Artykuły w czasopismach na temat „Random probing model”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Random probing model”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Sartika, Nenden Suciyati, i Susti Rahmah Yulita. "Penerapan Model Pembelajaran Probing-Prompting untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis". GAUSS: Jurnal Pendidikan Matematika 1, nr 2 (9.02.2019): 149–59. http://dx.doi.org/10.30656/gauss.v1i2.1038.
Pełny tekst źródłaManoppo, Risnawati, Sarson W. Dj Pomalato, Siti Zakiyah i Melisa Mutiara Lestari Puloo. "Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Segiempat". Jambura Journal of Mathematics Education 3, nr 2 (6.09.2022): 93–99. http://dx.doi.org/10.34312/jmathedu.v3i2.15604.
Pełny tekst źródłaSeptarina, Eva, Sodikin Sodikin i Yahya AD. "Efektivitas Model Pembelajaran Probing Prompting dan Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis". Indonesian Journal of Science and Mathematics Education 2, nr 1 (8.04.2019): 46–54. http://dx.doi.org/10.24042/ijsme.v2i1.3971.
Pełny tekst źródłaKristin, Ninda, Candra Ditasona i Jitu Halomoan Lumbantoruan. "Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa: Studi dengan Model Probing-Prompting dan Konvensional". Brillo Journal 1, nr 1 (31.12.2021): 20–28. http://dx.doi.org/10.56773/bj.v1i1.7.
Pełny tekst źródłaSri Kartika Dewi, Ni Wayan, Desak Putu Parmiti i I. Gusti Ngurah Japa. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR IPA". Indonesian Journal Of Educational Research and Review 2, nr 2 (16.07.2019): 229. http://dx.doi.org/10.23887/ijerr.v2i2.17631.
Pełny tekst źródłaAlifianti, Ingga, Sudargo Sudargo i Muhammad Saifuddin Zuhri. "Efektivitas Model Probing Prompting dan Model LAPS-Heuristik Berbantu Adobe Flash CS3 Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA". Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 2, nr 6 (30.11.2020): 519–25. http://dx.doi.org/10.26877/imajiner.v2i6.6866.
Pełny tekst źródłaNurul Thaniya Safitri, Ellis Salsabila i Mimi Nur Hajizah. "Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Probing Prompting Berbantuan LKS Terstruktur Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA Negeri 31 Jakarta". JURNAL RISET PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH 3, nr 2 (29.09.2019): 27–36. http://dx.doi.org/10.21009/jrpms.032.04.
Pełny tekst źródłaNasution, Abd Haris, i Adelia Safitri. "PENGARUH MODEL PROBING PROMTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS X SMA NEGERI 15 MEDAN T.A 2018/2019". Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah 4, nr 2 (2.07.2019): 135. http://dx.doi.org/10.24114/ph.v4i2.16302.
Pełny tekst źródłaZahra, Luthvia, Bambang Sri Anggoro, Tommy Tanu Wijaya i Santi Widyawati. "The influence of probing-prompting learning model toward students’ mathematical reflective thinking skills". Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education 1, nr 2 (29.12.2021): 65–71. http://dx.doi.org/10.58524/jasme.v1i2.58.
Pełny tekst źródłaFauziah, Laila Rahmatul, Ali Shodiqin i Muhtarom Muhtarom. "Efektivitas Model Pembelajaran Learning Cycle dan Probing Prompting berbantuan Puzzle terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa". Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 1, nr 6 (9.12.2019): 317–22. http://dx.doi.org/10.26877/imajiner.v1i6.4860.
Pełny tekst źródłaFajri, Ahmad, Yanti Ismiyati i Siti Aisyah. "The Influence of Probing-Prompting Learning Model Towards Reading Comprehension of English Students at the Eleventh Grade of Senior High School No. 1 Jambi City". JELT: Journal of English Language Teaching 6, nr 1 (7.07.2022): 1. http://dx.doi.org/10.33087/jelt.v6i1.95.
Pełny tekst źródłaEri Herdiana, Meliyawati, Ani Priska Andayani. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS NASKAH PIDATO SISWA KELAS IX MTs. MALNU KABUPATEN LEBAK". Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 4, nr 2 (31.03.2020): 56–63. http://dx.doi.org/10.30743/bahastra.v4i2.3233.
Pełny tekst źródłaKarwati, Ni Pt Rasni. "Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Multimedia Terhadap Hasil Belajar Ipa". Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan 2, nr 2 (3.08.2018): 105. http://dx.doi.org/10.23887/jppp.v2i2.15386.
Pełny tekst źródłaDewi Risalah, Novia Yulianti i Iwit Prihatin. "Implementation Probing Prompting Learning Model on Students' Mathematical Concepts Understanding Ability and Self Confidence". Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika 7, nr 1 (4.06.2023): 121–30. http://dx.doi.org/10.25217/numerical.v7i1.3066.
Pełny tekst źródłaBatee, Arifin Metodi. "INFLUENCE OF THE INVESTIGATING-PUSHING LEARNING MODEL ON STUDENTS' ABILITY TO UNDERSTAND MATHEMATICAL CONCEPTS". AFORE : Jurnal Pendidikan Matematika 1, nr 2 (21.01.2023): 87–98. http://dx.doi.org/10.57094/afore.v1i2.566.
Pełny tekst źródłaRasni Karwati, Ni Pt, Km Ngurah Wiyasa i I. Kt Ardana. "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA". Jurnal Imiah Pendidikan dan Pembelajaran 2, nr 3 (10.12.2018): 336. http://dx.doi.org/10.23887/jipp.v2i3.16232.
Pełny tekst źródłaAngelani, Luca, Matteo Paoluzzi, Giorgio Parisi i Giancarlo Ruocco. "Probing the non-Debye low-frequency excitations in glasses through random pinning". Proceedings of the National Academy of Sciences 115, nr 35 (13.08.2018): 8700–8704. http://dx.doi.org/10.1073/pnas.1805024115.
Pełny tekst źródłaYulia, Putri, i Sri Utami Ningsih. "Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Probing Prompting dan Contextual Teaching and Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Kejuruan". Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika 1, nr 1 (15.05.2018): 56. http://dx.doi.org/10.32939/ejrpm.v1i1.218.
Pełny tekst źródłaNovena, Viola Vesa, i Kriswandani Kriswandani. "Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Self-Efficacy". Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan 8, nr 2 (4.05.2018): 189–96. http://dx.doi.org/10.24246/j.js.2018.v8.i2.p189-196.
Pełny tekst źródłaChen, Lv, i Hao Tong. "A Simple Model Generator for Radar Sounding Applications Based on Stochastic Media Model and gprMax". Journal of Physics: Conference Series 2651, nr 1 (1.12.2023): 012156. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2651/1/012156.
Pełny tekst źródłaZuriyati, Heliyana. "Upaya peningkatan hasil belajar peserta didik melalui model pembelajaran Probing-Prompting pada materi sistem gerak kelas XI IPA". CAHAYA PENDIDIKAN 8, nr 1 (29.06.2022): 12–23. http://dx.doi.org/10.33373/chypend.v8i1.3938.
Pełny tekst źródłaMaysyarah, Rahayu. "PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK PROBING PROMPTING DALAM PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA". Jurnal Riset Fisika Edukasi dan Sains 3, nr 1 (12.11.2016): 21–27. http://dx.doi.org/10.22202/jrfes.2016.v3i1.2456.
Pełny tekst źródłaPratiwi, Rosi, Hikmawati Hikmawati i I. Wayan Gunada. "Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Video Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik". Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 5, nr 2 (30.10.2019): 213. http://dx.doi.org/10.29303/jpft.v5i2.1207.
Pełny tekst źródłaRahmah, Rahmah, Suardi Suardi i Rismawati Rismawati. "Pengaruh Metode Probing-Prompting terhadap Hasil Belajar PKN Murid Kelas IV SDN 30 Sumpang Bita". Journal on Education 6, nr 1 (29.08.2023): 7998–8010. http://dx.doi.org/10.31004/joe.v6i1.4211.
Pełny tekst źródłaRosada, Amrina. "The Effect of Applying the Probing Prompting Learning Model Based on a Scientific Approach to Student Learning Outcomes in Social Arithmetic Mathematics Learning". Indonesian Journal of Education Research (IJoER) 4, nr 3 (20.06.2023): 49–53. http://dx.doi.org/10.37251/ijoer.v4i3.583.
Pełny tekst źródłaAmbili, R., i Nias Bin Nazimudeen. "Adjunctive benefit of probiotic supplementation along with nonsurgical therapy for peri-implant diseases – A systematic review and meta-analysis". Journal of Indian Society of Periodontology 27, nr 4 (2023): 352–61. http://dx.doi.org/10.4103/jisp.jisp_308_22.
Pełny tekst źródłaPOBLETE, P. V., i A. VIOLA. "Analysis of Robin Hood and Other Hashing Algorithms Under the Random Probing Model, With and Without Deletions". Combinatorics, Probability and Computing 28, nr 4 (14.08.2018): 600–617. http://dx.doi.org/10.1017/s0963548318000408.
Pełny tekst źródłaSetiawati, D. A. O., I. G. P. Sudiarta i I. M. Ardana. "Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Index Card Match Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sukasada". Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia 8, nr 1 (4.09.2019): 71–81. http://dx.doi.org/10.23887/jppm.v8i1.2845.
Pełny tekst źródłaKartikawati, Sulistyaning. "STUDI KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING DAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA TEKNIK DITINJAU DARI KREATIVITAS BERPIKIR MAHASISWA TEKNIK INFORMATIKA, STT DHARMA ISWARA MADIUN". JUPITER (JURNAL PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO) 1, nr 2 (10.02.2017): 62. http://dx.doi.org/10.25273/jupiter.v1i2.1000.
Pełny tekst źródłaKadir, Fitriani, i Imam Permana. "Efforts in Increasing Physics Learning Outcomes: Comparing Two Different Methods". Jurnal Pendidikan Fisika 10, nr 2 (28.04.2022): 154–64. http://dx.doi.org/10.26618/jpf.v10i2.7661.
Pełny tekst źródłaIslami, Annisa Nur, Nurina Kurniasari Rahmawati i Wahyu Yulianto. "Eksperimentasi Model Student Facilitator and Explaining dan Probing-Prompting Ditinjau dari Penalaran Matematis". Journal of Instructional Mathematics 1, nr 2 (16.11.2020): 83–90. http://dx.doi.org/10.37640/jim.v1i2.687.
Pełny tekst źródłaKartikawati, Sulistyaning. "Studi Komparatif Model Pembelajaran Probing-Prompting dan Student Facilitator and Explaining (SFAE) Terhadap Hasil Belajar Fisika Teknik Ditinjau dari Kreativitas Berpikir Mahasiswa Teknik Informatika, STT Dharma Iswara Madiun". Prosiding SNFA (Seminar Nasional Fisika dan Aplikasinya) 1 (30.01.2017): 119. http://dx.doi.org/10.20961/prosidingsnfa.v1i0.4532.
Pełny tekst źródłaBlom, Douglas A., i Thomas Vogt. "Probing Compositional Order in Atomic Columns: STEM Simulations Beyond the Virtual Crystal Approximation". Microscopy and Microanalysis 26, nr 1 (16.12.2019): 46–52. http://dx.doi.org/10.1017/s1431927619015198.
Pełny tekst źródłaNeelamani, Ramesh (Neelsh), Christine E. Krohn, Jerry R. Krebs, Justin K. Romberg, Max Deffenbaugh i John E. Anderson. "Efficient seismic forward modeling using simultaneous random sources and sparsity". GEOPHYSICS 75, nr 6 (listopad 2010): WB15—WB27. http://dx.doi.org/10.1190/1.3509470.
Pełny tekst źródłaVasyukov, Vasily N., i Ivan A. Pichikov. "Passive interference simulation in radars with digital antenna arrays". Proceedings of the Russian higher school Academy of sciences, nr 3 (29.10.2021): 7–16. http://dx.doi.org/10.17212/1727-2769-2021-3-7-16.
Pełny tekst źródłaHu, Daiming, Bülent Tezkan, Mingxin Yue, Xiaodong Yang, Xiaoping Wu i Guanqun Zhou. "Prediction of Conductive Anomalies Ahead of the Tunnel by the 3D-Resitivity Forward Modeling in the Whole Space". Geofluids 2021 (21.12.2021): 1–12. http://dx.doi.org/10.1155/2021/7301311.
Pełny tekst źródłaArshed, Muhammad Asad, Muhammad Abdul Jabbar, Farrukh Liaquat, Usman Mohy-ud-Din Chaudhary, Danial Karim, Hina Alam i Shahzad Mumtaz. "Machine Learning with Data Balancing Technique for IoT Attack and Anomalies Detection". Vol 4 Issue 2 4, nr 2 (29.05.2022): 490–98. http://dx.doi.org/10.33411/ijist/2022040218.
Pełny tekst źródłavan Spengen, W. Merlijn, Viviane Turq i Joost W. M. Frenken. "The description of friction of silicon MEMS with surface roughness: virtues and limitations of a stochastic Prandtl–Tomlinson model and the simulation of vibration-induced friction reduction". Beilstein Journal of Nanotechnology 1 (22.12.2010): 163–71. http://dx.doi.org/10.3762/bjnano.1.20.
Pełny tekst źródłaPapoulias, D. K., i T. S. Kosmas. "Probing electromagnetic neutrino properties within the tensor non-standard neutrino-nucleus interactions". HNPS Proceedings 23 (8.03.2019): 119. http://dx.doi.org/10.12681/hnps.1915.
Pełny tekst źródłaShi, Huai Rong, i Yan Nian Rui. "Optimization for Spindle of Jade Carving Machine Based on Fuzzy Reliability Theory". Applied Mechanics and Materials 37-38 (listopad 2010): 801–5. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.37-38.801.
Pełny tekst źródłaSMIRNOV, I. P., A. I. KHILKO i J. W. CARUTHERS. "PROSPECTS FOR MEDIUM-SCALE DIFFRACTION TOMOGRAPHY ON THE SHELF". Journal of Computational Acoustics 09, nr 02 (czerwiec 2001): 395–411. http://dx.doi.org/10.1142/s0218396x01000346.
Pełny tekst źródłaMinică, Camelia C., Dorret I. Boomsma, Conor V. Dolan, Eco de Geus i Michael C. Neale. "Empirical comparisons of multiple Mendelian randomization approaches in the presence of assortative mating". International Journal of Epidemiology 49, nr 4 (10.03.2020): 1185–93. http://dx.doi.org/10.1093/ije/dyaa013.
Pełny tekst źródłaArdi, Ardi, i Maria Parencia Yurike. "Pengaruh Model Pembelajaran Biologi Berbasis Probing Prompting terhadap Hasil Belajar Peserta Didik di SMA Negeri 1 Siberut". ISLAMIKA 5, nr 2 (1.04.2023): 633–42. http://dx.doi.org/10.36088/islamika.v5i2.3079.
Pełny tekst źródłaSong, Lu, Jimin Jiang, Jia Li, Chuan Zhou, Yanqi Chen, Hongye Lu i Fuming He. "The Characteristics of Microbiome and Cytokines in Healthy Implants and Peri-Implantitis of the Same Individuals". Journal of Clinical Medicine 11, nr 19 (30.09.2022): 5817. http://dx.doi.org/10.3390/jcm11195817.
Pełny tekst źródłaKherul Anuwar, Ainol Haniza, Roslan Saub, Syarida Hasnur Safii, Norintan Ab-Murat, Mohd Syukri Mohd Taib, Rokiah Mamikutty i Chiu Wan Ng. "Systemic Antibiotics as an Adjunct to Subgingival Debridement: A Network Meta-Analysis". Antibiotics 11, nr 12 (28.11.2022): 1716. http://dx.doi.org/10.3390/antibiotics11121716.
Pełny tekst źródłaEnow T. A. A. i Lum A. F. "Protecting Genetic Genealogical Databases from Identical-by-State Probing Attacks: A Machine Learning-Based Approach". Biotechnology Journal International 27, nr 6 (8.12.2023): 64–73. http://dx.doi.org/10.9734/bji/2023/v27i6707.
Pełny tekst źródłaTu, Y. K., M. S. Gilthorpe i G. S. Griffiths. "Is Reduction of Pocket Probing Depth Correlated with the Baseline Value or is it “Mathematical Coupling”?" Journal of Dental Research 81, nr 10 (październik 2002): 722–26. http://dx.doi.org/10.1177/154405910208101013.
Pełny tekst źródłaKrois, J., C. Graetz, B. Holtfreter, P. Brinkmann, T. Kocher i F. Schwendicke. "Evaluating Modeling and Validation Strategies for Tooth Loss". Journal of Dental Research 98, nr 10 (30.07.2019): 1088–95. http://dx.doi.org/10.1177/0022034519864889.
Pełny tekst źródłaVigano, Gabriel J., Ryan T. Maloney i Colin W. G. Clifford. "Probing the Characteristics of Colour–Motion Binding and Its Dependence on Persistent Surface Segregation". Perception 46, nr 9 (18.04.2017): 1027–47. http://dx.doi.org/10.1177/0301006617703130.
Pełny tekst źródłaYin, Weichen Winston, Liang Dai i Simone Ferraro. "Probing cosmic strings by reconstructing polarization rotation of the cosmic microwave background". Journal of Cosmology and Astroparticle Physics 2022, nr 06 (1.06.2022): 033. http://dx.doi.org/10.1088/1475-7516/2022/06/033.
Pełny tekst źródła