Książki na temat „Preschool children”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Preschool children”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
1946-, Steiner Hans, i Yalom Irvin D. 1931-, red. Treating preschool children. San Francisco, Calif: Jossey-Bass Publishers, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaWash.) KCTS (Television station : Seattle. Precious children. Seattle, Wash: KCTS, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaNeubert, Lori-Ann. Conversations among preschool children. Sudbury, Ont: Laurentian University, Department of Sociology and Anthropology, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaN, Richman, i Lansdown Richard, red. Problems of preschool children. Chichester: Wiley, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaHearron, Patricia F. Guiding young children. Wyd. 9. Boston: Pearson, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaSchaefer, Charles E., red. Play therapy for preschool children. Washington: American Psychological Association, 2010. http://dx.doi.org/10.1037/12060-000.
Pełny tekst źródłaGupta, Anil. Nutritional Anemia in Preschool Children. Singapore: Springer Singapore, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-5178-4.
Pełny tekst źródłaAlfonso, Vincent C., Bruce A. Bracken i Richard J. Nagle. Psychoeducational Assessment of Preschool Children. Redaktorzy Vincent C. Alfonso, Bruce A. Bracken i Richard J. Nagle. Fifth edition. | New York, NY : Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429054099.
Pełny tekst źródłaA, Bracken Bruce, i Nagle Richard J. 1946-, red. Psychoeducational assessment of preschool children. Wyd. 4. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum Associates, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaService, Educational Testing, red. Developmental scales for preschool children. Princeton, N.J: Educational Testing Service, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaE, Schaefer Charles, red. Play therapy for preschool children. Washington, D.C: American Psychological Association, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaFeeney, Stephanie. Who am I in the lives of children?: An introduction to teaching young children. Wyd. 3. Columbus: Merrill Pub. Co., 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaFeeney, Stephanie. Who am I in the lives of children?: An introduction to teaching young children. Wyd. 4. New York: Merrill, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaFeeney, Stephanie. Who am I in the lives of children?: An introduction to teaching young children. Wyd. 5. Englewood Cliffs, N.J: Merrill, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaScottish Consultative Council on the Curriculum. A curriculum framework for children 3 to 5. Dundee: SCCC, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaHearron, Patricia F. Guiding young children. Wyd. 8. Upper Saddle River, N.J: Pearson/Merrill, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaHearron, Patricia F. Guiding young children. Wyd. 7. Upper Saddle River, N.J: Peason/Merrill/Prentice Hall, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaLerner, Janet W. Preschool children with special needs: Children at-risk, children with disabilities. Boston: Allyn and Bacon, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaLyman, Robert D., i Toni L. Hembree-Kigin. Mental Health Interventions with Preschool Children. Boston, MA: Springer US, 1994. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4899-0958-9.
Pełny tekst źródłaPanda, Sabita. Preschool children: Theory, research, and promise. Bhubaneswar: Paragon Publishers, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaTrister, Dodge Diane, red. Trainer's guide: Caring for preschool children. Wyd. 3. Washington, DC: Teaching Strategies, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaA, Bracken Bruce, red. The Psychoeducational assessment of preschool children. Wyd. 2. Boston: Allyn and Bacon, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaBracken, Bruce A. The psychoeducational assessment of preschool children. Wyd. 3. Mahwah, N.J: Lawrence Erlbaum Associates, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaPaul, Connolly. Community relations work with preschool children. Belfast: Community Relations Council, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaA, Bracken Bruce, red. The psychoeducational assessment of preschool children. Wyd. 3. Boston: Allyn and Bacon, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaL, Hembree-Kigin Toni, red. Mental health interventions with preschool children. New York: Plenum Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaHussain, Donna. Art for young children. Nashville, Tenn: Incentive Publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaVahrusheva, Lyudmila. Development of mental activity of preschool children. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1093072.
Pełny tekst źródłaUruntaeva, Galina. Preschool psychology: a practical course. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/979875.
Pełny tekst źródła1944-, Christensen Doris, i Moravcik Eva, red. Who am I in the lives of children: An introduction to teaching young children. Wyd. 6. Englewood Cliffs, N.J: Merrill, 2001.
Znajdź pełny tekst źródła1927-, Lowenthal Barbara, i Egan Rosemary, red. Preschool children with special needs: Children at risk and children with disabilities. Wyd. 2. Boston: Allyn and Bacon, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaNorton, Dona. Getting a good start: Helping children learn before school. Starksboro, VT (Box 1070, Ireland Rd., Starksboro 05487): D. Norton, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaNeretina, Tat'yana. Correctional and educational work with preschool children with mental retardation. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1031594.
Pełny tekst źródłaAshai, Yasmeen. Behaviour problems in pre school children. Srinagar: Kashmir Book Trust, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaAshai, Yasmeen. Behaviour problems in pre school children. Srinagar: Kashmir Book Trust, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaBeaty, Janice J. Building bridges with multicultural picture books: For children 3-5. Upper Saddle River, N.J: Merrill, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaGhuman, Jaswinder, i Harinder Ghuman, red. ADHD in Preschool Children. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199948925.001.0001.
Pełny tekst źródłaFisak, Brian, i Paula Barrett. Anxiety in Preschool Children. Redaktorzy Brian Fisak i Paula Barrett. Routledge, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781315213828.
Pełny tekst źródłaKoralek, Derry Gosselin. Caring For Preschool Children. Wyd. 3. Autodesk Pr (Short Disc), 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaEducating Latino preschool children. San Diego: Plural Pub., 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaEducating Latino Preschool Children. Plural Publishing, Incorporated, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaBarrett, Paula, i Brian Fisak. Anxiety in Preschool Children. Taylor & Francis Group, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaKayser, Hortencia. Educating Latino Preschool Children. Plural Publishing Inc, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaAnxiety in Preschool Children. Taylor & Francis Group, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaCaring For Preschool Children. Wyd. 3. Thomson Delmar Learning, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaPlayground, School. Amazing Tests for Preschool Children: Preschool Sense Development. Independently Published, 2020.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), Bruce A. Bracken, i Richard J. Nagle (Editor), red. Psychoeducational Assessment of Preschool Children. Lawrence Erlbaum Associates, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaBracken, Bruce, i Richard Nagle. Psychoeducational Assessment of Preschool Children. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaPsychoeducational Assessment of Preschool Children. Wyd. 4. Lawrence Erlbaum Associates, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaAlfonso, Vincent C., Bruce A. Bracken i Richard J. Nagle. Psychoeducational Assessment of Preschool Children. Taylor & Francis Group, 2020.
Znajdź pełny tekst źródła