Gotowa bibliografia na temat „Play writing”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Play writing”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Play writing"
Sellers, Marg, i Barbara Chancellor. "Playing with Play(ing): Play-Fully Writing about Play". Global Studies of Childhood 3, nr 3 (styczeń 2013): 297–309. http://dx.doi.org/10.2304/gsch.2013.3.3.297.
Pełny tekst źródłaBeloborodova, Olga. "Writing and Staging Play". Samuel Beckett Today / Aujourd’hui 31, nr 1 (11.04.2019): 147–62. http://dx.doi.org/10.1163/18757405-03101011.
Pełny tekst źródłaMcMurray, Janice. "Writing a Christmas Play". Activities, Adaptation & Aging 14, nr 1-2 (21.12.1989): 117–22. http://dx.doi.org/10.1300/j016v14n01_20.
Pełny tekst źródłaBalaska, Ioulia. "Spontaneous writing: co-creating a play". Murmurations: Journal of Transformative Systemic Practice 5, nr 1 (24.09.2022): 72–83. http://dx.doi.org/10.28963/5.1.7.
Pełny tekst źródłaBert, Norman A. "Writing Your First Play (review)". Theatre Journal 52, nr 3 (2000): 440–41. http://dx.doi.org/10.1353/tj.2000.0071.
Pełny tekst źródłaCook, Vivian, Benedetta Bassetti i Jyotsna Vaid. "The writing system at play". Writing Systems Research 4, nr 2 (październik 2012): 120–21. http://dx.doi.org/10.1080/17586801.2012.740432.
Pełny tekst źródłaGurevitch, Zali. "The Serious Play of Writing". Qualitative Inquiry 6, nr 1 (marzec 2000): 3–7. http://dx.doi.org/10.1177/107780040000600101.
Pełny tekst źródłaBadenhorst, Cecile. "Emotions, Play and Graduate Student Writing". Canadian Journal for Studies in Discourse and Writing/Rédactologie 28 (6.02.2018): 103–26. http://dx.doi.org/10.31468/cjsdwr.625.
Pełny tekst źródłaAndrews, Jim. "Default play mode text: Writing (Arteroids)". Explorations in Media Ecology 17, nr 2 (1.03.2018): 187–91. http://dx.doi.org/10.1386/eme.17.2.187_1.
Pełny tekst źródłaMendicino, Kristina. "Writing Coincidence: Brecht’s and Marlowe’s History Play". Monatshefte 107, nr 1 (2015): 46–63. http://dx.doi.org/10.3368/m.107.1.46.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Play writing"
Beale, Matthew Carson. "Playing the Writing Game: Gaming the Writing Play". Thesis, Virginia Tech, 2006. http://hdl.handle.net/10919/32006.
Pełny tekst źródłaMaster of Arts
Mulinder, Guy. "Master of Fine Arts Thesis in Playwriting". Thesis, University of Canterbury. Humanities, 2011. http://hdl.handle.net/10092/5236.
Pełny tekst źródłaCouper, Nathaniel J. "EGO: WRITING THE PSYCHOLOGICAL PLAY, DIEGO". Digital Commons @ East Tennessee State University, 2017. https://dc.etsu.edu/honors/407.
Pełny tekst źródłaEmmelhainz, Nicole. "Writing Games: Collaborative Writing in Digital-Ludic Spaces". Case Western Reserve University School of Graduate Studies / OhioLINK, 2014. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=case1402918660.
Pełny tekst źródłaShaper, Hal. "The prince and the pauper : a musical play". Master's thesis, University of Cape Town, 2002. http://hdl.handle.net/11427/7914.
Pełny tekst źródłaGallagher, Kelly A. "RUBBER MEETS ROAD: RESEARCHING, WRITING, AND PRODUCING ANORIGINAL PLAY". Kent State University Honors College / OhioLINK, 2018. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=ksuhonors1526384703233597.
Pełny tekst źródłaLambert, Charles. "The wolves of Kromer and other scripts : political writing in popular forms". Thesis, University of East Anglia, 2002. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.273414.
Pełny tekst źródłaLyall-Watson, Katherine. "The collaborative impact : writing a play with the collaboration of actors". Thesis, Queensland University of Technology, 2007. https://eprints.qut.edu.au/16582/1/Katherine_Lyall-Watson_-_The_Woods.pdf.
Pełny tekst źródłaLyall-Watson, Katherine. "The collaborative impact : writing a play with the collaboration of actors". Queensland University of Technology, 2007. http://eprints.qut.edu.au/16582/.
Pełny tekst źródłaHagan, Micheline S. "On Writing, Playing, and Self Experiencing". Antioch University / OhioLINK, 2011. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=antioch1319816850.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Play writing"
Ann, Gawthorpe, red. Writing a play. Blacklick, Ohio: McGraw-Hill, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaWriting a play. London: A. & C. Black, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaWriting a play. Wyd. 3. London: A&C Black, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaWriting your first play. Wyd. 2. Boston: Focal Press, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaWriting is child's play. Menlo Park, Calif: Addison-Wesley Pub. Co, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaWriting your first play. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaWriting your first play. Boston: Focal Press, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaFear of writing: A play. Singapore: Epigram Books, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaAction!: Writing your own play. Manakato, Minn: Picture Window Books, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaWriting a play: The essential guide. Peterborough: Need-2-Know, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Play writing"
Harris, Robert A. "Word Play". W Writing with Clarity and Style, 181–91. Second edition. | New York, NY : Routledge, [2018] | Previous edition published in 2003.: Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9780203712047-17.
Pełny tekst źródłaClements, James. "Drama, play and writing". W On the Write Track, 148–63. London: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003142461-14.
Pełny tekst źródłaReeve, Julia, i Kaye Towlson. "Sketch: Playful Writing with Writing PAD". W The Power of Play in Higher Education, 207–9. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-95780-7_26.
Pełny tekst źródłaScott, Jeremy. "Meaning and Play: Metaphor". W Creative Writing and Stylistics, 166–79. London: Macmillan Education UK, 2013. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-137-01067-4_9.
Pełny tekst źródłaPeck, John, i Martin Coyle. "Writing an essay". W How to Study a Shakespeare Play, 141–53. London: Macmillan Education UK, 1995. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-13804-3_6.
Pełny tekst źródłaPeck, John, i Martin Coyle. "Writing an essay". W How to Study a Shakespeare Play, 149–62. London: Macmillan Education UK, 1985. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-07930-8_6.
Pełny tekst źródłaColes, Chris. "Writing an essay". W How to Study a Renaissance Play, 108–30. London: Macmillan Education UK, 1988. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-349-08292-6_5.
Pełny tekst źródłaKrsteva, Marija. "Postmodern genre play". W Towards a Theory of Life-Writing, 14–25. New York: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003327790-2.
Pełny tekst źródłaQuynn, Kristina, i Robin Silbergleid. "Critical Play: An Introduction". W Reading and Writing Experimental Texts, 3–28. Cham: Springer International Publishing, 2017. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-58362-4_1.
Pełny tekst źródłaWertheim, Margaret. "How To Play Mathematics". W The Best Writing on Mathematics 2018, redaktor Mircea Pitici, 19–32. Princeton: Princeton University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1515/9780691188720-003.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Play writing"
Iqbal, Shamsi T., Jaime Teevan, Dan Liebling i Anne Loomis Thompson. "Multitasking with Play Write, a Mobile Microproductivity Writing Tool". W The 31st Annual ACM Symposium. New York, New York, USA: ACM Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1145/3242587.3242611.
Pełny tekst źródłaMori, Yusuke, Hiroaki Yamane, Ryohei Shimizu i Tatsuya Harada. "Plug-and-Play Controller for Story Completion: A Pilot Study toward Emotion-aware Story Writing Assistance". W Proceedings of the First Workshop on Intelligent and Interactive Writing Assistants (In2Writing 2022). Stroudsburg, PA, USA: Association for Computational Linguistics, 2022. http://dx.doi.org/10.18653/v1/2022.in2writing-1.6.
Pełny tekst źródłaStufft, Carolyn. "Fostering Middle School Students' Multimodal Analysis of Text Through Video Game Play and Writing". W 2019 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2019. http://dx.doi.org/10.3102/1440970.
Pełny tekst źródłaWeirauch, Angelika. "CREATIVE WRITING IN CONTEXT OF UNIVERSITIES". W International Conference on Education and New Developments. inScience Press, 2022. http://dx.doi.org/10.36315/2022v1end056.
Pełny tekst źródłaUsenkova, Ekaterina V., i Alina S. Yakovleva. "Interactive game as a means of preventing dysgraphy in primary school children with mental retardation". W Особый ребенок: Обучение, воспитание, развитие. Yaroslavl state pedagogical university named after К. D. Ushinsky, 2021. http://dx.doi.org/10.20323/978-5-00089-474-3-2021-125-133.
Pełny tekst źródłaHori, Yoshikazu, Fumihiro Sogawa, Hiroaki Yamamoto i Hiroyuki Serizawa. "Properties of Focusing Grating Coupler Fabricated by Electron-Beam Lithography". W Integrated and Guided Wave Optics. Washington, D.C.: Optica Publishing Group, 1989. http://dx.doi.org/10.1364/igwo.1989.mee3.
Pełny tekst źródłaBaikabulov, F. B., P. V. Chernov, S. K. Isaev, L. S. Kornienko, A. O. Ribaltovsky i Yu P. Yatsenko. "Correlation of UV-radiation with the process of second harmonic generation in Ge-doped optical fibers". W Nonlinear Guided-Wave Phenomena. Washington, D.C.: Optica Publishing Group, 1991. http://dx.doi.org/10.1364/nlgwp.1991.tuf4.
Pełny tekst źródłaGulya´s, La´szlo´, Ga´bor Szemes, George Kampis i Walter de Back. "A Modeler-Friendly API for ABM Partitioning". W ASME 2009 International Design Engineering Technical Conferences and Computers and Information in Engineering Conference. ASMEDC, 2009. http://dx.doi.org/10.1115/detc2009-86650.
Pełny tekst źródłaDhawan, Sarthika, Siva Charan Reddy Gangireddy, Shiv Kumar i Tanmoy Chakraborty. "Spotting Collective Behaviour of Online Frauds in Customer Reviews". W Twenty-Eighth International Joint Conference on Artificial Intelligence {IJCAI-19}. California: International Joint Conferences on Artificial Intelligence Organization, 2019. http://dx.doi.org/10.24963/ijcai.2019/35.
Pełny tekst źródłaKusiak-Pisowacka, Monika. "Exploring student teachers’ reflection skills: Evidence from journal tasks". W Sixth International Conference on Higher Education Advances. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2020. http://dx.doi.org/10.4995/head20.2020.11088.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Play writing"
Пахомова, О. В. Using Scaffolding Strategy for Teaching Creative Writing. Маріупольський державний університет, 2018. http://dx.doi.org/10.31812/0564/2145.
Pełny tekst źródłaHall, Mark, i Neil Price. Medieval Scotland: A Future for its Past. Society of Antiquaries of Scotland, wrzesień 2012. http://dx.doi.org/10.9750/scarf.09.2012.165.
Pełny tekst źródłaPeterson, Eric, Wenbin Wei i Lydon George. A Model for Integrating Rail Services with other Transportation Modalities: Identifying the Best Practices and the Gaps for California’s Next State Rail Plan. Mineta Transportation Institute, lipiec 2021. http://dx.doi.org/10.31979/mti.2021.1949.
Pełny tekst źródłaMoro, Leben, i Alice Robinson. Key Considerations: Cross-Border Dynamics between Uganda and South Sudan in the Context of the Outbreak of Ebola, 2022. Institute of Development Studies, grudzień 2022. http://dx.doi.org/10.19088/sshap.2022.045.
Pełny tekst źródłaMaking a difference for children affected by AIDS: Baseline findings from operations research in Uganda. Population Council, 2001. http://dx.doi.org/10.31899/hiv2001.1002.
Pełny tekst źródła