Artykuły w czasopismach na temat „Practitioner”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Practitioner”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
donahue, michael. "Practitioner Driven Action Research…Created by a Practitioner, for Practitioners!" Muma Business Review 4 (2020): 119–21. http://dx.doi.org/10.28945/4587.
Pełny tekst źródłaHeale, Roberta. "Theory of the Evolution of Nurse Practitioner Practice". Nurse Practitioner Open Journal 1, nr 1 (30.05.2021): 23–36. http://dx.doi.org/10.28984/npoj.v1i1.340.
Pełny tekst źródłaElbannan, Mohamed A. "Regulatory Overload, Individual Cognition, and Professionalism in the Accounting Field". Accounting and Finance Research 7, nr 4 (24.11.2018): 227. http://dx.doi.org/10.5430/afr.v7n4p227.
Pełny tekst źródłaBright, Felicity AS, Nicola M. Kayes, Christine Cummins, Linda M. Worrall i Kathryn M. McPherson. "Co-constructing engagement in stroke rehabilitation: a qualitative study exploring how practitioner engagement can influence patient engagement". Clinical Rehabilitation 31, nr 10 (1.02.2017): 1396–405. http://dx.doi.org/10.1177/0269215517694678.
Pełny tekst źródłaClandinin, D. Jean, F. Michael Connelly i D. A. Schon. "The Reflective Practitioner and Practitioners' Narrative Unities". Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation 11, nr 2 (1986): 184. http://dx.doi.org/10.2307/1494806.
Pełny tekst źródłaAdamson, C., L. Beddoe i A. Davys. "Building Resilient Practitioners: Definitions and Practitioner Understandings". British Journal of Social Work 44, nr 3 (10.10.2012): 522–41. http://dx.doi.org/10.1093/bjsw/bcs142.
Pełny tekst źródłaLindsay, Pete, Jeff D. Breckon, Owen Thomas i Ian W. Maynard. "In Pursuit of Congruence: A Personal Reflection on Methods and Philosophy in Applied Practice". Sport Psychologist 21, nr 3 (wrzesień 2007): 335–52. http://dx.doi.org/10.1123/tsp.21.3.335.
Pełny tekst źródłaHerzog, Tim, i Kate F. Hays. "Therapist or Mental Skills Coach? How to Decide". Sport Psychologist 26, nr 4 (grudzień 2012): 486–99. http://dx.doi.org/10.1123/tsp.26.4.486.
Pełny tekst źródłaHubbard, Raymond, i Andrew T. Norman. "What impact has practitioner research had in the marketing academy?" Management Research News 30, nr 1 (22.12.2006): 25–33. http://dx.doi.org/10.1108/01409170710724278.
Pełny tekst źródłaKaffenberger, Carol J. "A Call for School Counseling Practitioner Research". Professional School Counseling 16, nr 1 (październik 2012): 2156759X1201600. http://dx.doi.org/10.1177/2156759x1201600107.
Pełny tekst źródłaCrawford, Lynn, Peter Morris, Janice Thomas i Mark Winter. "Practitioner development: From trained technicians to reflective practitioners". International Journal of Project Management 24, nr 8 (listopad 2006): 722–33. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijproman.2006.09.010.
Pełny tekst źródłaPeterson, Donald R. "Scientist-practitioner or scientific practitioner?" American Psychologist 55, nr 2 (2000): 252–53. http://dx.doi.org/10.1037/0003-066x.55.2.252.
Pełny tekst źródłaSchwegel, Claire, Nicole Rothman, Kimberly Muller, Stephanie Loria, Katherine Raunig, Jamie Rumsey, Johanna Fifi, Thomas Oxley i J. Mocco. "Meeting the evolving demands of neurointervention: Implementation and utilization of nurse practitioners". Interventional Neuroradiology 25, nr 2 (30.09.2018): 234–38. http://dx.doi.org/10.1177/1591019918802411.
Pełny tekst źródłaHartzler, Bryan, John S. Baer, Chris Dunn, Dave B. Rosengren i Elizabeth Wells. "What is Seen Through the Looking Glass: The Impact of Training on Practitioner Self-Rating of Motivational Interviewing Skills". Behavioural and Cognitive Psychotherapy 35, nr 4 (25.05.2007): 431–45. http://dx.doi.org/10.1017/s1352465807003712.
Pełny tekst źródłaD’Eon, Steve. "Language Creep: Is the language in forest practitioner journals getting more complicated?" Forestry Chronicle 88, nr 04 (sierpień 2012): 408–11. http://dx.doi.org/10.5558/tfc2012-076.
Pełny tekst źródłaRaftery, Chris. "Nurse practitioner succession planning: forward thinking or just an after-thought?" Australian Health Review 37, nr 5 (2013): 585. http://dx.doi.org/10.1071/ah13072.
Pełny tekst źródłale Roux, Tanya, i Benita Steyn. "Exploring practitioner constraints in advancing to more senior corporate communication roles". Communicare: Journal for Communication Studies in Africa 25, nr 1 (20.10.2022): 23–58. http://dx.doi.org/10.36615/jcsa.v25i1.1734.
Pełny tekst źródłaSeo, Yoonjeong, In-Seon Lee, Won-Mo Jung, Ho-Sun Ryu, Jinwoong Lim, Yeon-Hee Ryu, Jung-Won Kang i Younbyoung Chae. "Motion Patterns in Acupuncture Needle Manipulation". Acupuncture in Medicine 32, nr 5 (październik 2014): 394–99. http://dx.doi.org/10.1136/acupmed-2014-010585.
Pełny tekst źródłaBartley, Leah, Diane DePanfilis i Charlotte L. Bright. "A mixed-methods study to understand the impact of practitioner and organizational factors on fidelity of a child maltreatment prevention intervention in community-based settings". Implementation Research and Practice 2 (styczeń 2021): 263348952110508. http://dx.doi.org/10.1177/26334895211050864.
Pełny tekst źródłaBrown, Kyle David, Loralee Sessanna i Pamela Paplham. "Nurse Practitioners’ and Nurse Practitioner Students’ LGBT Health Perceptions". Journal for Nurse Practitioners 16, nr 4 (kwiecień 2020): 262–66. http://dx.doi.org/10.1016/j.nurpra.2019.12.028.
Pełny tekst źródłaChang, Yu-Wei. "Academic Impact of Articles by Practitioners in the Field of Library and Information Science". College & Research Libraries 82, nr 1 (2021): 59. http://dx.doi.org/10.5860/crl.82.1.59.
Pełny tekst źródłaPerry, John J. "State-Granted Practice Authority: Do Nurse Practitioners Vote with Their Feet?" Nursing Research and Practice 2012 (2012): 1–5. http://dx.doi.org/10.1155/2012/482178.
Pełny tekst źródłaOswick, Cliff. "Practitioners Corner: A Call to Action!" Journal of Applied Behavioral Science 56, nr 2 (26.02.2020): 137–39. http://dx.doi.org/10.1177/0021886320908633.
Pełny tekst źródłaGriffiths, Garfield. "The Practitioner as TeacherThe Practitioner as Teacher". Nursing Standard 19, nr 23 (16.02.2005): 28. http://dx.doi.org/10.7748/ns2005.02.19.23.28.b188.
Pełny tekst źródłaMcClelland, Guy. "Factors that affect scrub practitioner non-technical skills: a qualitative analysis". Journal of Perioperative Practice 29, nr 7-8 (31.07.2018): 216–22. http://dx.doi.org/10.1177/1750458918791112.
Pełny tekst źródłaWoolway, Toby, i Chris Harwood. "Do Titles Matter in Sport Psychology? Performer Attitudes Toward Professional Titles and the Effect of a Brief Intervention". Sport Psychologist 29, nr 2 (czerwiec 2015): 171–82. http://dx.doi.org/10.1123/tsp.2014-0050.
Pełny tekst źródłaMorawska, Alina, Matthew R. Sanders, Jennifer O'Brien, Christine McAuliffe, Sue Pope i Emily Anderson. "Practitioner perceptions of the use of the Triple P - Positive Parenting Program with families from culturally diverse backgrounds". Australian Journal of Primary Health 18, nr 4 (2012): 313. http://dx.doi.org/10.1071/py11106.
Pełny tekst źródłaBradfield, Owen M., Marie M. Bismark, David M. Studdert i Matthew J. Spittal. "Characteristics and predictors of regulatory immediate action imposed on registered health practitioners in Australia: a retrospective cohort study". Australian Health Review 44, nr 5 (2020): 784. http://dx.doi.org/10.1071/ah19293.
Pełny tekst źródłaRovito, Michael J., Janna Manjelievskaia, James E. Leone, Michael Lutz, Chase T. Cavayero i David Perlman. "Recommendations for Treating Males: An Ethical Rationale for the Inclusion of Testicular Self-Examination (TSE) in a Standard of Care". American Journal of Men's Health 12, nr 3 (3.12.2015): 539–45. http://dx.doi.org/10.1177/1557988315620468.
Pełny tekst źródłaBirkholz, Gloria. "Implications of the National Practitioner Data Bank for Nurse Practitioners". Nurse Practitioner 16, nr 8 (sierpień 1991): 40???46. http://dx.doi.org/10.1097/00006205-199108000-00015.
Pełny tekst źródłaKleinpell, Ruth, Michelle L. Cook i Diane L. Padden. "American Association of Nurse Practitioners National Nurse Practitioner sample survey". Journal of the American Association of Nurse Practitioners 30, nr 3 (marzec 2018): 140–49. http://dx.doi.org/10.1097/jxx.0000000000000030.
Pełny tekst źródłaHay, Steve. "Practitioner Report – Conceptualising Motor Development: Issues and Implications for Practitioners". Australian Educational and Developmental Psychologist 14, nr 1 (maj 1997): 87–96. http://dx.doi.org/10.1017/s0816512200027693.
Pełny tekst źródłaTotton, Nick. "Beyond Complaint: Client-Practitioner Conflict and The Independent Practitioners Network". Self & Society 28, nr 1 (kwiecień 2000): 9–12. http://dx.doi.org/10.1080/03060497.2000.11086005.
Pełny tekst źródłaRogge, Mary Madeline, i Emily Merrill. "Obesity education for nurse practitioners: Perspectives from nurse practitioner faculty". Journal of the American Association of Nurse Practitioners 25, nr 6 (27.09.2012): 320–28. http://dx.doi.org/10.1111/j.1745-7599.2012.00785.x.
Pełny tekst źródłaSandell, Tiffany, Andrew Miller i Heike Schütze. "Concordance between General Practitioners and Radiation Oncologists for Cancer Follow-Up Care". International Journal of Environmental Research and Public Health 20, nr 1 (21.12.2022): 108. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph20010108.
Pełny tekst źródłaWalz, Lindsay, i Hayley Tompkins. "Practitioner Inquiry Matters: Questions by and for Youth Workers". Journal of Youth Development 12, nr 1 (4.04.2017): 1–8. http://dx.doi.org/10.5195/jyd.2017.501.
Pełny tekst źródłaClear, Annette, i Sonja Verwey. "OPLEIDING VAN DIE SKAKELPRAKTISYN IN BEROEPSGERIGTE SPESIALISERINGSRIGTINGS". Communicare: Journal for Communication Studies in Africa 15, nr 1 (3.11.2022): 83–96. http://dx.doi.org/10.36615/jcsa.v15i1.1916.
Pełny tekst źródłaJenkins, Mary, John Mallett, Carmel O'Neill, Mairead McFadden i Helen Baird. "Insights into ‘Practice’ Communication: An Interactional Approach". British Journal of Occupational Therapy 57, nr 8 (sierpień 1994): 297–302. http://dx.doi.org/10.1177/030802269405700804.
Pełny tekst źródłaCarswell, Steven B., Shannon G. Mitchell, Jan Gryczynski i Elizabeth Lertch. "Computerizing NIAAA’s Best Practices for Youth Screening and Brief Intervention: A Proof-of-Concept Pilot Study of an Automated Alcohol Screening and Intervention Resource Tool". Journal of Drug Education 49, nr 1-2 (16.12.2019): 3–14. http://dx.doi.org/10.1177/0047237919894960.
Pełny tekst źródłaRobby Nugraha, Ivan Maurits i M Achsan Isa Al Anshori. "APLIKASI MEMO ONLINE (E-MEMO) LABORATORIUM TEKNIK INFORMARTIKA BERBASIS ANDROID". Jurnal Ilmiah Teknik 2, nr 1 (16.01.2023): 76–82. http://dx.doi.org/10.56127/juit.v2i1.503.
Pełny tekst źródłaObika, Mikako, Hitomi Kataoka, Hiroko Ogawa i Fumio Otsuka. "General Practitioner". Okayama Igakkai Zasshi (Journal of Okayama Medical Association) 130, nr 3 (3.12.2018): 167–72. http://dx.doi.org/10.4044/joma.130.167.
Pełny tekst źródłaBloemen, Pieter J. T. M. "Practitioner review". Journal of Water and Climate Change 6, nr 4 (12.10.2015): 666–69. http://dx.doi.org/10.2166/wcc.2015.000.
Pełny tekst źródłaBaker, Charlotte. "Practitioner resilience". Early Years Educator 23, nr 4 (2.11.2021): 22–23. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2021.23.4.22.
Pełny tekst źródłaCasey, Ashley. "Practitioner research". European Physical Education Review 19, nr 1 (6.12.2012): 76–90. http://dx.doi.org/10.1177/1356336x12465510.
Pełny tekst źródłaScherzer, Rachel. "‘Midlevel’ Practitioner". AJN, American Journal of Nursing 116, nr 7 (lipiec 2016): 11. http://dx.doi.org/10.1097/01.naj.0000484913.82165.de.
Pełny tekst źródłaBooth, Misty. "‘Midlevel Practitioner’". AJN, American Journal of Nursing 116, nr 11 (listopad 2016): 12. http://dx.doi.org/10.1097/01.naj.0000505563.65634.47.
Pełny tekst źródłaSlocum, Timothy A. "Practitioner Application". Journal of Healthcare Management 62, nr 2 (2017): 105–6. http://dx.doi.org/10.1097/jhm-d-17-00012.
Pełny tekst źródłaJacoby, Nancy. "Practitioner Application". Journal of Healthcare Management 62, nr 2 (2017): 118–19. http://dx.doi.org/10.1097/jhm-d-17-00013.
Pełny tekst źródłaRow, Margaret B. "Practitioner Application". Journal of Healthcare Management 62, nr 2 (2017): 133–35. http://dx.doi.org/10.1097/jhm-d-17-00014.
Pełny tekst źródłaRodriguez, Christopher. "Practitioner Application". Journal of Healthcare Management 62, nr 2 (2017): 150–52. http://dx.doi.org/10.1097/jhm-d-17-00015.
Pełny tekst źródła