Artykuły w czasopismach na temat „Physics-guided”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Physics-guided”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Gutierrez, Mario A., Jack Dvorkin i Amos Nur. "Stratigraphy-guided rock physics". Leading Edge 21, nr 1 (styczeń 2002): 98–103. http://dx.doi.org/10.1190/1.1445859.
Pełny tekst źródłaEaton, D. J. "Physics Support of Image-guided Radiotherapy". Clinical Oncology 25, nr 3 (marzec 2013): e31. http://dx.doi.org/10.1016/j.clon.2012.12.003.
Pełny tekst źródłaPawar, Suraj, Omer San, Burak Aksoylu, Adil Rasheed i Trond Kvamsdal. "Physics guided machine learning using simplified theories". Physics of Fluids 33, nr 1 (1.01.2021): 011701. http://dx.doi.org/10.1063/5.0038929.
Pełny tekst źródłaPawar, Suraj, Omer San, Burak Aksoylu, Adil Rasheed i Trond Kvamsdal. "Physics guided machine learning using simplified theories". Physics of Fluids 33, nr 1 (1.01.2021): 011701. http://dx.doi.org/10.1063/5.0038929.
Pełny tekst źródłaKeyser, Paul T. "Aristotle's Physics: A Guided Study. Joe Sachs". Isis 87, nr 4 (grudzień 1996): 716–17. http://dx.doi.org/10.1086/357668.
Pełny tekst źródłaLu, XinPei, i Kostya (Ken) Ostrikov. "Guided ionization waves: The physics of repeatability". Applied Physics Reviews 5, nr 3 (wrzesień 2018): 031102. http://dx.doi.org/10.1063/1.5031445.
Pełny tekst źródłaYang, Gangjun, Liping Xie, Ying Tan i Zhihua Cui. "Artificial physics optimisation algorithm guided by diversity". International Journal of Computer Applications in Technology 46, nr 4 (2013): 369. http://dx.doi.org/10.1504/ijcat.2013.053428.
Pełny tekst źródłaYusuf, Yusniati H. Muh. "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY DAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN PROSEDURAL FISIKA SISWA SMP NEGERI 3 AMANUBAN TENGAH". Jurnal Fisika : Fisika Sains dan Aplikasinya 4, nr 2 (25.10.2019): 100–107. http://dx.doi.org/10.35508/fisa.v4i2.1835.
Pełny tekst źródłaSyamsidar, S., Khaeruddin Khaeruddin i Helmi Helmi. "The Effectiveness of using Student Worksheets to Practice Science Process Skills on Hooke's Law Material". Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika 7, nr 1 (30.07.2021): 83–90. http://dx.doi.org/10.21009/1.07109.
Pełny tekst źródłaMurphy, Cara P., i John P. Kerekes. "Physics-guided neural network for predicting chemical signatures". Applied Optics 60, nr 11 (7.04.2021): 3176. http://dx.doi.org/10.1364/ao.420688.
Pełny tekst źródłaNissani, Moti, Clifford L. Maier i Norma Shifrin. "A guided discovery exercise for introductory physics labs". Physics Teacher 32, nr 2 (luty 1994): 104–7. http://dx.doi.org/10.1119/1.2343917.
Pełny tekst źródłaBensky, Thomas J., i Catherine A. Taff. "Computer-Guided Solutions to Physics Problems Using Prolog". Computing in Science & Engineering 12, nr 1 (styczeń 2010): 88–95. http://dx.doi.org/10.1109/mcse.2010.8.
Pełny tekst źródłaNivalainen, Ville, Mervi A. Asikainen i Pekka E. Hirvonen. "Open Guided Inquiry Laboratory in Physics Teacher Education". Journal of Science Teacher Education 24, nr 3 (15.05.2013): 449–74. http://dx.doi.org/10.1007/s10972-012-9316-x.
Pełny tekst źródłaWADA, Kazunari, Katsuyuki SUZUKI i Kazuo YONEKURA. "Physics Guided cWGAN-gp for accurate airfoil generation". Proceedings of OPTIS 2022.14 (2022): U00057. http://dx.doi.org/10.1299/jsmeoptis.2022.14.u00057.
Pełny tekst źródłaNurhasanah, Nurhasanah, i Dasmo Dasmo. "Studi Meta-Analisis Model Pembelajaran Inquiry Terbimbing dalam Pembelajaran Fisika". Navigation Physics : Journal of Physics Education 2, nr 2 (3.12.2020): 69–73. http://dx.doi.org/10.30998/npjpe.v2i2.485.
Pełny tekst źródłaGaitari, Windri Suci, Silvi Yulia Sari, Yenni Darvina, Hufri i Fanni Rahmatina Rahim. "ANALYSIS OF AVAILABILITY OF GUIDED INQUIRY MODEL ON LESSON PLANS PHYSICS GRADE XI SEMESTER 1 IN SENIOR HIGH SCHOOLS". PILLAR OF PHYSICS EDUCATION 14, nr 2 (29.11.2021): 130. http://dx.doi.org/10.24036/11646171074.
Pełny tekst źródłaAmir, Syamsudin, i Dewi Hikmah Marisda. "Effectiveness of Guided Inquiry Learning Models Viewed From Physics Learning Achievements". Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 9, nr 2 (9.07.2021): 135. http://dx.doi.org/10.20527/bipf.v9i2.8630.
Pełny tekst źródłaHidayatullah, Silmi, i Ratna Wulan. "Meta-analysis of the influence of 21st century high school students’ skills in learning physics using a guided inquiry model". Journal of Physics: Conference Series 2309, nr 1 (1.07.2022): 012057. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2309/1/012057.
Pełny tekst źródłaBanyay, Gregory A., i Andrew S. Wixom. "Predictive capability assessment for physics-guided learning of vortex-induced vibrations". Journal of the Acoustical Society of America 152, nr 4 (październik 2022): A48. http://dx.doi.org/10.1121/10.0015496.
Pełny tekst źródłaKadir, Fitriani, Imam Permana, I. Gede Purwana Edi Saputra i Azmar. "Effect of Guided Discovery Methods on Students' Motivation and Learning Outcomes". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9, nr 11 (25.11.2023): 9893–98. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v9i11.4326.
Pełny tekst źródłaOkeke, Uchenna Kingsley, Sam Ramaila i Edidiong E. Ukoh. "Effects of Cognitively Guided Instruction on Senior Secondary School Students’ Attitude towards Physics". International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 22, nr 11 (30.11.2023): 188–211. http://dx.doi.org/10.26803/ijlter.22.11.11.
Pełny tekst źródłaAkinbobola, Akinyemi Olufunminiyi, i Folashade Afolabi. "Constructivist practices through guided discovery approach: The effect on students’ cognitive achievement in Nigerian senior secondary school physics". International Journal of Physics & Chemistry Education 2, nr 1 (16.02.2010): 16–25. http://dx.doi.org/10.51724/ijpce.v2i1.180.
Pełny tekst źródłaZhang, Jianjing, Chuanping Liu i Robert X. Gao. "Physics-guided Gaussian process for HVAC system performance prognosis". Mechanical Systems and Signal Processing 179 (listopad 2022): 109336. http://dx.doi.org/10.1016/j.ymssp.2022.109336.
Pełny tekst źródłaHuang, Zhou, Xinfeng Yin i Yang Liu. "Physics-guided deep neural network for structural damage identification". Ocean Engineering 260 (wrzesień 2022): 112073. http://dx.doi.org/10.1016/j.oceaneng.2022.112073.
Pełny tekst źródłaJørgensen, Ulrik, Pauline Røstum Belingmo, Brian Murray, Svein Peder Berge i Armin Pobitzer. "Ship route optimization using hybrid physics-guided machine learning". Journal of Physics: Conference Series 2311, nr 1 (1.07.2022): 012037. http://dx.doi.org/10.1088/1742-6596/2311/1/012037.
Pełny tekst źródłaLei, Lei, Yang Gang i Guo Jing. "Physics-guided neural network for underwater glider flight modeling". Applied Ocean Research 121 (kwiecień 2022): 103082. http://dx.doi.org/10.1016/j.apor.2022.103082.
Pełny tekst źródłaWang, Lei, Qun Zhou i Shuangshuang Jin. "Physics-guided Deep Learning for Power System State Estimation". Journal of Modern Power Systems and Clean Energy 8, nr 4 (2020): 607–15. http://dx.doi.org/10.35833/mpce.2019.000565.
Pełny tekst źródłaWang, Jinjiang, Yilin Li, Rui Zhao i Robert X. Gao. "Physics guided neural network for machining tool wear prediction". Journal of Manufacturing Systems 57 (październik 2020): 298–310. http://dx.doi.org/10.1016/j.jmsy.2020.09.005.
Pełny tekst źródłaGeorg, D. "Image-guided and adaptive radiotherapy: medical physics challenges ahead". Radiotherapy and Oncology 118 (luty 2016): S45—S46. http://dx.doi.org/10.1016/s0167-8140(16)30094-9.
Pełny tekst źródłaLee, Jonghwan. "Physics-Guided Neural Modeling for Low-Dimensional Thermoelectric Module". IEEE Electron Device Letters 40, nr 11 (listopad 2019): 1812–15. http://dx.doi.org/10.1109/led.2019.2944395.
Pełny tekst źródłaLiu, Libin, Michiel Van De Panne i Kangkang Yin. "Guided Learning of Control Graphs for Physics-Based Characters". ACM Transactions on Graphics 35, nr 3 (2.06.2016): 1–14. http://dx.doi.org/10.1145/2893476.
Pełny tekst źródłaWang, Zhihao, Yiqun Xie, Zhili Li, Xiaowei Jia, Zhe Jiang, Aolin Jia i Shuo Xu. "SimFair: Physics-Guided Fairness-Aware Learning with Simulation Models". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 38, nr 20 (24.03.2024): 22420–28. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v38i20.30249.
Pełny tekst źródłaPeciuliauskiene, Palmira. "PROMOTION OF INFORMATION LITERACY ABILITIES OF SECONDARY SCHOOL LEARNERS BY PHYSICS LABS". SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 2 (26.05.2016): 240. http://dx.doi.org/10.17770/sie2016vol2.1373.
Pełny tekst źródłaDianty, Alivea Pisca, Supeno Supeno i Sri Astutik. "KEMAMPUAN DECISION MAKING SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING". JURNAL PEMBELAJARAN FISIKA 9, nr 1 (2.03.2020): 1. http://dx.doi.org/10.19184/jpf.v9i1.17935.
Pełny tekst źródłaArafah, Kaharuddin. "The Effect of Guided Discovery Method and Learning Interest on Students' Understanding of Physics Concepts". Jurnal Pendidikan Fisika 8, nr 2 (6.05.2020): 147–54. http://dx.doi.org/10.26618/jpf.v8i2.3259.
Pełny tekst źródłaSugiarti, Sugiarti. "Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Setelah Diterapkan Pembelajaran Guided Inquiry Pada Materi Penerapan Listrik DC dan AC". SEJ (Science Education Journal) 1, nr 2 (30.11.2017): 92. http://dx.doi.org/10.21070/sej.v1i2.1220.
Pełny tekst źródłaYulianci, Syahriani, Gunawan Gunawan i Aris Doyan. "MODEL INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK". Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3, nr 2 (3.12.2017): 146. http://dx.doi.org/10.29303/jpft.v3i2.365.
Pełny tekst źródłaPutri Lisa, Tessa Destia, Asrizal Asrizal i Festiyed Festiyed. "Effect Size Analysis of the Use of Guided Inquiry-Based Teaching Materials on Students’ Competence". Journal of Innovative Physics Teaching 1, nr 1 (30.06.2023): 85–95. http://dx.doi.org/10.24036/jipt/vol1-iss1/6.
Pełny tekst źródłaSuhendra, Hafiz, Yennita Yennita i Dedi Irawan. "Students' Perception of Guided Inquiry Learning in Physics Viewed from Collaboration Skills and Scientific Attitude". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9, nr 8 (25.08.2023): 6707–13. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v9i8.4068.
Pełny tekst źródłaBhakti, Yoga Budi, Ria Asep Sumarni, Sri Mayanty i Irnin Agustina Dwi Astuti. "Developing Virtual Physics Practicum Module of Optic Based on Guided Inquiry to Improve Students' Science Process Skills". Journal of Science and Science Education 4, nr 1 (30.04.2023): 39–49. http://dx.doi.org/10.29303/jossed.v4i1.2329.
Pełny tekst źródłaHe, Erhu, Yiqun Xie, Licheng Liu, Weiye Chen, Zhenong Jin i Xiaowei Jia. "Physics Guided Neural Networks for Time-Aware Fairness: An Application in Crop Yield Prediction". Proceedings of the AAAI Conference on Artificial Intelligence 37, nr 12 (26.06.2023): 14223–31. http://dx.doi.org/10.1609/aaai.v37i12.26664.
Pełny tekst źródłaPaynter, Henry M. "Fool’s Paradise: The Wedding Dance of Physics and Control". Journal of Dynamic Systems, Measurement, and Control 115, nr 2B (1.06.1993): 239–41. http://dx.doi.org/10.1115/1.2899063.
Pełny tekst źródłaDefianti, Aprina, Dedy Hamdani i Ahmad Syarkowi. "PENERAPAN METODE PRAKTIKUM VIRTUAL BERBASIS SIMULASI PHET BERBANTUAN GUIDED-INQUIRY MODULE UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN KONTEN FISIKA". Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha 11, nr 1 (19.05.2021): 47. http://dx.doi.org/10.23887/jjpf.v11i1.33288.
Pełny tekst źródłaMollaali, Amirhossein, Izzet Sahin, Iqrar Raza, Christian Moya, Guillermo Paniagua i Guang Lin. "A Physics-Guided Bi-Fidelity Fourier-Featured Operator Learning Framework for Predicting Time Evolution of Drag and Lift Coefficients". Fluids 8, nr 12 (18.12.2023): 323. http://dx.doi.org/10.3390/fluids8120323.
Pełny tekst źródłaDina Andhayani. "Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Video Terhadap Hasil Belajar Fisika Peserta Didik Kelas X ATP 3 SMK Negeri 1 Gelumbang". Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) 4, nr 1 (27.02.2024): 77–93. http://dx.doi.org/10.55606/jurdikbud.v4i1.2903.
Pełny tekst źródłaManjeng, Jusman, i Hajeriati Jail. "PERBANDINGAN PEMAHAMAN KONSEP EKSTRAPOLASI ANTARA METODE PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI". Karst : JURNAL PENDIDIKAN FISIKA DAN TERAPANNYA 3, nr 2 (26.12.2020): 54–61. http://dx.doi.org/10.46918/karst.v3i2.698.
Pełny tekst źródłaBatulieu, Muhammad Yoggi Prastya, Siti Wahyuni i Suparliyanto Suparliyanto. "Peningkatan Keterampilan Laboratorium Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Guided Inquiry Laboratory (GIL) Pada Materi Alat Optik Berbantu Aplikasi Phy-ARt (Physics With Augmented Reality Technology) Berbasis Android". Lontar Physics Today 2, nr 2 (30.06.2023): 59–66. http://dx.doi.org/10.26877/lpt.v2i2.15714.
Pełny tekst źródłaSaufika, Baiq Nabila, Syahrial Ayub i Aris Doyan. "PENGARUH MODEL GUIDED DISCOVERY BERBANTUAN PhET TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PRESTASI BELAJAR FISIKA". ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika 8, nr 2 (9.11.2022): 227. http://dx.doi.org/10.31764/orbita.v8i2.11670.
Pełny tekst źródłaZakirman, Widiasih Widiasih, Dodi Sukmayadi, Rika Aprianti i Khoirotun Nadiyyah. "New Pattern to Improving Student Physics Learning Outcomes". Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9, nr 9 (25.09.2023): 7439–44. http://dx.doi.org/10.29303/jppipa.v9i9.3324.
Pełny tekst źródłaYuan, Taikang, Junxing Zhu, Wuxin Wang, Jingze Lu, Xiang Wang, Xiaoyong Li i Kaijun Ren. "A Space-Time Partial Differential Equation Based Physics-Guided Neural Network for Sea Surface Temperature Prediction". Remote Sensing 15, nr 14 (12.07.2023): 3498. http://dx.doi.org/10.3390/rs15143498.
Pełny tekst źródła