Gotowa bibliografia na temat „Piano”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Piano”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Piano"
Tunaru, Radu. "Pianele și pianinele Clujului. Pianina „Carl Bechstein”". Anuarul Muzeului Etnograif al Transilvaniei 30 (20.12.2016): 342–51. http://dx.doi.org/10.47802/amet.2016.30.20.
Pełny tekst źródłaMa, Yao. "Feasibility Analysis of Intelligent Piano in Piano Teaching". Scientific Programming 2022 (10.10.2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.1155/2022/5010428.
Pełny tekst źródłaChang, Liu, i Md Jais Ismail. "THE EFFECTIVE OF SMART PIANO TO ENHANCE PIANO SKILLS ON CHILDREN". International Journal of Education, Psychology and Counseling 8, nr 52 (24.12.2023): 416–27. http://dx.doi.org/10.35631/ijepc.852032.
Pełny tekst źródłaBaker, Valerie A. "Teachers’ Perceptions on Current Piano Use in the Elementary General Music Classroom". Update: Applications of Research in Music Education 35, nr 2 (1.08.2016): 23–29. http://dx.doi.org/10.1177/8755123315598558.
Pełny tekst źródłaEroy, Ozan, Onur Zahal i Engin Gürpınar. "The effect of polyphonization of Hüseyni maqam melodies within modal jazz harmony and dorian scale on success in piano educationHüseyni makamı içerikli ezgilerin modal caz armonisi ve doryen dizi kapsamında çokseslendirilmesinin piyano eğitiminde başarıya etkisi". Journal of Human Sciences 13, nr 3 (16.12.2016): 5471. http://dx.doi.org/10.14687/jhs.v13i3.4096.
Pełny tekst źródłaMicelli, Ezio. "Modelli di perequazione tra piano strutturale e operativo". ARCHIVIO DI STUDI URBANI E REGIONALI, nr 96 (wrzesień 2010): 113–32. http://dx.doi.org/10.3280/asur2009-096005.
Pełny tekst źródłaLoncar, Sonja, i Andrija Pavlovic. "Hybrid duo". Muzikologija, nr 24 (2018): 111–21. http://dx.doi.org/10.2298/muz1824111l.
Pełny tekst źródłaHuang, Huicheng. "Exploration of Tonal Stability of New Pianos". Journal of Education and Educational Research 6, nr 2 (10.12.2023): 74–76. http://dx.doi.org/10.54097/jeer.v6i2.14963.
Pełny tekst źródłaSitorus, Eritha Rohana, Kustap Kustap i Alief Aditya Subekti. "Penerapan Sistem Equal Temperament pada Penalaan Piano di Yogyakarta". PROMUSIKA 7, nr 2 (30.09.2019): 93–105. http://dx.doi.org/10.24821/promusika.v7i2.3628.
Pełny tekst źródłaLawless, Patrick, i Amnon Wolman. "Concerto for Piano, Pianos and Orchestra". Computer Music Journal 15, nr 2 (1991): 72. http://dx.doi.org/10.2307/3680918.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Piano"
Bernabei, Fabio. "Moto rigido di una figura piana nel suo piano". Bachelor's thesis, Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2018. http://amslaurea.unibo.it/16856/.
Pełny tekst źródłaFrieling, Randall Jay. "A guide to transcriptions and arrangements for two pianos". Virtual Press, 1996. http://liblink.bsu.edu/uhtbin/catkey/1019473.
Pełny tekst źródłaSchool of Music
Lim, Jihyeon. "UNSUK CHIN’S PIANO MUSIC: 6 PIANO ETUDES (1995-2003) AND PIANO CONCERTO (1996-97)". Thesis, The University of Sydney, 2019. http://hdl.handle.net/2123/20403.
Pełny tekst źródłaAlbasini, Garaulet Olga. "Piano and memory : Strategies to memorize piano music". Thesis, Kungl. Musikhögskolan, Institutionen för klassisk musik, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kmh:diva-3331.
Pełny tekst źródłaThe exam concert is archived for copyright reasons until 2023.
Colettis, Mary. "Piano recital". Thesis, University of British Columbia, 1989. http://hdl.handle.net/2429/27372.
Pełny tekst źródłaCrane, Alan P. "Piano recital". Thesis, University of British Columbia, 1989. http://hdl.handle.net/2429/27373.
Pełny tekst źródłaHoward, Christopher Eugene. "Piano concerto". Thesis, University of British Columbia, 1998. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/tape15/PQDD_0032/NQ27166.pdf.
Pełny tekst źródłaTan, Chee-Tick. "Piano Quintet". Thesis, University of North Texas, 1997. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc277681/.
Pełny tekst źródłaWong, Kei Hong. "Piano Concerto". Thesis, University of Oregon, 2014. http://hdl.handle.net/1794/18334.
Pełny tekst źródłaGoulart, Yedda de Castro Brascher. "O piano". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/106256.
Pełny tekst źródłaMade available in DSpace on 2013-12-05T19:53:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 321846.pdf: 4990435 bytes, checksum: 62912d61122970538205d4da7456647f (MD5)
Książki na temat "Piano"
Piano, piano, pieno: Authentic food from a Tuscan farm. New York: Overlook/Rookery Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaDavide et Eric Hľiot Call. Piano Piano. S.l: Editions Sarbacane, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaCalì, Davide. Piano, piano. Watertown, MA: Charlesbridge, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaCalì, Davide. Piano, piano. Watertown, MA: Charlesbridge, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaCurtis, Quentin. Piano forte: The Piano. [S.L.]: [S.N.], 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaPiano glass/glass piano. Huntington Beach, Calif: Tebot Bach, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaTomosha, Ongaku no. Piano & pianisuto =: Piano & pianist. Tōkyō: Ongaku no Tomosha, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaPhillips, Matt. Matt Phillips: Piano, piano. Trento: Studio d'arte Raffaelli, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaBooth, George W. Pianos, piano tuners and their problems. London: Janus, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaKentner, Louis. Piano. London: Kahn & Averill, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Piano"
Fletcher, Neville H., i Thomas D. Rossing. "The Piano". W The Physics of Musical Instruments, 305–44. New York, NY: Springer New York, 1991. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4612-2980-3_12.
Pełny tekst źródłaManzocco, Roberto. "Piano B". W Esseri Umani 2.0, 157–83. Milano: Springer Milan, 2014. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-5208-6_5.
Pełny tekst źródłaHaigh, Caroline, John Dunkerley i Mark Rogers. "The piano". W Classical Recording, 66–89. Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2021. | Series: Audio Engineering Society presents...: Focal Press, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429316852-7.
Pełny tekst źródłaPatel, Aditi, Abhishek Satpute, Mital Pattani i V. Venkataramanan. "Virtual Piano". W Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies, 265–72. Singapore: Springer Singapore, 2018. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-8339-6_29.
Pełny tekst źródłaFletcher, Neville H., i Thomas D. Rossing. "The Piano". W The Physics of Musical Instruments, 352–98. New York, NY: Springer New York, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-387-21603-4_12.
Pełny tekst źródłaOlsson, Tony. "Piano Tie". W Arduino Wearables, 115–40. Berkeley, CA: Apress, 2012. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4302-4360-1_7.
Pełny tekst źródłaToft, Robert. "Solo Piano". W Recording Classical Music, 125–28. New York, NY: Routledge, 2020.: Focal Press, 2019. http://dx.doi.org/10.4324/9781351213783-12.
Pełny tekst źródłaUno, Roberta, Kristen Adele Calhoun, Daniela Alvarez i Kassandra L. Khalil. "Cardboard Piano". W Contemporary Plays by Women of Color, 3–26. Second edition. | Milton Park, Abingdon, Oxon: New York: Routledge, 2017.: Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315641584-2.
Pełny tekst źródłaAffolter, Tara L. "Piano Lessons". W White Women Getting Real About Race, 101–14. New York: Routledge, 2023. http://dx.doi.org/10.4324/9781003448716-9.
Pełny tekst źródłaLeslie Johnson, Donald, i Donald Langmead. "Renzo Piano". W Makers of 20th-Century Modern Architecture, 251–54. New York: Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9780203059210-86.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Piano"
Rigby, Liam, Burkhard C. Wünsche i Alex Shaw. "piARno - An Augmented Reality Piano Tutor". W OzCHI '20: 32nd Australian Conference on Human-Computer-Interaction. New York, NY, USA: ACM, 2020. http://dx.doi.org/10.1145/3441000.3441039.
Pełny tekst źródłaSun, Chung-Hsuan, i Pei-Ying Chiang. "Mr. Piano: A Portable Piano Tutoring System". W 2018 IEEE XXV International Conference on Electronics, Electrical Engineering and Computing (INTERCON). IEEE, 2018. http://dx.doi.org/10.1109/intercon.2018.8526423.
Pełny tekst źródłaPaulino, Dennis, Duarte Amaral, Mariana Amaral, Arsénio Reis, João Barroso i Tânia Rocha. "Professor Piano". W DSAI 2016: 7th International Conference on Software Development and Technologies for Enhancing Accessibility and Fighting Info-exclusion. New York, NY, USA: ACM, 2016. http://dx.doi.org/10.1145/3019943.3019982.
Pełny tekst źródłaDe La Cruz, Sharon, i Aatish Bhatia. "Paper piano". W IDC '18: Interaction Design and Children. New York, NY, USA: ACM, 2018. http://dx.doi.org/10.1145/3202185.3210768.
Pełny tekst źródłaDonahue, Chris, Ian Simon i Sander Dieleman. "Piano Genie". W IUI '19: 24th International Conference on Intelligent User Interfaces. New York, NY, USA: ACM, 2019. http://dx.doi.org/10.1145/3301275.3302288.
Pełny tekst źródłaMora, Javier, Won-sook Lee, Gilles Comeau, S. Shirmohammadi i A. Saddik. "Assisted Piano Pedagogy through 3D Visualization of Piano Playing". W 2006 IEEE International Workshop on Haptic Audio Visual Environments and Their Applications. IEEE, 2006. http://dx.doi.org/10.1109/have.2006.283791.
Pełny tekst źródłaYan, Nan. "Study on Application of Piano Duet in Piano Teaching". W 2015 3rd International Conference on Education, Management, Arts, Economics and Social Science. Paris, France: Atlantis Press, 2016. http://dx.doi.org/10.2991/icemaess-15.2016.53.
Pełny tekst źródła"PIANO STUDENTS' PERSPECTIVES AND EXPERIENCES WITH REMOTE PIANO INSTRUCTION". W International Conferences Mobile Learning 2021 (ML 2021) and Educational Technologies 2021 (ICEduTech 2021). IADIS Press, 2021. http://dx.doi.org/10.33965/ml_icedutech2021_202102l021.
Pełny tekst źródłaJi, Yi. "The Effective Application of Digital Piano in Piano Teaching". W 2016 International Conference on Contemporary Education, Social Sciences and Humanities. Paris, France: Atlantis Press, 2016. http://dx.doi.org/10.2991/iccessh-16.2016.18.
Pełny tekst źródłaMolloy, Will, Edward Huang i Burkhard C. Wunsche. "Mixed Reality Piano Tutor: A Gamified Piano Practice Environment". W 2019 International Conference on Electronics, Information, and Communication (ICEIC). IEEE, 2019. http://dx.doi.org/10.23919/elinfocom.2019.8706474.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Piano"
Burkhard, N. R. Containment Prospectus for the PIANO Experiment. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), marzec 2001. http://dx.doi.org/10.2172/15007239.
Pełny tekst źródłaMoltó Doncel, JL. La enseñanza de piano en España. Revista Latina de Comunicación Social, 2015. http://dx.doi.org/10.4185/cba44.
Pełny tekst źródłaMayas, Magda. Creating with timbre. Norges Musikkhøgskole, sierpień 2018. http://dx.doi.org/10.22501/nmh-ar.686088.
Pełny tekst źródłaPedersen, Gjertrud. Symphonies Reframed. Norges Musikkhøgskole, sierpień 2018. http://dx.doi.org/10.22501/nmh-ar.481294.
Pełny tekst źródłaHavrilova, Liudmyla H., Olena Ye Ishutina, Valentyna V. Zamorotska i Darja A. Kassim. Distance learning courses in developing future music teachers’ instrumental performance competence. [б. в.], wrzesień 2019. http://dx.doi.org/10.31812/123456789/3265.
Pełny tekst źródłaPerwak, Lindsay. Gritos en el Desierto: Denuncia y Resistencia en las Obras de las Escritoras Wayuu Estercilia Simanca Pushaina y Vicenta María Siosi Pino. Portland State University Library, styczeń 2000. http://dx.doi.org/10.15760/etd.3002.
Pełny tekst źródłaEmmerson, Stephen. Modulations through time. Norges Musikkhøgskole, sierpień 2018. http://dx.doi.org/10.22501/nmh-ar.530427.
Pełny tekst źródłaActualización del Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología, e Innovación del sector Agropecuario PECTIA 2017 - 2027 : Departamento de Vichada 2022. Corporación colombiana de investigación agropecuaria - AGROSAVIA, 2022. http://dx.doi.org/10.21930/agrosavia.boletin.2022.28.
Pełny tekst źródła