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Artykuły w czasopismach na temat „Radiodifusora Nacional de Colombia”

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Autor: Grafiati
Data publikacji: 26 lipca 2024

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Bolaños-Florido, Leidy. "Lo cultural y lo popular en la Radio Nacional de Colombia, 1940-1985". HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local 13, nr 27 (3.05.2021): 146–82. http://dx.doi.org/10.15446/historelo.v13n27.89101.

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La Radiodifusora Nacional de Colombia mantuvo la función docente y cultural, encomendada por los dirigentes liberales que la fundaron en 1940, durante varias décadas. La defensa de difusión de expresiones culturales cultas y su aspiración a liberarse de las presiones de las audiencias despertó las críticas de algunos oyentes, quienes señalaban que la radio pública parecía estar al servicio de una minoría ilustrada y no al alcance de un público popular. Así, mediante registros de prensa, este artículo propone abordar las disputas en torno a las concepciones de lo cultural y lo popular en la radio estatal. Específicamente, el artículo traza los años dorados de su radioteatro hasta los años ochenta, periodo en que sus colaboradores más antiguos se retiran, sus contenidos de programación se modifican y su sintonía decae ante la competencia radial y la importancia cada vez mayor que el gobierno colombiano otorgó a la televisión.
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Urdaneta B, J. Rafael. "El sismoscopio eléctrico". Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales 41, Suplemento (26.12.2017): 92. http://dx.doi.org/10.18257/raccefyn.569.

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Este articulo escrito por Rafael J Urdaneta en el año 1953 presenta el detalle de un detector sísmico construido en la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.El principio del instrumento es el mismo del sismógrafo de péndulo de movimiento horizontal con una masa pendular cilíndrica de 3,5 kilogramos en plomo fundido, dentro de un anillo de cobre bien pulimentado, suspendido por un hilo de cobre flexible y delgado que se conecta con energía electrica proveniente de una batería.El soporte es una base trípode de hierro con sus tornillos de nivel. La parte vertical es una columna cónica de cobre con alma de acero que se atornilla al trípode y por el extremo superior recibe el pivote horizontal que soporta la masa del péndulo. Las componentes de los puntos cardinales N, S, E, W se registran mediante un electroimán vertical de núcleo móvil en cada uno de los mecanismos. Los núcleos móviles de los electroimanes al ser atraídos, golpean fuertemente las armaduras con el consiguiente ruido y, además, el galvanómetro marca cada contacto.Mediante graficas hechas a mano y fotografías, Urdaneta presenta el desarrollo en detalle del Sismoscopio eléctrico construido y en un mapa de Suramérica algunos Clásicos en Ciencias Físicas de los sismos registrados en Cúcuta, mediante el equipo diseñado y construido. En los sismos pequeños ocurridos en Cúcuta, el Sismoscopio indico dirección y sentido bien definido. El registro total desde abril de 1952 hasta julio de 1953 fue de 103 temblores.Para el objetivo que se propuso con la construcción del aparato, Urdaneta considera que la principal era que registrase temblores mas o menos intensos y cercanos.Mediante la comunicación con el Instituto Geofísico de los Andes, en Bogotá, Urdaneta considera que cambio la manera de apreciar las cosas y les obligo a una mas cuidadosa observación que se tradujo en constantes reformas, mejoras en las condiciones de emplazamiento, seguridad en los registros y control de la hora, mediante las señales transmitidas por la Radiodifusora Nacional, amen de una permanente revisión de las baterías eléctricas. En resumen, este fue un trabajo de sinergia entre diferentes instituciones para avanzar en la ciencia y la tecnología de la sismografia en Colombia, manteniendo el aparato en perfecto estado de funcionamiento.Horacio Torres Sánchez, Profesor Emérito UNMiembro de Número
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Tellez, Cesar Augusto Paredes. "Acevedo Tarazona, Álvaro, y Jhon Jaime Correa Ramírez. 2016. Tinta roja. Prensa, política y educación en la Republica Liberal (1930-1946). El Diario de Pereira y Vanguardia Liberal de Bucaramanga. Bucaramanga: Universidad Industrial de Santander ISBN: 978-958-8956-06-0". HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local 9, nr 18 (1.07.2017): 422–30. http://dx.doi.org/10.15446/historelo.v9n18.58122.

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La prensa es transversal a la cotidianidad colombiana durante el siglo XIX y XX, también es una fuente documental del acontecer nacional, regional y local, finalmente es un producto de consumo cultural, pedagógico e ideológico que solo compartía voz con la radio al aparecer en escena la radiodifusora nacional. Es desde su valor comunicativo y papel histórico donde parten Álvaro Acevedo Tarazona y Jhon Jaime Correa Ramírez, los autores del libro Tinta roja. Prensa, política y educación en la Republica Liberal (1930-1946) El Diario de Pereira y Vanguardia Liberal de Bucaramanga.
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Montes, Paula Echeverri. "El Capítulo Nacional Do.Co.Mo.Mo Colombia". Dearq, nr 3 (grudzień 2008): 66–75. http://dx.doi.org/10.18389/dearq3.2008.09.

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Durán Pombo, Jaíme. "Centenario del "Himno Nacional" de Colombia". Revista de las Fuerzas Armadas, nr 126 (31.03.1988): 28–32. http://dx.doi.org/10.25062/0120-0631.2517.

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Jimenez Patiño, Hernan David. "Frank Safford: “…me parece que ya existe un enfoque en la historia regional y local, que sin duda continuará.”". HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local 6, nr 12 (1.07.2014): 456–63. http://dx.doi.org/10.15446/historelo.v6n12.43372.

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El 16 de agosto de 2011, el Consejo Superior Universitario de la Universidad Nacional de Colombia confirió el Doctor Honoris Causa a Frank R. Safford por su obra El ideal de lo práctico: El desafío de formar una élite técnica y empresarial en Colombia (Bogotá: Universidad Nacional de Colombia – El Ancora Editores, 1989) y por inmortalizar la historia de la ingeniería en Colombia
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PIUPC, Estudiantes Semillero. "Entrevista con Martha Nubia Bello Albarracín". Trabajo Social 21, nr 2 (1.07.2019): 263–80. http://dx.doi.org/10.15446/ts.v21n2.79595.

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Trabajadora social de la Universidad Nacional de Colombia (1981-1987), magíster en Ciencia Política de la Universidad de Los Andes (1991-1995). Profesora del Programa de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Colombia desde 1991. Ha sido investigadora del Centro Nacional de Memoria Histórica desde el 2008. Actualmente es Directora Nacional de Investigación y Laboratorios de la Universidad Nacional. Obtuvo el premio al mejor proyecto de extensión solidaria de la Facultad de Ciencias Humanas en 1996 y 1999; el premio a la Docencia Excepcional en 1997, 1998 y 1999; y en 2014 fue reconocida como una de los treinta mejores líderes de Colombia por la revista Semana y la Fundación Liderazgo y democracia.
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Franco Grisales, Roland Marcelo. "Fuerza pública, negociaciones de paz y posacuerdo en Colombia, de E. Cruz Rodríguez". Revista Colombiana de Sociología 40, nr 1 (14.01.2017): 303–6. http://dx.doi.org/10.15446/rcs.v40n1.61964.

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En este texto, el politólogo de la Universidad Nacional de Colombia y magíster en Análisis de Problemas Políticos, Económicos e Internacionales Contemporáneos, Edwin Cruz Rodríguez, presenta una reflexión inicial acerca de la función de la fuerza pública colombiana (FP) —compuesta por los cuerpos de Ejército y Policía Nacional— en un posible escenario de posacuerdo, de cara a los diálogos de paz que se desarrollaron en La Habana, Cuba, entre el Gobierno nacional de Colombia y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia (FARC-EP).
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Cudina, Jean Nikola, Juan David Millán i Julio César Ossa. "Cátedra colombiana Mercedes Rodrigo: Un viaje a través del tiempo". Revista Guillermo de Ockham 16, nr 1 (13.06.2018): 3–6. http://dx.doi.org/10.21500/22563202.3589.

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En el año de 1939 Mercedes Rodrigo llegó de España a Colombia. Su arribo tuvo el propósito de fundar la sección de psicotecnia al interior del laboratorio de fisiología de la facultad de medicina en la Universidad Nacional de Colombia. No obstante, es el 20 de noviembre de 1947 con la firma del acuerdo 231 del consejo directivo de la Universidad Nacional de Colombia que se funda el instituto de psicología aplicada (Ardila, 1998). Este acontecimiento tiene una importancia fundacional si consideramos que -gracias a ella- en la Universidad Nacional de Colombia emergió uno de los primeros programas de formación de psicólogos de América Latina.
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Ocampo Gaviria, José Antonio, Paola Arias i Juan David Torres. "La banca nacional de desarrollo en Colombia". Ensayos Sobre Política Económica, nr 88 (6.12.2018): 1–37. http://dx.doi.org/10.32468/espe.88.

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Sánchez Cerón, Manuel. "Educación rural y Estado nacional en Colombia". Estudios Latinoamericanos 7, nr 12-13 (17.01.2000): 237. http://dx.doi.org/10.22201/cela.24484946e.1999.12-13.52380.

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<p>Este ensayo tiene dos objetivos: por un lado, describir, en la perspectiva de las política de financiamiento de los organismos internacionales, una propuesta educativa puesta en marcha en Colombia desde los años setenta, que responde esencialmente a los planteamientos reconocidos por las políticas educativas latinoamericanas; por otro, analizar tal propuesta como necesidad de fortalecer la presencia del estado en la sociedad rural en el marco de éxodos masivos de campesinos a la ciudad y de la creciente violencia y crisis económica y social en este país.</p>
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Cruz-Rodríguez, Cristian A., Jairo Pérez-Torres i José F. González-Maya. "Resolución nacional de especies amenazadas de Colombia". Mammalogy Notes 4, nr 2 (15.01.2017): 1–5. http://dx.doi.org/10.47603/manovol4n2.1-5.

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El 15 de septiembre del 2017, con la emisión de la Resolución 1912, se estableció el último listado de especies silvestres que se encuentran amenazadas a nivel continental y marino en el territorio nacional. Dicho acto administrativo categorizó a diferentes grupos faunísticos y florísticos en las categorías de Peligro crítico (CR), en Peligro (EN) y Vulnerable (VU) basado, según se indica en dicho documento, en los criterios, subcriterios y umbrales propuestos por la UICN. Sin embargo, la publicación de dicha resolución plantea numerosos cuestionamientos para múltiples grupos, en especial los mamíferos, lo que pone en tela de juicio la utilidad de este acto para la conservación de la biodiversidad.
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Ghotme, Rafat. "Nación y heroísmo en Colombia - 1910-1962". Revista de relaciones internacionales, estrategia y seguridad 5, nr 1 (15.01.2010): 161–91. http://dx.doi.org/10.18359/ries.137.

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En este artículo se analiza el mito de Santander en los manuales de historia patria, en la primera mitad del siglo XX, como el estereotipo de la tradición, la identidad nacional y el arquetipo de un hombre particular, con las cualidades individuales y colectivas propias del alma nacional. Esta tarea sería implementada por la Academia Colombiana de Historia, que junto con el Gobierno nacional durante el periodo 1910-1962 se dio a la tarea de masificarlo y darle una vida autónoma y perdurable.
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Viana Astaiza, Jaime Alejandro. "Hegemonía del inglés en Colombia:". Inclusión y Desarrollo 10, nr 1 (26.09.2023): 19–34. http://dx.doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.10.1.2023.19-34.

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En este artículo se presenta una revisión documental sistemática acerca de las investigaciones que se han realizado sobre el Programa Nacional de Bilingüismo (PNB) en Colombia. Aborda los propósitos e intenciones de los programas implementados para el dominio del inglés en el país como un instrumento para el fortalecimiento del capital humano, la competitividad y la productividad, los cuales obedecen a dinámicas globalizadoras que, si bien integran a la población nacional con el mundo, desconocen la diversidad cultural de las lenguas que forman parte de la realidad social y cultural del país . El trabajo finaliza con recomendaciones que podrían ser útiles en la implementación o reorientación del PNB.
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Fajardo Montaña, Darío, i Álvaro Tirado Mejía. "La Reforma Agraria en Colombia". Lecturas de Economía, nr 15 (22.10.2011): 191–239. http://dx.doi.org/10.17533/udea.le.n15a10387.

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Resumen Uno de los temas de mayor importancia en la actualidad colombiana es el de la Reforma Agraria; éste ha sido uno de los puntos centrales en los acuerdos que se han celebrado entre el Gobierno nacional y los grupos guerrilleros, además de ser aspecto fundamental en la política del Gran Diálogo Nacional. Día adía este tema gana mayor audiencia en la opinión pública y ya empiezan a conocerse diferentes puntos de vista sobre el estado actual de la cuestión agraria colombiana que enriquecen el debate sobre este asunto de gran trascendencia en el desarrollo futuro de nuestro país. Por estas razones, Lecturas de Economía recoge en este número colaboraciones de reconocidos expertos en esta materia, que si bien ha sido en el pasado objeto de debates y de acciones gubernamentales, se presenta después de veinte cinco años bajo nuevas perspectivas históricas del país pero acompañada aún de la urgencia de respuesta a los mismos interrogantes iníciales. Abstract One of the main topics of the current public debate in Colombian is The Agrarian Reform; this is included in the recent Cease Fire Agreement between the Colombian Government and the guerrilla groups and it is an importantissue in the agenda of the Gran Diálogo Nacional [Grand National Dialogue).Day by day this topic gains more audience within the public opinion and actually different analysis about the national agrarian situation have enriched this debate of transcendental consequences for the future development of Colombia. For those reasons, Lectures de Economic has included in this issue the opinions of some experts on this topic. Although it has been 25 years before, the object of debate and government' section, it is put forward with a new historical perspective and accompanied by the urgent need of answers to the starting questions. Palabras claves: Reforma agraria, gobierno nacional, Colombia
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Leal Leal, Gloria E., i María Himelda Ramírez. "Entrevista con María Eugenia Martínez Giraldo". Trabajo Social 20, nr 2 (1.07.2018): 174–94. http://dx.doi.org/10.15446/ts.v20n2.74494.

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Profesora del Departamento de Trabajo Social de la Universidad Nacional de Colombia de 1971 a 1995. Trabajadora social egresada de la Pontificia Universidad Javeriana, especialista en Administración Social Pública. Integrante fundadora del Grupo Mujer y Sociedad. Sus publicaciones giran en torno a la historia e investigación en el Trabajo Social y en los estudios de género, mujer y desarrollo; entre ellas se destacan Historia de Trabajo Social en Colombia (1900-1975), "El Trabajo Social en Colombia de Profesión a Disciplina" (Revista Acción Crítica, Celats, 1989) y Cartografía de Mujeres. Para Pensar los Derechos (2003). Directora de la Carrera de Trabajo Social (1985-1987) y del Departamento de Trabajo Social de La Universidad Nacional de Colombia (1987-1990). Medalla María Carulla de Vergara, Resolución 012, 2003 del Conets. Profesora destacada por sus aportes a la Universidad. Conmemoración de los 40 años de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia.
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Navarro-Vargas, José Ricardo, Arturo José Parada-Baños i Javier Eduardo Bejarano-Daza. "Hospital Universitario Nacional de Colombia's expansion". Revista de la Facultad de Medicina 70, nr 2 (16.12.2022): e106110. http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v70n2.106110.

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The processes required to implement the phases of the of the Institutional and Academic Expansion Plan of the Hospital Universitario Nacional de Colombia (HUN) were presented as a priority in the work proposal of the Dean’s Office of the Faculty of Medicine of the Universidad Nacional de Colombia (UNAL) for the period 2020-2022. This plan was developed under the current administration of the faculty and the university, and its goal was to broaden the global concept of what was known as Phase II and is now known as the Expansion Phase.
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Eslava, Javier H. "El avance esperado de las publicaciones científicas colombianas". Revista Colombiana de Obstetricia y Ginecología 55, nr 4 (30.12.2004): 258–60. http://dx.doi.org/10.18597/rcog.568.

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Colombia se ha caracterizado por tener desde hace mucho tiempo publicaciones científicas. La Revista de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional, por ejemplo, publicó su primer número en junio de 19322 y alcanzó a figurar en la Librería Nacional de Medicina desde la misma fecha, con inclusión al Index Medicus desde 1965 a 1981.3 También se encontró la Revista de la Facultad de Odontología entre los periodos de 1963 a 19734 y Colombia Médica desde 1939 a 1946, con un periodo de suspensión entre 1940 y 1943, y como Colombia Médica (Cali-Colombia) desde 1990.5
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Garay, Jesús, Francisco Castillo, Carlos Andrade, Jairo Aguilera, Luisa Niño, Marta De la Pava, William López i German Marquez. "Estudio oceanográfico del área insular y océanica del Caribe colombiano - Archipíelago de San Andrés y Providencia y cayos vecino". Boletín Científico CIOH, nr 9 (1.12.1988): 3–73. http://dx.doi.org/10.26640/22159045.33.

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Entre junio de 1983 y julio de 1984, la Armada Nacional de Colombia por intermedio del Centro de Investigaciones Oceanográficas e Hidrográficas (CIOH), la cofinanciación de COLCIENCIAS y la participación de las universidades Nacional de Colombia, Jorge Tadeo Lozano, e internacionales como la Hardvard y la Organización de los Estados Americanos (OEA), desarrolló cuatro (4) cruceros oceanográficos Interdisciplinarios al Área Insular y oceánica del Caribe colombiano, Archipiélago de San Andrés y Providencia. Las campañas oceanográficas se llevaron a cabo, a bordo de los buques de investigaciones oceanográficas, ARC “Malpelo” y ARC “Providencia”, de la Armada Nacional de Colombia. Estas actividades se ejecutaron dentro del programa nacional “Condiciones Oceanográficas”, cuyos objetivos fundamentales se refieren al conocimiento y descripción de las características físicas, químicas y biológicas de los mares colombianos, así como su interrelación y variaciones espacio – temporales.
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Pérez-Acosta, Gisselle Ximena, i Miguel Ángel Mendoza-Moreno. "Robótica educativa: propuesta curricular para Colombia". Educación y Educadores 23, nr 4 (19.03.2021): 577–95. http://dx.doi.org/10.5294/edu.2020.23.4.2.

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Este documento presenta una propuesta de incorporación de robótica educativa para la educación básica y media, como apoyo a las Orientaciones Generales de Educación en Tecnología de Colombia del Ministerio de Educación Nacional, a partir de diferentes aproximaciones a nivel nacional e internacional. La investigación se desarrolló con un enfoque metodológico mixto, con fases documentales, descriptivas, analíticas y proyectivas. La estructura documental integra tres apartados: una revisión conceptual de la robótica educativa; su importancia, a partir de literatura científica y programas aplicados a nivel internacional y nacional; y finalmente, el tratamiento a la robótica desde los ejes de enfoques, perspectivas y dimensiones del saber. Se evidencia la tendencia a incrementar la educación en robótica, tanto en el sector privado como oficial, enfocado al “uso del tiempo libre”. En consonancia con esta tendencia, proponemos el diseño de un modelo curricular en espiral que se estructura en cuatro niveles de complejidad, pertinente con los principios de una educación significativa e integradora, acorde con las necesidades y conocimientos de vanguardia para la educación inicial en ciencia y tecnología.
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Espinel Bermúdez, Jorge. "Colombia en el continente blanco". Ensayos sobre Estrategia Marítima 5 (30.11.2017): 81–91. http://dx.doi.org/10.25062/2500-4735.515.

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Se pretende mostrar la importancia que tiene la Antártica para Colombia. En principio, se evidencia la repercusión geoestratégica, científica y económica de este continente, así como la conexión existente entre este lugar y el resto del Planeta; con base en ello es preciso dar conocer la trascendencia del Sistema de Tratado Antártico y el estatus de vinculación de Colombia a esta organización. El alcance que ha tenido la Política Nacional de los Océanos (en adelante PNOEC) para el país al crear y mantener el Programa Antártico Colombiano es relevante y cuyo objetivo primario es llegar a ser miembro consultivo del Tratado, siendo necesario a la vez considerar el papel que juega la Armada Nacional en la PNOEC y la invaluable oportunidad que brinda el Continente Blanco en beneficio de la Nación.
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Avellaneda, Luis Carlos, Francisco Cajiao, Ramón Moncada, Ana Cristina Portilla, William René Sánchez i José Luis Ruiz. "Estado y derecho educación en Colombia". Revista Educación y Ciudad, nr 9 (9.12.2015): 41–58. http://dx.doi.org/10.36737/01230425.n9.202.

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En 2004, la Relatora Especial de Naciones Unidas para el Derecho a la Educación, Katarina Tomasesvki, presentó al Gobierno colombiano el informe sobre el estado del derecho a la educación en Colombia con 20 recomendaciones para que el Estado colombiano se ajustara a las obligaciones adquiridas en Pactos, Convenciones y Conferencias internacionales sobre Derechos humanos y en particular sobre el Derecho a la educación. Entre marzo y abril de 2005 se conformó la Comisión Nacional de Seguimiento con el único propósito de hacer seguimiento a estas Recomendaciones y elaborar un informe nacional al respecto. Este artículo da cuenta de ello.
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Sarmiento Rojas, Stephanie Carolina. "Mapoteca Digital". Revista de Humanidades Digitales 4 (1.11.2019): 216. http://dx.doi.org/10.5944/rhd.vol.4.2019.24681.

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Sánchez Hernández, Alexandra. "Reconciliación y paz territorial en Colombia". Negonotas Docentes, nr 11 (1.08.2018): 65–74. http://dx.doi.org/10.52143/2346-1357.416.

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Colombia se acercó en varias oportunidades a la negociación del fin del conflicto durante el 2016 hasta que finalmente llegó a un acuerdo para una “Paz Estable y Duradera”, fruto de más de cuatro años de negociaciones con las FARC-EP. Sin embargo, y como lo evidenció el resultado del plebiscito para la refrendación de los acuerdos con este grupo guerrillero, Colombia conserva grandes pasivos sociales y de cultura política relacionados con violencia estructural y cultural, que impiden el paso a una sociedad reconciliada, con capacidad de agencia y resolución de conflictos, orientada a la construcción de paz territorial y consolidación de una cultura de paz. La sociedad colombiana carece de una política pública dinámica y robusta de reconciliación, desde los escenarios locales y territoriales hasta el escenario nacional. Esto impide acercar a los diferentes sectores en dinámicas de construcción de paz, orientadas a avanzar en el camino de una reconciliación nacional. En ese contexto, este artículo busca responder a la pregunta ¿qué factores territoriales pueden aportar a la construcción de reconciliación de Colombia? Por lo cual, se ilustra cómo las dinámicas territoriales aportan elementos en la construcción de reconciliación nacional.
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Editorial, Comité. "Agradecimiento a los árbitros". Designio 1, nr 2 (2.10.2019): 105. http://dx.doi.org/10.52948/ds.v1i2.123.

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Agradecemos la participación de los siguientes árbitros: Edgar Cortez Guamba, Universidad Central, Ecuador Antonio Guzmán Quintana, Universidad Viña del Mar, Chile Isabel Galindo Aguilar, Escuela Nacional de Antropología e Historia, México Marcelo Zevallos Rimondi, Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes, Perú Mark Betts Alvear, Universidad del Norte, Colombia Carolina Marrugo Orozco, Independiente, Colombia Carlos Castrillón Castro, Universidad Iberoamericana, México
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Cruz Rodríguez, Michael. "ESTADOS DE EXCEPCIÓN Y DEMOCRACIA LIBERAL EN AMÉRICA DEL SUR: ARGENTINA, CHILE Y COLOMBIA (1930-1990)". Análisis Político 30, nr 90 (1.05.2017): 226–28. http://dx.doi.org/10.15446/anpol.v30n90.68308.

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Jorge González Jácome (2015). Estados de excepción y democracia liberal en América del Sur: Argentina, Chile y Colombia (1930-1990). Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana, Colección Fronteras del Derecho. 376 p.Esta reseña fue elaborada con el auspicio de la Convocatoria Nacional de Proyectos para el fortalecimiento de la Investigación, Creación e Innovación de la Universidad Nacional de Colombia 2016-2018.
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Pino Granda, Dilan, Esteban Restrepo, José Ignacio Grajales, Jorge Córdoba i Daniela Jaramillo Montoya. "La evidencia de las políticas de idiomas en una escuela pública: I.E Diego echavarría Misas". Revista Universidad Católica Luis Amigó, nr 2 (13.12.2018): 89. http://dx.doi.org/10.21501/25907565.3046.

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Durante las últimas décadas, Colombia ha estado influenciada por la globalización. Por lo tanto, ha puesto diversas políticas de la lengua en ejecución para la mejora de la educación. Realidad social ha sido un obstáculo para las partes interesadas a la hora de lidiar con el inglés. Diversos programas han sido formulados por el Gobierno Nacional en Colombia. Algunos de ellos son PNB 2004-2018 (Plan Nacional de Bilingüismo), The National law of Bilingualism in 2013 (Ley de Bilingüismo), PNI 2015-2025 (Programa Nacional de inglés), y el más reciente Colombia Bilingüe 2014-2018. Todos intentaron ofrecer diferentes estrategias con el fin de mejorar el nivel de inglés en Colombia; sin embargo, muchos estudios han criticado estos programas porque no tienen los resultados esperados. A pesar de las críticas, los últimos resultados ICFES publicados en 2015-2016 han demostrado que ciertas instituciones han logrado buenos resultados en inglés. De hecho, este estudio quiere explorar cómo la Institución Educativa Diego Echavarría Misas está implementando las políticas lingüísticas con el fin obtener buenos resultados en el examen nacional de inglés. Para realizar esto, las técnicas de la colección de datos serán aplicadas a diversos participantes que trabajen en la institución.
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López-Palacio, Daniela, Yobenj Chicangana-Bayona i Eugenia González-Castrillón. "Discursos y prácticas de la extensión en la Universidad Nacional de Colombia: el caso del Grupo de Trabajo Guadua (1989-1999)". HiSTOReLo. Revista de Historia Regional y Local 13, nr 26 (16.12.2020): 134–64. http://dx.doi.org/10.15446/historelo.v13n26.84834.

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El presente artículo reconstruye los orígenes del Grupo de Trabajo Guadua (1989-1999), adscrito a la Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín, para indagar históricamente por las ideas y acciones que configuraron recientemente la función de extensión en la Universidad Nacional de Colombia. En un ejercicio de microhistoria institucional, donde se realiza un análisis cualitativo de bibliografía, legislación y entrevistas con el fin de identificar las manifestaciones y tensiones que antecedieron la regularización de esta misión universitaria en la que se expresan de forma concreta los enlaces de la universidad con la sociedad colombiana; en este caso, a través de los aportes directos al desarrollo agrícola y constructivo de la región noroccidental del país. Dicha noción surgió a principios del siglo XX, pero su conceptualización en la Universidad Nacional de Colombia solo cobró relevancia en los años noventa. Comparando estos discursos con las actividades del GTG, esta investigación demuestra que las redes académicas de hecho —invisibilizadas en los relatos oficiales sobre la identidad y desempeño de la universidad— han sido los principales interlocutores sociales del conocimiento universitario, anticipando en su praxis las consignas que al final del siglo XX pretendían redefinir la Universidad Nacional de Colombia en clave integracionista.
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Cuevas Oviedo, Martín Felipe. "Origen de las pymes en Colombia: ¿consecuencia de una acertada política nacional de emprendimiento o fruto de la ausencia de oportunidades laborales para los colombianos?" Revista de Investigación 6, nr 2 (1.07.2013): 217–25. http://dx.doi.org/10.29097/2011-639x.155.

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Este artículo pretende identificar la verdadera razón por la cual un emprendedor colombiano decide abrir una empresa en Colombia. Si bien el Gobierno Nacional a partir del año 2009, presentó un documento con la Política Nacional de Emprendimiento, desafortunadamente Colombia ha sido históricamente un país que se caracteriza por la informalidad en el mercado laboral. Por lo tanto, se presenta un análisis sobre el rol del Estado frente a la Política Nacional de Emprendimiento, así como los cuatro indicadores de medición mundial que el Gobierno Colombiano debe considerar, para que la política de emprendimiento nacional tenga una correcta medición. También se toma en consideración las principales motivaciones que tiene un emprendedor colombiano para la apertura de una empresa, así como la presentación de datos contundentes, sobre la discriminación sistemática que tiene el sexo femenino en el mercado laboral colombiano. Se destacan algunos resultados obtenidos en un estudio del Global Entrepreneurship Monitor – GEM sobre el emprendimiento en Colombia. Finalmente, se realiza un breve repaso sobre el marco jurídico del emprendimiento a nivel nacional.
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Cormane, Javier, i Alcides Rodelo. "Epidemiología del cáncer no melanoma en Colombia". Revista de la Asociación Colombiana de Dermatología y Cirugía Dermatológica 22, nr 1 (1.01.2014): 20–26. http://dx.doi.org/10.29176/2590843x.277.

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Ante la ausencia de información epidemiológica sobre el cáncer no melanoma en Colombia, tanto en las estadísticas oficiales como en los registros internacionales, se tomaron y se procesaron los datos institucionales de dos centros de referencia a nivel nacional: el Instituto Nacional de Cancerología y el Centro Dermatológico Federico Lleras Acosta, evidenciándose la magnitud del problema sanitario. Analizada la información se concluye que el cáncer de piel es el tumor maligno más frecuente en nuestro medio, responsable de un poco más del 20 % de los diagnósticos nuevos y, de estos cánceres, el subtipo no melanoma es el más habitual con una participación superior al 83 %. La tendencia es de crecimiento en la participación del cáncer no melanoma, en contraposición con el descenso institucional que experimenta el melanoma cutáneo. Integrando las dos fuentes, por año se hacen cerca de 1.230 diagnósticos nuevos de la categoría no melanoma, cerca del 6 % del total del país. Investigadores del Centro Dermatológico y de la Universidad Nacional de Colombia establecieron las tasas nacionales de cáncer no melanoma, mostrando que para el periodo 2003-2007 pasaron de 19 a 34 casos por 100.000 habitantes al año. La mortalidad del cáncer de piel recae, principalmente, en el subtipo melanoma; en el periodo 2004-2010, en el Instituto Nacional de Cancerología se hizo un registro promedio de veinte fallecidos por melanoma al año.
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Leal Leal, Gloria E., i María Himelda Ramírez. "Entrevista con Myriam Gutiérrez Correal". Trabajo Social 21, nr 1 (1.01.2019): 257–66. http://dx.doi.org/10.15446/ts.v21n1.76982.

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Licenciada en Trabajo Social en la Universidad Nacional de Colombia; especialista en Técnicas Avanzadas de Investigación y Evaluación Social aplicadas a la Educación, en el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (Ilpes) (Chile). Trabajó en el Departamento Nacional de Planeación (DNP) (1974 a 1994). Luego, con la Cooperación Técnica Alemana (GTZ) en el programa Proequidad (2001-2006); trabajó en el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA/CA). En 2006, se vinculó al programa Áreas de Desarrollo Alternativo Municipal (ADAM) de Associates in Rural Development (ARD). Ha sido asesora de la Asociación de Mujeres Campesinas, Negras e Indígenas de Colombia (Anmucic), de la Federación Departamental de Mujeres Campesinas de Cundinamarca (Fedemucc) y en ENDA Colombia-Organización en pro del medio ambiente-. Entre sus publicaciones figuran Una mirada de Género al sector rural colombiano (2003), Mujer, Semilla, Alimento, una mirada al sistema agroalimentario colombiano desde la Perspectiva de Género (1995) y el libro autobiográfico y testimonial La Última Mirada (2018). En 2006, obtuvo el Premio Nacional del IICA/OEA por su contribución al desarrollo de las Mujeres Rurales en Colombia; fue docente en los programas de Trabajo Social de la Universidad Católica de Chile (1972-1973), de la Universidad Nacional de Colombia (1999) y en el posgrado de Trabajo Social de la Universidad de la Salle (1999-2000).
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Michelangeli, Fabián A. "Flórula del Parque Nacional Natural Amacayacu, Amazonas, Colombia." Brittonia 58, nr 1 (marzec 2006): 90–91. http://dx.doi.org/10.1663/0007-196x(2006)58[90:br]2.0.co;2.

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Esquivel Triana, Ricardo. "Colombia: de la independencia a la indefensa nacional". Estudios en Seguridad y Defensa 7, nr 14 (31.08.2017): 16. http://dx.doi.org/10.25062/1900-8325.187.

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Colombia tuvo hasta 1830 una política de defensa frente a amenazas externas. Con el Imperio español tal política se basó en dos estrategias, una marítimapara asegurar el Mar Caribe. Otra, foco de este artículo, la terrestre para sostener las fortificaciones. Gradualmente las tropas terrestres fueron más criollas, profesionales y elevadas socialmente. Siendo siempre una política defensiva, ésta fue ineficiente contra las revoluciones de independencia. No obstante Bolívar reorientó tal política como base de su proyecto de seguridad colectiva; con éxito efímero.
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Cano-Martínez, Jeimy José. "Prospectiva de ciberseguridad nacional para Colombia a 2030". Revista Científica General José María Córdova 20, nr 40 (1.10.2022): 815–32. http://dx.doi.org/10.21830/19006586.866.

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Este artículo presenta un ejercicio prospectivo sobre la ciberseguridad nacional de Colombia a 2030, con base en la revisión de fuentes académicas, reportes internacionales y entrevistas con especialistas. Los resultados se agrupan en seis factores siguiendo el marco Pestel: político, económico, social, tecnológico, ecológico y legal, con el fin de ofrecer un panorama integrado útil para comprender y asumir el reto de la protección del Estado y la resiliencia de las organizaciones frente a las dinámicas internacionales de la transformación digital y una sociedad cada vez más presente en el ciberespacio. Este artículo aspira a motivar nuevas investigaciones desde esta prospectiva y apoyar la toma de decisiones frente a las realidades emergentes que hoy ya hacen parte de un entorno cada vez más incierto, complejo y volátil.
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Cervantes-Estrada, Luis Carlos. "Evolución académica de la Policía Nacional de Colombia". Revista de las Fuerzas Armadas, nr 263 (20.12.2023): 57–64. http://dx.doi.org/10.25062/0120-0631.4831.

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Desde su fundación en 1891, la Policía Nacional de Colombia se ha caracterizado por adaptaciones significativas en su formación. La Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” (ECSAN) ha desempeñado un papel fundamental en esta transformación, pues ha enfrentado diversos desafíos, desde su refundación en 1950, hasta los actuales relacionados con el narcotráfico y la violencia. También el enfoque académico ha experimentado cambios, al pasar de un énfasis militar a la adopción de modelos pedagógicos modernos basados en competencias. La ECSAN ha implementado programas de formación en Derechos Humanos, resolución de conflictos e inteligencia policial, para adaptarse a la sociedad contemporánea. La institución ha avanzado en la integración de tecnologías educativas y en la creación de un Centro de Alta Tecnología para la Educación Policial. Además, se destaca el Proyecto 100, que busca transformar el perfil educativo de los oficiales enfocándose en valores éticos y habilidades de liderazgo. Sin embargo, persisten hoy por hoy desafíos, como la necesidad de mejorar la formación práctica y la simulación, a fin de preparar a los cadetes para situaciones reales. Como conclusión de este artículo, se destaca la importancia de seguir evolucionando, adaptándose a los cambios sociales y manteniendo altos estándares éticos y de calidad educativa.
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Rincón-Torres, Carlos Eduardo, Vivian Rubio, Claudia Castro, Ingrid García, Oscar Andrés Cruz, Julián Trujillo-Trujillo i Gloria Mercedes Puerto. "Red Nacional de Gestión de Conocimiento, Investigación e Innovación en Tuberculosis en Colombia". Revista Panamericana de Salud Pública 45 (26.02.2021): 1. http://dx.doi.org/10.26633/rpsp.2021.23.

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El Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia, en colaboración con el Instituto Nacional de Salud y la Organización Panamericana de la Salud, convocaron en 2018 a todos los actores asociados al Programa Nacional de Prevención y Control de la Tuberculosis (PNPCT) y el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación a la conformación de una red nacional que coordinara la investigación operativa (IO) relacionada con la tuberculosis (TB) en el país. Se realizaron siete talleres en los que se llegó al consenso de establecer la Red Nacional de Gestión de Conocimiento, Investigación e Innovación en Tuberculosis en Colombia (Red TB Colombia). Con más de 180 participantes, organizados en un nodo central y cinco nodos regionales que agrupan a las 37 entidades territoriales, en 2019 la Red TB Colombia realizó cuatro jornadas de capacitación en IO y definió 65 temas priorizados de investigación, ajustados a las líneas estratégicas establecidas por el PNPCT: prevención y atención integral, con foco en los afectados por la TB (41 temas en tres módulos) y compromiso político, protección social y sistemas de apoyo (24 temas en cuatro módulos). La priorización se realizó por el método de comparación por pares. La Red TB Colombia sigue activa y contribuye a la gestión del conocimiento dirigido a eliminar la TB en el país y ha permitido avanzar en la construcción de planes y la ejecución de proyectos locales de IO que generan resultados científicamente validados para fortalecer el PNPCT y mejorar la atención de los pacientes con TB.
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Villamizar Carvajal, Germán, i Luis Antonio González-Montana. "Morphological description of an alate female of Zorotypus hamiltoni New (Zoraptera: Zorotypidae) from Colombia". Caldasia 40, nr 2 (1.07.2018): 255–61. http://dx.doi.org/10.15446/caldasia.v40n2.71887.

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An alate female of Zorotypus hamiltoni from Colombia is described and illustrated for the first time. The single specimen was collected in Santa María, Boyacá, Colombia and is currently deposited at the Museo Entomológico. Universidad Nacional, Agronomía, Bogotá, Colombia (UNAB).
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Vidarte González, Juan José. "Recaudo de impuestos nacionales y subnacionales en Colombia". Apuntes Contables, nr 28 (18.06.2021): 161–73. http://dx.doi.org/10.18601/16577175.n28.10.

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En este documento se pretende realizar una aproximación de cómo ha sido el recaudo a nivel nacional y subnacional (municipal y departamental) en Colombia, identificando el comportamiento de los impuestos, y si existen brechas al comparar el recaudo de manera descentralizada, es decir, partiendo de las entidades territoriales frente a la Nación. Se realizó una revisión de literatura que permitiera entender de una manera más clara el contexto nacional y subnacional, y complementándolo con datos estadísticos de los ingresos tributarios administrados por la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN). Se pudo determinar que el recaudo nacional ha aumentado pero que sigue siendo relativamente bajo, y que los municipios tienen ingresos elásticos y los departamentos ingresos inelásticos
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Almanza J., Andres R. "XIX Encuesta Nacional de Seguridad Informática". Revista SISTEMAS, nr 151 (czerwiec 2019): 12–41. http://dx.doi.org/10.29236/sistemas.n151a3.

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La encuesta nacional de seguridad informática, capítulo Colombia, soportada por la Asociación Colombiana de Ingenieros de Sistemas (ACIS) y realizada a través de Internet, entre los meses de febrero y abril de 2019, contó con la participación de 299 encuestados, quienes con sus respuestas revelan tendencias particulares para Colombia en los temas de seguridad y control. Este ejercicio fue motivado a través de diferentes redes sociales, comunidades y grupos, y contó con la cooperación de otras asociaciones como ISACA, Capítulo Bogotá, TacticalEdge, y CISOS.CLUB. Los resultados de este estudio muestran un panorama de las organizaciones colombianas, en sus distintos sectores productivos, frente a la seguridad de la información y/o ciberseguridad y su evolución en las diferentes dimensiones incluidas en la encuesta.
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Esquivel Triana, Ricardo. "Intereses Geopolíticos de Colombia". Estudios en Seguridad y Defensa 10, nr 19 (1.06.2015): 71. http://dx.doi.org/10.25062/1900-8325.69.

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Este artículo precisa los intereses geopolíticos de Colombia para el siglo XXI. Siguiendo los enfoques clásicos sobre el interés nacional, sustenta que los intereses geopolíticos de Colombia son los de preservar su actual territorio, asegurar el control de sús recursos naturales y asumir un liderazgo sobre sus áreas de influencia natural: el Pacífico Occidental; los Andes; la Amazonia; el Istmo centroamericano; el Caribe y la Orinoquia-Guayana. Con los postulados de la geopolítica de Cohén (1991) reafirma que esta no obedece a determinismos geográficos sino que se somete al Interés nacional. Dado que Colombia se ubica en la región geoestratégica marítima, dominada por Estados Unidos, sus intereses geopolíticos se orientan a tres reglones. Una es el Pacífico occidental, haciendo secundarla su integración con Asia-Pacífico, mientras fortalece su pertenencia a la Alianza Pacífico. Siendo Colombia el estado de mayor tamaño en la región Caribe, debe ejercer como la potencia mediana que es para disuadir las iniciativas de otros estados sobre ese mar. Hacia Suramérica Colombia también debe proyectar poder más allá de sus fronteras. En conclusión, los dirigentes colombianos deben asumir que la proyección del poder geopolítico es una necesidad para evitar las pérdidas de territorio o los desafíos al ejercicio del poder del estado.
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Pérez Arias, Luz Marcela, i Milton Duban Monsalve Mantilla. "Maltrato animal en Colombia". DIXI 22, nr 2 (13.07.2020): 1–16. http://dx.doi.org/10.16925/2357-5891.2020.02.07.

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Objetivo: buscar puntos de intersección entre el derecho penal y el régimen contravencional, clarificando las diferencias que existen y los objetivos y propósitos de cada norma. Metodología: a través de un análisis documental, se indaga por las principales modificaciones introducidas en cada uno de los estatutos, revisando la jurisprudencia y acudiendo al análisis de fuentes. Hallazgos: en Colombia, frente al abordaje de casos de “maltrato animal”, existe el régimen contravencional de conocimiento de las Inspecciones de Policía y las Alcaldías Municipales, el cual encuentra sustento en la Ley 84 de 1989 y en el Código Nacional de Policía y Convivencia; a su vez, se halla el régimen de la vía penal, a cargo de jueces penales municipales de conformidad con la Ley 1774 de 2016, es por ello que se hace pertinente estudiar sus diversas implicaciones. Conclusiones: la ley 1774 de 2016 creó una instancia penal y a la par fortaleció sanciones del derecho policivo o contravencional. Tanto la Ley 1774 de 2016 (Ley de Maltrato Animal), como la Ley 1801 de 2016 (o Código Nacional de Policía y Convivencia) representan un avance para la protección, la conservación y el reconocimiento de los animales como “sujetos de derechos”, dejando atrás la visión “cosificadora”, propia del Código Civil.
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Ibarra Melo, María Eugenia. "Poder y género en el trabajo académico. Considerandos para reconocer sus intersecciones desde la reflexividad". La Manzana de la Discordia 4, nr 1 (15.03.2016): 125. http://dx.doi.org/10.25100/lamanzanadeladiscordia.v4i1.1480.

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Vergara-Buitrago, Paulina Alejandra. "Estrategias implementadas por el Sistema Nacional de Áreas Protegidas de Colombia para conservar los páramos". Revista de Ciencias Ambientales 54, nr 1 (1.01.2020): 167–76. http://dx.doi.org/10.15359/rca.54-1.9.

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[Introducción]: Colombia cuenta con 37 complejos de páramos, los cuales constituyen un ecosistema estratégico para la conservación de la biodiversidad y los servicios ecosistémicos. Por tanto, se considera necesario el desarrollo de estrategias complementarias para la protección de los páramos que permitan garantizar su sostenibilidad en el largo plazo. [Objetivo]: Analizar el estado actual de articulación de las estrategias de conservación del Sistema Nacional de Áreas Protegidas de Colombia con los páramos delimitados. [Metodología]: Se hizo una revisión en torno a los complejos de páramos de Colombia, a partir de datos geográficos disponible en el Registro Único Nacional de Áreas Protegidas y en el Sistema de Información Ambiental para Colombia. [Resultados]: Se encontró que 51.57 % de los complejos de páramos está incluido en áreas naturales protegidas y es la categoría de parque nacional natural la que abarca mayor extensión, con 914 683.96 ha. [Conclusiones]: Las autoridades ambientales de Colombia deben implementar estrategias de conservación para casi la mitad de los complejos de páramos del país y, con esto, asegurar la continuidad de sus procesos ecológicos, así como el flujo de servicios ecosistémicos para las comunidades que les habitan.
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Jaimes Abril, Rodrigo. "Tres congresos internacionales evidencian nuevos enfoques en la educación técnica, tecnológica y de ingeniería". Letras ConCiencia TecnoLógica, nr 6 (2.08.2018): 84–87. http://dx.doi.org/10.55411/26652544.60.

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Al cumplir los primeros cien años de labores en Colombia, el Instituto Técnico Central (ITC), organizó en el año 2005, el primer Congreso inter- nacional denominado “Pasado, presente y futuro de la educación técnica y tecnológica en Colombia”, el cual reunió a tomadores de decisión tanto del Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) como de varias Instituciones de educación superior del país, algunas empresas del sector productivo y a destacados académicos de Alemania, Australia y Colombia quienes presentaron sus reflexiones y proposiciones sobre varios temas de contexto y sobre estos tres momentos que abarcan la historia de la educación técnica y tecnológica (ETT) desde comienzos del siglo XX, época donde se fragua formalmente este tipo de educación en Colombia a partir de la creación en Bogotá, de la Escuela de Artes y Oficios en 1905 (hoy Escuela Tecnológica Instituto Técnico Central).
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Villafradez, Raúl Alberto Cortés, Daniela Moreno, Danna Albornoz i Angie Poveda. "ANÁLISIS DEL IMPACTO DE LA POLÍTICA DE BIOCOMBUSTIBLES EN LA PRODUCCIÓN DEL ACEITE DE PALMA Y LA ESTABILIZACIÓN DEL PRECIO INTERNO EN COLOMBIA". Revista Civilizar de Empresa y Economía 3, nr 5 (10.06.2012): 81. http://dx.doi.org/10.22518/2462909x.82.

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Los biocombustibles representan una fuente de energía renovable implementada en Colombia a partir de la formulación de la Política Nacional de Biocombustibles. Dicha política se encuentra articulada a estrategias del Gobierno nacional en materia agrícola, energética y ambiental. El programa de biocombustibles, y en particular el biodiesel, que se ha desarrollado en Colombia requiere una evaluación minuciosa de los impactos económicos, sociales y mbientales. Adicionalmente, es tema de análisis el impacto que genera la producción del biodiesel en Colombia, en la actividad agrícola de la palma de aceite y sus repercusiones en la estabilización del precio interno del aceite de palma.
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Paris, Gabriel, i Jaime A. Romero L. "Fallas activas en Colombia". Boletín Geológico 34, nr 2-3 (1.07.1994): 4–25. http://dx.doi.org/10.32685/0120-1425/bolgeol34.2-3.1994.347.

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El proyecto “Sismotectónica del territorio colombiano”, que se ejecuta de manera conjunta entre las subdirecciones de Geofísica e Ingeniería Geoambiental, tiene como objetivos entre otros, realizar un mapa de fallas suceptibles de ser fuentes de terremotos dentro del territorio colombiano y compendiar la información necesaria para el estudio geofísico detallado del territorio nacional. La elaboración de un mapa sismotectónico requiere de un enfoque multidisciplinario para integrar información sobre las estructuras geológicas, la geología del Cuaternario, la tectónica reciente, la sismicidad histórica e instrumental, la geomorfología, la geodesia, la geofísica y la identificación de los esfuerzos deformantes de la corteza terrestre. Con el Mapa Neotectónico de Colombia el proyecto busca aportar un elemento de análisis fundamental al estudio sismotectónico del territorio nacional y contribuir así, para actualizar la zonificación de la amenaza sísmica del País. Esta primera versión es el resultado de una investigación bibliográfica adelantada en las principales bibliotecas especializadas en el tema, de los aportes regionales de proyectos específicos de evaluación de riesgo sísmico y de la experiencia adquirida durante la vida profesional del compilador principal. Se logra con esta monografía, una compilación y síntesis de los segmentos de fallas geológicas, con alguna evidencia de ruptura en superficie, las cuales se presentan en un mapa a escala 1:1 500 000 y un resumen de los atributos e indicios neotectónicos de los trazos más destacados de fallas geológicas activas.
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CiudadPazando, Revista. "Paro nacional, protesta social y las mitologías nacionales: los hombres entigrecidos y el estallido social". Ciudad Paz-ando 14, nr 2 (9.09.2021): 122–28. http://dx.doi.org/10.14483/2422278x.18383.

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Ese documento presenta la transcripción abreviada y corregida de una interesante charla que, partiendo de las ideas consig­nadas en la más reciente publicación del profesor Adrián Serna Dimas, denominada “Los Hombres Entigrecidos, Hecho Colonial, Mitología Nacional y violencia en la cuenca media del río Magdalena Colombia”, discute el aterrizaje de los planteamientos teóricos del invitado respecto a la coyun­tura nacional devenida del Paro Nacional en Colombia del año 2021. Un diálogo que permite abrir el debate sobre aquellas construcciones simbólicas que se alojan en la mitología nacional como pretexto para una violencia de la cual pa­rece que el país no puede escapar: el Hombre Entigrecido como avatar del indio bravío, salvaje y violento.
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Pérez Marín, Gildardo. "CONSIDERACIONES ACERCA DEL ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN COLOMBIA". Educación Física y Deporte 10, nr 1-2 (29.01.2010): 85–94. http://dx.doi.org/10.17533/udea.efyd.4646.

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Antes de 1925 existían algunas reglamentaciones, pero fue solamente en este año cuando se dio la primera ley por parte del gobierno, con la cual se creó una 'Comisión Nacional de Educación Física' encargada de estudiar y organizar planes a nivel nacional obligatorios en todos los niveles. Asimismo se crearon las plazas de deporte, (LEY 80).En 1936 se crea el Instituto Nacional de Educación Física dependiente del Ministerio de Educación Nacional con dos clases de alumnos:…
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Cabrera-Ortiz, Fabricio. "Propuesta para el planeamiento estratégico de la seguridad nacional desde una perspectiva multidimensional". Revista Científica General José María Córdova 19, nr 33 (1.01.2021): 5–28. http://dx.doi.org/10.21830/19006586.747.

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Este artículo analiza el planteamiento de la seguridad y la defensa nacional en Colombia desde la segunda mitad del siglo XX, con el fin de proponer las fases para un planeamiento de la seguridad nacional ante los complejos desafíos actuales, en el que participen todos los sectores civiles e institucionales. A partir de una metodología cualitativa, inicialmente se aborda la evolución teórica del concepto de seguridad y defensa, y su implementación en el aparato jurídico. Luego se estudian las principales características del planeamiento estratégico nacional contenidas en el Manual de seguridad y defensa nacional de 1996. Finalmente, se proponen las fases para planear la Estrategia de Seguridad Nacional con el enfoque de la seguridad multidimensional y se plantean conclusiones sobre la seguridad y la construcción de su estrategia en Colombia.
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Molina Córdoba, Johan Nicolás. "Entrevista a Mario Humberto Ramírez Díaz". Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias 19, nr 1 (29.02.2024): 4–10. http://dx.doi.org/10.14483/23464712.21935.

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Mario Ramírez Díaz (MR) - Actualmente es profesor titular en el Departamento de Posgrado del Centro de Investigación en Ciencia Aplicada y Tecnología Avanzada del Instituto Politécnico Nacional de México. Es Doctor en Física Educativa, Maestro en Ciencias con Especialidad en Física y Licenciado en Física y Matemáticas, todos por el Instituto Politécnico Nacional. Ha sido profesor en varias Universidades de México e invitado de Universidades en Chile y Colombia. Sus trabajos de Investigación y publicaciones incluyen los estilos de aprendizaje, el modelo de educación por competencias, formación docente y la enseñanza de la física. Breve biografía del Entrevistador. Nicolás Molina (NM) – Actualmente es Licenciado en Física de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Magíster en Astronomía de la Universidad Nacional de Colombia, es coeditor de la revista especializada del Observatorio Astronómico Nacional (OAN), eSPECTRA, y miembro del Grupo de Enseñanza y Aprendizaje de la Física (GEAF) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y del Group of Solar Astrophysics (GoSA) del OAN. Trabaja actualmente como docente de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Candelaria en Ráquira, Boyacá. Además es cofundador de Orbitamautas, un semillero dedicado a la difusión, divulgación y enseñanza de la Astronomía.
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