Książki na temat „Peer acceptance”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Peer acceptance”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
American Institute of Certified Public Accountants. AICPA peer review program report acceptance body handbook. Wyd. 3. New York: American Institute of Certified Public Accountants, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaDeković, Maja. The role of parents in the development of child's peer acceptance. Assen: Van Gorcum, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaWiener, Judith. Correlates of peer status in learning-disabled children. [Toronto, Ont.]: Department of Special Education, The Ontario Institute for Studies in Educatio, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaH, Cillessen Antonius, i Bukowski William M, red. Recent advances in the measurement of acceptance and rejection in the peer system. San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaTo love mercy: Becoming a person of compassion, acceptance & forgiveness. Colorado Springs, Colo: NavPress, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaConnor, Robert J. G. Peer assessment - practical concept or theoretical ideology?: An investigation into the useand acceptance of peer assessment by students and lecturers in higher education. [S.l: The author], 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaChoke. New York: Scholastic Press, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaMy life in black and white. New York: Viking, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaCook, Melissa H. The power of validation: Arming your child against bullying, peer pressure, addiction, self-harm, and out-of-control emotions. Oakland, CA: New Harbinger Publications, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaMy life from air-bras to zits. Woodbury, Minn: Flux, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaGolant, Mitch. It's O.K. to be different!: A parent/child manual for the education of children. Indianapolis, Ind: RGA Pub. Group, 1988.
Znajdź pełny tekst źródła1927-, Crane Bob, i Smith, Frank Charles, 1937- ill., red. It's O.K. to be different!: A parent/child manual for the education of children. New York, NY: T. Doherty Associates, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaGolant, Mitch. Sometimes it's O.K. to be afraid!: A parent/child manual for the education of children. New York, NY: T. Doherty Associates, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaJake, reinvented. New York: Hyperion, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaJake reinvented. Markham, Ont: Scholastic Canada, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaPeer acceptance and self-esteem in gifted children. 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaRubin, Kenneth H., Julie C. Bowker, Kristina L. McDonald i Melissa Menzer. Peer Relationships in Childhood. Redaktor Philip David Zelazo. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199958474.013.0011.
Pełny tekst źródłaRole of Parents in the Development of Child's Peer Acceptance. Van Gorcum Ltd, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaFrench, Doran C., i Hoi Shan Cheung. Peer Relationships. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190847128.003.0007.
Pełny tekst źródłaCuksts, Bruno. Peer acceptance, friendships and attitudes towards academically integrated physically disabled adolescents. 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaCuksts, Bruno *. Peer acceptance, friendships and attitudes towards academically integrated physically disabled adolescents. 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaPopularity In The Peer System. Guilford Publications, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaCharacteristics of female aggression in relation to childhood peer acceptance: An exploratory study. Ottawa: National Library of Canada, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaDeterminants of peer acceptability of exceptional children. 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaSandstrom, Marlene J. The Peer Nature of Relational Aggression. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190491826.003.0011.
Pełny tekst źródłaBullock, Janis R. Family environment, adult psychosocial competence, parental acceptance, and social competence in children's peer relations. 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaLopez, Diana. Choke. Scholastic, Incorporated, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaPalmer, William David. The effect of placement in kindergarten based on the results of a pre-kindergarten development screening on first graders' perceived competence and peer acceptance. 1985.
Znajdź pełny tekst źródła(Illustrator), Frank Charles Smith, red. It's Ok to Be Different: A Parent/Child Manual for the Education of Children. Tor Books, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaBukowski, William M. Recent Advances in the Measurement of Acceptance and Rejection in the Peer System: New Directions for Child and Adolescent Development (J-B CAD Single Issue Child & Adolescent Development). Jossey-Bass, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaMizock, Lauren, i Zlatka Russinova. Acceptance of Mental Illness. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780190204273.001.0001.
Pełny tekst źródła1945-, Epstein Debbie, red. Challenging lesbian and gay inequalities in education. Buckingham [England]: Open University Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaSometime Ok AF-Cn: Color Nu-Cn (Book of Swords). Tom Doherty Associates, 1987.
Znajdź pełny tekst źródła(Illustrator), Frank Charles Smith, red. Sometimes It's Ok to Be Afraid: A Parent/Child Manual for the Education of Children (It's O.K. Series). Tom Doherty Associates, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaZaidman-Zait, Anat, i Tova Most. Assessment of Pragmatic Abilities in Deaf and Hard-of-Hearing Learners in Relation to Social Skills. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190880545.003.0022.
Pełny tekst źródłaEspelage, Dorothy L., Jun Sung Hong i Gabriel J. Merrin. Relational Aggression and Bullying in a School Context. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190491826.003.0015.
Pełny tekst źródłaSINGH, Dr PREETI. INFORMATION TECHNOLOGY. KAAV PUBLICATIONS, DELHI, INDIA, 2022. http://dx.doi.org/10.52458/9789391842499.eb.
Pełny tekst źródłaCarruthers, Gerard. Jacobite Unionism. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198736233.003.0006.
Pełny tekst źródłaMichael, Furmston, Tolhurst G J i Mik Eliza. 6 Problems of Intention and Consideration in Online Transactions. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/law/9780198724032.003.0006.
Pełny tekst źródłaMcKendrick, Ewan. Contract Law. Wyd. 10. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/he/9780192856548.001.0001.
Pełny tekst źródłaLepesant, Gilles. Implementing EU Renewable Energy Policy at the Subnational Level. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198802242.003.0028.
Pełny tekst źródłaBeste, Jennifer. Why College Students Act the Way They Do. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190268503.003.0003.
Pełny tekst źródłaDe Witte, Kristof, Oliver Holz i Lotte Geunis, red. Somewhere over the rainbow. Discussions on homosexuality in education across Europe. Waxmann Verlag GmbH, 2018. http://dx.doi.org/10.31244/9783830987475.
Pełny tekst źródłaWaldo, Albert L. Rate versus rhythm control therapy for atrial fibrillation. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198784906.003.0511.
Pełny tekst źródłaSchmitz, Thomas A. Professionals of Paideia? Redaktorzy Daniel S. Richter i William A. Johnson. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199837472.013.10.
Pełny tekst źródłaShushan, Gregory. North America. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190872472.003.0002.
Pełny tekst źródłaKoch, Bernhard, red. Chivalrous Combatants? Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2019. http://dx.doi.org/10.5771/9783845276595.
Pełny tekst źródłaHentschel, Anja, Gerrit Hornung i Silke Jandt, red. Mensch - Technik - Umwelt: Verantwortung für eine sozialverträgliche Zukunft. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2020. http://dx.doi.org/10.5771/9783748910770.
Pełny tekst źródłaPeer Rejection: Developmental Processes and Intervention Strategies (Guilford Series On Social And Emotional Development). The Guilford Press, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaPeer Rejection: Developmental Processes and Intervention Strategies (Guilford Series On Social And Emotional Development). The Guilford Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródła