Artykuły w czasopismach na temat „Reformatory schools”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 41 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Reformatory schools”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Carden, Clarissa. "Reformatory schools and Whiteness in danger: An Australian case". Childhood 25, nr 4 (14.05.2018): 544–54. http://dx.doi.org/10.1177/0907568218775177.
Pełny tekst źródłaSmith, Colin. "INCREDIBLE HULKS: SHIP SCHOOLS AND THE REFORMATORY MOVEMENT". Emotional and Behavioural Difficulties 3, nr 1 (marzec 1998): 20–24. http://dx.doi.org/10.1080/1363275980030104.
Pełny tekst źródłaStack, John A. "The Catholics, The Irish Delinquent and the Origins of Reformatory Schools in Nineteenth Century England and Scotland". Recusant History 23, nr 3 (maj 1997): 372–88. http://dx.doi.org/10.1017/s0034193200005756.
Pełny tekst źródłaThuen, Harald. "Education or punishment? Reformatory schools in Norway, 1840‐1950". History of Education 20, nr 1 (marzec 1991): 49–60. http://dx.doi.org/10.1080/0046760910200106.
Pełny tekst źródłaRalston, Andrew G. "THE DEVELOPMENT OF REFORMATORY AND INDUSTRIAL SCHOOLS IN SCOTLAND, 1832-1872". Scottish Economic & Social History 8, nr 1 (maj 1988): 40–55. http://dx.doi.org/10.3366/sesh.1988.8.8.40.
Pełny tekst źródłaGrigg, Russell. "EDUCATING CRIMINAL AND DESTITUTE CHILDREN: REFORMATORY AND INDUSTRIAL SCHOOLS IN WALES, 1858–1914". Welsh History Review / Cylchgrawn Hanes Cymru 21, nr 2 (1.12.2002): 292–327. http://dx.doi.org/10.16922/whr.21.2.4.
Pełny tekst źródłaPloszajska, Teresa. "Moral landscapes and manipulated spaces: gender, class and space in Victorian reformatory schools". Journal of Historical Geography 20, nr 4 (październik 1994): 413–29. http://dx.doi.org/10.1006/jhge.1994.1032.
Pełny tekst źródłaAndjelkovic, Sladjana, i Zorica Stanisavljevic-Petrovic. "The development of the ecological paradigm: From school towards nature". Glasnik Srpskog geografskog drustva 92, nr 3 (2012): 49–68. http://dx.doi.org/10.2298/gsgd1203049a.
Pełny tekst źródłaStack, John A. "Reformatory and industrial schools and the decline of child imprisonment in mid‐Victorian England and Wales". History of Education 23, nr 1 (marzec 1994): 59–73. http://dx.doi.org/10.1080/0046760940230104.
Pełny tekst źródłaCurtin, Geraldine. "‘The Child Condemned’: The Imprisonment of Children in Ireland, 1850–19081". Irish Economic and Social History 47, nr 1 (2.07.2020): 78–96. http://dx.doi.org/10.1177/0332489320934588.
Pełny tekst źródłaLee, Eun Jung, i Punghoi Cha. "Effects of Work Environment and Resilience on Job Satisfaction and Organisational commitment of Social Workers in Juvenile Reformatory Schools". Indian Journal of Science and Technology 8, S1 (1.01.2015): 360. http://dx.doi.org/10.17485/ijst/2015/v8is1/59331.
Pełny tekst źródłaRahikainen, Marjatta. "The fading of compulsory labour: The displacement of work by hobbies in the reformatory schools of twentieth-century Finland". Scandinavian Economic History Review 43, nr 2 (maj 1995): 251–62. http://dx.doi.org/10.1080/03585522.1995.10415903.
Pełny tekst źródłaKeating, Anthony. "Administrative Expedience and the Avoidance of Scandal: Ireland’s Industrial and Reformatory Schools and the Inter-Departmental Committee of 1962-3". Estudios Irlandeses, nr 10 (15.03.2015): 95–108. http://dx.doi.org/10.24162/ei2015-5108.
Pełny tekst źródłaGreene, Kellie. "Ireland's Architecture of Containment: Concealed Citizens and Sites Bereft of Bodies". Somatechnics 1, nr 1 (marzec 2011): 15–29. http://dx.doi.org/10.3366/soma.2011.0003.
Pełny tekst źródłaO’Donnell, Ian, i Eoin O’Sullivan. "‘Coercive confinement’: An idea whose time has come?" Incarceration 1, nr 1 (1.07.2020): 263266632093644. http://dx.doi.org/10.1177/2632666320936440.
Pełny tekst źródłaDichek, Nataliia. "The Reformation Potential of the Policy of the Ministry of Education and Science of Ukraine in the Field of General Secondary Education (2000 – early 2005)". Bulletin of Luhansk Taras Shevchenko National University, nr 7 (338) (2020): 95–111. http://dx.doi.org/10.12958/2227-2844-2020-7(338)-95-111.
Pełny tekst źródłaBalta, Ivan. "Care for people in diaspora up to a latent conflict with the domicile nation – updating the past to the present of Bosnia and Herzegovina". Historijski pogledi 2, nr 2 (28.10.2019): 85–119. http://dx.doi.org/10.52259/historijskipogledi.2019.2.2.85.
Pełny tekst źródłaRaftery, Deirdre. "Jacinta Prunty, The Monasteries, Magdalen Asylums and Reformatory Schools of Our Lady of Charity in Ireland, 1853–1973, Dublin: Columba Press, 2018, pp xiv + 616, €35.00, ISBN: 978-1-78218-322-8". British Catholic History 35, nr 1 (8.04.2020): 138–40. http://dx.doi.org/10.1017/bch.2020.11.
Pełny tekst źródłaRafferty, Oliver. "The monasteries, Magdalen asylums and reformatory schools of Our Lady of Charity in Ireland, 1853–1973. By Jacinta Prunty. Pp. 616 incl. 55 figs. Dublin: Columba Press, 2017. €34.99. 978 1 78218 322 8". Journal of Ecclesiastical History 70, nr 4 (20.09.2019): 896. http://dx.doi.org/10.1017/s0022046919001611.
Pełny tekst źródłaPopov, Mikhail B. "On some myths concerning the St. Petersburg (Leningrad) school of phonology". Vestnik of Saint Petersburg University. Language and Literature 17, nr 4 (2020): 738–60. http://dx.doi.org/10.21638/spbu09.2020.415.
Pełny tekst źródłaCale, Michelle. "Working for God? Staffing the Victorian reformatory and industrial school system1". History of Education 21, nr 2 (czerwiec 1992): 113–27. http://dx.doi.org/10.1080/0046760920210201.
Pełny tekst źródłaCHÁÁVEZ-GARCÍÍA, MIROSLAVA. "Intelligence Testing at Whittier School, 1890-1920". Pacific Historical Review 76, nr 2 (1.05.2007): 193–228. http://dx.doi.org/10.1525/phr.2007.76.2.193.
Pełny tekst źródłaDomokos, Andrea. "Finkey Ferenc, a kálvinista büntetőjogász". Erdélyi Jogélet 4, nr 1 (10.06.2021): 35–43. http://dx.doi.org/10.47745/erjog.2021.01.04.
Pełny tekst źródłaManolache, Viorella, i Andrei Kozma. "Vasile Pârvan: ideatic nervures of the reformator lessons". Sæculum 47, nr 1 (1.07.2019): 20–29. http://dx.doi.org/10.2478/saec-2019-0002.
Pełny tekst źródłaStrömpl, J. "The transition in Estonian society and its impact on a girls' reformatory school". European Journal of Social Work 3, nr 1 (marzec 2000): 29–41. http://dx.doi.org/10.1080/714052810.
Pełny tekst źródłaPituringsih, Endar, Rr Titiek Herwanti i Lilik Handajani. "Penyuluhan dan Pedampingan Penyusunan Pengelolaan Keuangan Panti Asuhan "Darus - Shiddiqien NW" Mertak Paok, Desa Mekar Bersatu Kecamatan Batukliang Kabupaten Lombok Tengah". Jurnal Gema Ngabdi 2, nr 3 (30.11.2020): 285–92. http://dx.doi.org/10.29303/jgn.v2i3.116.
Pełny tekst źródłaZhao, Min, Wei Hao, Desen Yang, Shuiyuan Xiao, Lingjiang Li, Yalin Zhang, Weiwen Chen, Li Ping, Kai Deng i Xiaoxiong Deng. "A modified therapeutic community‐based rehabilitation programme for heroin dependence in reformatory school: A follow‐up study". Drugs and Alcohol Today 2, nr 1 (marzec 2002): 10–19. http://dx.doi.org/10.1108/17459265200200003.
Pełny tekst źródłaMishra, Neeharika, i Richa Choudhury. "Screening for violence risk assessment of juveniles in a reformatory school in a capitalcity of Central India". Journal of Indian Academy of Forensic Medicine 43, nr 1 (2021): 68–71. http://dx.doi.org/10.5958/0974-0848.2021.00017.8.
Pełny tekst źródłaOh, Kyoung-Su, i Sun-ju Sohn. "The Effects of Equine-assisted Activities and Therapy on Improving Maladjustment Behavior of Students in Juvenile Reformatory School PDF icon". Korean Juvenile Protection Review 30, nr 4 (30.11.2017): 162–200. http://dx.doi.org/10.35930/kjpr.30.4.5.
Pełny tekst źródłaAmirav, Hagit, i Hans-Martin Kirn. "Notes on the Reformation, Humanism, and the Study of Hebrew in the Sixteenth Century: The Case of Theodore Bibliander (1505-64)". Church History and Religious Culture 87, nr 2 (2007): 161–71. http://dx.doi.org/10.1163/187124207x189730.
Pełny tekst źródłaJahnukainen, Markku. "Kaisa Vehkalahti, Constructing Reformatory Identity: Girls Reform School Education in Finland, 1893–1923. Peter Lang: Bern, 2009, 345 pp. ISBN: 978-3-03911913-4". YOUNG 19, nr 3 (4.07.2011): 353–55. http://dx.doi.org/10.1177/110330881101900306.
Pełny tekst źródłaUciecha, Andrzej. "Stephan Schiwietz (Siwiec) – uczeń w szkole Maxa Sdralka". Vox Patrum 64 (15.12.2015): 503–16. http://dx.doi.org/10.31743/vp.3728.
Pełny tekst źródła"Psychosocial Factors Related to Aggressive Self Control Behavior of Youth in Reformatory Schools". International Journal of Humanities, Arts and Social Sciences 4, nr 2 (13.04.2018). http://dx.doi.org/10.20469/ijhss.4.10005-2.
Pełny tekst źródłaTitley, E. Brian. "Industrious, but Formal and Mechanical: The Sisters of Charity of Providence in Residential School Classrooms". Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation, 7.01.2011. http://dx.doi.org/10.32316/hse/rhe.v22i2.2403.
Pełny tekst źródła"A Retrospective Study to Determine the Type of Offence Committed by the Juveniles in the Reformatory Schools of a Capital City of India". Medico-Legal Update, 12.07.2020. http://dx.doi.org/10.37506/mlu.v20i3.1391.
Pełny tekst źródłaChalamet, Christophe. "Ernst Troeltsch’s Break from Ritschl and his School". Journal for the History of Modern Theology / Zeitschrift für Neuere Theologiegeschichte 19, nr 1 (1.01.2012). http://dx.doi.org/10.1515/znth-2012-0004.
Pełny tekst źródłaNiharika Sharma. "Effect of Psychodrama Therapy on Depression and Anxiety of Juvenile Delinquents". International Journal of Indian Psychology 5, nr 1 (25.12.2017). http://dx.doi.org/10.25215/0501.124.
Pełny tekst źródłaBailey, Hannah Anneliese. ""Saturated with Vice": Angelic White Children, Incorrigible Youth, and Reformable Subjects". Left History: An Interdisciplinary Journal of Historical Inquiry and Debate 23, nr 2 (17.12.2020). http://dx.doi.org/10.25071/1913-9632.39578.
Pełny tekst źródłaSalmanian, Maryam, Bagher Ghobari-Bonab, Seyyed-Salman Alavi, Ali-Akbar Jokarian i Mohammad-Reza Mohammadi. "Exploring the relationship difficulties of Iranian adolescents with conduct disorder: a qualitative content analysis". International Journal of Adolescent Medicine and Health 29, nr 3 (20.01.2016). http://dx.doi.org/10.1515/ijamh-2015-0092.
Pełny tekst źródłaTolstova, Elena Vladimirovna. "Historisch-vergleichende Betrachtungen zum ethnopädagogischen Wirken des tschuwaschischen Aufklärers Iwan Jakowlew und des deutschen Reformators Martin Luther". International Dialogues on Education Journal 2, nr 3 (4.12.2015). http://dx.doi.org/10.53308/ide.v2i3.180.
Pełny tekst źródła"Buchbesprechungen". Zeitschrift für Historische Forschung: Volume 47, Issue 4 47, nr 4 (1.10.2020): 663–808. http://dx.doi.org/10.3790/zhf.47.4.663.
Pełny tekst źródła