Książki na temat „Relationships to school”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Relationships to school”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Waterhouse, Alison. Positive Relationships in School. Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019.: Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9780429428081.
Pełny tekst źródłaLeibovitz, Simon. Developing school board-media relationships. Toronto: Canadian Education Association, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaStone, Jeannette Galambos. Teacher-parent relationships. Washington, D.C: National Association for the Education of Young Children, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaKutnick, Peter. Relationships in the primary school classroom. [London]: P. Chapman Pub., 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaLadd, Gary W., i Allison M. Ryan. Peer relationships and adjustment at school. Charlotte, NC: Information Age Pub., 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaAmatea, Ellen S. Building culturally responsive family-school relationships. Wyd. 2. Boston: Pearson, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaKutnick, Peter. Relationships in the primary school classroom. (London): Paul Chapman, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaAdministrators, American Association of School. Roles and relationships: School boards and superintendents. Arlington, Va. (1801 N. Moore St., Arlington 22209): American Association of School Administrators, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaWang, Shihui. Board-school authority relationships in the Ontario systems. Ottawa: National Library of Canada, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaJoint AASA-NSBA Committee. Roles and relationships: School boards and superintendents. Arlington, Va: American Association of School Administrators, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaSallis, Joan. Basics for school governors: Roles, relationships, rules. Stafford: Network Educational Press, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaStrom, Paris. Adult learning and relationships. Charlotte, N.C: Information Age Pub., 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaHensley, Phyllis Ann. Leadership connectors: Developing relationships that work in schools. Larchmont, NY: Eye On Education, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaGandz, Jeffrey. Changing relationships in educational bargaining. [Toronto]: Education Relations Commission, 1986.
Znajdź pełny tekst źródła1968-, Kevorkian Meline M. Preventing bullying: Helping kids form positive relationships. Lanham, Maryland: Rowman & Littlefield, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaBastiani, John. Your home-school links. London: New Education, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaEducational Resources Information Center (U.S.), red. Competing models of schools and commnuities: The struggle to reframe and reinvent their relationships. [Philadelphia, PA]: Laboratory for Student Success, the Mid-Atlantic Regional Educational Laboratory at Temple University, Center for Research in Human Development and Education, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaHazler, Richard J. Helping in the hallways: Advanced strategies for enhancing school relationships. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaLappen, Glenda. Thinking with mathematical models: Representing relationships. Needham, Mass: Pearson/Prentice Hall, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaWest, Cathie E. Leadership teaming: The superintendent-principal relationship. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaBlount, Ernest C. Model guidelines for effective police-public school relationships: A manual for school security. Springfield, Ill., U.S.A: C.C. Thomas, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaLaing, Joan. Relationships between ACT test scores and high school courses. Iowa City, Iowa: American College Testing Program, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaOlender, Rosemary A. The school-home connection: Forging positive relationships with parents. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaMcMurrer, Jennifer R. High school reform: Focusing on rigor, relevance, and relationships. Arlington, Va: Educational Research Service, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaTurner, Jennifer. High school reform: Focusing on rigor, relevance, and relationships. Arlington, Va: Educational Research Service, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaKane, Mallory. High school reunion. Toronto: Harlequin, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaKane, Mallory. High school reunion. Toronto: Harlequin, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaKane, Mallory. High school reunion. Toronto: Harlequin, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaMcDermott, Dana. Developing caring relationships among parents, children, schools, and communities. Thousand Oaks, CA: Sage Publications, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaLappan, Glenda. Frogs, fleas, and painted cubes: Quadratic relationships. Glenview, Ill: Prentice Hall, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaOoms, Theodora. The family-school partnership: A critical component of school reform. Washington D.C: Family Impact Seminar, AAMFT Research and Education Foundation, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaSimmons, Joyce Nesker. School problems: Questions parents ask about school. Markham, Ont: Pembroke Publishers, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaWetz, James. Urban village schools: Putting relationships at the heart of secondary school organisation and design. [London, England]: Calouste Gulbenkian Foundation, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaLappan, Glenda. Growing, growing, growing: Exponential relationships. Glenview, Ill: Prentice Hall, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaCook, Thomas H. The Chatham school affair. New York: Bantam Books, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaGLAZZARD, Stones. Relationships Education Primary School. Critical Publishing, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaMyers, Michael F. Intimate Relationships in Medical School. SAGE Publications, Incorporated, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaLearning, Emergent. Interpersonal Relationships - Texas -- CTE/School. Pearson, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaKirkland-Holmes, Gloria. Child Family School and Community Relationships. Kendall Hunt Publishing Company, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaBuilding culturally responsive family-school relationships. Boston: Pearson Education/Allyn & Bacon, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaBodner-Johnson, Barbara. Family-school relationships: Concepts and premises. Gallaudet University, Laurent Clerc National Deaf Education Center, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaAmatea, Ellen S. Building Culturally Responsive Family-School Relationships. Allyn & Bacon, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaKirkland-Holmes, Gloria. Child, Family, School, and Community Relationships. Kendall Hunt Publishing Company, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaKirkland-Holmes, Gloria. Child Family School and Community Relationships. Kendall Hunt Publishing Company, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaMiddleton, Kelly E., i Elizabeth A. Petitt. Who Cares? Improving Public Schools Through Relationships and Customer Service. Wheatmark, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaBanbury, Maureen. Special Relationships. National Institute of Adult Continuing Education, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaWang, Shihui. Board-school authority relationships in the Ontario systems. 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaKevorkian, Meline. Preventing Bullying: Helping Kids Form Positive Relationships. Rowman & Littlefield Education, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaAmatea, Ellen. Building Culturally Responsive Family-School Relationships (Subscription). Pearson Education, Limited, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaSallis, Joan. Basics for school governors: Roles, relationships, rules. Network Educational Press Ltd, 2000.
Znajdź pełny tekst źródła