Książki na temat „Psychopathologie – Chez l'enfant”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Psychopathologie – Chez l'enfant.

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Psychopathologie – Chez l'enfant”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Roman, Pascal. Projection et symbolisation chez l'enfant: La méthode projective en psychopathologie. Lyon: Presses universitaires de Lyon, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Bénony, Hervé. Psychopathologie des affects et des conduites: Chez l'enfant et l'adolescent. Bruxelles: De Boeck, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Hayez, Jean-Yves. La destructivité chez l'enfant et l'adolescent: Clinique et accompagnement. Wyd. 2. Paris: Dunod, 2007.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Michel, Lemay. Les psychoses infantiles: Contenant déserté, contenant envahi. Paris: Editions Fleurus, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Lemay, Michel. Les psychoses infantiles: Contenant déserté, contenant envahi. Paris: Fleurus, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

1950-, Habimana Emmanuel, red. Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent: Approche intégrative. Boucherville, Qué: G. Morin, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Dumesnil, François. Autisme, psychoses précoces et automutilation: Une approche psychodynamique. Montréal, Qué: Presses de l'Université de Montréal, 1989.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Bénony, Hervé. Psychopathologie de la communication, des apprentissages et de l'hyperactivité: Chez l'enfant et l'adolescent. Bruxelles: De Boeck, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Athanassiou, Cléopâtre. Aux sources de la vie psychique: De l'hallucinose à l'hallucination. Meyzieu: Césura Lyon Édition, 1989.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Bélair, Jean-François, i Patricia Garel. Prescrire une médication chez l'enfant: Entre miracle et sacrilège. Montréal: Hôpital Sainte-Justine, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Scharbach, Hugues. Les arts graphiques et la folie: Psychopathologie de l'expression graphique et picturale chez l'adulte et l'enfant. Lyon: Césura Lyon édition, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Amar-Tuillier, Avigal. Mon enfant souffre de problèmes psychologiques. Paris: La Découverte, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

Maréchal, Françoise. Prise en charge globale de l'enfant cérébro-lésé: Troubles moteurs, cognitifs et psychiques. Paris: Masson, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Poisson, Annie. L' épuisement scolaire: Ou le "burn-out" des jeunes. Mirabel, Qué: Editions E=MCb,sc1992., 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Baron, Chantal. Les troubles anxieux expliqués aux parents. Montréal, Qué: Éditions de l'Hôpital Sainte-Justine, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Gelfand, Donna M. Understanding Child Behavior Disorders: An Introduction to Child Psychopathology. Wyd. 2. Fort Worth: H.R.W, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Dante, Cicchetti, i Toth Sheree L, red. Emotion, cognition, and representation. Rochester, N.Y: University of Richester Press, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Norman, Cameron. Personality development and psychopathology: A dynamic approach. Wyd. 2. Boston: Houghton Mifflin Co., 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

name, No. Classification of developmental language disorders: Theoretical issues and clinical implications. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Barsalou, Josée. Mission: Enfants heureux! : outils psychologiques essentiels pour éviter les psy à votre famille. Coteau-du-Lac [Québec]: ApprenPsy, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Tourrette, Catherine. Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement: Déficiences motrices, sensorielles ou mentales : troubles autistiques et troubles des apprentissages : tests, échelles, épreuves. Paris: Dunod, 2006.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

François, Ladame, Gutton Philippe, Kalogerakis Michael i Association internationale de psychiatrie de l'adolescence. Congrès, red. Psychoses et adolescence. Paris: Masson, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Harrison, Crowell David, Evans Ian M, O'Donnell Clifford R i University of Hawaii at Manoa. Dept. of Psychology., red. Childhood aggression and violence: Sources of influence, prevention, and control. New York: Plenum Press, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Lara, Aline Cohen de, Michèle Emmanuelli i Catherine Azoulay. Les troubles limites chez l'enfant et l'adolescent: Apports du bilan psychologique. Paris: Éditions Érès, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

Cantwell, Dennis P. Developmental speech and language disorders. New York: Guilford Press, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

Chandler, Louis A. Children under stress: Understanding emotional adjustment reactions. Wyd. 2. Springfield, Ill., U.S.A: Thomas, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

Andrasik, Frank, Michael L. Matson i Johnny L. Matson. Treating childhood psychopathology and developmental disabilities. New York: Springer, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

T, Greenberg Mark, Cicchetti Dante i Cummings E. Mark, red. Attachment in the preschool years: Theory, research, and intervention. Chicago: University of Chicago Press, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

Luca, Manuella De, Teresa Rebelo, Catherine Weismann-Arcache, Gilbert Diatkine, Michèle Emmanuelli i Estelle Louët. Les troubles du registre obsessionnel chez l'enfant et l'adolescent: Quelles organisations psychiques? : apports du bilan psychologique. Toulouse: Éditions Érès, 2014.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Bowlby, John. A secure base: Clinical applications of attachment theory. London: Routledge, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

Bowlby, John. A secure base: Parent-child attachment and healthy human development. New York: Basic Books, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

Bowlby, John. A secure base: Parent-child attachment and healthy human development. New York: Basic Books, 1988.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Kazdin, Alan E. Conduct disorders in childhood and adolescence. Wyd. 2. Thousand Oaks, Calif: Sage Publications, Inc., 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

Kazdin, Alan E. Conduct disorders in childhood and adolescence. Newbury Park, Calif: Sage Publications, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

W, Vasey Michael, i Dadds Mark R, red. The developmental psychopathology of anxiety. New York: Oxford University Press, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Greenspan, Stanley I. Infancy and early childhood: The practice of clinical assessments and intervention with emotional and developmental challenges. Madison, Conn: International Universities Press, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

D, Atkinson Leslie Ph, i Goldberg Susan, red. Attachment issues in psychopathology and intervention. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

A, Nelson Charles, red. The effects of early adversity on neurobehavioral development. Mahwah, N.J: L. Erlbaum Associates, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

1948-, Gullotta Thomas P., Blau Gary M i Ramos Jessica M, red. Handbook of childhood behavioral issues: Evidence-based approaches to prevention and treatment. New York: Routledge/Taylor & Francis, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Richard, Harrington. Depressive disorder in childhood and adolescence. Chichester: Wiley, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

L, Morris Tracy, i March John S. MD, red. Anxiety disorders in children and adolescents. Wyd. 2. New York: Guilford, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

D, Brom, Pat-Horenczyk Ruth i Ford Julian D, red. Treating traumatized children: Risk, resilience, and recovery. New York: Routledge, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Mohammad, Shafii, i Shafii Sharon Lee, red. Clinical guide to depression in children and adolescents. Washington, DC: American Psychiatric Press, 1992.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

S, Luthar Suniya, red. Resilience and vulnerability: Adaptation in the context of childhood adversities. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

Habimana, E. Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent. Presses Universitaires de France - PUF, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

CATHERINE, AZOULAY, i Catherine Azoulay. troubles psychotiques chez l'enfant et l'adolescent: APPORT DU BILAN PSYCHOLOGIQUE. ERES, 2013.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

(Editor), Dante Cicchetti, i Sheree L. Toth (Editor), red. Emotion, Cognition, and Representation: Rochester Symposium on Developmental Psychopathology VI (Rochester Symposium on Developmental Psychology). University of Rochester Press, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Filhos Selvagens. Rocco, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Silvestris, Pia De. Difficult Identities: The Work of Identity in Human Life. Taylor & Francis Group, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

Silvestris, Pia De. Difficult Identities: The Work of Identity in Human Life. Taylor & Francis Group, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii