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Artykuły w czasopismach na temat „Prédicteurs de la lecture”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 24 sierpnia 2024

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1

Écalle, Jean, Émilie Dujardin, Hélène Labat, Xavier Thierry i Annie Magnan. "Prédicteurs de réussite en lecture dans l’Étude longitudinale française depuis l’enfance (ELFE)". Enfance N° 2, nr 2 (2.05.2022): 195–216. http://dx.doi.org/10.3917/enf2.222.0195.

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2

Brodeur, Monique, Colette Deaudelin, Monique Bournot-Trites, Linda S. Siegel i Caroline Dubé. "Croyances et pratiques d’enseignants de la maternelle au sujet des habiletés métaphononologiques et de la connaissance des lettres". Articles 29, nr 1 (17.11.2004): 171–94. http://dx.doi.org/10.7202/009497ar.

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Résumé Cette étude examine les croyances et les pratiques d’enseignants de la maternelle relativement à deux prédicteurs clés de la réussite de l’apprentissage de la lecture : les habiletés métaphonologiques et la connaissance des lettres. Un questionnaire, acheminé à 508 enseignants franco-québécois, a permis d’obtenir 195 réponses à une question ouverte concernant le sujet à l’étude. Traitées à l’aide d’une analyse de contenu, ces réponses révèlent que les enseignants font part de croyances et de pratiques variées. Tous les enseignants favorables à la connaissance des lettres et au développement d’habiletés métaphonologiques s’entendent sur la nécessité de procéder à un éveil de la lecture et non à un enseignement systématique. Par ailleurs, certains expriment un désir de formation professionnelle en ce domaine.

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3

Negro, Isabelle, i Sophie Genelot. "Les prédicteurs en grande section maternelle de la réussite en lecture en fin de première année d'école élémentaire : l'impact du nom des lettres". Bulletin de psychologie Numéro 501, nr 3 (2009): 291. http://dx.doi.org/10.3917/bupsy.501.0291.

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4

Briquet-Duhazé, Sophie, i Amine Rezrazi. "De prédicteur à remédiateur : effet d’un entraînement en conscience phonologique chez des élèves de cycle 3 en difficulté de lecture". Carrefours de l'éducation 46, nr 2 (2018): 57. http://dx.doi.org/10.3917/cdle.046.0057.

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5

Proulx, Jean, i Patrick Lussier. "La prédiction de la récidive chez les agresseurs sexuels". Criminologie 34, nr 1 (2.10.2002): 9–29. http://dx.doi.org/10.7202/004757ar.

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Résumé Le but de cet article est de présenter l'état des connaissances en ce qui concerne la prédiction de la récidive chez les agresseurs sexuels. La prédiction de la récidive est un phénomène complexe qui soulève d'importantes considérations méthodologiques. Or, plusieurs études furent réalisées afin d'identifier des prédicteurs statiques et dynamiques de la récidive sexuelle chez les agresseurs sexuels. À partir des prédicteurs identifiés, des échelles actuarielles permettant de prédire la récidive sexuelle à long terme furent développées. Toutefois, ces échelles reposent sur des prédicteurs qui ne permettent pas d'évaluer les changements du risque de récidive chez les agresseurs sexuels. D'ailleurs, des études récentes soulignent l'importance d'une évaluation continue du risque de récidive. Ainsi, les limites des études actuelles seront mises en relief et des pistes de recherche seront proposées afin d'améliorer la prédiction de la récidive chez les agresseurs sexuels.

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6

Rohayem, J., J. F. Baylé i S. Richa. "Prédicteurs de réponse prophylactique au lithium". L'Encéphale 34, nr 4 (wrzesień 2008): 394–99. http://dx.doi.org/10.1016/j.encep.2007.05.002.

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Aazri, L., M. Ijim, S. Ait Batahar i L. Amro. "Prédicteurs de mortalité liés au COVID-19". Revue des Maladies Respiratoires Actualités 13, nr 1 (styczeń 2021): 142. http://dx.doi.org/10.1016/j.rmra.2020.11.300.

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8

Alaphilippe, Daniel, Nathalie Bailly, Kamel Gana i Bettina Martin. "Les prédicteurs de l'adaptation chez l'adulte âgé". L'année psychologique 105, nr 4 (2005): 649–67. http://dx.doi.org/10.3406/psy.2005.30496.

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9

Beaucage, André, i Elmustapha Najem. "Une analyse longitudinale de la pérennité des expériences des travailleuses et des travailleurs autonomes canadiens". Articles 61, nr 2 (28.11.2006): 321–50. http://dx.doi.org/10.7202/014173ar.

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Les auteurs de cet article proposent une évaluation empirique de facteurs qui favoriseraient la longévité des expériences des travailleuses et des travailleurs autonomes canadiens et concourraient ainsi à l’explication de la forte croissance de ce statut d’emploi ces dernières décennies. S’appuyant sur un cadre théorique original et utilisant le modèle de régression à risques proportionnels de Cox, ils estiment les prédicteurs de la probabilité de sortie des expériences de travail autonome suivies sur une période de 72 mois avec les données longitudinales de l’Enquête sur la dynamique du travail et du revenu. Leur étude révèle des différences notables entre les prédicteurs de la pérennité des expériences des hommes et des femmes, mais souligne aussi l’importance des conditions économiques des expériences de ces deux groupes pour en comprendre le succès.

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10

Bartolomeo, Paolo. "Prédicteurs anatomiques de l’évolution de la négligence spatiale". Revue Neurologique 176 (wrzesień 2020): S134. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurol.2020.01.011.

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11

Dupont, Serge, Mikaël De Clercq i Benoît Galand. "Les prédicteurs de la réussite dans l’enseignement supérieur". Revue française de pédagogie, nr 191 (30.06.2015): 105–36. http://dx.doi.org/10.4000/rfp.4770.

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Da Silva, Simon, Rémi Boivin i Francis Fortin. "Les médias sociaux comme prédicteurs de la criminalité urbaine". Criminologie 52, nr 2 (2019): 83. http://dx.doi.org/10.7202/1065857ar.

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Brahem, Zeineb, Jamel Zaouali, Ines Bedoui, Malek Mansour i Ridha Mrissa. "Resaignement après un hématome intracérébral : prédicteurs cliniques et radiologiques". Revue Neurologique 174 (kwiecień 2018): S72. http://dx.doi.org/10.1016/j.neurol.2018.01.163.

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Hamdi, M., B. Hamdi, S. Louhaichi, N. Boubaker, T. Chérif, E. Nemsi, K. Chaabi, J. Ammar i A. Hamzaoui. "COVID-19 dans une population tunisienne : prédicteurs de mortalité". Revue des Maladies Respiratoires Actualités 15, nr 1 (styczeń 2023): 210. http://dx.doi.org/10.1016/j.rmra.2022.11.369.

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Le May, Sylvie, i André Duquette. "Prédicteurs de la collaboration infirmière-médecin, perceptions d’infirmières de soins intensifs". Recherche en soins infirmiers N° 43, nr 4 (3.12.1995): 60–67. http://dx.doi.org/10.3917/rsi.043.0060.

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Janosz, Michel, Marc LeBlanc i Bernard Boulerice. "Consommation de psychotropes et délinquance : de bons prédicteurs de l’abandon scolaire ?" Criminologie 31, nr 1 (1.09.2005): 87–107. http://dx.doi.org/10.7202/017413ar.

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Streszczenie:

Although empirical links between deviant behavior and school dropout have been extensively demonstrated, the specific influence of drug use and delinquency on school dropout is still not clear and varies across studies. One reason for this lack of consistency may rests upon the way samples of dropouts have been analysed. Recently, Janosz, Le Blanc, Boulerice and Tremblay (1996) constructed and validated a typology of school dropout highlithing the social and psychological diversity of this population. Using a longitudinal sample of adolescents (N=791), we analyzed the predictive relationships of family rebelliousness, drug use and delinquency on school dropout. The results showed an important variability in the predictive relationships according to the type of dropouts. The necessity of considering the psychosocial heterogeneity of dropouts when conducting such studies is discussed.

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Tordeurs, D., N. Zdanowicz, B. Lepiece, P. Janne i C. Reynaert. "La personnalité et la dynamique familiale comme prédicteurs de la santé ?" Médecine & Longévité 2, nr 2 (czerwiec 2010): 68–72. http://dx.doi.org/10.1016/j.mlong.2010.03.001.

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Cultrera, Loredana. "Les caractéristiques des managers comme prédicteurs de faillite des PME belges ?" Reflets et perspectives de la vie économique LV, nr 2 (2016): 5. http://dx.doi.org/10.3917/rpve.552.0005.

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Yakini, Souad, Mounia Amane, Maryama Bou-Iselmane, Hanane Elghazouani, Hayat Iziki, Ichraq Elqadiri, Kaoutar Boutasoumaat, Elarbi Bouaiti i Amina Barkat. "Facteurs prédicteurs de la mortalité périnatale suite à l’asphyxie & environnement de naissance : étude cas-témoins". SHS Web of Conferences 175 (2023): 01034. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202317501034.

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L’asphyxie périnatale (AP) est une cause importante de mortalité et de morbidité lourdes, et/ ou à long terme; Chaque année dans le monde, l’OMS estime que l’AP entraine environ 4 millions des décès néonataux et un million d’enfants sévèrement handicapés; La présente recherche a ciblé de bien déterminer les facteurs prédicteurs de la mortalité périnatale suite à l’asphyxie périnatale. C’est une étude cas témoins non apparié menée au niveau de la maternité du centre hospitalier universitaire Mohamed VI de Marrakech. Au cours de la période allant du 1avril 2022 au 30 juin 2022, 157 nouveau-nés atteints d’AP ont été inclus dans l’étude avec 31 cas et 126 témoins. Un cahier d’observation renfermant les données sociodémographiques, cliniques et biologiques des nouveau-nés a bien servit de base pour la collecte des données nécessaires. Relativement aux résultats obtenus, plusieurs facteurs prédicteurs ont été associés significativement à la mortalité périnatale : les antécédents maternels [ (ORA =31,876, 95%, CI : (1,346; 755,149)]; le retard de croissance intra-utérin [(ORA= 4711,799), 95%, IC : ( 48,964, 453416,766)]; le score d’Apgar après 5 min : inferieur ou égale à 3 : [(ORA=139,75), 95%, CI : (16,523; 1182,01)], et les malformations congénitales : [(ORA=241,435), 95%, CI : (6,044; 9644,748)]. Plusieurs suggestions émergent, l’identification précoce des nouveau-nés à haut risque d’AP, et la mise en place des mesures efficaces de prévention, de diagnostic et de la prise en charge, sont tous des mesures cruciales afin d’éviter les complications délétères de l’AP dont la plus redoutable est la mortalité périnatale.

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Marie-Claire, Hazard, De Cara Bruno i Chanquoy Lucile. "Normes de fréquence cumulée et trajectoire fréquentielle comme prédicteurs de l’âge d’acquisition". L’Année psychologique 108, nr 03 (wrzesień 2008): 487. http://dx.doi.org/10.4074/s0003503308003047.

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Lemoyne, Jean, i Pierre Valois. "Prédicteurs de la pratique de l’activité physique chez des étudiants du collégial." Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement 46, nr 2 (2014): 262–74. http://dx.doi.org/10.1037/a0030221.

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Beaulieu, Marie-Christine, i Sylvie Normandeau. "Prédicteurs des pratiques parentales: Cognitions sociales parentales et comportement des enfants TDAH." Canadian Journal of Behavioural Science / Revue canadienne des sciences du comportement 44, nr 1 (2012): 59–69. http://dx.doi.org/10.1037/a0023844.

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Pierrette, M., i A. Moch. "Étude des prédicteurs de la gêne olfactive aux abords d’un site industriel". Psychologie Française 54, nr 3 (wrzesień 2009): 259–70. http://dx.doi.org/10.1016/j.psfr.2008.12.001.

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Parent, Rosalie, Rose Turgeon, Julia Côté, Jean-Sébastien Audet, Jessica Lebel i Geneviève Belleville. "Les caractéristiques sociodémographiques et leur intersectionnalité comme prédicteurs des conséquences d’agressions sexuelles". Psycause : revue scientifique étudiante de l'École de psychologie de l'Université Laval 13, nr 2 (29.03.2024): 13–15. http://dx.doi.org/10.51656/ty0zee96.

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Les victimes d’agressions sexuelles (AS) appartenant à certains groupes sociodémographiques vulnérables rapportent davantage de symptômes de trouble de stress post-traumatique (TSPT), d’anxiété et de dépression ainsi que de cognitions post-traumatiques. Toutefois, peu d’études prennent en compte ces caractéristiques sociodémographiques simultanément et considèrent qu’elles peuvent s’entrecouper. Afin d’investiguer l’influence des caractéristiques sociodémographiques et du cumul des vulnérabilités (intersectionnalité) sur les conséquences psychologiques des victimes d’AS, 483 adultes ont été sondés. Ils ont rempli le Posttraumatic Cognitions Inventory (PTCI), le Posttraumatic Stress Disorder Symptoms Checklist for DSM-5 (PCL-5), le Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) et le Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9). Des ANOVA à plan simple ont montré des différences quant à la sévérité des symptômes et des cognitions post-traumatique selon le niveau d’éducation, le sexe, le genre, le statut relationnel, le pays et la langue maternelle. Des régressions linéaires multiples ont indiqué que le genre, la langue maternelle et le statut relationnel sont de meilleurs prédicteurs pour les résultats aux GAD-7, PHQ-9 et PTCI respectivement. Le cumul des vulnérabilités s’est révélé le meilleur prédicteur pour le PCL-5. Les résultats sont limités par une faible puissance statistique, mais ont permis d’explorer la pertinence de l’inclusion des variables de vulnérabilité dans le concept d’intersectionnalité.

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Lison, Christelle, Denis Bédard, Noël Boutin, Daniel J. Côté, Daniel Dalle i Nathalie Lefebvre. "L’engagement et la persévérance des étudiants dans trois programmes innovants de premier cycle en génie et en médecine". Revue des sciences de l’éducation 37, nr 1 (26.01.2012): 83–104. http://dx.doi.org/10.7202/1007667ar.

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Cet article présente les premiers résultats d’une recherche exploratoire qui visait à valider les prédicteurs de l’engagement et de la persévérance, identifiés par une recension des écrits, auprès d’étudiants et de professeurs à l’intérieur de trois programmes innovants de premier cycle à l’Université de Sherbrooke. Plus précisément, il est question d’explorer quantitativement et qualitativement les caractéristiques de l’engagement et de la persévérance des principaux acteurs du programme. Trois dispositifs de formation innovants sont concernés : le baccalauréat en génie électrique, le baccalauréat en génie informatique et le pré- doctorat en médecine. Cet article mettra en avant les données issues du questionnaire rempli par les étudiants.

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Bastien, Frédérick, i Stéphanie Wojcik. "Inégalités démocratiques et numériques dans la participation en ligne aux campagnes électorales". Articles thématiques 37, nr 2 (20.06.2018): 109–32. http://dx.doi.org/10.7202/1048878ar.

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Ce texte explore les déterminants de la participation en ligne et les confronte aux théories classiques qui insistent sur les ressources sociodémographiques et culturelles. Il considère aussi l’impact des compétences numériques et d’attitudes politiques comme la confiance à l’égard des partis. L’étude repose sur deux sondages en ligne auprès de citoyens qui ont utilisé Internet à des fins électorales au cours des campagnes présidentielle en France et législative au Québec en 2012. L’âge, la confiance envers les partis et les compétences numériques constituent des prédicteurs significatifs de la participation en ligne. En revanche, cette dernière n’entretient pas de rapports positifs avec le niveau d’éducation et le type d’occupation.

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Lecomte, Yves, Emmanuel Stip, Jean Caron i Suzane Renaud. "Une étude exploratoire de l’adaptation de personnes souffrant de schizophrénie". Santé mentale au Québec 32, nr 1 (12.10.2007): 137–58. http://dx.doi.org/10.7202/016513ar.

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Résumé Cette étude exploratoire examine les relations entre les variables socio-démographiques, sociales, psychologiques, cognitives, les stresseurs, les stratégies de coping et l’adaptation des personnes souffrant de schizophrénie. Le design de la recherche est corrélationnel avec deux mesures (cross-sectional) répétées auprès de 153 sujets à six mois d’intervalle. Les variables du modèle expliquent 49,3 % de l’adaptation au temps 1, et 54,6 % de l’adaptation au temps 2. Les données montrent que cinq prédicteurs sont simultanément significatifs aux deux temps : le travail, l’intégration sociale, la mémoire à long terme, les symptômes positifs et négatifs. Au temps 2, les variables d’estime de soi et « changer la situation » sont aussi significatives.

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Légaré, Marily, Jacinthe Dion, Mireille Cyr i Catherine Boulianne-Simard. "DU SILENCE AU DÉVOILEMENT : LA RÉSISTANCE DES ENFANTS À RAPPORTER UNE AGRESSION SEXUELLE EN CONTEXTE D’ENTREVUE D’ENQUÊTE". Revue québécoise de psychologie 39, nr 3 (21.03.2019): 147–71. http://dx.doi.org/10.7202/1058188ar.

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Le dévoilement d’une agression sexuelle est une étape critique pour entreprendre des mesures légales et de protection bien que plusieurs enfants soient résistants à dévoiler. Cet article présente une recension des écrits sur le processus de dévoilement dans le cadre de l’entrevue d’enquête et sur les facteurs associés au phénomène de la résistance. Les enjeux méthodologiques pour les recherches futures sont discutés, dont l’importance d’une conceptualisation multidimensionnelle du dévoilement et d’une approche multifactorielle des prédicteurs de la résistance au dévoilement. Enfin, les recommandations pour l’utilisation des méthodes d’entrevue les plus susceptibles de conduire à des dévoilements exacts et détaillés de même que l’intérêt de ces connaissances pour les cliniciens sont présentés.

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Gaudrat, B., S. Andrieux, V. Florent i A. Rousseau. "Sentiment de satisfaction après chirurgie bariatrique : quels prédicteurs à un an post-opératoire ?" Nutrition Clinique et Métabolisme 33, nr 1 (marzec 2019): 81–82. http://dx.doi.org/10.1016/j.nupar.2019.01.375.

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Charest-Belzile, Dorothée, Sylvie Drapeau i Hans Ivers. "Engagement parental en contexte de placement d’un enfant en milieu substitut : facteurs prédicteurs". Revue de psychoéducation 51, nr 3 (2022): 105. http://dx.doi.org/10.7202/1093881ar.

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Pilette, Julie, Marie-Josée Letarte, Sylvie Normandeau i Philippe Robaey. "Prédicteurs de l’assiduité et de l’engagement à un programme d’entraînement aux habiletés parentales". Revue de psychoéducation 39, nr 2 (2010): 189. http://dx.doi.org/10.7202/1096530ar.

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Bouteiller, Dominique, i Patrick Gilbert. "La diffusion de l’instrumentation de la gestion des compétences en Amérique du Nord depuis David C. McClelland". Articles 71, nr 2 (9.06.2016): 224–46. http://dx.doi.org/10.7202/1036608ar.

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Cet article s’intéresse aux prédicteurs de laperformance utilisés dans les organisations pour gérerleurs ressources humaines. Il amorce la réflexion à cetteétape charnière que fut la publication, en 1973, del’article de David McClelland préconisant l’usage ducritère de la compétence plutôt que celui del’intelligence dans les processus de sélection.L’article tente de tracer le devenir de ce nouveauprédicteur jusqu’à nos jours et d’explorer dequelle façon la théorie des compétencess’est traduite en modèles appliqués dans le mondeprofessionnel. Basé sur une analyse de la littératurenord-américaine, ainsi que sur des études de cas enentreprise (n=150), l’article montre le passage progressifd’une approche « inductive »,inspirée de la démarche scientifique et basée surdes analyses approfondies du travail et descompétences-clés, à une démarche« déductive » basée surl’usage de dictionnaires de compétences,déjà formatés et répondant aux exigences dela pratique. Si la façon d’y parvenir est trèsdifférente, l’objectif est le même : obtenir unréférentiel de compétences traduisant le mieuxpossible les exigences de l’emploi et permettant de reconfigurerplusieurs pratiques en gestion des ressources humaines, telles que lasélection, la formation ou la gestion des carrières. Dansles faits, bon nombre d’entreprises ont pris l’habituded’utiliser simultanément et encomplémentarité les deux approches dans une formehybride. Le recours aux dictionnaires permet de dégagerl’espace des possibles et d’identifier rapidement lescompétences les plus critiques dans un cadre participatifdestiné à faciliter l’appropriation de ladémarche. Le travail plus analytique sur certainescompétences, à l’aide des entrevues baséessur les comportements, facilitera la validation de certaines opinionsà priori. À travers ce parcours, les auteurs soulignentles enjeux qui accompagnent le passage d’une théorieà son application pratique. En conclusion, ils se demandent sile « pari » de McClelland a ététenu et soulèvent la question des prédicteurs àvenir, en signalant plus particulièrement le concept de talentqui tend actuellement à remplacer celui de compétence.

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Larceneux, Fabrice. "Buzz et recommandations sur Internet: quels effets sur le box-office?" Recherche et Applications en Marketing (French Edition) 22, nr 3 (wrzesień 2007): 45–64. http://dx.doi.org/10.1177/076737010702200304.

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Dans le secteur cinématographique, les spectateurs potentiels ont aujourd'hui la possibilité de se renseigner sur Internet pour connaître les recommandations des critiques et celles des internautes. Or, plus cette recommandation est portée par un grand nombre d'individus, plus elle fait du bruit: du « buzz ». Cette recherche explore dans quelle mesure ces buzz en ligne peuvent être prédicteurs et/ou influenceurs du box-office, en particulier après la semaine de lancement. Une expérimentation de terrain menée sur 534 films montre que les buzz et plus précisément les recommandations affichées sur le site allocine.com sont significativement corrélées au box-office après la première semaine. Différents développements montrent que ces recommandations peuvent non seulement prédire, mais aussi influencer le box-office.

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Stones, Michael, Albert Kozma, Kevin McNeil i Sarah Worobetz. "Subjective Well-being in Later Life: 20 Years after the Butterworths Monograph Series on Individual and Population Aging". Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 30, nr 3 (16.08.2011): 467–77. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980811000365.

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RÉSUMÉCet article examine l’évolution de la théorie et la recherche sur le bonheur deux décennies après la publication du Psychological Well-Being in Later Life (Butterworths, 1991) par Albert Kozma, Michael Stones, et Kevin McNeil. Les avancements empiriques majeurs comprennent de nouvelles connaissances au sujet des contributions au bonheur résultants d’effets liés génétiquement et leur personnalité. Les traits de personnalité exercent des relations plus fortes avec le bonheur que ne l’était il ya 20 ans et de contribuent à la covariance entre le bonheur et certains ses prédicteurs. Accents de recherche en évolution comprennent les façons dont les effets qui sont génétiquement liés influencent la manière dont on forme et réagit à son environnement.

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Bou Antoun, Myriame, Catherine Adamsbaum, Luca Semerano, Isabelle Koné-Paut i Linda Rossi-Semerano. "Prédicteurs cliniques de sacroiliite détectée par IRM chez les enfants atteints d’enthésite avec arthrite". Revue du Rhumatisme 85, nr 6 (grudzień 2018): 574–78. http://dx.doi.org/10.1016/j.rhum.2018.02.001.

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Herin, F., M. Vezina, I. Thaon i C. Paris. "Les facteurs professionnels prédicteurs de douleur chronique de l’épaule : à partir de l’étude ESTEV". Archives des Maladies Professionnelles et de l'Environnement 73, nr 3 (czerwiec 2012): 426–27. http://dx.doi.org/10.1016/j.admp.2012.03.391.

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Hérin, F., M. Vézina, I. Thaon i C. Paris. "Les facteurs professionnels prédicteurs de douleur chronique de l’épaule : à partir de l’étude ESTEV". Archives des Maladies Professionnelles et de l'Environnement 73, nr 5 (listopad 2012): 715. http://dx.doi.org/10.1016/j.admp.2012.09.026.

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Rassas, I., A. Moussa, M. Benyahia, A. Mahfoudh, C. Amri, N. Chaari, M. Akrout i M. Henchi. "Prédicteurs du risque des troubles musculosquelettiques des membres supérieurs chez les enseignants du primaire". Revue du Rhumatisme 90 (grudzień 2023): A305—A306. http://dx.doi.org/10.1016/j.rhum.2023.10.478.

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Dièye, Oumar. "Marqueurs et prédicteurs de réussite des femmes écrivaines dans l’Œuvre (1555) de Louise Labé". Afrosciences Antiquity Sunu-Xalaat 1, nr 3 (1.12.2021): 223–36. http://dx.doi.org/10.61585/pud-asasx-v1n392.

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This contribution aims to clarify the position of women in the social and intellectual spheres. Since Antiquity, passing through the Middle Ages and the Renaissance, the feminine status has been relegated to the background in favor of a masculine power that occupies the literary debate. Our choice concerns Renaissance literature through the Lyonnais poet Louise Labé. Her Work, characteristic of a poetic register and a prosaic imprint, made her universal literary success and was very decisive in the fight to reposition and recognize the value of women in the world of letters and fine minds.

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Aggouni, O., H. Rouis, C. Moussa, H. Dhifallah, C. Turki, A. Khattab, I. Khouaja, I. Zendah i S. Mâalej. "Facteurs prédicteurs du mauvais contrôle de l’asthme : expérience d’un service de pneumologie en Tunisie". Revue des Maladies Respiratoires Actualités 16, nr 1 (styczeń 2024): 89. http://dx.doi.org/10.1016/j.rmra.2023.11.155.

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Sarr, Elhadji, Christophe Estay i Malick Faye. "L’acceptation des systèmes d’enseignement en ligne par les étudiants des établissements d’enseignement supérieur privé au Sénégal". Management & Sciences Sociales N° 35, nr 2 (13.12.2023): 107–20. http://dx.doi.org/10.3917/mss.035.0107.

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Streszczenie:

Cet article vise à apporter une meilleure compréhension des problèmes liés à l’acceptation des systèmes d’enseignement en ligne par les étudiants des établissements d’enseignement supérieur privé au Sénégal. Le modèle de la théorie unifiée de l’acceptation et de l’utilisation de la technologie (Unified Theory of Acceptance and Use of Technology, UTAUT) de Venkatesh, Morris, Davis et Davis est utilisé pour déterminer la force des prédicteurs de l’intention des étudiants d’accepter et d’utiliser les systèmes d’enseignement en ligne. Notre recherche démontre que l’espérance d’effort et l’influence sociale constituent deux variables dont l’effet n’influence pas de manière significative l’intention comportementale des étudiants à utiliser les systèmes d’enseignement en ligne. Les résultats démontrent en outre que l’intention comportementale influence négativement le comportement d’utilisation.

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Hassell, David G., Buddhika Hewakandamby i Lee Kok Yueh. "Electronic Lecture Versus Traditional Lecture". International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching 8, nr 4 (październik 2018): 65–75. http://dx.doi.org/10.4018/ijcallt.2018100105.

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Streszczenie:

This article presents work undertaken in the 2010-2011 academic year at two international campuses of Nottingham University. Although the data was shared after seven years, it is believed the findings have implications for the present time. The primary aim of this study was to compare the use of podcasts against traditional lectures on student learning of a course designed for Bachelors of Engineering (BEng) and Masters of Engineering (MEng) students majoring in chemical engineering, and chemical and environmental engineering. The campus based in the UK (UNUK) taught the module using a conventional “chalk-and-talk” approach whilst the other in Malaysia (UNMC) used electronic lectures (podcasts) to deliver the taught component of the module. The same assessment (exam and coursework) was used in both campuses to measure the differences in effectiveness of the two approaches. The comparison found that the mode of delivery has no obvious effect on the academic performance of the students for both coursework and exam components, however, the electronic lecture approach was found to have a negative impact on student attendance on campus.

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Grelier, Benjamin, Gilles Drogue, Michel Pirotton, Pierre Archambeau i Emilie Gernez. "Peut-on estimer l’effet du changement climatique sur l’écoulement à l’exutoire d’un bassin sans modèle pluie-débit ? un test de la méthode de transfert climat-écoulement par régression dans le bassin transnational de la meuse". Climatologie 14 (2017): 48–81. http://dx.doi.org/10.4267/climatologie.1232.

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L’étude de l’impact futur du changement climatique sur l’écoulement à l’exutoire d’un bassin repose généralement sur l’utilisation d’un modèle pluie-débit. Cet article explore les potentiels et les limites d’une stratégie alternative, fondée sur une méthode de transfert climat-écoulement par régression multiple. Cette méthode s’appuie sur un séquençage d’une régression des moindres carrés partiels (PLS) et d’une régression linéaire multiple (RLM) destinée à estimer des indices d’écoulement via les meilleurs prédicteurs climatiques identifiés par régression PLS. Les modèles de régression RLM paramétrés sur des critères quantitatifs, et par jugement expert des conditions hydro-climatiques actuelles, sont ensuite forcés par des sorties de modèles de climat pour produire des projections hydrologiques à différents horizons. L’application de la méthode de transfert climat-écoulement par régression multiple à deux cours d’eau du bassin de la Meuse décrits à partir d’indices d’écoulement de basses, de moyennes et de hautes eaux, montre que : i) cette méthode fonctionne convenablement pour certains indices d’écoulement seulement; ii) une connaissance minimale de la variabilité climatique à l’échelle régionale (apportée dans notre cas, par la pression atmosphérique et le gradient régional de pression en surface et à 500 hPa) suffit à décrire de façon acceptable le forçage climatique sur ces indices; iii) le jugement expert est indispensable pour identifier les prédicteurs climatiques hydrologiquement pertinents; iv) la force du lien entre climat et écoulement est propre à chaque bassin versant; v) les changements d’écoulement prédits par la méthode de transfert climat-écoulement sous scénarios climatiques CMIP5 (Coupled Model Intercomparison Project Phase 5) pour les prochaines décennies sont en accord avec ceux prédits par la modélisation pluie-débit. Au stade de nos investigations, trois limites majeures de la méthode de transfert climat-écoulement par régression multiple ont été identifiées : 1) elle exige de longues chroniques hydro-climatiques; 2) elle a tendance à sous-estimer la variabilité interannuelle de l’écoulement à l’exutoire des bassins testés; 3) elle n’est pas en capacité de garantir avec certitude l’évolution des indices d’écoulement dans des conditions climatiques très différentes de celles de la période d’observation.

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Chena, Salim. "Lecture". Maghreb - Machrek N°243, nr 1 (2020): 111. http://dx.doi.org/10.3917/machr.243.0111.

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Ceccaldi, Sylviane, Nathalie Leménager i Magali Thévenot. "Lecture". Formation emploi 109, nr 1 (2010): 139. http://dx.doi.org/10.3917/form.109.0139.

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Audebrand, Fabrice. "Lecture". Les Cahiers Dynamiques 54, nr 1 (2012): 15. http://dx.doi.org/10.3917/lcd.054.0015.

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Audebrand, Fabrice. "Lecture". Les Cahiers Dynamiques 55, nr 2 (2012): 26. http://dx.doi.org/10.3917/lcd.055.0026.

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Mohammed, Marwan. "Lecture". Les Cahiers Dynamiques 56, nr 3 (2012): 20. http://dx.doi.org/10.3917/lcd.056.0020.

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Audebrand, Fabrice. "Lecture". Les Cahiers Dynamiques 60, nr 2 (2014): 26. http://dx.doi.org/10.3917/lcd.060.0026.

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Audebrand, Fabrice. "Lecture". Les Cahiers Dynamiques 63, nr 1 (2015): 30. http://dx.doi.org/10.3917/lcd.063.0030.

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