Książki na temat „Perceptual interactions”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Perceptual interactions”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Dongrui, Wu, red. Perceptual computing: Aiding people in making subjective judgments. Piscataway, NJ: IEEE Press, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaPerception, interaction, and language: Interaction of daily living : the root of development. Berlin: Springer-Verlag, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaMendel, Jerry M. Perceptual computing: Aiding people in making subjective judgments. Hoboken, N.J: John Wiley & Sons, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaTreess, Helga. Soziale Kommunikation und Integration. Dortmund: Verlag Modernes Lernen, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaAndré, Vyt, Bloch H. 1934- i Bornstein Marc H, red. Early child development in the French tradition: Contributions from current research. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaCouture, Katherine Anne. PERCEPTUAL DIFFERENCES IN ACADEMIC INTERACTIONS BETWEEN BLACK STUDENTS AND WHITE FACULTY IN BACCALAUREATE SCHOOLS OF NURSING (NURSING EDUCATION). 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaGrossberg, Stephen. The Visual World as Illusion. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199794607.003.0007.
Pełny tekst źródłaAvramides, Anita. Other Minds, Autism, and Depth in Human Interaction. Redaktorzy K. W. M. Fulford, Martin Davies, Richard G. T. Gipps, George Graham, John Z. Sadler, Giovanni Stanghellini i Tim Thornton. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199579563.013.0020.
Pełny tekst źródłaO'Callaghan, Casey. A Multisensory Philosophy of Perception. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198833703.001.0001.
Pełny tekst źródłaMendel, Jerry, i Dongrui Wu. Perceptual Computing. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaBolens, Guillemette. Kinesic Humor. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190930066.001.0001.
Pełny tekst źródłaRuxton, Graeme D., William L. Allen, Thomas N. Sherratt i Michael P. Speed. Disruptive camouflage. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199688678.003.0003.
Pełny tekst źródłaMacpherson, Fiona, red. Sensory Substitution and Augmentation. British Academy, 2018. http://dx.doi.org/10.5871/bacad/9780197266441.001.0001.
Pełny tekst źródłaAffolter, Felicie D. Perception, Interaction and Language : Interaction of Daily Living: The Root of Development. Springer, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaMendel, Jerry, i Dongrui Wu. Perceptual Computing: Aiding People in Making Subjective Judgments. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaand, Bruno. Object Perception and Recognition. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198725022.003.0004.
Pełny tekst źródłaSeeley, William P. Attentional Engines. Oxford University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190662158.001.0001.
Pełny tekst źródłaand, Bruno. Perceiving Food. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198725022.003.0005.
Pełny tekst źródłaLu, Zhong-Lin, i George Sperling. Second-Order Mach Bands, Chevreul, and Craik-O’Brien-Cornsweet Illusions. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199794607.003.0053.
Pełny tekst źródłaand, Bruno. Time. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198725022.003.0008.
Pełny tekst źródłaO'Callaghan, Casey. Perception and Multimodality. Redaktorzy Eric Margolis, Richard Samuels i Stephen P. Stich. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195309799.013.0005.
Pełny tekst źródłaGeier, János, i Mariann Hudák. Changing the Chevreul Illusion by a Background Luminance Ramp. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199794607.003.0044.
Pełny tekst źródłaMunson, Marit K., i Kelley Hays-Gilpin. Iconography. Redaktorzy Barbara Mills i Severin Fowles. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199978427.013.35.
Pełny tekst źródłaLight, Paul, i Karen Littleton. Social Processes in Children's Learning (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development). Cambridge University Press, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaand, Bruno. A Multisensory Perspective. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198725022.003.0001.
Pełny tekst źródłaand, Bruno. Synaesthesia. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198725022.003.0006.
Pełny tekst źródłaCohen, Marlene R., i John H. R. Maunsell. Neuronal Mechanisms of Spatial Attention in Visual Cerebral Cortex. Redaktorzy Anna C. (Kia) Nobre i Sabine Kastner. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199675111.013.007.
Pełny tekst źródłaOliver, Jon L., i Rhodri S. Lloyd. Speed and agility training. Redaktorzy Neil Armstrong i Willem van Mechelen. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198757672.003.0037.
Pełny tekst źródłaReynolds, Daniel. Media in Mind. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190872519.001.0001.
Pełny tekst źródłaSundar, S. Shyam. Social psychology of interactivity in human-website interaction. Redaktorzy Adam N. Joinson, Katelyn Y. A. McKenna, Tom Postmes i Ulf-Dietrich Reips. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199561803.013.0007.
Pełny tekst źródłaVehicle Simulation: Perceptual Fidelity in the Design of Virtual Environments. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLee, Alfred T. Vehicle Simulation: Perceptual Fidelity in the Design of Virtual Environments. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLee, Alfred T. Vehicle Simulation: Perceptual Fidelity in the Design of Virtual Environments. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLee, Alfred T. Vehicle Simulation: Perceptual Fidelity in the Design of Virtual Environments. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaOwens, Brenda Joyce H. THE EFFECTS OF A PERCEPTUAL INTERACTION CONFERENCE ON THE SELF-CONCEPT OF ADOLESCENTS WITH SICKLE CELL ANEMIA. 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaButz, Martin V., i Esther F. Kutter. Top-Down Predictions Determine Perceptions. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780198739692.003.0009.
Pełny tekst źródłaLight, Paul, i Karen Littleton. Social Processes in Children's Learning (Cambridge Studies in Cognitive and Perceptual Development). Cambridge University Press, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaHowes, Andrew, Xiuli Chen, Aditya Acharya i Richard L. Lewis. Interaction as an Emergent Property of a Partially Observable Markov Decision Process. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198799603.003.0011.
Pełny tekst źródłaKitaoka, Akiyoshi. The Fraser-Wilcox Illusion and Its Extension. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199794607.003.0068.
Pełny tekst źródłaMilona, Michael. On the Epistemological Significance of Value Perception. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198786054.003.0011.
Pełny tekst źródłaStein, Barry E., red. The New Handbook of Multisensory Processing. The MIT Press, 2012. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/8466.001.0001.
Pełny tekst źródłaKrauzlis, Richard J. Attentional Functions of the Superior Colliculus. Redaktorzy Anna C. (Kia) Nobre i Sabine Kastner. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199675111.013.014.
Pełny tekst źródłaPeckruhn, Heike. Meaning in Our Bodies. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190280925.001.0001.
Pełny tekst źródłaRollins, Pamela Rosenthal. Developmental Pragmatics. Redaktor Yan Huang. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199697960.013.6.
Pełny tekst źródłaHallam, Susan. Where now? Redaktorzy Susan Hallam, Ian Cross i Michael Thaut. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199298457.013.0052.
Pełny tekst źródłaSahlén, Birgitta, Kristina Hansson, Viveka Lyberg-Åhlander i Jonas Brännström. Spoken Language and Language Impairment in Deaf and Hard-of-Hearing Children. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190880545.003.0006.
Pełny tekst źródłaBergmann, Thomas. Music Therapy for People with Autism Spectrum Disorder. Redaktor Jane Edwards. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199639755.013.35.
Pełny tekst źródłaBloch, Henriette, Marc H. Bornstein i Andre Vyt. Early Child Development in the French Tradition: Contributions from Current Research. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaBloch, Henriette, Marc H. Bornstein i Andre Vyt. Early Child Development in the French Tradition: Contributions from Current Research. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaBloch, Henriette, Marc H. Bornstein i Andre Vyt. Early Child Development in the French Tradition: Contributions from Current Research. Taylor & Francis Group, 2013.
Znajdź pełny tekst źródła