Artykuły w czasopismach na temat „Profession of the link”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Profession of the link”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Ogiriki, Tonye, i Seibokuro Igali Robert. "The audit profession inside and outside the firm". Journal of Global Social Sciences 4, nr 14 (29.05.2023): 307–14. http://dx.doi.org/10.58934/jgss.v4i14.169.
Pełny tekst źródłaBehn, Bruce. "Toward a learned profession: The future of accounting research". FINANCIAL REPORTING, nr 2 (wrzesień 2017): 23–27. http://dx.doi.org/10.3280/fr2017-002002.
Pełny tekst źródłaIORDANOU, IOANNA. "The Professionalization of Cryptology in Sixteenth-Century Venice". Enterprise & Society 19, nr 4 (24.09.2018): 979–1013. http://dx.doi.org/10.1017/eso.2018.10.
Pełny tekst źródłaVenter, Francois. "The Academia as Profession". Potchefstroom Electronic Law Journal/Potchefstroomse Elektroniese Regsblad 16, nr 1 (26.04.2017): 01. http://dx.doi.org/10.17159/1727-3781/2013/v16i1a2299.
Pełny tekst źródłaAyandiran, Emmanuel Olufemi, Omolola Oladunni Irinoye, Joel Olayiwola Faronbi i Ntombi G. Mtshali. "Education Reforms in Nigeria: How Responsive is the Nursing Profession?" International Journal of Nursing Education Scholarship 10, nr 1 (8.06.2013): 11–18. http://dx.doi.org/10.1515/ijnes-2012-0016.
Pełny tekst źródłaTuson, Alice. "Flowers In Our Profession". Practising midwife Australia 1, nr 2 (1.11.2022): 32–35. http://dx.doi.org/10.55975/cdbs6049.
Pełny tekst źródłaPoudel, Bhumidatta, i Balaram Devkota. "Elderly's Contribution in Employment Generation A Study of Mandandeupur Municipality, Kavreplanchowk". Patan Pragya 7, nr 1 (31.12.2020): 55–65. http://dx.doi.org/10.3126/pragya.v7i1.35042.
Pełny tekst źródłaRuggera, Lucia. "Licensed professions: a new look at the association between social origins and educational attainments in Italy". Higher Education 82, nr 2 (19.04.2021): 369–86. http://dx.doi.org/10.1007/s10734-021-00701-y.
Pełny tekst źródłaKUROVSKA, HANNA. "APPLICATION OF BASICS OF ACTOR-NETWORK APPROACH TO SOCIOLOGY OF PROFESSIONS". Sociology: Theory, Methods, Marketing, Stmm. 2022 (1) (2022): 196–206. http://dx.doi.org/10.15407/sociology2022.01.196.
Pełny tekst źródłaGamberini, Lorna. "Reflux and voice disorders". Morecambe Bay Medical Journal 4, nr 10 (3.01.2005): 288–89. http://dx.doi.org/10.48037/mbmj.v4i10.880.
Pełny tekst źródłaGull, Saliha, Muhammad Imran Qadir, Syed Bilal Hussain i Tasmia Ashraf. "Co-relation of Blood in Urine with Likeness of Teaching as Profession". Asian Journal of Basic Science & Research 04, nr 03 (2022): 26–28. http://dx.doi.org/10.38177/ajbsr.2022.4303.
Pełny tekst źródłaHussain, Sajjad, Sumera Farid i Amir Alam. "Challenges and Opportunities to the Profession of Social Work in Pakistan: A Review". Global Sociological Review VIII, nr II (30.06.2023): 129–35. http://dx.doi.org/10.31703/gsr.2023(viii-ii).14.
Pełny tekst źródłaShigan, Evgeny E., Lyudmila M. Saarkoppel', Pavel V. Serebryakov i Irina N. Fedina. "Analysis of occupational pathology physician competencies as part of professional standard development". Russian Journal of Occupational Health and Industrial Ecology 60, nr 12 (23.12.2020): 925–35. http://dx.doi.org/10.31089/1026-9428-2020-60-12-925-935.
Pełny tekst źródłaPak, N. A., V. V. Yuneman i E. Y. Kutenkova. "The role of technical specialists in modern production". Interexpo GEO-Siberia 8, nr 2 (18.05.2022): 151–54. http://dx.doi.org/10.33764/2618-981x-2022-8-2-151-154.
Pełny tekst źródłaFrizen, Marina A. "THE VALUE-SEMANTIC COMPONENT OF THE PSYCHOLOGIST’S PROFESSIONAL ACTIVITY". Yaroslavl Pedagogical Bulletin 117, nr 6 (2020): 88–104. http://dx.doi.org/10.20323/1813-145x-2020-6-117-88-104.
Pełny tekst źródłaBardmann, Theodor M. "Social work: ‘Profession without qualities’ attempt to link social work and cybernetics". Systems Research 13, nr 3 (wrzesień 1996): 205–14. http://dx.doi.org/10.1002/(sici)1099-1735(199609)13:3<205::aid-sres88>3.0.co;2-k.
Pełny tekst źródłaTverdokliebova, N. Y. "Professional Self-Realization of Law Enforcement Officers at the Stage of Professional Training". Law and Safety 76, nr 1 (20.02.2020): 162–66. http://dx.doi.org/10.32631/pb.2020.1.23.
Pełny tekst źródłaMihret, Dessalegn Getie, Monika Kansal, Mohammad Badrul Muttakin i Tarek Rana. "The auditing profession and the key audit matter reporting requirement". Qualitative Research in Accounting & Management 19, nr 1 (30.12.2021): 107–25. http://dx.doi.org/10.1108/qram-03-2020-0033.
Pełny tekst źródłaZinaich, Samuel. "Challenges to an Emerging Profession". International Journal of Philosophical Practice 1, nr 4 (2003): 14–22. http://dx.doi.org/10.5840/ijpp2003142.
Pełny tekst źródłaBegum, Hasna. "Health Care, Ethics and Nursing in Bangladesh: a personal perspective". Nursing Ethics 5, nr 6 (listopad 1998): 535–41. http://dx.doi.org/10.1177/096973309800500608.
Pełny tekst źródłaGniadek, Agnieszka, Weronika Nawara, Marlena Padykuła i Iwona Malinowska-Lipień. "Polska pielęgniarka w czasie pandemii zakażeń SARS-CoV-2 – różne perspektywy wykonywania zawodu". Zdrowie Publiczne i Zarządzanie 18, nr 2 (2020): 149–54. http://dx.doi.org/10.4467/20842627oz.20.014.12767.
Pełny tekst źródłaGniadek, Agnieszka, Weronika Nawara, Marlena Padykuła i Iwona Malinowska-Lipień. "Polska pielęgniarka w czasie pandemii zakażeń SARS-CoV-2 – różne perspektywy wykonywania zawodu". Zdrowie Publiczne i Zarządzanie 18, nr 2 (2020): 149–54. http://dx.doi.org/10.4467/20842627oz.20.014.12767.
Pełny tekst źródłaBoysen-Rotelli, Sheila. "Executive coaching history: Growing out of organisational development". Coaching Psychologist 16, nr 2 (grudzień 2020): 26–34. http://dx.doi.org/10.53841/bpstcp.2020.16.2.26.
Pełny tekst źródłaPOPA PETRESCU, Mariana. "THE LINK BETWEEN THE DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES AND THE OVERALL EFFICIENCY OF THE ORGANIZATION IN THE CASE OF STAFF IN ROMANIAN PRE-UNIVERSITY EDUCATION". Management & Marketing 20, nr 1 (31.05.2022): 57–64. http://dx.doi.org/10.52846/mnmk.20.1.05.
Pełny tekst źródłaCRIGHTON, G. S., i E. CROTTY. "INFORMAL DISCUSSION. IMPACT OF THE CHANNEL FIXED LINK ON THE CIVIL ENGINEERING PROFESSION." Proceedings of the Institution of Civil Engineers 90, nr 4 (sierpień 1991): 951–52. http://dx.doi.org/10.1680/iicep.1991.15394.
Pełny tekst źródłaМодестов, Арсений Арсеньевич, Андрей Петрович Фисенко i Елена Геннадьевна Бирюкова. "Development of nursing competencies in pediatrics". Russian Pediatric Journal 23, nr 2 (8.05.2020): 106–15. http://dx.doi.org/10.18821/1560-9561-2020-23-2-106-115.
Pełny tekst źródłaAdisa, Toyin Ajibade, Emeka Smart Oruh i Babatunde Akanji. "A critical discourse analysis of the link between professional culture and organisational culture". Employee Relations: The International Journal 42, nr 3 (14.02.2020): 698–716. http://dx.doi.org/10.1108/er-08-2019-0344.
Pełny tekst źródłaFroń, Karol Piotr, Marcin Chrapek i Jacek Waszak. "THE SURGICAL PHYSICIAN ASSISTANT – THE MISSING LINK IN THE POLISH HEALTH CARE SYSTEM". Emergency Medical Service 9, nr 3 (2022): 122–25. http://dx.doi.org/10.36740/emems202202108.
Pełny tekst źródłaIljazi, Teuta. "PEDAGOGICAL PRACTICE AS A LINK FOR CONNECTING THEORY AND PRACTICE IN TEACHING ELEMENTARY MATHEMATICS". KNOWLEDGE INTERNATIONAL JOURNAL 31, nr 6 (5.06.2019): 1905–10. http://dx.doi.org/10.35120/kij31061905i.
Pełny tekst źródłaPendo, Elizabeth. "Teaching Health Law". Journal of Law, Medicine & Ethics 38, nr 1 (2010): 154–59. http://dx.doi.org/10.1111/j.1748-720x.2010.00476.x.
Pełny tekst źródłaDi Nuovo, Santo. "THE EVALUATIVE RESEARCH AS A BRIDGE BETWEEN SCIENCE AND PROFESSION". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 2, nr 1 (2.07.2016): 117. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2016.n1.v2.284.
Pełny tekst źródłaBortnikova, S. A. "FORMATION OF COMPETENCES OF FUTURE PHYSICAL TRAINING TEACHERS ON THE DESIGN OF AN INDIVIDUAL EDUCATIONAL ROUTE FOR A STUDENT". EurasianUnionScientists 8, nr 4(73) (12.05.2020): 15–17. http://dx.doi.org/10.31618/esu.2413-9335.2020.8.73.706.
Pełny tekst źródłaAsturias, Harold. "Implementing the “Assessment Standards for School Mathematics”: Using Students' Portfolios to Assess Mathematical Understanding". Mathematics Teacher 87, nr 9 (grudzień 1994): 698–701. http://dx.doi.org/10.5951/mt.87.9.0698.
Pełny tekst źródłaTROTTER, GRIFFIN. "Bioethics and Healthcare Reform: A Whig Response to Weak Consensus". Cambridge Quarterly of Healthcare Ethics 11, nr 1 (styczeń 2002): 37–51. http://dx.doi.org/10.1017/s096318010210106x.
Pełny tekst źródłaD’Hayer, Danielle. "Public Service Interpreting and Translation: Moving Towards a (Virtual) Community of Practice". L’interprétation : normes et contextes de pratiques 57, nr 1 (10.10.2012): 235–47. http://dx.doi.org/10.7202/1012751ar.
Pełny tekst źródłaGibbs, Timothy. "Apartheid South Africa's segregated legal field: black lawyers and the Bantustans". Africa 90, nr 2 (luty 2020): 293–317. http://dx.doi.org/10.1017/s0001972019001050.
Pełny tekst źródłaDekruyf, Lorraine, Richard W. Auger i Shannon Trice-Black. "The Role of School Counselors in Meeting Students’ Mental Health Needs: Examining Issues of Professional Identity". Professional School Counseling 16, nr 5 (styczeń 2013): 2156759X0001600. http://dx.doi.org/10.1177/2156759x0001600502.
Pełny tekst źródłaCurrin, Brent, Nompilo Msibi, Tsebang Chuene i Andre Kruger. "An investigation into the ethical standards and values of registered property valuers in South Africa". Journal of Economic and Financial Sciences 7, nr 3 (31.10.2014): 853–70. http://dx.doi.org/10.4102/jef.v7i3.241.
Pełny tekst źródłaDubiel-Zielińska, Paulina. "Moral dilemmas in professions of public trust and the assumptions of ethics of social consequences". Ethics & Bioethics 6, nr 1-2 (1.06.2016): 19–32. http://dx.doi.org/10.1515/ebce-2016-0001.
Pełny tekst źródłaFranke, Warren D., Marian L. Kohut, Daniel W. Russell, Hye Lim Yoo, Panteleimon Ekkekakis i Sandra P. Ramey. "Is Job-Related Stress the Link Between Cardiovascular Disease and the Law Enforcement Profession?" Journal of Occupational and Environmental Medicine 52, nr 5 (maj 2010): 561–65. http://dx.doi.org/10.1097/jom.0b013e3181dd086b.
Pełny tekst źródłaAnnisette, Marcia, i Linda M. Kirkham. "The advantages of separateness explaining the unusual profession-university link in English Chartered Accountancy". Critical Perspectives on Accounting 18, nr 1 (styczeń 2007): 1–30. http://dx.doi.org/10.1016/j.cpa.2006.03.005.
Pełny tekst źródłaKorableva, G. B. "On the Institutional Approach to the Study of the Link Between Profession and Education". Russian Education & Society 43, nr 9 (wrzesień 2001): 82–87. http://dx.doi.org/10.2753/res1060-9393430982.
Pełny tekst źródłaFranke, Warren D., Marian L. Kohut, Daniel W. Russell, Hye Lim Yoo i Penteleimon Ekkekakis. "Is Job-related Stress the Link Between Cardiovascular Disease and the Law Enforcement Profession?" Medicine & Science in Sports & Exercise 42 (maj 2010): 586. http://dx.doi.org/10.1249/01.mss.0000385459.19511.e4.
Pełny tekst źródłaRUIZ, ROCIO. "PRINCIPIO DE ÉTICA; CONFIDENCIALIDAD EN LA PROFESIÓN CONTABLE". Pensamiento Republicano 13 (31.01.2021): 89–99. http://dx.doi.org/10.21017/pen.repub.2021.n13.a77.
Pełny tekst źródłaClarkson, Sinéad, Lucy Hind i Sambo Lyson Zulu. "Evaluating Strategies to Increase the Number of Women Working in the UK Surveying Profession". Merits 3, nr 2 (18.04.2023): 263–96. http://dx.doi.org/10.3390/merits3020016.
Pełny tekst źródłaMorton,, A. Michel. "AESTHETIC EXPRESSION: Florence Nightingale". International Journal of Human Caring 5, nr 1 (luty 2001): 30–36. http://dx.doi.org/10.20467/1091-5710.5.1.30.
Pełny tekst źródłaPolimenov, Mincho. "Tourism Education Policies, Competencies and Development Incentives". Strategies for Policy in Science and Education-Strategii na Obrazovatelnata i Nauchnata Politika 30, nr 3 (10.06.2022): 313–24. http://dx.doi.org/10.53656/str2022-3-7-tou.
Pełny tekst źródłaXie, Anyuan. "Education, Career and Income: Stylized Facts and Prospect". Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 8, nr 1 (14.09.2023): 417–21. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/8/20230256.
Pełny tekst źródłaCaron, Marie-Andrée, i Anne Fortin. "Accountants' construction of CSR competencies and commitment". Sustainability Accounting, Management and Policy Journal 5, nr 2 (6.05.2014): 172–96. http://dx.doi.org/10.1108/sampj-03-2013-0013.
Pełny tekst źródłaJade Riezl, C. Flores, i Quines Lyndon A. "The Mediating Effect of Leadership Trust on the Relationship Between Organizational Commitment and Willingness to Remain in the Profession of Public Elementary School Teachers". American Journal of Multidisciplinary Research and Innovation 1, nr 4 (26.09.2022): 103–17. http://dx.doi.org/10.54536/ajmri.v1i4.614.
Pełny tekst źródła