Gotowa bibliografia na temat „Pina Bausch Foundation”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Pina Bausch Foundation”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Pina Bausch Foundation"
Lusky, Maria. "Entwicklung einer Callimachus-Anwendung zur Datenpflege im Digitalen Archiv der Pina Bausch Foundation". Information - Wissenschaft & Praxis 67, nr 1 (1.02.2016). http://dx.doi.org/10.1515/iwp-2016-0006.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Pina Bausch Foundation"
Chernetich, Gaia Clotilde. "Danse, mémoire, transmission : Le cas de la Pina Bausch Foundation et du Tanztheater Wuppertal Pina Bausch". Thesis, Université Côte d'Azur (ComUE), 2017. http://www.theses.fr/2017AZUR2006.
Pełny tekst źródłaMy doctoral thesis deals with memory and the transmission of knowledge in contemporary dance. To prepare my study, I concentrated on the case of the dance company Tanztheater Wuppertal Pina Bausch and on the German choreographer Pina Bausch’s the artistic legacy (1940-2009). Since 2009, a foundation named after the choreographer was created alongside the historic dance company which continues to represent the Bausch repertory worldwide. The foundation’s goal - which was founded by Pina Bausch’s son, Salomon Bausch - is to preserve and spread the knowledge of his mother’s artworks which were created all her life long: it owns the Bausch archives, the dance works rights and the scenography and the costumes created by Rolf Borzik.The methodological reflection which support my thesis is fully embodied. For the interviews, I adopted the methodology of oral history. My research is based on four principal domains which correspond to four different articulations of memory: the archives, the repertory, the creation and the exhibition. The perspective I chose to access my object of study and to observe how the choreographies and the history of the Tanztheater Wuppertal Pina Bausch are transmitted to new generations at the post-Bausch era is that of the Italian dancers who integrated the company between 1973 and 2009. For this purpose, I’ve realized a series of interviews with: Beatrice Libonati, Antonio Carallo, Aida Vainieri, Cristiana Morganti, Damiano Ottavio Bigi et Marigia Maggipinto. The witnessing of each one of the dancers allows to question Tanztheater Wuppertal’s history from an internal point of view and it gives information concerning the functioning of memory and transmission
Książki na temat "Pina Bausch Foundation"
Inheriting Dance: An Invitation from Pina. Transcript Verlag, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaInheriting Dance: An Invitation from Pina. transcript Verlag, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaDries, Luk Van den, i Timmy De Laet, red. The Great European Stage Directors. Bloomsbury Publishing Plc, 2019. http://dx.doi.org/10.5040/9781474208338.
Pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Pina Bausch Foundation"
Thull, Bernhard, Kerstin Diwisch i Vera Marz. "Linked Data im digitalen Tanzarchiv der Pina Bausch Foundation". W X.media.press, 259–75. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2015. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-54886-4_18.
Pełny tekst źródłaDiwisch, Kerstin, i Bernhard Thull. "Modeling and Managing the Digital Archive of the Pina Bausch Foundation". W Communications in Computer and Information Science, 274–85. Cham: Springer International Publishing, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-13674-5_26.
Pełny tekst źródła"Work in Progress. Ein Schulprojekt der Pina Bausch Foundation". W Tanz erben, 127–42. transcript-Verlag, 2014. http://dx.doi.org/10.14361/transcript.9783839427712.127.
Pełny tekst źródłaKelter, Katharina. "Work in Progress. Ein Schulprojekt der Pina Bausch Foundation". W Tanz erben, 127–42. transcript Verlag, 2014. http://dx.doi.org/10.1515/transcript.9783839427712.127.
Pełny tekst źródła"Work in Progress. A Schools Project of the Pina Bausch Foundation". W Inheriting Dance, 127–42. transcript-Verlag, 2014. http://dx.doi.org/10.14361/transcript.9783839427859.127.
Pełny tekst źródłaKelter, Katharina. "Work in Progress. A Schools Project of the Pina Bausch Foundation". W Inheriting Dance, 127–42. transcript Verlag, 2014. http://dx.doi.org/10.1515/transcript.9783839427859.127.
Pełny tekst źródła"„Lebendig ist, wenn es dein Eigenes ist.“ Schülerinterviews zum Schulprojekt der Pina Bausch Foundation". W Tanz erben, 143–51. transcript-Verlag, 2014. http://dx.doi.org/10.14361/transcript.9783839427712.143.
Pełny tekst źródłaNanevie, Keziah Claudine, Linda Seljimi i Michelle Urban. "„Lebendig ist, wenn es dein Eigenes ist.“ Schülerinterviews zum Schulprojekt der Pina Bausch Foundation". W Tanz erben, 143–51. transcript Verlag, 2014. http://dx.doi.org/10.1515/transcript.9783839427712.143.
Pełny tekst źródła