Artykuły w czasopismach na temat „Principalship”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Principalship”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Wahed, Andi, i Sitti Habibah. "The Implementation of Principalship’s Intructional Supervision (Comparative Study on Elemntery School of Inpres BTN IKIP 1 and Elementery School of Inpres BTN IKIP 2)". JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan 4, nr 2 (10.09.2020): 112. http://dx.doi.org/10.26858/jkp.v4i2.13340.
Pełny tekst źródłaGawlik, Marytza A. "Principalship Socialization in Charter Schools". Journal of School Leadership 29, nr 1 (styczeń 2019): 3–24. http://dx.doi.org/10.1177/1052684618825089.
Pełny tekst źródłaThomson, Scott D. "Professionalizing the Principalship". International Journal of Educational Reform 2, nr 3 (lipiec 1993): 296–99. http://dx.doi.org/10.1177/105678799300200310.
Pełny tekst źródłaKelly, Graham. "The Assistant Principalship as A Training Ground for the Principalship". NASSP Bulletin 71, nr 501 (październik 1987): 13–20. http://dx.doi.org/10.1177/019263658707150105.
Pełny tekst źródłaWhitaker, Kathryn S. "Superintendent Perceptions of Quantity and Quality of Principal Candidates". Journal of School Leadership 13, nr 2 (marzec 2003): 159–80. http://dx.doi.org/10.1177/105268460301300202.
Pełny tekst źródłaSchneider, Alexander, i Einat Yitzhak-Monsonego. "ELEMENTS IN SCHOOL PRINCIPALSHIP: THE CHANGING ROLE OF PEDAGOGY AND THE GROWING RECOGNITION OF EMOTIONAL LITERACY". International Journal of Child, Youth and Family Studies 11, nr 4.2 (30.12.2020): 37–56. http://dx.doi.org/10.18357/ijcyfs114.2202019987.
Pełny tekst źródłaSchneider, Alexander, i Einat Yitzhak-Monsonego. "ELEMENTS IN SCHOOL PRINCIPALSHIP: THE CHANGING ROLE OF PEDAGOGY AND THE GROWING RECOGNITION OF EMOTIONAL LITERACY". International Journal of Child, Youth and Family Studies 11, nr 4.2 (30.12.2020): 37–56. http://dx.doi.org/10.18357/ijcyfs114.2202019987.
Pełny tekst źródłaBartell, Carol A., i David B. Willis. "American and Japanese Principals: A Comparative Analysis of Instructional Leadership". NASSP Bulletin 71, nr 502 (listopad 1987): 18–27. http://dx.doi.org/10.1177/019263658707150204.
Pełny tekst źródłaWalker, Allan, i Haiyan Qian. "Review of research on school principal leadership in mainland China, 1998-2013". Journal of Educational Administration 53, nr 4 (6.07.2015): 467–91. http://dx.doi.org/10.1108/jea-05-2014-0063.
Pełny tekst źródłaDíaz-Delgado, Miguel Angel, i Inmaculada Garcia-Martinez. "Estándares para la dirección escolar en España y México: Un estudio comparativo". education policy analysis archives 27 (23.09.2019): 113. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.27.4565.
Pełny tekst źródłaDavis, Bradley W., Mark A. Gooden i Alex J. Bowers. "Pathways to the Principalship". American Educational Research Journal 54, nr 2 (6.01.2017): 207–40. http://dx.doi.org/10.3102/0002831216687530.
Pełny tekst źródłaWalker, Allan, i Kenneth Stott. "Principalship Mentoring in Singapore". Management in Education 6, nr 3 (wrzesień 1992): 6–8. http://dx.doi.org/10.1177/089202069200600303.
Pełny tekst źródłaLattuca, Patrick. "The Principalship in Transition". Educational Forum 76, nr 2 (kwiecień 2012): 224–33. http://dx.doi.org/10.1080/00131725.2011.653868.
Pełny tekst źródłaHackmann, Donald G. "Interviewing for the Principalship". Journal of Cases in Educational Leadership 2, nr 2 (czerwiec 1999): 26–30. http://dx.doi.org/10.1177/155545899900200204.
Pełny tekst źródłaShen, Jianping, Liliana Rodriguez-Campos i Rigoberto Rincones-Gomez. "Characteristics of Urban Principalship". Education and Urban Society 32, nr 4 (sierpień 2000): 481–91. http://dx.doi.org/10.1177/0013124500324004.
Pełny tekst źródłaPortin, Bradley S. "The Changing Urban Principalship". Education and Urban Society 32, nr 4 (sierpień 2000): 492–505. http://dx.doi.org/10.1177/0013124500324005.
Pełny tekst źródłaKimball, Kathy, i Kenneth A. Sirotnik. "The Urban School Principalship". Education and Urban Society 32, nr 4 (sierpień 2000): 536–44. http://dx.doi.org/10.1177/0013124500324008.
Pełny tekst źródłaMarshall, Catherine, Barbara Mitchell, Richard Gross i Diane Scott. "The Assistant Principalship: A Career Position or a Stepping- Stone to the Principalship?" NASSP Bulletin 76, nr 540 (styczeń 1992): 80–88. http://dx.doi.org/10.1177/019263659207654014.
Pełny tekst źródłaMontecinos, Carmen, Sergio Galdames, Joseph Flessa i Juan Pablo Valenzuela. "Pathways to the school principalship: An international scoping review". Educational Management Administration & Leadership 50, nr 2 (marzec 2022): 285–306. http://dx.doi.org/10.1177/17411432211065341.
Pełny tekst źródłaEacott, Scott. "The principalship, autonomy, and after". Journal of Educational Administration and History 47, nr 4 (11.03.2015): 414–31. http://dx.doi.org/10.1080/00220620.2015.996866.
Pełny tekst źródłaRousmaniere, Kate. "Historical perspectives on the principalship". Journal of Educational Administration and History 41, nr 3 (sierpień 2009): 215–21. http://dx.doi.org/10.1080/00220620903080645.
Pełny tekst źródłaPashiardis, Petros, Antonios Kafa i Christiana Marmara. "Successful secondary principalship in Cyprus". International Journal of Educational Management 26, nr 5 (15.06.2012): 480–93. http://dx.doi.org/10.1108/09513541211240273.
Pełny tekst źródłaChirichello, Michael. "Collective Leadership: Reinventing the Principalship". Kappa Delta Pi Record 40, nr 3 (kwiecień 2004): 119–23. http://dx.doi.org/10.1080/00228958.2004.10516420.
Pełny tekst źródłaKafka, Judith. "The Principalship in Historical Perspective". Peabody Journal of Education 84, nr 3 (7.08.2009): 318–30. http://dx.doi.org/10.1080/01619560902973506.
Pełny tekst źródłaGeismar, Thomas J., John D. Morris i Mary G. Lieberman. "Selecting Mentors for Principalship Interns". Journal of School Leadership 10, nr 3 (maj 2000): 233–47. http://dx.doi.org/10.1177/105268460001000302.
Pełny tekst źródłaHöög, Jonas, Olof Johansson i Anders Olofsson. "Successful principalship: the Swedish case". Journal of Educational Administration 43, nr 6 (grudzień 2005): 595–606. http://dx.doi.org/10.1108/09578230510625692.
Pełny tekst źródłaGreenfield, William D. "Studies of the Assistant Principalship". Education and Urban Society 18, nr 1 (listopad 1985): 7–27. http://dx.doi.org/10.1177/0013124585018001002.
Pełny tekst źródłaFord, Darryl, i Albert L. Bennett. "The Changing Principalship in Chicago". Education and Urban Society 26, nr 3 (maj 1994): 238–47. http://dx.doi.org/10.1177/0013124594026003003.
Pełny tekst źródłaRosenberg, Arnold J. "Looking Back at the Principalship". NASSP Bulletin 69, nr 479 (marzec 1985): 106–7. http://dx.doi.org/10.1177/019263658506947925.
Pełny tekst źródłaThomson, Scott D. "Teaching: Foundation for the Principalship". NASSP Bulletin 73, nr 513 (styczeń 1989): 36–42. http://dx.doi.org/10.1177/019263658907351308.
Pełny tekst źródłaLyons, James E. "Managing Stress in the Principalship". NASSP Bulletin 74, nr 523 (luty 1990): 44–47. http://dx.doi.org/10.1177/019263659007452309.
Pełny tekst źródłaHowley, Aimee, Solange Andrianaivo i Jessica Perry. "The Pain Outweighs the Gain: Why Teachers Don't Want to Become Principals". Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 107, nr 4 (kwiecień 2005): 757–82. http://dx.doi.org/10.1177/016146810510700408.
Pełny tekst źródłaCelikten, Mustafa. "School Principalship in Turkey: Women's View". International Journal of Educational Reform 14, nr 4 (październik 2005): 376–91. http://dx.doi.org/10.1177/105678790501400402.
Pełny tekst źródłaTrnavčevič, Anita, i Silva Roncelli Vaupot. "Exploring Aspiring Principals' Perceptions of Principalship". Educational Management Administration & Leadership 37, nr 1 (styczeń 2009): 85–105. http://dx.doi.org/10.1177/1741143208099331.
Pełny tekst źródłaHarvey, Michael J. "The Deputy Principalship: Retrospect and Prospect". International Journal of Educational Management 8, nr 3 (czerwiec 1994): 15–25. http://dx.doi.org/10.1108/09513549410062407.
Pełny tekst źródłaWalker, Allan, i Paula Kwan. "Seeking a Principalship: Specific Position Attractors". Leadership and Policy in Schools 8, nr 3 (24.07.2009): 287–306. http://dx.doi.org/10.1080/15700760802416107.
Pełny tekst źródłaMoos, Lejf, John Krejsler, Klaus Kasper Kofod i Bent Brandt Jensen. "Successful school principalship in Danish schools". Journal of Educational Administration 43, nr 6 (grudzień 2005): 563–72. http://dx.doi.org/10.1108/09578230510625665.
Pełny tekst źródłaHansford, Brian, i Lisa C. Ehrich. "The principalship: how significant is mentoring?" Journal of Educational Administration 44, nr 1 (styczeń 2006): 36–52. http://dx.doi.org/10.1108/09578230610642647.
Pełny tekst źródłaEwington, John, Bill Mulford, Diana Kendall, Bill Edmunds, Lawrie Kendall i Halia Silins. "Successful school principalship in small schools". Journal of Educational Administration 46, nr 5 (15.08.2008): 545–61. http://dx.doi.org/10.1108/09578230810895483.
Pełny tekst źródłaMulford, Bill, Bill Edmunds, John Ewington, Lawrie Kendall, Diana Kendall i Halia Silins. "Successful school principalship in late‐career". Journal of Educational Administration 47, nr 1 (30.01.2009): 36–49. http://dx.doi.org/10.1108/09578230910928070.
Pełny tekst źródłaAllison, Donald G. "Coping with stress in the principalship". Journal of Educational Administration 35, nr 1 (marzec 1997): 39–55. http://dx.doi.org/10.1108/09578239710156971.
Pełny tekst źródłaKarataş, İbrahim Hakan. "Principles of Professionalism in School Principalship". Universal Journal of Educational Research 7, nr 2 (luty 2019): 588–99. http://dx.doi.org/10.13189/ujer.2019.070232.
Pełny tekst źródłaGriffith, Allison I., i Svitlana Taraban. "Mentoring Narratives ON-LINE:Teaching the Principalship". education policy analysis archives 10 (17.05.2002): 27. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v10n27.2002.
Pełny tekst źródłaLi, Shuhe, i Weiying Zhang. "Optimal assignment of principalship in teams". Journal of Economic Behavior & Organization 44, nr 1 (styczeń 2001): 105–27. http://dx.doi.org/10.1016/s0167-2681(00)00148-7.
Pełny tekst źródłaHolloman, Hal L. "The First Days of the Principalship". Journal of Cases in Educational Leadership 9, nr 1 (marzec 2006): 12–24. http://dx.doi.org/10.1177/1555458905284832.
Pełny tekst źródłaMurphy, Joseph. "Redefining the Principalship in Restructuring Schools". NASSP Bulletin 78, nr 560 (marzec 1994): 94–99. http://dx.doi.org/10.1177/019263659407856013.
Pełny tekst źródłaEvans, Dennis L. "Some Reflections on Doing the Principalship". NASSP Bulletin 79, nr 567 (styczeń 1995): 4–15. http://dx.doi.org/10.1177/019263659507956703.
Pełny tekst źródłaCistone, Peter J., i Joseph M. Stevenson. "Perspectives on the Urban School Principalship". Education and Urban Society 32, nr 4 (sierpień 2000): 435–42. http://dx.doi.org/10.1177/0013124500324001.
Pełny tekst źródłaCooley, Van E., i Jianping Shen. "Factors Influencing Applying for Urban Principalship". Education and Urban Society 32, nr 4 (sierpień 2000): 443–54. http://dx.doi.org/10.1177/0013124500324002.
Pełny tekst źródłaHowley, Philip. "The Assistant Principalship— Changes, Speculations Offered". NASSP Bulletin 69, nr 477 (styczeń 1985): 88–89. http://dx.doi.org/10.1177/019263658506947714.
Pełny tekst źródła