Artykuły w czasopismach na temat „Reading – political aspects”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Reading – political aspects”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Petrová, Zuzana. "Medium-specific aspects of digital reading and their impact on reading comprehension". Human Affairs 32, nr 2 (1.04.2022): 134–44. http://dx.doi.org/10.1515/humaff-2022-0011.
Pełny tekst źródłaGoldberg, Lauren. "Herbivores, Carnivores, and Literavores: Argument and Appetite in the Classroom". English Journal 102, nr 6 (1.07.2013): 40–45. http://dx.doi.org/10.58680/ej201324039.
Pełny tekst źródłaMelentyeva, Yu P. ""Reading. The encyclopedic dictionary"". Scientific and Technical Libraries, nr 11 (30.12.2021): 147–52. http://dx.doi.org/10.33186/1027-3689-2021-11-147-152.
Pełny tekst źródłaČukljević, Filip. "Reading Nehamas’s Nietzsche". Symposion 10, nr 1 (2023): 7–29. http://dx.doi.org/10.5840/symposion20231011.
Pełny tekst źródłaMorris, Leslie A. "Reading the Bible in a Javanese Village". Journal of Southeast Asian Studies 27, nr 2 (wrzesień 1996): 374–86. http://dx.doi.org/10.1017/s0022463400021111.
Pełny tekst źródła徐, 异环. "The Ideological and Political Education in English Reading Classes in Junior Middle School: An Analysis with An Exemplary Case". Pacific International Journal 5, nr 2 (30.06.2022): 92–100. http://dx.doi.org/10.55014/pij.v5i2.182.
Pełny tekst źródłaMUELLER, HANNES, i CHRISTOPHER RAUH. "Reading Between the Lines: Prediction of Political Violence Using Newspaper Text". American Political Science Review 112, nr 2 (14.12.2017): 358–75. http://dx.doi.org/10.1017/s0003055417000570.
Pełny tekst źródłaChauhan, Vishal. "Reading Selected Texts: Locating Dalit Identity". International Journal of Research and Innovation in Social Science VII, nr IV (2023): 507–15. http://dx.doi.org/10.47772/ijriss.2023.7441.
Pełny tekst źródłaMajewska, Ewa. "Nursing and Reading. Affective Realism in Andrzej Wróblewski’s Painting". Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis | Studia de Cultura 13, nr 3 (30.09.2021): 22–30. http://dx.doi.org/10.24917/20837275.13.3.2.
Pełny tekst źródłaMendelssohn, Michèle. "A Small Black Boy and Others: James Baldwin's Essays as a Radical Framework for Understanding Henry James". Henry James Review 44, nr 3 (wrzesień 2023): 250–64. http://dx.doi.org/10.1353/hjr.2023.a910909.
Pełny tekst źródłaLukanga, Kelvin Mathayo. "A discursive reading of ideology, dominance and resistance in political texts". UJAH: Unizik Journal of Arts and Humanities 24, nr 2 (8.03.2024): 197–225. http://dx.doi.org/10.4314/ujah.v24i2.6.
Pełny tekst źródłaDavis, Whitney. "“Reading-In”". Representations 144, nr 1 (2018): 1–33. http://dx.doi.org/10.1525/rep.2018.144.1.1.
Pełny tekst źródłaKeylin, Vadim. "Postcritical Listening: Political affordances in participatory sound art". Organised Sound 25, nr 3 (30.11.2020): 353–61. http://dx.doi.org/10.1017/s135577182000031x.
Pełny tekst źródłaMenozzi, Filippo. "Variations on Time: Reading Paolo Virno Reading Ernst Bloch". Cultural Critique 123, nr 1 (marzec 2024): 1–25. http://dx.doi.org/10.1353/cul.2024.a919740.
Pełny tekst źródłaOUAHI, Souad. "THE LINGUISTIC LANDSCAPE IN MOROCCO: SOCIOLINGUISTIC READING". International Journal of Humanities and Educational Research 05, nr 03 (1.06.2023): 01–16. http://dx.doi.org/10.47832/2757-5403.20.1.
Pełny tekst źródłaTobroni, Roni. "Komunikasi Politik Mohammad Natsir". Communicatus: Jurnal Ilmu komunikasi 1, nr 1 (25.02.2017): 39–60. http://dx.doi.org/10.15575/cjik.v1i1.1208.
Pełny tekst źródłaIvanova, N. "Sociocultural and political aspects of urban space formation: images «inside» and «outside»". Journal of Political Research 5, nr 3 (13.10.2021): 119–35. http://dx.doi.org/10.12737/2587-6295-2021-5-3-119-135.
Pełny tekst źródłaLettow, Susanne. "Hegel and the Political Economy of the Family". Graduate Faculty Philosophy Journal 44, nr 1 (2023): 171–94. http://dx.doi.org/10.5840/gfpj2023441/27.
Pełny tekst źródłaMoosavinia, Sayyed Rahim, i Fatemeh Raeisi. "“Stark Raving Sane”: A Deconstructionist Reading of Tom Stoppard’s Rosencrantz and Guildenstern Are Dead". Anafora 8, nr 1 (2021): 187–201. http://dx.doi.org/10.29162/anafora.v8i1.10.
Pełny tekst źródłaMANOV, Boris. "„THE SILK ROAD“, ТHE EURASIAN PROJECT AND „GREAT EURASIA“ (GEOPOLITICAL READING)". Ezikov Svyat (Orbis Linguarum) 17, nr 2 (31.12.2019): 170–81. http://dx.doi.org/10.37708/ezs.swu.v17.i2.20.
Pełny tekst źródłaShear, Adam. "Introduction to AJS Review Symposium: The Jewish Book: Views and Questions". AJS Review 34, nr 2 (listopad 2010): 353–57. http://dx.doi.org/10.1017/s0364009410000371.
Pełny tekst źródłaMarques, Ricardo Almeida. "Xavier, Lídia de Oliveira; Ávila, Carlos F. Domínguez; Fonseca, Vicente (Orgs.). Política, Cultura e Sociedade na América Latina: estudos interdisciplinares e comparativos - Volume 6. 1ª ed. Curitiba: Editora CRV, 2020, 510 p., ISBN:978-85-444-3629-5". Mural Internacional 12 (19.03.2021): e53943. http://dx.doi.org/10.12957/rmi.2021.53943.
Pełny tekst źródłaVorobyeva, Anzhela, i Maria Fokina. "Teaching the political discourse in russian universities". LAPLAGE EM REVISTA 7, Extra-B (12.05.2021): 601–11. http://dx.doi.org/10.24115/s2446-622020217extra-b1058p.601-611.
Pełny tekst źródłaSeyed-Gohrab, Asghar. "Khomeini the Poet Mystic". Die Welt des Islams 51, nr 3-4 (2011): 438–58. http://dx.doi.org/10.1163/157006011x603550.
Pełny tekst źródłaStreet, John, Keith Negus i Adam Behr. "Copy Rights: The Politics of Copying and Creativity". Political Studies 66, nr 1 (23.08.2017): 63–80. http://dx.doi.org/10.1177/0032321717706012.
Pełny tekst źródłaMexhuani, Burim. "Global Effects in Political Ideology-Case of Kosovo". European Journal of Multidisciplinary Studies 6, nr 2 (10.06.2017): 63. http://dx.doi.org/10.26417/ejms.v6i2.p63-70.
Pełny tekst źródłaDuque, João Manuel. "Biopolitics, Immunity, and Religion: A Brief Critical Reading of Roberto Esposito". Religions 15, nr 1 (21.12.2023): 18. http://dx.doi.org/10.3390/rel15010018.
Pełny tekst źródłaKargapolova, E. V., V. V. Diakova, M. A. Simonenko i Ju A. Davydova. "Reading Practices of Students of the Metropolitan Metropolis: “Amateurs” and “Pragmatists”". Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia 31, nr 10 (19.10.2022): 87–101. http://dx.doi.org/10.31992/0869-3617-2022-31-10-87-101.
Pełny tekst źródłaLundh, Anna. "Developing expertise and managing inaccessibility: a study of reading by listening practices among students with blindness or vision impairment". Information Research an international electronic journal 29, nr 2 (18.06.2024): 92–108. http://dx.doi.org/10.47989/ir292522.
Pełny tekst źródłaLamichhane, Basanta Raj. "Engaged Reading: A Pathway to Transformative Mathematics Learning". Mathematics Education Forum Chitwan 7, nr 7 (31.12.2022): 1–10. http://dx.doi.org/10.3126/mefc.v7i7.54783.
Pełny tekst źródłaReder, Stephen. "Adults’ reading engagement and wellbeing in Aotearoa New Zealand". PLOS ONE 18, nr 9 (28.09.2023): e0286706. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0286706.
Pełny tekst źródłaBiskoivski, Lawrence J. "Politics Versus Aesthetics: Arendt's Critiques of Nietzsche and Heidegger". Review of Politics 57, nr 1 (1995): 59–89. http://dx.doi.org/10.1017/s0034670500019938.
Pełny tekst źródłaShi, PeiShuang. "Research on the Strategy of Autonomous Learning under the Dual-Class Model of Ideological and Political Courses Based on the Knowledge Map Route". Wireless Communications and Mobile Computing 2022 (13.06.2022): 1–11. http://dx.doi.org/10.1155/2022/2854233.
Pełny tekst źródłaDahamshe, Amer. "Palestinian Arabic versus Israeli Hebrew Place-Names: Comparative Cultural Reading of Landscape Nomenclature and Israeli Renaming Strategies". Journal of Holy Land and Palestine Studies 20, nr 1 (maj 2021): 62–82. http://dx.doi.org/10.3366/hlps.2021.0258.
Pełny tekst źródłaHasan, Mahmud AI. "Exploring Decolonization and Colonial Legacies: A Postcolonial Reading of Khushwant Singh’s Novel Train to Pakistan". Shanlax International Journal of English 12, nr 3 (1.06.2024): 7–16. http://dx.doi.org/10.34293/english.v12i3.7702.
Pełny tekst źródłaAfanasov, Nikolai. "The Once and Future Republic?" Otechestvennaya Filosofiya 2, nr 1 (marzec 2024): 93–108. http://dx.doi.org/10.21146/2949-3102-2024-93-108.
Pełny tekst źródłaLu, Yuejia. "Design of Ideological and Political Education for High School English Reading Teaching Curriculum Based on POA Theory". International Journal of Education and Humanities 8, nr 1 (10.04.2023): 143–46. http://dx.doi.org/10.54097/ijeh.v8i1.7252.
Pełny tekst źródłaAgeenko, N. V., S. G. Menshenina, V. V. Dobrova i P. G. Labzina. "Practical Aspects of Academic Literacy Development in Higher Education Institutions". Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia 30, nr 7 (8.09.2021): 117–27. http://dx.doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-7-117-127.
Pełny tekst źródłaHirsh, Moshe. "Environmental Aspects of the Cairo Agreement on the Gaza Strip and the Jericho Area". Israel Law Review 28, nr 2-3 (1994): 374–401. http://dx.doi.org/10.1017/s0021223700011699.
Pełny tekst źródłaHonig, Bonnie. "Truth queens and gallows humor". Philosophy & Social Criticism 49, nr 2 (luty 2023): 243–54. http://dx.doi.org/10.1177/01914537221147847.
Pełny tekst źródłaGermain, Randall. "E.H. Carr and IPE: An Essay in Retrieval". International Studies Quarterly 63, nr 4 (28.08.2019): 952–62. http://dx.doi.org/10.1093/isq/sqz065.
Pełny tekst źródłaKennedy, Matthew. "Blurred Lines: Reading TRIPS with GATT Glasses". Journal of World Trade 49, Issue 5 (1.10.2015): 735–55. http://dx.doi.org/10.54648/trad2015029.
Pełny tekst źródłaGill, Stephen. "Die falsche Antwort auf die amerikanische Frage". PROKLA. Zeitschrift für kritische Sozialwissenschaft 34, nr 135 (1.06.2004): 287–97. http://dx.doi.org/10.32387/prokla.v34i135.634.
Pełny tekst źródłaBažant, Vojtěch. "Nationalism in the Second Redaction of the Verse Chronicle by the So-Called Dalimil". Historical Studies on Central Europe 3, nr 1 (31.07.2023): 80–102. http://dx.doi.org/10.47074/hsce.2023-1.04.
Pełny tekst źródłaSultan, Dr Muthanna Mohammed. "Colonialism Revisited: Reading in Selected Poems of the Nineteenth Century". ALUSTATH JOURNAL FOR HUMAN AND SOCIAL SCIENCES 224, nr 1 (11.03.2018): 165–78. http://dx.doi.org/10.36473/ujhss.v224i1.253.
Pełny tekst źródłaWilliams, Jenny, i Geoff Wilkes. "A reading in moral literacy or love story in the shadow of the Holocaust". Journal of Language and Politics 11, nr 1 (22.03.2012): 77–92. http://dx.doi.org/10.1075/jlp.11.1.04wil.
Pełny tekst źródłaSetiawan, I. Ketut. "Prasasti-Prasasti Pendek pada Arca dan Bangunan Keagamaan Masa Bali Kuno". Humanis 25, nr 2 (26.05.2021): 223. http://dx.doi.org/10.24843/jh.2021.v25.i02.p11.
Pełny tekst źródłaBueno Filho, Marco Antonio. "JUST A MATTER OF CHOICE". Problems of Education in the 21st Century 75, nr 2 (20.04.2017): 120–22. http://dx.doi.org/10.33225/pec/17.75.120.
Pełny tekst źródłaDalby, Simon. "Gender and Critical Geopolitics; Reading Security Discourse in the New World Disorder". Environment and Planning D: Society and Space 12, nr 5 (październik 1994): 595–612. http://dx.doi.org/10.1068/d120595.
Pełny tekst źródłaNicole, Darat G. "HOBBES AS A SOCIOBIOLOGIST. RETHINKING THE STATE OF (HUMAN) NATURE". Kriterion: Revista de Filosofia 58, nr 136 (kwiecień 2017): 163–83. http://dx.doi.org/10.1590/0100-512x2017n13609ndg.
Pełny tekst źródła