Artykuły w czasopismach na temat „Physics”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Physics”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Smith, Cyril W. "Physicks and Physics". Journal of Alternative and Complementary Medicine 5, nr 2 (kwiecień 1999): 191–93. http://dx.doi.org/10.1089/acm.1999.5.191.
Pełny tekst źródłaCommissariat, Tushna. "From physica to physics". Physics World 31, nr 3 (marzec 2018): 47. http://dx.doi.org/10.1088/2058-7058/31/3/35.
Pełny tekst źródłaArabatzis, Theodore. "How Physica Became Physics". Science & Education 27, nr 1-2 (5.12.2017): 211–18. http://dx.doi.org/10.1007/s11191-017-9946-7.
Pełny tekst źródłaSytsma, David S. "Calvin, Daneau, and Physica Mosaica". Church History and Religious Culture 95, nr 4 (2015): 457–76. http://dx.doi.org/10.1163/18712428-09504005.
Pełny tekst źródłaKim, Hong-Jeong, i Sungmin Im. "Pre-service Physics Teachers’ Beliefs about Learning Physics and Their Learning Achievement in Physics". Asia-Pacific Science Education 7, nr 2 (9.12.2021): 500–521. http://dx.doi.org/10.1163/23641177-bja10038.
Pełny tekst źródłaWarner, Benjamin. "PhysiCL: An OpenCL-Accelerated Python Physics Simulator". Journal of Undergraduate Reports in Physics 31, nr 1 (styczeń 2021): 100012. http://dx.doi.org/10.1063/10.0006351.
Pełny tekst źródłaRoss, S. M., i J. P. R. Bolton. "Physica: A Computer Environment for Physics Problem-Solving". Interactive Learning Environments 10, nr 2 (sierpień 2002): 157–75. http://dx.doi.org/10.1076/ilee.10.2.157.7445.
Pełny tekst źródłaHofmann, Tobias, Jacob Hamar, Marcel Rogge, Christoph Zoerr, Simon Erhard i Jan Philipp Schmidt. "Physics-Informed Neural Networks for State of Health Estimation in Lithium-Ion Batteries". Journal of The Electrochemical Society 170, nr 9 (1.09.2023): 090524. http://dx.doi.org/10.1149/1945-7111/acf0ef.
Pełny tekst źródłaAnisa, Latifatu, Nyoto Suseno i M. Barkah Salim. "PERAN LABORATORIUM PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO DALAM PENYELENGGARAAN PENELITIAN". JURNAL FIRNAS 3, nr 1 (27.05.2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.24127/firnas.v3i1.3408.
Pełny tekst źródłaNurmasyitah, Nur Azizah Lubis, Hendri Saputra i Derlina. "Impact of Basic Physics E-Module Using Problem Oriented on Critical Thinking Skilss of Physics Teacher Candidate Student". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9, nr 9 (25.09.2023): 7346–53. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v9i9.5002.
Pełny tekst źródłaTulak, Noper, i Yusuf Bungkang. "PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KOMPUTASI PADA GURU-GURU FISIKA SMA Se-ABEPURA". JURNAL PENGABDIAN PAPUA 5, nr 1 (3.03.2021): 1–5. http://dx.doi.org/10.31957/.v5i1.1098.
Pełny tekst źródłaNadrah, Nadrah. "THE EFFECT OF COOPERATIVELEARNING MODEL WITH STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION TYPE AND MOTIVATION TOWARD PHYSICS STUDY RESULT". Proceedings of the 1st International Conference on Social Science (ICSS) 1, nr 1 (17.07.2022): 1–12. http://dx.doi.org/10.59188/icss.v1i1.7.
Pełny tekst źródłaD’Ariano, Giacomo Mauro. "Physics Without Physics". International Journal of Theoretical Physics 56, nr 1 (16.11.2016): 97–128. http://dx.doi.org/10.1007/s10773-016-3172-y.
Pełny tekst źródłaSirait, Judyanto. "SIKAP MAHASISWA CALON GURU TERHADAP REPRESENTASI FISIKA". Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA 10, nr 1 (25.01.2019): 105. http://dx.doi.org/10.26418/jpmipa.v10i1.30032.
Pełny tekst źródłaNadrah, Nadrah, Ismail Tolla, Muhammad Sidin Ali i Muris Muris. "The Effect of Cooperative Learning Model of Teams Games Tournament (TGT) and Students’ Motivation toward Physics Learning Outcome". International Education Studies 10, nr 2 (30.01.2017): 123. http://dx.doi.org/10.5539/ies.v10n2p123.
Pełny tekst źródłaLe, Diep Ngoc, i Tra Huong Do. "Principles of fostering scientific language of Physics by mountainous high school students". Vietnam Journal of Education 4, nr 4 (30.12.2020): 7–15. http://dx.doi.org/10.52296/vje.2020.74.
Pełny tekst źródłaImaniar, Berliana Oni, Supeno Supeno i Albertus Djoko Lesmono. "ARGUMENTATION OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS ON PHYSICS INSTRUCTION BASED INQUIRY". COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 7, nr 1 (29.06.2020): 35. http://dx.doi.org/10.30738/cjipf.v7i1.6625.
Pełny tekst źródłaHannaford, Peter. "Foreword". Australian Journal of Physics 46, nr 1 (1993): 1. http://dx.doi.org/10.1071/ph930001.
Pełny tekst źródłaBrown, Laurie M. "Physics before big physics". Nature 326, nr 6116 (kwiecień 1987): 916–17. http://dx.doi.org/10.1038/326916a0.
Pełny tekst źródłaDeBuvitz, William. "Physics should be physics". Physics Teacher 36, nr 8 (listopad 1998): 454. http://dx.doi.org/10.1119/1.879924.
Pełny tekst źródłaAkhmanov, S. A. "Physics of lasers, laser physics, and optical physics". Uspekhi Fizicheskih Nauk 161, nr 7 (1991): 217. http://dx.doi.org/10.3367/ufnr.0161.199107m.0217.
Pełny tekst źródłaAkhmanov, S. A. "Physics of lasers, laser physics, and optical physics". Soviet Physics Uspekhi 34, nr 7 (31.07.1991): 641–43. http://dx.doi.org/10.1070/pu1991v034n07abeh002459.
Pełny tekst źródłaSeshavatharam, U. V. S., i S. Lakshminarayana. "Applications of Hubble Volume in Atomic Physics, Nuclear Physics, Particle Physics, Quantum Physics and Cosmic Physics". Journal of Nuclear Physics, Material Sciences, Radiation and Applications 1, nr 1 (1.08.2013): 45–60. http://dx.doi.org/10.15415/jnp.2013.11005.
Pełny tekst źródłaHalim, A., Soewarno Soewarno, Elmi Elmi, Zainuddin Zainuddin, I. Huda i Irwandi Irwandi. "The Impact of the E-Learning Module on Remediation of Misconceptions in Modern Physics Courses". Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 6, nr 2 (31.12.2020): 203–16. http://dx.doi.org/10.21009/1.06207.
Pełny tekst źródłaIlina, L. F., A. S. Kayumova, Ye R. Zhangbyrbaj i M. M. Bolatbekova. "To modernization of physical practicum on molecular physics in the university course". Bulletin of the Karaganda University. "Physics" Series 95, nr 3 (30.09.2019): 78–82. http://dx.doi.org/10.31489/2019ph3/78-82.
Pełny tekst źródłaAfifah Yuliani Adhim, Budi Jatmiko i Tjipto Prastowo. "Physics Teacher's Misconceptions About Direct Current Material". IJORER : International Journal of Recent Educational Research 2, nr 6 (30.11.2021): 664–70. http://dx.doi.org/10.46245/ijorer.v2i6.160.
Pełny tekst źródłaHAN, Jung Hoon. "Solid State Physics, Condensed Matter Physics, and Topological Physics!" Physics and High Technology 25, nr 12 (30.12.2016): 2–6. http://dx.doi.org/10.3938/phit.25.060.
Pełny tekst źródłaK Chaudhuri, Tapan, Tushar K Chowdhury, Tandra R Chaudhuri, Shree Taposh K Chowdhury i Shree Bulu R Chowdhury. "Materialistic Physics vs Spiritual Physics". Acta Scientific Pharmaceutical Sciences 3, nr 11 (5.10.2019): 14. http://dx.doi.org/10.31080/asps.2019.03.0413.
Pełny tekst źródłaHolovatch, Yurij, Ralph Kenna i Stefan Thurner. "Complex systems: physics beyond physics". European Journal of Physics 38, nr 2 (15.02.2017): 023002. http://dx.doi.org/10.1088/1361-6404/aa5a87.
Pełny tekst źródłaCrease, Robert P. "Physics: Two shades of physics". Nature 526, nr 7571 (30.09.2015): 37–38. http://dx.doi.org/10.1038/526037a.
Pełny tekst źródłaGwynne, Peter. "Applied physics: Physics fights terrorism". Physics World 11, nr 10 (październik 1998): 7. http://dx.doi.org/10.1088/2058-7058/11/10/7.
Pełny tekst źródłaSolomon, Allan I. "Mathematical Physics: Geometry in physics". Physics Bulletin 36, nr 10 (październik 1985): 412. http://dx.doi.org/10.1088/0031-9112/36/10/016.
Pełny tekst źródłaHand, Eric. "Physics: The edge of physics". Nature 461, nr 7263 (wrzesień 2009): 462–65. http://dx.doi.org/10.1038/461462a.
Pełny tekst źródłaFarmelo, Graham. "Physics: Fallible pontiff of physics". Nature 538, nr 7624 (październik 2016): 168–69. http://dx.doi.org/10.1038/538168a.
Pełny tekst źródłaEpstein, L. C., i Ron Edge. "Thinking Physics is Gedanken Physics". American Journal of Physics 53, nr 2 (luty 1985): 189–90. http://dx.doi.org/10.1119/1.14118.
Pełny tekst źródłaLea, Suzanne M., i Arthur B. Hunkins. "A physics olympics ‘‘Physics Phanfare’’". Physics Teacher 25, nr 3 (marzec 1987): 163. http://dx.doi.org/10.1119/1.2342199.
Pełny tekst źródłaVan Wyk, Steve. "Physics problems for physics Teachers". Physics Teacher 27, nr 2 (luty 1989): 115–17. http://dx.doi.org/10.1119/1.2342684.
Pełny tekst źródłaForman, P. "Papers in Physics: Particle Physics." Science 274, nr 5287 (25.10.1996): 522–23. http://dx.doi.org/10.1126/science.274.5287.522.
Pełny tekst źródłaRoeder, John L. "Physics appreciation versus physics knowledge". Physics Teacher 36, nr 6 (wrzesień 1998): 379. http://dx.doi.org/10.1119/1.1527615.
Pełny tekst źródłaSpearman, Mark L. "Of Physics and Factory Physics". Production and Operations Management 23, nr 11 (1.04.2014): 1875–85. http://dx.doi.org/10.1111/poms.12188.
Pełny tekst źródłaSTAUFFER, DIETRICH, i GÉRARD WEISBUCH. "A MARKET OF INHOMOGENEOUS THRESHOLD CELLULAR AUTOMATA". International Journal of Modern Physics B 17, nr 29 (20.11.2003): 5495–501. http://dx.doi.org/10.1142/s0217979203023173.
Pełny tekst źródłaRajman, Najwa Huda, Zahir Hariz Zahanis, Siti Munirah Mohd, Fadzidah Mohd Idris, Kamarudin Shafinah, Nor Raihan Zulkefly, Nurhidaya Mohamad Jan, Hatika Kaco i Mohamad Faiz Zainuddin. "Investigation with Gifted Students in Learning Physics Concept Based on Cognitive Structure". Journal of Computational and Theoretical Nanoscience 17, nr 2 (1.02.2020): 1143–46. http://dx.doi.org/10.1166/jctn.2020.8778.
Pełny tekst źródłaAzhari, Andy, Mastuang Mastuang i Abdul Salam M. "Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Dengan Macromedia Flash Untuk Melatihkan Penerapan Konsep Siswa SMP". Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 5, nr 2 (22.06.2017): 223. http://dx.doi.org/10.20527/bipf.v5i2.3590.
Pełny tekst źródłaKortemeyer, G. "Using Virtual Reality for Teaching Kinematics". Journal of Physics: Conference Series 2727, nr 1 (1.03.2024): 012025. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2727/1/012025.
Pełny tekst źródłaZulkarnain, Zulkarnain, Islahudin Islahudin i Nuryanti Tul Zahrah. "Motion Graphic-Based Work and Energy Physic Learning Media Development". Jurnal Educatio FKIP UNMA 9, nr 1 (30.01.2023): 65–71. http://dx.doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4284.
Pełny tekst źródłaZolotukhina, Anastasia. "Jan Amos Komensky and his (anti)aristotelian “Physics”: an example of an attempt to overcome Aristotle in the 17th century natural philosophy". ΣΧΟΛΗ. Ancient Philosophy and the Classical Tradition 15, nr 1 (2021): 354–74. http://dx.doi.org/10.25205/1995-4328-2021-15-1-354-374.
Pełny tekst źródłaThomsen, Dietrick E. "Physics". Science News 133, nr 15 (9.04.1988): 233. http://dx.doi.org/10.2307/3972582.
Pełny tekst źródłaPeterson, Ivars. "Physics". Science News 135, nr 19 (13.05.1989): 303. http://dx.doi.org/10.2307/3973300.
Pełny tekst źródłaPeterson, Ivars. "Physics". Science News 137, nr 13 (31.03.1990): 207. http://dx.doi.org/10.2307/3974345.
Pełny tekst źródłaPeterson, Ivars. "Physics". Science News 137, nr 12 (24.03.1990): 191. http://dx.doi.org/10.2307/3974518.
Pełny tekst źródła