Artykuły w czasopismach na temat „Play writing”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Play writing”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Sellers, Marg, i Barbara Chancellor. "Playing with Play(ing): Play-Fully Writing about Play". Global Studies of Childhood 3, nr 3 (styczeń 2013): 297–309. http://dx.doi.org/10.2304/gsch.2013.3.3.297.
Pełny tekst źródłaBeloborodova, Olga. "Writing and Staging Play". Samuel Beckett Today / Aujourd’hui 31, nr 1 (11.04.2019): 147–62. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-03101011.
Pełny tekst źródłaMcMurray, Janice. "Writing a Christmas Play". Activities, Adaptation & Aging 14, nr 1-2 (21.12.1989): 117–22. http://dx.doi.org/10.1300/j016v14n01_20.
Pełny tekst źródłaBalaska, Ioulia. "Spontaneous writing: co-creating a play". Murmurations: Journal of Transformative Systemic Practice 5, nr 1 (24.09.2022): 72–83. http://dx.doi.org/10.28963/5.1.7.
Pełny tekst źródłaBert, Norman A. "Writing Your First Play (review)". Theatre Journal 52, nr 3 (2000): 440–41. http://dx.doi.org/10.1353/tj.2000.0071.
Pełny tekst źródłaCook, Vivian, Benedetta Bassetti i Jyotsna Vaid. "The writing system at play". Writing Systems Research 4, nr 2 (październik 2012): 120–21. http://dx.doi.org/10.1080/17586801.2012.740432.
Pełny tekst źródłaGurevitch, Zali. "The Serious Play of Writing". Qualitative Inquiry 6, nr 1 (marzec 2000): 3–7. http://dx.doi.org/10.1177/107780040000600101.
Pełny tekst źródłaBadenhorst, Cecile. "Emotions, Play and Graduate Student Writing". Canadian Journal for Studies in Discourse and Writing/Rédactologie 28 (6.02.2018): 103–26. http://dx.doi.org/10.31468/cjsdwr.625.
Pełny tekst źródłaAndrews, Jim. "Default play mode text: Writing (Arteroids)". Explorations in Media Ecology 17, nr 2 (1.03.2018): 187–91. http://dx.doi.org/10.1386/eme.17.2.187_1.
Pełny tekst źródłaMendicino, Kristina. "Writing Coincidence: Brecht’s and Marlowe’s History Play". Monatshefte 107, nr 1 (2015): 46–63. http://dx.doi.org/10.3368/m.107.1.46.
Pełny tekst źródłaAmell, Brittany, i Eve-Marie C. Blouin-Hudon. "Engaging with Play and Graduate Writing Development". Canadian Journal for Studies in Discourse and Writing/Rédactologie 28 (6.02.2018): 33–56. http://dx.doi.org/10.31468/cjsdwr.606.
Pełny tekst źródłaClader, Emily. "What If? : Mathematics, Creative Writing, and Play". Journal of Humanistic Mathematics 6, nr 1 (styczeń 2016): 211–19. http://dx.doi.org/10.5642/jhummath.201601.13.
Pełny tekst źródłaBahlmann Bollinger, Chelsey M., i Joy K. Myers. "Young Children’s Writing in Play-Based Classrooms". Early Childhood Education Journal 48, nr 2 (15.10.2019): 233–42. http://dx.doi.org/10.1007/s10643-019-00990-0.
Pełny tekst źródłaMiller, Susan. "The Play of Words: Issues in Writing". Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas 60, nr 7 (marzec 1987): 292–93. http://dx.doi.org/10.1080/00098655.1987.9959352.
Pełny tekst źródłaMacdonald, Ian W. "Forming the craft: Play‐writing and photoplay‐writing in Britain in the 1910s". Early Popular Visual Culture 8, nr 1 (luty 2010): 75–89. http://dx.doi.org/10.1080/17460650903515970.
Pełny tekst źródłaSnow, Marianne, Zohreh R. Eslami i Jeong Hyun Park. "English language learners' writing behaviours during literacy-enriched block play". Journal of Early Childhood Literacy 18, nr 2 (9.03.2016): 189–213. http://dx.doi.org/10.1177/1468798416637113.
Pełny tekst źródłaCook, Margaret. "Writing and Role Play: A Case for Inclusion". Reading 34, nr 2 (lipiec 2000): 74–78. http://dx.doi.org/10.1111/1467-9345.00138.
Pełny tekst źródłaKuppers, Petra, VK Preston, Pamela Block i Kirsty Johnston. "Public Intimacies: Water Work in Play". Canadian Journal of Disability Studies 8, nr 1 (21.02.2019): 32–57. http://dx.doi.org/10.15353/cjds.v8i1.470.
Pełny tekst źródłaJeon , Jeong-il. "일 놀이와 글쓰기로 가꾸는 책읽기". Acagora Reading Research 2 (30.10.2020): 75–128. http://dx.doi.org/10.36699/arr.2.3.
Pełny tekst źródłaElliott, Victoria. "Detecting the Dane: Recreating Shakespearian Genre in a Level Literature". English: Journal of the English Association 68, nr 262 (2019): 283–304. http://dx.doi.org/10.1093/english/efz027.
Pełny tekst źródła조영수. "A Study on Teaching-learning Methods of Play Writing -Focus on Pre-writing Step-". Journal of Research in Curriculum Instruction 11, nr 2 (grudzień 2007): 451–84. http://dx.doi.org/10.24231/rici.2007.11.2.451.
Pełny tekst źródłaRadulescu, Domnica. "Romania by Taxi. A Play." European Journal of Life Writing 4 (15.12.2015): C35—C60. http://dx.doi.org/10.5463/ejlw.4.180.
Pełny tekst źródłaSunghee Kim. "The Dehistoricization Trend in Historical Plays: Play with History and Everyday Life History Writing". Journal of korean theatre studies association 1, nr 48 (grudzień 2012): 51–84. http://dx.doi.org/10.18396/ktsa.2012.1.48.002.
Pełny tekst źródłaAswan, Aswan. "Play While Writing: Breakthroughs for Digital Literacy Activities during the Covid-19 Pandemic". Jurnal Pendidikan Bahasa 9, nr 2 (8.12.2020): 164. http://dx.doi.org/10.31571/bahasa.v9i2.2011.
Pełny tekst źródłaOakes, Elizabeth. "Writing Shakespeare: Some Pre-Play Exercises for "The Tempest"". English Journal 82, nr 4 (kwiecień 1993): 36. http://dx.doi.org/10.2307/820845.
Pełny tekst źródłaShea, Megan L. "Echoes of Performance: Writing and the Play of Pedagogy". Theatre Topics 24, nr 1 (2014): 51–62. http://dx.doi.org/10.1353/tt.2014.0004.
Pełny tekst źródłaTagg, Caroline, i Philip Seargeant. "Writing systems at play in Thai-English online interactions". Writing Systems Research 4, nr 2 (październik 2012): 195–213. http://dx.doi.org/10.1080/17586801.2011.628583.
Pełny tekst źródłaSchmidt-Wilk, Jane. "Expanding Our Teaching Repertoire With Writing and Role-Play". Management Teaching Review 3, nr 2 (2.05.2018): 104–6. http://dx.doi.org/10.1177/2379298118769396.
Pełny tekst źródłaHolm, J. B. "Nachmanovitch's Free Play as a Context for Experimental Writing". Pedagogy: Critical Approaches to Teaching Literature, Language, Composition, and Culture 10, nr 3 (8.09.2010): 575–86. http://dx.doi.org/10.1215/15314200-2010-010.
Pełny tekst źródłaHarris, M. "Scaffolding reflective journal writing – Negotiating power, play and position". Nurse Education Today 28, nr 3 (kwiecień 2008): 314–26. http://dx.doi.org/10.1016/j.nedt.2007.06.006.
Pełny tekst źródłaJenkins, Thomas E. "At Play with Writing: Letters and Readers in Plautus". Transactions of the American Philological Association 135, nr 2 (2005): 359–92. http://dx.doi.org/10.1353/apa.2005.0020.
Pełny tekst źródłaMarks, Sylvia Kasey. "What Did Playwright Arthur Miller Do to Jane Austen's Pride and Prejudice?" Arthur Miller Journal 16, nr 2 (1.10.2021): 160–70. http://dx.doi.org/10.5325/arthmillj.16.2.0160.
Pełny tekst źródłaStone, Robin. "Perfect 10: Writing and Producing the 10-Minute Play, and: Writing Your First Play, and: The Playwright's Guidebook: An Insightful Primer on the Art of Dramatic Writing (review)". Theatre Journal 56, nr 1 (2004): 145–47. http://dx.doi.org/10.1353/tj.2004.0034.
Pełny tekst źródłaKazemian, Mohammad, Mohammad Khodareza, Fatemeh Khonamri i Ramin Rahimy. "Instruction on Intercultural Communicative Competence". Education & Self Development 16, nr 1 (31.03.2021): 21–40. http://dx.doi.org/10.26907/esd16.1.04.
Pełny tekst źródłaZHAO, Meijiao. "Subaltern Writing in Hag-Seed". IRA International Journal of Education and Multidisciplinary Studies 17, nr 1 (26.03.2021): 8. http://dx.doi.org/10.21013/jems.v17.n1.p2.
Pełny tekst źródłaRustamovna, Abduraxmonova Umida. "Methods Of Orthographic And Grammatic Analysis Of Uzbek Writing". American Journal of Social Science and Education Innovations 03, nr 04 (30.04.2021): 364–69. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume03issue04-55.
Pełny tekst źródłaMcDonough, Kim, Pakize Uludag i Heike Neumann. "Instructor Evaluation of Business Student Writing: Does Language Play a Role?" Business and Professional Communication Quarterly 84, nr 2 (czerwiec 2021): 116–34. http://dx.doi.org/10.1177/23294906211012398.
Pełny tekst źródłaBathurst, Ralph, i Fiona Kennedy. "Hunting the ‘play’: A leadership suite in 12 movements". Leadership 13, nr 1 (31.07.2016): 20–34. http://dx.doi.org/10.1177/1742715016654000.
Pełny tekst źródłaKinasih, Indira Puteri, i Nur Hardiani. "Role Playing and the Changing of Teacher Understanding to Middle School Mathematics Lesson Planning within ELPSA Framework". Jurnal Pendidikan Matematika 14, nr 2 (30.06.2020): 183–98. http://dx.doi.org/10.22342/jpm.14.2.6647.183-198.
Pełny tekst źródłaYoon, Haeny S. "Can I Play with You? The Intersection of Play and Writing in a Kindergarten Classroom". Contemporary Issues in Early Childhood 15, nr 2 (styczeń 2014): 109–21. http://dx.doi.org/10.2304/ciec.2014.15.2.109.
Pełny tekst źródłaElaf Riyadh Khalil. "The Effect of Cognitive Strategies on Iraqi EFL College Students’ Writing Anxiety". Journal of the College of Education for Women 33, nr 4 (30.12.2022): 27–39. http://dx.doi.org/10.36231/coedw.v33i4.1633.
Pełny tekst źródłaArteel, Inge. "Experimental Acoustic Life Writing: Gerhard Rühm's Radio Plays". CounterText 5, nr 3 (grudzień 2019): 332–51. http://dx.doi.org/10.3366/count.2019.0169.
Pełny tekst źródłaDaiute, Colette. "Play as Thought: Thinking Strategies of Young Writers". Harvard Educational Review 59, nr 1 (1.04.1989): 1–24. http://dx.doi.org/10.17763/haer.59.1.t232r3845h4505q5.
Pełny tekst źródłaTardy, Christine M. "The potential power of play in second language academic writing". Journal of Second Language Writing 53 (wrzesień 2021): 100833. http://dx.doi.org/10.1016/j.jslw.2021.100833.
Pełny tekst źródłaMagaldi, Karin. "Words at Play: Creative Writing and Dramaturgy (review)". Theatre History Studies 27, nr 1 (2007): 172–74. http://dx.doi.org/10.1353/ths.2007.0005.
Pełny tekst źródłaDean, Deborah M. "The Day the Writing Died: A Play in One Act". English Journal 91, nr 1 (wrzesień 2001): 68. http://dx.doi.org/10.2307/821657.
Pełny tekst źródłaBolton, Jacqueline. "Capitalizing (on) new writing: New play development in the 1990s". Studies in Theatre and Performance 32, nr 2 (21.06.2012): 209–25. http://dx.doi.org/10.1386/stap.32.2.209_1.
Pełny tekst źródłaSnow, Marianne, Zohreh R. Eslami i Jeong Hyun Park. "Latino English Language Learners’ Writing During Literacy-Enriched Block Play". Reading Psychology 36, nr 8 (25.06.2015): 741–84. http://dx.doi.org/10.1080/02702711.2015.1055872.
Pełny tekst źródłaVukelich, Carol. "Play and Assessment:Young Children's Knowledge of the Functions of Writing". Childhood Education 68, nr 4 (czerwiec 1992): 202–7. http://dx.doi.org/10.1080/00094056.1992.10520875.
Pełny tekst źródłaChan Bok Lee. "A Study on the Standardization of Korean Screen Play Writing". Film Studies ll, nr 34 (grudzień 2007): 293–316. http://dx.doi.org/10.17947/kfa..34.200712.011.
Pełny tekst źródła