Artykuły w czasopismach na temat „Projeto de resolução n”
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Seixas, Ary, i Epitácio Pessoa. "Veto do Presidente Epitácio Pessoa à Resolução do Congresso Nacional que fixa a Despesa para o Exercício de 1922". Revista do Serviço Público 70, nr 03 (19.02.2020): 272–78. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v70i03.4430.
Pełny tekst źródłaHogemann, Edna Raquel. "Resolução de controvérsias fundiárias sul-africanas e a importância da perspectiva principiológica Ubuntu em políticas públicas". Direitos Democráticos & Estado Moderno 1, nr 10 (30.04.2024): 138–59. http://dx.doi.org/10.23925/ddem.v.1.n.10.65172.
Pełny tekst źródłaRodrigues, Guilherme de Assis, Fernando Cionek, Mariana Bensberg Alves Guedes, Rodrigo Gaião Brault De Miranda, Jessyca de Siqueira Rezende i Alaildo Malafaia. "Monitoramento e avaliação de um projeto de restauração florestal no ecossistema manguezal, por meio da resolução INEA n° 143/2017". Brazilian Journal of Animal and Environmental Research 5, nr 3 (5.08.2022): 2956–72. http://dx.doi.org/10.34188/bjaerv5n3-029.
Pełny tekst źródłaKonzen de Oliveira, Thaíla, i Denise Tatiane Girardon dos Santos. "CONSTELAÇÕES SISTÊMICAS COMO MÉTODO ALTERNATIVO PARA A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS NO DIREITO DE FAMÍLIA". REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 9, nr 1 (16.12.2021): 129–42. http://dx.doi.org/10.33053/revint.v9i1.633.
Pełny tekst źródłaAmado León, Gustavo, i Angélica Carlini. "Breves comentários acerca da arbitragem em resseguro no projeto de lei n. 29 de 2017". Revista de Direito Internacional e Globalização Econômica 11, nr 11 (4.11.2023): 78–85. http://dx.doi.org/10.23925/2526-6284/2023.v11n11.63592.
Pełny tekst źródłaFilho, Lourival José Martins. "CURSOS DE PEDAGOGIA E O ENSINO RELIGIOSO: UM DEBATE NECESSÁRIO". Revista Pistis Praxis 4, nr 2 (6.10.2012): 575. http://dx.doi.org/10.7213/pp.v4i2.8822.
Pełny tekst źródłaFilho, Lourival José Martins. "CURSOS DE PEDAGOGIA E O ENSINO RELIGIOSO: UM DEBATE NECESSÁRIO". Revista Pistis Praxis 4, nr 2 (6.10.2012): 575. http://dx.doi.org/10.7213/revistapistispraxis.6114.
Pełny tekst źródłaSpengler, Fabiana Marion, i Maini Dornelles. "Advocacia colaborativa à brasileira: uma análise do PL n. 3813/2020". Prisma Juridico 21, nr 1 (13.06.2022): 160–75. http://dx.doi.org/10.5585/prismaj.v21n1.20769.
Pełny tekst źródłaFilho, João Telmo de Oliveira, i Tarcyla Fidalgo Ribeiro. "Os Desafios do Estatuto da Cidade frente à inflexão ultra liberal e o desmonte da política urbana brasileira". Revista da Faculdade de Direito da FMP 16, nr 2 (16.12.2021): 117–29. http://dx.doi.org/10.53929/rfdf.v16i2.276.
Pełny tekst źródłaGuilherme, Alexandre Anselmo, Luiz Felipe Lopes De Souza i Caroline Becker. "O uso de prompts para instigar Vygotsky’s inner speech ajuda na solução de problemas matemáticos em TICs?" Educação Por Escrito 12, nr 1 (17.08.2021): e40240. http://dx.doi.org/10.15448/2179-8435.2021.1.40240.
Pełny tekst źródłaTeixeira, Bruna Escobar, i Péricles Stehmann Nunes. "Do Diálogo Transconstitucional entre a Cultura Indígena e a Ordem Constitucional Brasileira". Revista de Formas Consensuais de Solução de Conflitos 2, nr 2 (1.12.2016): 114. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2525-9679/2016.v2i2.1573.
Pełny tekst źródłaJorge, Eduardo Freitas, Verena Azevedo, Atson Fernandes, Marcio Araújo, Leandro Brito, Fernanda Ferraz, Hugo Saba i in. "Face Shield for Life 3D: produção colaborativa, usando a comunidade de makers, dos protetores faciais padrão RC3 para os profissionais de saúde em Salvador". Cadernos de Prospecção 13, nr 2 (16.04.2020): 513. http://dx.doi.org/10.9771/cp.v13i2.36174.
Pełny tekst źródłaCabana, Rocío del Pilar López, Jaiane Aparecida Pereira, Josiane Barbosa Gouvêa, Bruna Liria Avelhan i Maurício Reinert-do-Nascimento. "Dilemas sobre a ética na pesquisa qualitativa: discussões e implicações para a área da administração". Revista Pesquisa Qualitativa 10, nr 24 (7.09.2022): 233–52. http://dx.doi.org/10.33361/rpq.2022.v.10.n.24.401.
Pełny tekst źródłaCarvalho, Isis Azevedo da Silva, i Suzane Da Rocha Vieira Gonçalves. "Diretrizes Curriculares para a Formação de Professores: Avanços e Perspectivas para as Licenciaturas." Revista Didática Sistêmica 19, nr 1 (24.09.2017): 83–97. http://dx.doi.org/10.14295/rds.v19i1.7223.
Pełny tekst źródłaTaquette, Stella Regina. "Inadequações do sistema CONEP às pesquisas qualitativas". Revista Pesquisa Qualitativa 9, nr 22 (31.12.2021): 593–608. http://dx.doi.org/10.33361/rpq.2021.v.9.n.22.511.
Pełny tekst źródłaSantos, Lucíola Licínio. "Diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos e o Plano Nacional de Educação: abrindo a discussão". Educação & Sociedade 31, nr 112 (wrzesień 2010): 833–50. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-73302010000300010.
Pełny tekst źródłaMoimaz, Suzely Adas Saliba, Cristina Berger Fadel, Livia Da Silva Bino i Nemre Adas Saliba. "Projeto pedagógico e estrutura curricular de um curso de odontologia: análise crítica fundamentada na percepção acadêmica". Revista da ABENO 10, nr 2 (25.06.2013): 35–40. http://dx.doi.org/10.30979/rev.abeno.v10i2.18.
Pełny tekst źródłaTorres Vinueza, Marcelo Daniel, Walter Fuertes, César Xavier Villacís Silva, Margarita Elizabeth Zambrano Rivera i Carlos Teiron Prócel Silva. "Puzzlemote: Videojuego controlado con el mando de la WII para niños de 6 a 10 años". AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento 2, nr 2 (31.12.2013): 94. http://dx.doi.org/10.5380/atoz.v2i2.41324.
Pełny tekst źródłaDelgado, Adriana Patrício. "Elementos representativos do percurso do Curso de Pedagogia no Brasil: a dimensão histórico-legal em pauta". Olhar de Professor 26 (13.05.2023): 1–24. http://dx.doi.org/10.5212/olharprofr.v.26.21308.040.
Pełny tekst źródłaMoura, Silvana Mara Carvalho, Irisdalva Barbosa Mendes i Carmem Vera Nunes Spotti. "A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS EDUCATIVAS INTERCULTURAIS NAS ESCOLAS DO CAMPO". RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 2, nr 6 (11.07.2021): e26411. http://dx.doi.org/10.47820/recima21.v2i6.411.
Pełny tekst źródłaWorm, Naima, i Eric José Migani. "RETROCESSO NA POLÍTICA NACIONAL SOBRE DROGAS: APROVAÇÃO DA RESOLUÇÃO DA ABSTINÊNCIA PELO CONSELHO NACIONAL DE POLÍTICAS SOBRE DROGAS". Revista de Direito Sociais e Políticas Públicas 5, nr 1 (22.10.2019): 81. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2525-9881/2019.v5i1.5561.
Pełny tekst źródłaBianquin Grigoletto Papalia, Franceli, i Carina Deolinda Da Silva Lopes. "EDUCAÇÃO JURÍDICA E CURRÍCULO: UM OLHAR SOBRE A INTERDISCIPLINARIDADE". Revista de Pesquisa e Educação Jurídica 7, nr 2 (10.02.2022): 92. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2525-9636/2021.v7i2.8358.
Pełny tekst źródłaFrança, Lucas Medeiros, i Eduardo Sodré. "Análise da Viabilidade Técnica e Econômica da Implantação de um Sistema Solar Fotovoltaico em um Hotel na Cidade de Surubim". Revista de Engenharia e Pesquisa Aplicada 4, nr 2 (1.04.2019): 58–64. http://dx.doi.org/10.25286/repa.v4i2.1205.
Pełny tekst źródłaLibâneo, José Carlos, Fabiano Antonio dos Santos i Hellen Jaqueline Marques. "As finalidades educativas e a formação de professores no Brasil". ETD - Educação Temática Digital 25 (27.11.2023): e023061. http://dx.doi.org/10.20396/etd.v25i00.8671371.
Pełny tekst źródłaHerscovici, Nicole. "Guerra dos portos". Revista Agenda Política 10, nr 3 (22.08.2023): 67–93. http://dx.doi.org/10.31990/agenda.2022.3.3.
Pełny tekst źródłaJesus, Marcelo Siqueira, i Alan Silva Aguiar. "CAMINHO CON(DI)VERGENTE PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS DO CAMPUS JK DA UFVJM". Revista Espaço do Currículo 13, Especial (11.12.2020): 849–65. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nespecial.54715.
Pełny tekst źródłaJesus, Marcelo Siqueira, i Alan Silva Aguiar. "CAMINHO CON(DI)VERGENTE PARA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NAS LICENCIATURAS DO CAMPUS JK DA UFVJM". Revista Espaço do Currículo 13, Especial (11.12.2020): 849–65. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13nespecial.54715.
Pełny tekst źródłaGabioux, Mariela Gabioux, Vladimir Santos Da Costa, João Marcos Azevedo Correia de Souza, Bruna Faria de Oliveira i Afonso De Moraes Paiva. "MODELING THE SOUTH ATLANTIC OCEAN FROM MEDIUM TO HIGH-RESOLUTION". Revista Brasileira de Geofísica 31, nr 2 (1.06.2013): 229. http://dx.doi.org/10.22564/rbgf.v31i2.291.
Pełny tekst źródłaPenna, Marieta Gouvêa de Oliveira, Isabel Melero Bello i Ana Carolina Colacioppo Rodrigues. "Educação em espaços de privação de liberdade no estado de São Paulo (Education in private spaces of freedom in the state of São Paulo)". Revista Eletrônica de Educação 15 (24.03.2021): e4367025. http://dx.doi.org/10.14244/198271994367.
Pełny tekst źródłaMaciel, Thiago Barreto, i Hajime Takeuchi Nozaki. "A tomada do aparelho político de Estado pelos privatistas". Lecturas: Educación Física y Deportes 29, nr 314 (5.07.2024): 2–15. http://dx.doi.org/10.46642/efd.v29i314.7650.
Pełny tekst źródłaDourado, Luiz Fernandes. "Formação de profissionais do magistério da educação básica: novas diretrizes e perspectivas". Comunicação & Educação 21, nr 1 (2.05.2016): 27. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v21i1p27-39.
Pełny tekst źródłaDudeque Pianovski Vieira, Alboni Marisa, i Sirley Filipak Filipak. "Avaliação da Educação Superior: limites e possibilidades do Núcleo Docente Estruturante". Revista Diálogo Educacional 15, nr 44 (13.07.2015): 61. http://dx.doi.org/10.7213/dialogo.educ.15.044.ds03.
Pełny tekst źródłaRaimundo e Almeida, Maria Rita, i Marcelo Montaño. "Benchmarking na avaliação de impacto ambiental: o sistema mineiro frente às melhores práticas internacionais". Sociedade & Natureza 27, nr 1 (kwiecień 2015): 81–96. http://dx.doi.org/10.1590/1982-451320150106.
Pełny tekst źródłaSilva, Mariana Barbosa da, Laís de Miranda Crispim Costa, Ingrid Martins Leite Lúcio, Victória Flávia Fernanda da Silva, Maria Vitória Ferreira Mota i Hérika do Nascimento Lima. "Autoimagem de idosos atendidos na Atenção Primária à Saúde". Revista Eletrônica Acervo Saúde 24, nr 6 (15.06.2024): e15589. http://dx.doi.org/10.25248/reas.e15589.2024.
Pełny tekst źródłaMINERVINO, ALINE C., RONALDO C. SILVA JÚNIOR, ALBERTO E. A. MALTA, CLÁUDIA M. S. BECKER i MARCELO MALAGHINI. "PROJETO DE COLETA DE AMOSTRA DE CONDENADOS: Incremento do Auxílio a Investigações e a Justiça". Revista Brasileira de Ciências Policiais 11, nr 3 (30.09.2020): 69–89. http://dx.doi.org/10.31412/rbcp.v11i3.719.
Pełny tekst źródłaFerneda, Ariê Scherreier, i José Sérgio da Silva Cristóvam. "Metodologias ágeis para a transformação digital no Brasil". Direitos Democráticos & Estado Moderno 3, nr 6 (19.12.2022): 84–101. http://dx.doi.org/10.23925/ddem.v.3.n.6.58498.
Pełny tekst źródłaAlmeida, Obertal, i Paulo Marcelo Teixeira. "Licenciaturas em biologia e a legislação de formação docente: análise das similitudes e divergências". Práxis Educacional 19, nr 50 (1.05.2023): e11122. http://dx.doi.org/10.22481/praxisedu.v19i50.11122.
Pełny tekst źródłaMoreita, Pedro Augusto Gonzaga, Maira Barberi i Anna Luiza Garção De Oliveira. "DELIMITAÇÃO DE ÁREAS PARA IMPLANTAÇÃO DE ATERRO SANITÁRIO UTILIZANDO METODOLOGIA MULTICRITÉRIOS NO MUNICÍPIO DE GOIÁS, GOIÁS". Revista Baru - Revista Brasileira de Assuntos Regionais e Urbanos 4, nr 2 (7.02.2019): 223. http://dx.doi.org/10.18224/baru.v4i2.7019.
Pełny tekst źródłaDos Santos, Bruna Teixeira, Bruna Karoline Santos Melo Monteiro, José Gilmar Costa Santos, Renata Sousa de Santana Silva, Lígia Mara Dolce de Lemos i Júlia Maria Gonçalves Dias. "Socioeconomic conditions, gestacional risk and importance of relationship between obstetrician and high risk pregnant women / Condições socioeconômicas, risco gestacional e importância da relação entre pré-natalista e gestantes de alto risco..." Revista de Enfermagem da UFPI 5, nr 3 (1.09.2016): 36. http://dx.doi.org/10.26694/reufpi.v5i3.5441.
Pełny tekst źródłaMilitão, Andréia Nunes. "Simbiose entre militância e produção do conhecimento como forma de resistência à BNC-Formação (Resolução CNE/CP n. 2/2019)". Revista e-Curriculum 22 (28.06.2024): e67032. http://dx.doi.org/10.23925/1809-3876.2024v22e67032.
Pełny tekst źródłaDias da Mota, Ivan, Lucimara Plaza Tena i Viviane Coêlho de Séllos-Knoerr. "O novo marco regulatório da extensão universitária no Brasil: uma contribuição para a política de promoção humana". Revista Brasileira de Direito 15, nr 3 (1.12.2019): 79. http://dx.doi.org/10.18256/2238-0604.2019.v15i3.3845.
Pełny tekst źródłaDuarte, Rodrigo Gonçalves, Leonardo Felipe Gonçalves Duarte i Dirceu Santos Silva. "Políticas educacionais no retorno das atividades presenciais na pandemia: o caso do Programa de Recomposição de Aprendizagens". Conjecturas 22, nr 12 (25.08.2022): 108–28. http://dx.doi.org/10.53660/conj-1538-ba04.
Pełny tekst źródłaSchmitz, Gabriela Luisa, Andressa Freitas Lopes, Graciele Carvalho de Melo i Jaiane de Moraes Boton. "Avanços e retrocessos das licenciaturas da área de ciências da natureza". Research, Society and Development 10, nr 16 (4.12.2021): e13101623036. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i16.23036.
Pełny tekst źródłaAmthauer, Camila, i Joel Morschbacher. "Concepções e práticas de enfermeiros no cuidado ao paciente paliativo e família". Research, Society and Development 11, nr 10 (27.07.2022): e211111032779. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i10.32779.
Pełny tekst źródłaOlivatti, Thainá Oliveira Felicio, i Eliana Goldfarb Cyrino. "PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE, SERVIÇO DE SAÚDE E COMUNIDADE: ESTUDO SOBRE TERRITÓRIO E COMUNICAÇÃO PARA O CONTROLE DA DENGUE COMO PROCESSO EDUCATIVO". Revista Extensão & Cidadania 6, nr 11 (21.12.2019): 15. http://dx.doi.org/10.22481/recuesb.v6i11.5884.
Pełny tekst źródłaBarrea, Adriana, Camila Henning Salmoria i Francisco Luciano Lima Rodrigues. "INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL – IA: REFLEXÕES SOBRE SUA UTILIZAÇÃO PELO PODER JUDICIÁRIO". Revista Judicial Brasileira 3 (27.11.2023): 329–61. http://dx.doi.org/10.54795/rejubesp.dirdig.229.
Pełny tekst źródłaGiordano, Carlos Vital, Fernando De Almeida Santos i Fagner Gustavo Fortunato de Lima. "Avaliação da aplicação efetiva da gamificação na Educação Profissional e Tecnológica: casos selecionados". Revista Perspectiva 45, nr 172 (27.01.2022): 7–17. http://dx.doi.org/10.31512/persp.v.45.n.172.2021.193.p.7-17.
Pełny tekst źródłaTeixeira da Cruz, Débora, Allanys Gabrielly Maidana de Souza Barbosa, Amanda Lays de Amorim Alencastro, Ádela Soares Ferreira Diogo i Raphaela Freitas Pereira. "Diagnóstico situacional de uma unidade de atenção secundária em Campo Grande – MS". Perspectivas Experimentais e Clínicas Inovações Biomédicas e Educação em Saúde (PECIBES) ISSN - 2594-9888 9, nr 2 (31.12.2023): 15. http://dx.doi.org/10.55028/pecibes.v9i2.20000.
Pełny tekst źródłaSardelich, Maria Emilia. "Formação de Professores no Brasil: políticas para a modalidade a distância." Educação em Foco 16, nr 22 (13.12.2013): 13–43. http://dx.doi.org/10.24934/eef.v16i22.201.
Pełny tekst źródłaSantos, Sales Augusto dos. "Uma Contribuição Crítica ao “Ensino da Educação das Relações Étnico-Raciais” nas Ciências Sociais". Revista TOMO, nr 35 (29.07.2019): 251–92. http://dx.doi.org/10.21669/tomo.v0i35.10854.
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