Gotowa bibliografia na temat „Praxis”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Praxis”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Praxis"
Čakardić, Ankica. "The Praxis School and Feminism". Tragovi 6, nr 2 (20.12.2023): 102–38. http://dx.doi.org/10.52328/t.6.2.4.
Pełny tekst źródłaGaydos, Gerard R. "On Praxis and Praxics". Behavior Analyst 9, nr 2 (październik 1986): 229–30. http://dx.doi.org/10.1007/bf03391955.
Pełny tekst źródłaAlvarez, Ann Rosegrant. "Enhancing Praxis Through PRACSIS". Journal of Teaching in Social Work 21, nr 1-2 (25.04.2001): 195–220. http://dx.doi.org/10.1300/j067v21n01_12.
Pełny tekst źródłaSchuhen, Katrin. "Praxis, Praxis, Praxis – das ist wwt". wwt Wasserwirtschaft Wassertechnik 70, nr 7-8 (2021): 81–82. http://dx.doi.org/10.51202/1438-5716-2021-7-8-081.
Pełny tekst źródłaDavis, Duane H. "The Art of Revolutionary Praxis". Sartre Studies International 27, nr 1 (1.06.2021): 76–98. http://dx.doi.org/10.3167/ssi.2021.270105.
Pełny tekst źródłaShoffner, Melanie. "(Re)Active Praxis: Intentional Praxis". English Education 53, nr 2 (1.01.2021): 158–70. http://dx.doi.org/10.58680/ee202131090.
Pełny tekst źródłaPingen-Rainer, Gisela, Daniel Steiger, Claudia Guggemos i Ulrike Gentner. "Praxis". Erwachsenenbildung 67, nr 1 (10.02.2021): 34–40. http://dx.doi.org/10.13109/erbi.2021.67.1.34.
Pełny tekst źródłaKlein, Simone, Alexandra Jürgens-Schaefer, Wiebke Curdt i Stefan Ramoser. "Praxis". Erwachsenenbildung 68, nr 2 (15.06.2022): 82–89. http://dx.doi.org/10.13109/erbi.2022.68.2.82.
Pełny tekst źródłaBadmann, Anne, Annette Berger, Susanne Brandes, Florian Steger i Carolin Goydke. "Praxis". Erwachsenenbildung 67, nr 4 (3.11.2021): 178–84. http://dx.doi.org/10.13109/erbi.2021.67.4.178.
Pełny tekst źródłaSommer, Michael, Annarina Kemnitz i Simone Horstmann. "Praxis". Erwachsenenbildung 67, nr 3 (19.08.2021): 134–37. http://dx.doi.org/10.13109/erbi.2021.67.3.134.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Praxis"
Lehn, Theres. "Asketische Praxis". Diss., Ludwig-Maximilians-Universität München, 2012. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-178877.
Pełny tekst źródłaEras, Lígia Wilhelms. "O trabalho docente e a discursividade da autopercepção dos professores de sociologia e filosofia no ensino médio em Toledo/Pr : entre angústias e expectativas". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2006. http://hdl.handle.net/praxis/145.
Pełny tekst źródłaMade available in DSpace on 2009-08-12T19:38:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 O trabalho docente e a discursividade da autopercepção dos professores de sociologia e filosofia.pdf: 1321303 bytes, checksum: 0e2ddc96f0129cbeb249dd229b849423 (MD5)
Made available in DSpace on 2018-02-06T14:55:04Z (GMT). No. of bitstreams: 2 O trabalho docente e a discursividade da autopercepção dos professores de sociologia e filosofia.pdf: 1321303 bytes, checksum: 0e2ddc96f0129cbeb249dd229b849423 (MD5) O trabalho docente e a discursividade da autopercepção dos professores de sociologia e filosofia.pdf.txt: 543605 bytes, checksum: 69a72ef982a260f5d231822961b8d60d (MD5) Previous issue date: 2009-08-12T19:38:49Z
Toledo - PR
UNIOESTE
BDTD – Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertções
Dr. Wander Amaral Camargo.
Programa de Mestrado em Letras
Hamed, Marcelo Iucef. "A escola em seu duplo – a aquisição das ferramentas do teatro pela educação para a construção de uma escola democrática". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2006. http://hdl.handle.net/praxis/182.
Pełny tekst źródłaMade available in DSpace on 2009-08-17T19:17:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Teatro como ferramenta para ensinar.pdf: 1099322 bytes, checksum: db4938327e0746aa26b4877aaf0e0a6a (MD5)
Made available in DSpace on 2018-02-06T15:02:47Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Teatro como ferramenta para ensinar.pdf: 1099322 bytes, checksum: db4938327e0746aa26b4877aaf0e0a6a (MD5) Teatro como ferramenta para ensinar.pdf.txt: 242266 bytes, checksum: 0b7068a1d79d4216aec341413bbfb6aa (MD5) Previous issue date: 2009-08-17T19:17:27Z
< http://www.censitec.com.br/moodle/file.php/17/EnsinoSoc/Ensinando_Sociologia_Atraves_de/Teatro/Teatro_como_ferramenta_para_ensinar_-_Dissertacao_de_Marcel_Iucef_Hamed.pdf >
São Paulo - SP
USP
Censitec – Centro integrado de ensino e estudos contemporâneos
Dra Cecília Hanna Mate
Mestrado em Educação
Caju, Andreia Vania Ferreira. "Análise da disciplina de Sociologia na educação profissional: reflexões a partir de um estudo de caso". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2005. http://hdl.handle.net/praxis/252.
Pełny tekst źródłaMade available in DSpace on 2009-08-25T18:06:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CAJU.pdf: 973249 bytes, checksum: 9b532e6f7c91e3beff9cdb83b5cf5cac (MD5)
Made available in DSpace on 2018-02-06T14:59:20Z (GMT). No. of bitstreams: 2 CAJU.pdf.txt: 417000 bytes, checksum: aacfe4dac35bb8a9df5d05db0a09d897 (MD5) CAJU.pdf: 973249 bytes, checksum: 9b532e6f7c91e3beff9cdb83b5cf5cac (MD5) Previous issue date: 2009-08-25T18:06:04Z
Seropédica, RJ
UFRRJ
Portal do Laboratório de Ensino de Sociologia Florestan Fernandes - UFRJ
Profa. Leonilde Servolo de Medeiros
Mestrado em Ciências da Educação
Meucci, Simone. "A institucionalização da Sociologia no Brasil: os primeiros manuais e cursos". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2000. http://hdl.handle.net/praxis/254.
Pełny tekst źródłaMade available in DSpace on 2009-08-25T18:25:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao_Meucci_.pdf: 699757 bytes, checksum: 2299a7b1bec8194c72185721b0fb48e9 (MD5)
Made available in DSpace on 2018-02-06T15:03:48Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Dissertacao_Meucci_.pdf: 699757 bytes, checksum: 2299a7b1bec8194c72185721b0fb48e9 (MD5) Dissertacao_Meucci_.pdf.txt: 375514 bytes, checksum: c4709da6e5d42d887e1e0ccde0da4d58 (MD5) Previous issue date: 2009-08-25T18:25:09Z
Campinas - SP
UNICAMP
Portal do Laboratório de Ensino de Sociologia Florestan Fernandes - UFRJ
Prof. Dr. Octávio Ianni.
Mestrado em Sociologia
Sarandy, Flávio Marcos Silva. "A sociologia volta à escola: um estudo dos manuais de sociologia para o ensino médio no Brasil". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2004. http://hdl.handle.net/praxis/255.
Pełny tekst źródłaMade available in DSpace on 2009-08-25T18:32:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sarandy.pdf: 848043 bytes, checksum: d03bd2690a57d212f5da43623e8e6fca (MD5)
Made available in DSpace on 2018-02-06T14:59:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Sarandy.pdf: 848043 bytes, checksum: d03bd2690a57d212f5da43623e8e6fca (MD5) Sarandy.pdf.txt: 400192 bytes, checksum: 1067e9b1f79861ea982ad174481378a9 (MD5) Previous issue date: 2009-08-25T18:32:40Z
Rio de Janeiro - RJ
UFRJ
Portal do Laboratório de Ensino de Sociologia Florestan Fernandes - UFRJ
Profa. Dra. Gláucia Kruse Villas Bôas
Mestrado em Sociologia
Hadfield, Janine. "Gadamer and praxis : towards a dialogic praxis in nursing curriculum". Thesis, University of British Columbia, 2012. http://hdl.handle.net/2429/41350.
Pełny tekst źródłaSchulz, Christina, i Christiane Einmahl. "Praxis statt grauer Theorie: Das Projekt »Orientierungsplattform Forschung & Praxis«". TUDpress, 2020. https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A74314.
Pełny tekst źródłaUhden, Pit. "Musik als Praxis". Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2015. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-180925.
Pełny tekst źródłaThis work discusses the use and meaning of “praxis” (practice) as a technical term in music education literature. Relevant texts of the German-speaking authors H. J. Kaiser, J. Vogt, Ch. Wallbaum, and Ch. Rolle as well as of the English-speaking authors Th. A. Regelski, D. J. Elliott, and Ch. Small are analyzed and compared in terms of the authors’ understanding of “praxis”. Similarities are identified among (1) the work of Regelski, Kaiser, and Vogt and among (2) the work of Small, Elliott, Wallbaum, and Rolle. While the former group of authors refers to Aristotelian concepts and focuses on the ethical aspect of praxis, the latter group reflects the (positive) experience of “flow” (Elliott), the experience of the aesthetic (Rolle, Wallbaum), or the experience of ideal relationships (Small) – each possible through musical practice (or rather “praxis”)
Garnjobat, Gordon. "Praxis and History". W&M ScholarWorks, 1987. https://scholarworks.wm.edu/etd/1539625427.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Praxis"
Højholt, Per. Praxis. [København]: Det Schønbergske Forlag, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaSevastikoglou, Giōrgos. Praxis. Athēna: Ekdoseis Kastaniōtē, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaWeldon, Fay. Praxis. Sevenoaks: Sceptre, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaKaplan Test Prep and Admissions, red. Praxis. Wyd. 2. New York: Kaplan Pub., 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaWeldon, Fay. Praxis. (Sevenoaks): Coronet, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaAxmacher, Elke. Praxis Evangeliorum. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1989. http://dx.doi.org/10.13109/9783666551505.
Pełny tekst źródłavon Schlippe, Arist, Maria Borcsa, Jan Olthof i Peter Jakob, red. Narrative Praxis. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2022. http://dx.doi.org/10.13109/9783666407932.
Pełny tekst źródłaList, Werner F., i Peter M. Osswald, red. Intensivmedizinische Praxis. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-77498-0.
Pełny tekst źródłaMüller, M. J. Ernährungsmedizinische Praxis. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2007. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-38231-7.
Pełny tekst źródłaGeuter, Ulfried. Praxis Körperpsychotherapie. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-56596-4.
Pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Praxis"
Saalmann, Gernot. "Praxis (praxis)". W Bourdieu-Handbuch, 199–203. Stuttgart: J.B. Metzler, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-01379-8_43.
Pełny tekst źródłaBeiler, Frank. "Politische Praxis, kollaborative Praxis, kartografische Praxis". W Theorie Bilden, 159–68. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2022. http://dx.doi.org/10.14361/9783839459867-019.
Pełny tekst źródłaBauer, Dirk. "Praxis". W Telemarketing, 115–25. Wiesbaden: Vieweg+Teubner Verlag, 2000. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-93869-5_5.
Pełny tekst źródłaHelm, E. B., J. L‘age-Stehr, C. Jacobowski, E. Baranowski, N. Stiller, K. Bröker i B. Knupp. "Praxis". W AIDS und die Vorstadien, 49–64. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-05626-4_2.
Pełny tekst źródłaMayo, Peter. "Praxis". W Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory, 1–6. Singapore: Springer Singapore, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-287-532-7_100-1.
Pełny tekst źródłaMayo, Peter. "Praxis". W Encyclopedia of Educational Philosophy and Theory, 1946–51. Singapore: Springer Singapore, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-287-588-4_100.
Pełny tekst źródłaFourier, Stefan. "Praxis". W Human Quality Management, 149–55. Wiesbaden: Gabler Verlag, 1994. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-82680-0_11.
Pełny tekst źródłaPierson, Eric E. "Praxis". W Encyclopedia of Clinical Neuropsychology, 1996–98. New York, NY: Springer New York, 2011. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-79948-3_1475.
Pełny tekst źródłaMilowiz, Walter. "Praxis". W Teufelskreis und Lebensweg — Systemisches Denken in der Sozialarbeit, 130–200. Vienna: Springer Vienna, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7091-9481-2_4.
Pełny tekst źródłaPetersen, Jürgen H. "Praxis". W Erzählsysteme, 95–153. Stuttgart: J.B. Metzler, 1993. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-03464-9_4.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Praxis"
March, S., C. Stallmann i E. Swart. "Die Familie ‚Gute Praxis‘ nun komplett? Gute Praxis Datenlinkage vorgelegt." W Das Soziale in Medizin und Gesellschaft – Aktuelle Megatrends fordern uns heraus 56. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP). Georg Thieme Verlag KG, 2021. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-1732234.
Pełny tekst źródłaMarch, S., C. Stallmann i E. Swart. "Die Familie ‚Gute Praxis‘ nun komplett? Gute Praxis Datenlinkage vorgelegt." W Das Soziale in Medizin und Gesellschaft – Aktuelle Megatrends fordern uns heraus 56. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP). Georg Thieme Verlag KG, 2021. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-1732234.
Pełny tekst źródłaBuhs, B., A. Spura, F. De Bock i S. Brockmann. "Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis". W „Neue Ideen für mehr Gesundheit“. Georg Thieme Verlag KG, 2019. http://dx.doi.org/10.1055/s-0039-1694522.
Pełny tekst źródłaSeidl, H. "Geschlechterspezifische Gesundheitsversorgung – Theorie trifft Praxis". W Das Soziale in Medizin und Gesellschaft – Aktuelle Megatrends fordern uns heraus 56. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP). Georg Thieme Verlag KG, 2021. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-1732248.
Pełny tekst źródłaSeidl, H. "Geschlechterspezifische Gesundheitsversorgung – Theorie trifft Praxis". W Das Soziale in Medizin und Gesellschaft – Aktuelle Megatrends fordern uns heraus 56. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP). Georg Thieme Verlag KG, 2021. http://dx.doi.org/10.1055/s-0041-1732248.
Pełny tekst źródłaJan, W. "Praxis und Entwicklungsbedarfe niedersächsischer Suchtprävention". W Deutscher Suchtkongress 2019. Georg Thieme Verlag KG, 2019. http://dx.doi.org/10.1055/s-0039-1696247.
Pełny tekst źródłaBrown, Zachary. "Pessimistic Policy: Ethics and Praxis". W 2020 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2020. http://dx.doi.org/10.3102/1583432.
Pełny tekst źródłaSmith, Jennifer. "The Unsiloing. Design Theory + Praxis". W 2022 AIA/ACSA Intersections Research Conference. ACSA Press, 2022. http://dx.doi.org/10.35483/acsa.aia.inter.22.11.
Pełny tekst źródłaPyper, Brett, Renan Moutinho Ribeiro, Pedro Mendonca, Juliana Freire i Felipe Carneiro De Sousa. "Transatlantic African Sound Praxis: Communitarian Practices, Pedagogies and Research". W Arts Research Africa 2022 Conference Proceedings. Arts Research Africa, 2022. http://dx.doi.org/10.54223/10539/35889.
Pełny tekst źródłaLoth, FG, J. Bickhardt, T. Heindl i S. Mühlig. "Leitliniengerechte Tabakentwöhnung in der pneumologischen Praxis". W 21. Herbsttagung der Mitteldeutschen Gesellschaft für Pneumologie und Thoraxchirurgie. © Georg Thieme Verlag KG, 2020. http://dx.doi.org/10.1055/s-0039-3401405.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Praxis"
Menon, Shantanu, Aruna Pandey i Kushagra Merchant. Arghyam: A praxis on regenerating a groundwater civilisation. Indian School Of Development Management, maj 2023. http://dx.doi.org/10.58178/2305.1022.
Pełny tekst źródłaMarta, Carmen, i José Gabelas. La educación para el consumo de pantallas, como praxis holística. Revista Latina de Comunicación Social, 2007. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-62-2007-746-233-241.
Pełny tekst źródłaAichholzer, Georg, red. Theorie und Praxis von Technology Governance (ITA-manu:script 12-02). Vienna: self, 2014. http://dx.doi.org/10.1553/ita-ms-12-02.
Pełny tekst źródłaNentwich, Michael, red. Wissenschaftliche Praxis im digitalen Zeitalter - Legistische Anmerkungen zum aktuellen �sterreichischen Urheberrecht. Vienna: self, 2012. http://dx.doi.org/10.1553/ita-pa-mn-04-01.
Pełny tekst źródłaGaberscik, Gerald, i Manuela Berner. EVALUATIONSVERFAHREN ALS TEIL DES UNIVERSITÄREN QUALITÄTSMANAGEMENTS – ERFAHRUNGEN AUS DER PRAXIS DER TU GRAZ. Fteval - Austrian Platform for Research and Technology Policy Evaluation, grudzień 2019. http://dx.doi.org/10.22163/fteval.2019.456.
Pełny tekst źródłaMichelotti, Leo. Theory and praxis of map analsys in CHEF part 2: Nonlinear normal form. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), kwiecień 2009. http://dx.doi.org/10.2172/966182.
Pełny tekst źródłaMichelotti, Leo. Theory and praxis pf map analsys in CHEF part 1: Linear normal form. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), październik 2008. http://dx.doi.org/10.2172/946178.
Pełny tekst źródłaHollweg, Carolyn, Daniel Kieslinger, Florian Rück i Wolfgang Schröer. InkluMa - Inklusion durch Mitarbeitende. Eine Fachkräftebefragung im Rahmen des Modellprojekts "Inklusion jetzt - Entwicklung von Konzepten für die Praxis". BVkE, EREV, Inklusion jetzt!, grudzień 2021. http://dx.doi.org/10.54953/oscd4886.
Pełny tekst źródłaKernegger, Bernhard. "EVALUATIONSVERFAHREN ALS TEIL DES UNIVERSITÄREN QUALITÄTSMANAGEMENTS – ERFAHRUNGEN AUS DER PRAXIS DER UNIVERSITÄT FÜR ANGEWANDTE KUNST WIEN". Fteval - Platform for Research and Technology Policy Evaluation, grudzień 2019. http://dx.doi.org/10.22163/fteval.2019.455.
Pełny tekst źródłaTorgersen, Helge, red. Spekulative Verantwortung - Rolle und Praxis von TA am Beispiel von "Neuro-Enhancement: Responsible Research and Innovation". Vienna: self, 2020. http://dx.doi.org/10.1553/ita-pa-kk_20_03.
Pełny tekst źródła