Artykuły w czasopismach na temat „Reading”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Reading”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Meek *, Margaret. "Readings about reading". Changing English 11, nr 2 (wrzesień 2004): 307–17. http://dx.doi.org/10.1080/09540250042000252749.
Pełny tekst źródłaJansson, Siv, Sara Mills, Lynne Pearce, Sue Spaull i Elaine Millard. "Feminist Readings: Feminists Reading". Modern Language Review 87, nr 3 (lipiec 1992): 732. http://dx.doi.org/10.2307/3732979.
Pełny tekst źródłaMarshall, T. C. "Reading through Mis-Readings". American Book Review 35, nr 1 (2013): 21–26. http://dx.doi.org/10.1353/abr.2013.0145.
Pełny tekst źródłaHunter, Angela. "Reading, Marks, Love: Rousseau, Stendhal, Baudelaire". Oxford Literary Review 33, nr 1 (lipiec 2011): 45–63. http://dx.doi.org/10.3366/olr.2011.0005.
Pełny tekst źródłaTaylor, Rhonda Harris, i Judith Overmier. "Reading More into Required Readings". Journal of Education for Library and Information Science 36, nr 3 (1995): 258. http://dx.doi.org/10.2307/40323745.
Pełny tekst źródłaAukerman, Maren, i Lorien Chambers Schuldt. "Closely Reading “Reading Closely”". Language Arts 93, nr 4 (1.03.2016): 286–99. http://dx.doi.org/10.58680/la201628208.
Pełny tekst źródłaCasper, Scott E. "Reading Reading". Reviews in American History 28, nr 2 (2000): 208–14. http://dx.doi.org/10.1353/rah.2000.0026.
Pełny tekst źródłaCossu, G., F. Rossini i J. C. Marshall. "Reading is reading is reading". Cognition 48, nr 3 (wrzesień 1993): 297–302. http://dx.doi.org/10.1016/0010-0277(93)90046-x.
Pełny tekst źródłaDyreson, Mark. "Reading American Readings of Beijing 2008". International Journal of the History of Sport 27, nr 14-15 (wrzesień 2010): 2510–29. http://dx.doi.org/10.1080/09523367.2010.504588.
Pełny tekst źródłaSerup, Martin Glaz. "The Poetry Reading". SoundEffects - An Interdisciplinary Journal of Sound and Sound Experience 7, nr 1 (21.12.2017): 44–62. http://dx.doi.org/10.7146/se.v7i1.97178.
Pełny tekst źródłaO. Tinapay, Ariel, Rosenie Seno, Diana Lynn Fernandez, James Samillano i Shiela L. Tirol. "Exploring Student Reading Comprehension and Parental Intervention: A Literature Review". International Multidisciplinary Research Journal 3, nr 4 (23.12.2021): 189–99. http://dx.doi.org/10.54476/iimrj220.
Pełny tekst źródłaShahpasand, Elaheh, i Hadi Zeini Malekabad. "Ibn Masʿūd’s Reading in Comparison with the Seven Canonical Readings". Al-Bayan: Journal of Qur'an and Hadith Studies 22, nr 1 (3.04.2024): 19–70. http://dx.doi.org/10.1163/22321969-20240144.
Pełny tekst źródłaCorson, Jordan. "Reading Derrida close reading Lemov close reading close reading". Educational Philosophy and Theory 52, nr 3 (23.06.2019): 240–50. http://dx.doi.org/10.1080/00131857.2019.1631156.
Pełny tekst źródłaMcDowell, Paula. "Reading McLuhan reading (and not reading)". Textual Practice 35, nr 9 (2.09.2021): 1391–417. http://dx.doi.org/10.1080/0950236x.2021.1964751.
Pełny tekst źródłaGuilmette, Lauren. "Reading Butler Reading Beauvoir Reading Sade". Philosophy Today 55, nr 9999 (2011): 292–301. http://dx.doi.org/10.5840/philtoday201155supplement70.
Pełny tekst źródłaS. Inaku, Miskat, i Ibnu Rawandhi N. Hula. "Bacaan Unik Dalam Al-Qur’an Perspektif I’jaz Lughawi". Assuthur: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 1, nr 2 (2.01.2023): 63–79. http://dx.doi.org/10.58194/as.v1i2.469.
Pełny tekst źródłaDalton, Russell W. "Miraculous Readings: Using Fantasy Novels about Reading to Reflect on Reading the Bible". Religious Education 104, nr 4 (18.08.2009): 378–92. http://dx.doi.org/10.1080/00344080903041363.
Pełny tekst źródłaConte, Richard, i Rita Humphreys. "Repeated readings using audiotaped material enhances oral reading in children with reading difficulties". Journal of Communication Disorders 22, nr 1 (luty 1989): 65–79. http://dx.doi.org/10.1016/0021-9924(89)90007-5.
Pełny tekst źródłaCubillas, Trixie E. "Assessing the Project Reading Enhancement and Development Initiatives in the New Normal for Grade-Schoolers (Readinng) Implementation: A Focus on Learners’ Reading Proficiency". International Journal of Membrane Science and Technology 10, nr 2 (29.07.2023): 1522–28. http://dx.doi.org/10.15379/ijmst.v10i2.1673.
Pełny tekst źródłaGračanin-Yuksek, Martina. "Size Matters: The Syntax of Disjunctive Questions". Linguistic Inquiry 47, nr 2 (kwiecień 2016): 283–305. http://dx.doi.org/10.1162/ling_a_00211.
Pełny tekst źródłaPujiastuti, Indah, Vismaia S. Damaianti i Syihabuddin Syihabuddin. "Membangun Pemahaman Bacaan Mahasiswa melalui Aktivitas Pascabaca". Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya 5, nr 1 (1.02.2022): 119–34. http://dx.doi.org/10.30872/diglosia.v5i1.356.
Pełny tekst źródłaParini, Jay, Jean Starobinski i Arthur Goldhammer. "Reading Starobinski Reading". Hudson Review 43, nr 3 (1990): 498. http://dx.doi.org/10.2307/3852229.
Pełny tekst źródłaForrestal, Peter. "Re-Reading Reading". English Journal 81, nr 7 (listopad 1992): 25. http://dx.doi.org/10.2307/820743.
Pełny tekst źródłaRooney, E. "Reading Novel Reading". Novel: A Forum on Fiction 44, nr 1 (1.03.2011): 27–30. http://dx.doi.org/10.1215/00295132-1164383.
Pełny tekst źródłaGura, Philip F. "Reading America Reading". American Literary History 3, nr 1 (1991): 111–19. http://dx.doi.org/10.1093/alh/3.1.111.
Pełny tekst źródłaStaiger, J. "Reading King's Reading". Screen 29, nr 1 (1.03.1988): 54–71. http://dx.doi.org/10.1093/screen/29.1.54.
Pełny tekst źródłaLegg, C. "Reading Peirce Reading". Australasian Journal of Philosophy 80, nr 3 (wrzesień 2002): 388–90. http://dx.doi.org/10.1080/713659460.
Pełny tekst źródłaNATHANSON, DONALD L. "Reading Freud's Reading". American Journal of Psychiatry 151, nr 12 (grudzień 1994): 1834–35. http://dx.doi.org/10.1176/ajp.151.12.1834.
Pełny tekst źródłaForrestal, Peter. "Re-Reading Reading". English Journal 81, nr 7 (1.11.1992): 25–29. http://dx.doi.org/10.58680/ej19928010.
Pełny tekst źródłaLayton, C. A., i A. J. Koenig. "Increasing Reading Fluency in Elementary Students with Low Vision through Repeated Readings". Journal of Visual Impairment & Blindness 92, nr 5 (maj 1998): 276–92. http://dx.doi.org/10.1177/0145482x9809200506.
Pełny tekst źródłaKnell, Ellen, i Shin Chi Fame Kao. "Repeated readings and Chinese immersion students’ reading fluency, comprehension and character recognition". Journal of Immersion and Content-Based Language Education 8, nr 2 (20.03.2020): 230–56. http://dx.doi.org/10.1075/jicb.00009.kne.
Pełny tekst źródłaHarrison, Chloe, i Louise Nuttall. "Re-reading in stylistics". Language and Literature: International Journal of Stylistics 27, nr 3 (sierpień 2018): 176–95. http://dx.doi.org/10.1177/0963947018792719.
Pełny tekst źródłaLABOV, WILLIAM, i BETTINA BAKER. "What is a reading error?" Applied Psycholinguistics 31, nr 4 (27.08.2010): 735–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0142716410000226.
Pełny tekst źródłaAUGUSTINE, JOHN, QI HAN, PHILIP LODEN, SACHIN LODHA i SASANKA ROY. "TIGHT ANALYSIS OF SHORTEST PATH CONVERGECAST IN WIRELESS SENSOR NETWORKS". International Journal of Foundations of Computer Science 24, nr 01 (styczeń 2013): 31–50. http://dx.doi.org/10.1142/s0129054113400030.
Pełny tekst źródłaColes, Martin, i Christine Hall. "Gendered readings: learning from children's reading choices". Journal of Research in Reading 25, nr 1 (luty 2002): 96–108. http://dx.doi.org/10.1111/1467-9817.00161.
Pełny tekst źródłaHollander, Pam, Duke Dawson, Charlotte Haller, Erika Briesacher, Caroline Collins, Kristina Rearick i Elise Lemieux. "The Importance of College Reading". Journal of Effective Teaching in Higher Education 5, nr 1 (15.06.2022): 90–109. http://dx.doi.org/10.36021/jethe.v5i1.111.
Pełny tekst źródłaMartens, Prisca. "What Miscue Analysis Reveals about Word Recognition and Repeated Reading: A View Through the "Miscue Window"". Language Arts 74, nr 8 (1.12.1997): 600–609. http://dx.doi.org/10.58680/la19973258.
Pełny tekst źródłaM.Graff, Jennifer. "Reading, Readin’, and Skimming: Preadolescent Girls Navigate the Sociocultural Landscapes of Books and Reading". Language Arts 87, nr 3 (1.01.2010): 177–87. http://dx.doi.org/10.58680/la201029425.
Pełny tekst źródłaCalmer, Joseph, i William Straits. "Reading to Understand Anatomy". American Biology Teacher 76, nr 9 (1.11.2014): 622–25. http://dx.doi.org/10.1525/abt.2014.76.9.9.
Pełny tekst źródłaTarai, Ashoka Kumar. "Anti-Metaphysical Readings of Tractatus Logico-Philosophicus". Problemos 99 (21.04.2021): 131–47. http://dx.doi.org/10.15388/problemos.99.10.
Pełny tekst źródłaMichaud, Ginette. "Reading Derrida Reading Kofman". Paragraph 44, nr 1 (marzec 2021): 41–57. http://dx.doi.org/10.3366/para.2021.0353.
Pełny tekst źródłaSalvaggio, Ruth, i G. Douglas Atkins. "Reading Deconstruction/Deconstructive Reading." Eighteenth-Century Studies 19, nr 1 (1985): 127. http://dx.doi.org/10.2307/2739145.
Pełny tekst źródłaCaron, Elisabeth, Lindsay Waters, Wlad Godzich i Paul de Man. "Reading de Man Reading". Journal of Aesthetics and Art Criticism 48, nr 2 (1990): 177. http://dx.doi.org/10.2307/430915.
Pełny tekst źródłaSelden, Raman, i G. Douglas Atkins. "Reading Deconstruction: Deconstructive Reading". Modern Language Review 81, nr 3 (lipiec 1986): 690. http://dx.doi.org/10.2307/3729193.
Pełny tekst źródłaRoudiez, Leon S., Lindsay Waters, Wlad Godzich, Paul de Man i Lindsay Waters. "Reading de Man Reading". World Literature Today 64, nr 2 (1990): 370. http://dx.doi.org/10.2307/40146616.
Pełny tekst źródłaSheehy, Felicity. "Reading Isabella Whitney Reading". Studies in Philology 118, nr 3 (2021): 491–520. http://dx.doi.org/10.1353/sip.2021.0015.
Pełny tekst źródłaGuillory, John. "Reading Ong reading McLuhan". Textual Practice 35, nr 9 (2.09.2021): 1487–505. http://dx.doi.org/10.1080/0950236x.2021.1964762.
Pełny tekst źródłaGuillory, John. "Reading Ong reading McLuhan". Textual Practice 35, nr 9 (2.09.2021): 1487–505. http://dx.doi.org/10.1080/0950236x.2021.1964762.
Pełny tekst źródłaMailloux, Steven. "Reading Typos, Reading Archives". College English 61, nr 5 (maj 1999): 584. http://dx.doi.org/10.2307/378976.
Pełny tekst źródłaBrennan, Matthew C., i Lenard D. Moore. "Reading Moore/Moore Reading". African American Review 28, nr 4 (1994): 681. http://dx.doi.org/10.2307/3042235.
Pełny tekst źródła