluations, e.g., sophomores gave higher marks than freshmen, and juniors gave higher marks than sophomores. Male students tended to give higher marks on the course evaluation than their female counterparts. The better their real/expected grades, the more willing students were to participate in the course evaluation and the better the marks they gave. Regarding responding attitude, a high percentage of students(20%-62%) gave the same mark for all of the evaluation questions. Marks also varied depending on whether the subject was related to students’ majors or college of study. Major-related courses received higher marks than general education courses, and within the general education courses, dance and sports received better marks than the humanities, social sciences, and natural sciences. The more students participated in the course, the more satisfied they were and the higher the marks they gave in their course evaluations. Students were more likely to give better marks when they had interest, or motivated to do well, in the course. Students’ willingness to evaluate showed a positive correlation with the accuracy of their course evaluation.
Conclusions These findings will enhance the understanding of our learners and offer a valuable insight into course evaluation use and the development/improvement of this measurement tool.
Rozprawy doktorskie na temat "Research Subject Categories – NATURAL SCIENCES – Physics"
1
Neri, Lorenzo. "Time Resolved Single Photon Imaging Device with Single Photon Avalanche Diode". Thesis, Università degli Studi di Catania, 2011. http://hdl.handle.net/10761/183.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
We have studied a new optical sensor characterized by performances that will extend the capabilities of several new physical investigation techniques. Our imaging device is based on a two-dimensional array of Single Photon Avalanche Diode (SPAD), sensitive to the single photon with a subnanosecond timing precision. It is able to perform a continuous photon acquisition without the necessity to break to perform the readout process. Moreover it is not damageable by intense light sources. The proposed solution constitutes a step forward for all Time Correlated Single Photon Counting analysis, as Fluorescence Lifetime Imaging Microscopy, Dynamic Light Scattering, 3D Camera, Particle Imaging Velocimetry and Adaptive Optics. An electric characterization of the single SPAD has been carried out to perform multiple readout strategies, and an electric model has been used to perform the simulation of different two-dimensional electric array configurations. We have also deeply studied the source of the counting distortion of the single passive quenched SPAD and have been able to extend the dynamic range of four order of magnitude and to use the dead time saturation as a compression feature for data produced by our imaging sensor. The dead time compensation laws established in Literature have been extended over the steady state analysis to include the time dependent source and any type of dead time. The acquisition electronics, the sensor calibration and the imaging reconstruction algorithm have been performed on a working prototype. The device has been tested with many experimental setups, developed to evaluate the features and the limits of our technological solutions.Abbiamo studiato un nuovo sensore ottico caratterizzato da prestazioni che estenderanno le funzionalita' di molte nuove tecniche di indagine fisica. Il nostro dispositivo si basa su una matrice bidimensionale di Single Photon Avalanche Diode (SPAD), in grado di fornire il tempo di arrivo di ogni singolo fotone con una precisione del decimo di nanosecondo. Il nostro apparato e' in grado di acquisire là ¢ arrivo dei fotoni con continuita', senza interruzioni dovute al processo di lettura, ed e' inoltre resistente a fonti di luce eccessiva che costituiscono una limitazione per i normali dispositivi a singolo fotone. La soluzione proposta costituisce un passo in avanti per tutte le analisi basate sulla correlazione temporale a singolo fotone, come la Fluorescence Lifetime Imaging Microscopy, Dynamic Light Scattering, 3D Camera, Particle Imaging Velocimetry e Adaptive Optics. Grazie allo studio delle caratteristiche elettriche del singolo SPAD e' stato possibile individuare varie strategie di lettura. Il modello elettrico sviluppato e' stato inoltre utilizzato per simulare diverse configurazioni elettriche della matrici bidimensionali di sensori. Abbiamo studiato le caratteristiche funzionali del singolo SPAD ponendo l'attenzione sui fenomeni che alterano la linearita' di ri-sposta, siamo stati cosi' in grado di estendere di quattro ordini di grandezza il suo intervallo di utilizzo, e di utilizzare la saturazione come una funzione di compressione dei dati prodotti dal sensore. Le equazioni presentate estendono la correzione degli effetti del tempo morto, gia' presenti in letteratura, dallà ¢ analisi del caso stazionario a quello delle sorgenti variabili nel tempo, e sono inoltre estendibili a qualunque configurazione di tempo morto. La produzione di un prototipo funzionante ha compreso inoltre la realizzazione dell'elettronica di acquisizione, dell'algoritmo di calibrazione del sensore e di ricostruzione delle immagini. Il dispositivo e' stato testato realizzando diversi esperimenti, che hanno permesso di valutare le caratteristiche e i limiti delle soluzioni tecnologiche adottate.
2
Miracoli, Rosalba. "Characterization of microwave discharge ion source for high protom beam production in cw and pulsed mode". Thesis, Università degli Studi di Catania, 2011. http://hdl.handle.net/10761/182.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This thesis consist of an introduction to the plasma physics of Microwave Discharge Ion Source (MDIS) and a review of the result obtained including discussion of related work. This thesis begin with a theoretical discussion dealing with plasma physics relevant for the production of intense proton beam in MDIS. This is followed by an historical overview on the production of high current beams by the 2.45 GHz microwave ion sources. The experimental part of the work consist of the studies related to MDIS plasma physics.
For each source the most important parameters are the maximum beam current and the intensity of the single ion species. So the total beam current and the proton beam was studied as a function of different experimental set-up. In order to make a meaningful analysis, further measurements are required, regarding the quality of the ion beam. The quality of the ion beam extracted from an ion source is characterized by the beam emittance; for high quality ion beams the emittance should be as small as possible. Emittance measurements were carried out for two source: the VIS source operating in cw mode and the SHILI source operating in pulsed mode.
The main limitation of MDIS, in fact, consists of the so called electromagnetic cutoff, which naturally fixes the upper boundary of the plasma density which can be reached at a given frequency. Passive and active techniques can be used on the purpose to overcome this limit. Finally, another active mechanism was tested on a device very similar to the VIS source: we tried to employ an innovative mechanisms of plasma ignition based on electrostatic waves (ESW).
3
Deretzis, Ioannis. "Quantum transport in confined graphene: role of defects, substrate and contacts". Thesis, Universita' degli Studi di Catania, 2011. http://hdl.handle.net/10761/89.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This PhD study investigates at an atomistic level the role of non-ideality on the electronic structure and quantum transport properties of systems based on graphene, with a specific focus on confined structures that could serve for a plausible device operation. An atomic reconstruction takes place for the encapsulation of localized or extended modifications of the structural and electronic symmetry that go beyond phenomenological approaches. Three different types of atomic/structural and electronic perturbations are considered: a) perturbations induced by defects in the atomic lattice, b) perturbations induced by the interaction with the substrate, and c) perturbations induced by the coupling with the metallic contacts. Numerical codes are implemented based on state-of-the-art Schroedinger/Poisson methodologies for the calculation of the quantum transport.
4
Eriksson, Gustav Jens Peter. "Transport properties at 3C-SiC interfaces". Thesis, Universita' degli Studi di Catania, 2011. http://hdl.handle.net/10761/90.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
For years cubic (3C) silicon carbide (SiC) has been believed to be a very promising wide bandgap semiconductor for high frequency and high power electronics. However, 3C-SiC is fraught with large concentrations of various defects, which have so far hindered the achievement of the predicted properties at a macroscopic level. These defects have properties that are inherently nanoscale and that will have a strong influence on the electrical behavior of the material, particularly at interfaces commonly found in electronic devices. The aim of this thesis is then to understand and overcome some of the challenges faced for fabrication of electronic devices in this material, by studying the nanoscale transport properties at 3C-SiC interfaces. In this way, the non-ideal macroscopic behavior of fabricated devices can be better understood and ultimately improved. To this end, characterization approaches that are able to distinguish morphological, electrical and structural features at the nanoscale are essential. Most attention is given to scanning probe microscopy based methodologies, able to physically probe the sample and image tip-sample interactions of morphological and electrical nature at the nanoscale. The topics of investigation include the major concerns related to the electronic transport at metal/SiC interfaces and the non ideal behavior in metal/oxide/SiC systems.
5
Харченко, А. Ю. "Протолітичні рівноваги хромофорних реагентів у водних розчинах поліелектролітів у порівнянні з іншими колоїдними системами". Thesis, ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2018. http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/14183.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Дисертаційна робота присвячена встановленню особливостей впливу полііонів аніонних та катіонних поліелектролітів на протолітичні рівноваги хромофорних реагентів у водних розчинах. Досліджувалися також відмінності впливу поліаніонів, міцел аніонних ПАР і колоїдних частинок гідрофобних дисперсій фулеренів та фулеренолів на кислотну силу катіонних індикаторних барвників.
Показано, що визначення показників уявних констант іонізації барвників у середовищі розчинів поліелектролітів необхідно проводити в напіврозведеному концентраційному режимі, що дозволяє уникнути проявів метахромазії. Дослідження семи катіонних індикаторних барвників різних зарядних типів дозволило встановити, що диференціювання їх кислотної сили у середовищі розчину полі (4-стиренсульфонату натрію) є подібним до того, що спостерігається у міцелярному середовищі додецилсульфату натрію (NaДС). Сильне диференціювання кислотно-основних властивостей аніонних барвників характерне також для гідрофільних дисперсій на основі катіонних рН-залежних поліелектролітів полі (гексаметиленгуанідин-гідрохлориду) та полі (диетиленамінгуанідин-гідрохлориду) при рН < 7.
В роботі розвинуто підхід до оцінки поверхневої густини заряду змішаних міцел на основі NaДС з добавками бутанолу-1 та пентанолу-1 індикаторним методом, що дозволило цілеспрямовано застосувати цей метод до дослідження полііонів у водних розчинах.
Встановлено, що кислотна сила індикаторних барвників суттєво залежить від концентрації гідрофобних дисперсій фулеренів та фулеренолів, поверхня колоїдних частинок яких має негативний потенціал, як і у випадку полііонів чи міцел. Недостатня концентрація С60 в розчині зумовлює агрегацію псевдоізоціаніну на поверхні колоїдних частинок.
6
Коновалова, І. С. "Особливості молекулярної та кристалічної будови діамінопохідних ароматичних та гетероароматичних сполук". Thesis, ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2018. http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/14184.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Експериментальними та квантово-хімічними методами проведено систематичне вивчення геометричних характеристик аміногруп, що є замісниками в ароматичному циклі, та факторів, що на них впливають.
Прецизійні рентгеноструктурні дослідження 3,4-діаміно-1,2,4-триазолу і його 5-метилильної похідної та аналіз розподілу електронної густини за даними квантової хімії показали, що геометричні характеристики аміногруп залежать від природи атома, з яким аміногрупа зв'язана, від ступеня спряження неподіленої електронної пари Нітрогену з π-системою ароматичного циклу, та від впливу полярного середовища, що підсилює спряження. Посилення спряження аміногрупи з ароматичною системою приводить до ослаблення її акцепторних властивостей у водневому зв'язуванні.
При детальному аналізі характеристик водневих зв'язків в модельній системі піридин-вода було охарактеризовано новий вид водневого зв'язку змішаного типу X-H...N'/X-H...π', в якому одночасно і неподілена електронна пара Нітрогену і π-система циклу є акцептором протонів.
Для модельних молекул моно- та діамінобензенів було виявлено, що роль водневих зв'язків N-H…N' у формуванні кристалічної структури залежить від кількості і взаємного розташування аміногруп в циклі (орто, мета або пара). Найбільшу роль водневий зв'язок N-H…N' має в кристалі орто-діамінобензена, утворюючи будівельний блок кристалічної упаковки і базовий структурний мотив. В кристалах мета-діамінобензена вплив N-H…N' водневого зв'язку на формування упаковки порівняний з впливом водневого зв'язку N-H…π'. Наявність тільки однієї аміногрупи або двох аміногруп в максимально віддалених положеннях обумовлює дуже незначну роль водневих зв'язків N-H…N' в організації кристалів.
В кристалах нітрозаміщених похідних діамінобензенів було виявлено, що пара- або орто-положення аміногрупи відносно нітрогрупи зумовлює значне зменшення акцепторних властивостей аміногрупи внаслідок пуш-пульного ефекту або внутрішньомолекулярного водневого зв'язування. При цьому роль водневих зв'язків N-H…N' в організації кристалів стає зовсім незначною.
Аналіз міжмолекулярних взаємодій показав, що саме слабкі водневі зв'язки X-H...N', за участю аміногрупи як акцептора протонів, впливають на утворення поліморфних модифікацій діамінотриазолу, аніліну та орто-діамінобензолу.
7
Фарафонов, В. С. "Локалізація та гідратація органічних барвників в міцелах поверхнево-активних речовин за даними молекулярно-динамічного моделювання". Thesis, ХНУ імені В.Н. Каразіна, 2018. http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/14291.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Дисертаційна робота присвячена встановленню методами обчислювальної хімії особливостей впливу природи поверхнево-активної речовини (ПАР) на локалізацію, орієнтацію та гідратацію молекул органічних барвників, що адсорбовані міцелами ПАР, у нейтральній та іонізованій формах. Крім того, досліджені властивості міцел ПАР без барвників та проведена робота по створенню повноатомних потенціальних моделей згідно з методологією загальновживаних силових полів.
На прикладі додецилсульфату натрію (ДСН) показано, що поведінка мономерів ПАР в моделюванні може визначатися не тільки параметрами потенціальної моделі для атомів головної групи ПАР, протиіона та води, але й для параметрами зв’язків у вуглеводневому радикалі. Для останніх рекомендоване використання параметрів, що отримані спеціально для вищих алканів та жирів.
Для ряду іонних ПАР визначено, що об’ємна частка води в поверхневих шарах їх міцел є дуже близькою, що свідчить про малий вплив на неї знаку заряду і природи головної групи та розміру міцели.
Розвинений підхід до обчислення мікроскопічних характеристик молекул органічних барвників, що адсорбовані міцелами ПАР (локалізації, орієнтації та складу мікрооточення). Цей підхід був застосований до ряду сольватохромних та кислотно-основних індикаторних барвників у міцелах загальновживаних катіонних, аніонних та цвітер-іонних ПАР. Визначено, що локалізація молекули стандартного сольватохромного барвника Райхардта в аніонних міцелах ДСН і катіонних міцелах цетилтриметиламоній броміду (ЦТАБ) є близькою, а різниця в параметрах полярності розчинів цих ПАР є наслідком взаємодії молекули з головними групами.
Оцінена придатність ряду кислотно-основних барвників для використання в індикаторному методі визначення поверхневого електростатичного потенціалу міцел. Показано, що різниця в локалізації та складі мікрооточення молекул двох протолітичних форм у міцелах ДСН є найменшою у 4-н-додецил-2,6-динітрофенолу (ДДФ) і 4 н гептадецил-7-амінокумарину, а в міцелах ЦТАБ — у ДДФ і стандартного барвника Райхардта.
8
Шапошник, А. М. "Закономірності процесів утворення та структурні особливості оксалатів MC2O4•nH2O (M=Mn,Co,Ni,Cd), форміатів M(HCO2)n (М=Ag,Ni) та продуктів їх термолізу". Thesis, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2019. http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/14634.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Дисертація присвячена дослідженню як нових структур так і структурних особливостей уже відомих з літератури гідратів і безводних оксалатів та форміатів перехідних металів за допомогою сучасних методів рентгеноструктурного аналізу з використанням даних растрової електронної мікроскопії та термогравіметричного аналізу.
Отримано структурні дані для трьох поліморфних модифікацій дигідрату оксалату марганцю(II) α′, α″ та β-модифікація, що утворюються одночасно при самочинному розпаді кристалів тригідрату оксалату марганцю(II).
Дослідженням порошкових зразків дигідратів оксалатів марганцю(II), кобальту(II) та нікелю(II) встановлено, що їх структура є розупорядкованою. Запропоновано модель розупорядкування для розрахунків, яку можна використовувати і для схожих сполук, оскільки існуюча модель OD-структур неприйнятна для використання в методі Рітвельда.
За даними порошкових рентгенограм знайдено нову поліморфну модифікацію безводних оксалатів марганцю(II) та кадмію(II) (γ-MnC2O4 та γ-CdC2O4), яка утворюється при термолізі гідратів, є метастабільною, не щільновпакованою та має нижче значення густини порівняно з відомими модифікаціями.
Для безводних оксалатів нікелю(II) та кобальту(II) визначено структуру beta-модифікації, яка є продуктом термолізу відповідних гідратів. Показано, що розупорядкованість структури зберігається при термолізі, і тому beta-модифікація може бути розупорядкованою, всупереч існуючим літературним даним.
Визначено структуру форміату срібла(I), особливістю якої є утворення кластерів Ag–Ag=2,919 Å, що спостерігаються і в інших сполуках даного металу. Аналізом структури цієї нестабільної сполуки показано, що її спонтанний розпад за кімнатної температури призводить до утворення пластівчастих наночастинок металічного срібла.
9
Лагута, А. М. "Кінетика реакцій трифенілметанових барвників з нуклеофілами в організованих розчинах". Thesis, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2019. http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/14884.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Дисертаційна робота присвячена встановленню закономірностей впливу організованих розчинів на основі колоїдних ПАР на константу швидкості реакцій трифенілметанових барвників з нуклеофільними реагентами, а також впливу інертних електролітів на кінетичний міцелярний ефект. У рамках роботи досліджено нітрофеноловий фіолетовий, запропоновано його використання при дослідженні кінетичних міцелярних ефектів.
На основі впливу водно-органічних систем на значення константи швидкості встановлено, що вплив полярності на швидкість реакцій трифенілметанових барвників з іоном НО– підпорядковується правилам Х’юза–Інгольда.
Дослідження семи реакцій за участю катіонних та аніонних барвників, та двох нуклеофільних реагентів (НО– та Н2О) дозволило розширити та обґрунтувати уявлення про закономірності впливу міцел різного типу ПАР на швидкість реакцій нуклеофільного приєднання. Кількісна оцінка кінетичних міцелярних ефектів проведена за моделями Пішкевича, Березіна та псевдофазною іонообмінною Бантона та Ромстеда. Вперше виявлено зменшення локальної концентрації реакційно-здатних зв’язаних іонів НО– катіонними міцелами; як можливе пояснення запропоновано уявлення про «відволікаючий ефект» за рахунок їх
електростатичної асоціації з катіонними головними групами.
Досліджено іонний обмін між іоном НО– та F–, Ac–, Cl–, Br–, Bnz–, NO3–, N3–, Sal– у шарі Штерна міцел; одержано значення констант іонного обміну. Показано, що аніони Br–, Bnz–, N3– та Sal– зменшують ступінь зв’язування аніонних барвників.
10
Дикун, О. М. "Будова і фізико-хімічні властивості основ Шиффа і гідразонів госиполу". Thesis, Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2019. http://dspace.univer.kharkov.ua/handle/123456789/14885.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Дисертація присвячена дослідженню будови і антирадикальних властивостей основ Шиффа і гідразонів госиполу.
Синтезовано дев’ять імінопохідних госиполу (три з яких отримані вперше): сім основ Шиффа і два гідразона. Методами молекулярної спектроскопії (ІЧ, УФ, ЯМР) і квантової хімії досліджено будову і таутомерію цих сполук. Повне віднесення всіх сигналів (13С ЯМР) і смуг коливальних і електронних спектрів поглинання виконане за допомогою DFT і TD-DFT розрахунків.
Антирадикальні властивості імінопохідних госиполу оцінені в реакції з 2,2’-дифеніл-1-пікрилгідразилом (ДФПГ) і катіон-радикалом 2,2’-азино-біс-(3-етилбензтіазолін-6-сульфокислоти) (АБТС) в етанолі за допомогою стехіометричних коефіцієнтів реакції, EC50, VCEAC і TEAC. Отримані константи швидкості реакції імінпопохідних госиполу з ДФПГ на повільній стадії. За допомогою квантово-хімічних розрахунків встановлено найбільш реакційно здатні О–Н групи досліджених імінопохідних. Показано, що всі досліджені сполуки є ефективними антирадикальними агентами по відношенню до ДФПГ і катіон-радикала АБТС.
Проведено дослідження реакційної здатності основ Шиффа госиполу по відношенню до ДФПГ в присутності хлоридної кислоти. Показано існування кореляції між величинами хімічних зсувів протонів N–Н груп основ Шиффа госиполу і константами швидкості реакції, що дозволяє робити прогноз реакційної здатності основ Шиффа госиполу по відношенню до вільних радикалів.
Встановлено, що імінопохідні госиполу виявляють цитостатичну активність і є потенційними об’єктами для подальших біологічних досліджень.
Części książek na temat "Research Subject Categories – NATURAL SCIENCES – Physics"
1
Pronina, Tatyana A., i Elena Yu Dmitrieva. "Developing the system of interrelated classifications: Comparing State Rubricator of Sci-tech Information to Web of Sciences domain classifiers". W Research in Llibrary theory and practice: Annual interdepartmental collection of scientific papers, 124–42. Russian National Public Library for Science and Technology, 2022. http://dx.doi.org/10.33186/978-5-85638-241-8-2022-124-142.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Building the single network of subject matches of the most popular classification systems is essential for information support of scientific research. The comparative analysis of the State Rubricator of Sci-tech Information (GRNTI) subject headings and Web of Sciences (WoS) Research Areas and Web of Science Categories was accomplished. The lists of subject research areas and categories are the most detailed and popular classifiers used by Clarivate for systematization. For today, GRNTI sections in social, natural sciences and STEM are analyzed and compared to WoS classifiers. Logical nesting and extension overlappitng represent the semantic links between classification headings.
Streszczenia konferencji na temat "Research Subject Categories – NATURAL SCIENCES – Physics"
1
Horvat, Saša A., Tamara N. Rončević, Ivana Z. Bogdanović i Dušica D. Rodić. "DIFFERENCES IN GRAPHIC ILLUSTRATIONS IN THE CONTENTS OF NATURAL SCIENCES IN REGULAR TEXTBOOKS AND TEXTBOOKS FOR STUDENTS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS IN THE REPUBLIC OF SERBIA". W 5th International Baltic Symposium on Science and Technology Education. Scientia Socialis Press, 2023. http://dx.doi.org/10.33225/balticste/2023.88.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
The most important source of knowledge in primary school teaching is the textbook. This research aimed to determine the differences in graphic illustrations in the contents of natural sciences in a regular textbook and a textbook for children with special educational needs in the Republic of Serbia. As the number of subjects that deal with the contents of natural sciences for children with special educational needs is small, as well as the number of schools that implement this type of teaching, physics is taken as a subject, because the number of common topics is quite similar. The research aim was to analyze illustrations in selected physics textbooks for the 6th grade of primary education, by the criteria for dividing illustrations by types, for determining abstractness and relative representation of illustrations. In addition, a supplementary classification of illustrations was applied. The obtained results indicate that the number of illustrations concerning the number of words is higher in textbooks for children with special educational needs, as well as that the most represented are illustrations from everyday life and greater abstraction compared to regular textbooks. Since the physics textbook for children with disabilities is quite old, these results can be examined in practice among teachers and help future textbook authors to write the best quality textbook taking into account the needs of teachers and children with special educational needs. Keywords: image analysis, teaching physics, type of illustrations, special educational needs