Artykuły w czasopismach na temat „Pedagogy”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Pedagogy”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Syabarrudin, Agus, Imamudin Imamudin i Marlina Saptariana. "CRITICAL PEDAGOGY IN THE DIGITAL ERA". JURNAL EDUSCIENCE 10, nr 1 (15.04.2023): 159–64. http://dx.doi.org/10.36987/jes.v10i1.3917.
Pełny tekst źródłaMulyana, Endang, Turmudi Ph.D. i Dadang Juandi. "MODEL PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY BIDANG MATEMATIKA MELALUI PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU". Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 19, nr 2 (1.10.2014): 141. http://dx.doi.org/10.18269/jpmipa.v19i2.454.
Pełny tekst źródłaFarné, Roberto. "Pedagogia Visuale/Visual Pedagogy". Proceedings 1, nr 9 (24.11.2017): 872. http://dx.doi.org/10.3390/proceedings1090872.
Pełny tekst źródłaSuchánková, Eliška, i Renáta Matušů. "Spiritualita pedagogů tradičních a alternativních škol". Sociální pedagogika / Social Education 8, nr 2 (15.11.2020): 29–43. http://dx.doi.org/10.7441/soced.2020.08.02.02.
Pełny tekst źródłaD'AROZ, M. S., A. A. HICKMANN i Araci ASINELLI-LUZ. "Pedagogia, Pedagogos e a extensão universitária (Pedagogy, Pedagogues and university extension)". emancipacao 16, nr 2 (2016): 191–204. http://dx.doi.org/10.5212/emancipacao.v.16i2.0001.
Pełny tekst źródłaGow, James. "Strategic Pedagogy and Pedagogic Strategy". International Relations 20, nr 4 (grudzień 2006): 393–406. http://dx.doi.org/10.1177/0047117806069401.
Pełny tekst źródłaNdona, Yakobus, Liber Siagian i Sampitmo Habeahan. "Pedagogi Yesus Dalam Perspektif Progresifisme Pendidikan". Jurnal Christian Humaniora 5, nr 1 (30.05.2021): 25–46. http://dx.doi.org/10.46965/jch.v5i1.614.
Pełny tekst źródłaWaliyadin, Waliyadin, Zaharil Anasy i Desi Nahartini. "EXPLORING TEACHER EDUCATORS’ UNDERSTANDING OF CRITICAL PEDAGOGY AND ITS IMPLEMENTATION IN THE ENGLISH READING CLASS". IJEE (Indonesian Journal of English Education) 10, nr 1 (27.07.2023): 182–206. http://dx.doi.org/10.15408/ijee.v10i1.31894.
Pełny tekst źródłaZieliński, Paweł. "The Relationships and Differences of the Kantian Philosophy and Pedagogy in Regard to Postmodern Pedagogic". Studia Edukacyjne, nr 48 (15.04.2018): 115–32. http://dx.doi.org/10.14746/se.2018.48.8.
Pełny tekst źródłaYang, Tian. "On the Epistemology of Freire's Pedagogy". Lecture Notes in Education Psychology and Public Media 46, nr 1 (19.04.2024): 87–93. http://dx.doi.org/10.54254/2753-7048/46/20230622.
Pełny tekst źródłaDos Santos, Ana Paula Teodoro, Fernanda Lays da Silva Santos i Walter Matias Lima. "O ENSINO DE FILOSOFIA NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA". REVISTA FOCO 16, nr 02 (6.02.2023): e943. http://dx.doi.org/10.54751/revistafoco.v16n2-079.
Pełny tekst źródłaSaulėnienė, Sigita, i Skirma Grikietytė. "PEDAGOGŲ KOMPETENCIJOS TAIKANT INOVACIJAS IKIMOKYKLINIAME UGDYME". STUDIJOS – VERSLAS – VISUOMENĖ: DABARTIS IR ATEITIES ĮŽVALGOS, nr VII (22.12.2022): 95–103. http://dx.doi.org/10.52320/svv.v1ivii.240.
Pełny tekst źródłaDanilova, Antonina S. "Festival pedagogy as a pedagogic innovation. Oxfordshire Festivals (the UK)". Vestnik Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics, nr 4 (2019): 250–52. http://dx.doi.org/10.34216/2073-1426-2019-25-4-250-252.
Pełny tekst źródłaLestari, Tita, Ika Lestari Damayanti i Iyen Nurlaelawati. "Reading to Learn (R2L) Pedagogy: Teaching Reading Comprehension to a Young English Language Learner". JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts 2, nr 11 (28.12.2022): 1558–69. http://dx.doi.org/10.17977/um064v2i112022p1558-1569.
Pełny tekst źródłaKidwell, Tabitha. "Understanding Culture: A Literature Review Comparing Three Cultural Pedagogies". Register Journal 10, nr 2 (1.12.2017): 221. http://dx.doi.org/10.18326/rgt.v10i2.221-233.
Pełny tekst źródłaSapkota, Narayan Prasad. "Post Method Pedagogy: Opportunities and Challenges in EFL Context of Nepal". English Language Teaching Perspectives 7, nr 1-2 (10.08.2022): 46–53. http://dx.doi.org/10.3126/eltp.v7i1-2.47407.
Pełny tekst źródłaManery, Rebecca. "Revisiting the Pedagogy and Theory Corral: Creative Writing Pedagogy Teachers’ Conceptions of Pedagogic Identity". New Writing 12, nr 2 (4.05.2015): 205–15. http://dx.doi.org/10.1080/14790726.2015.1040030.
Pełny tekst źródłaKhasri, M. Rodinal Khair. "Liberating People; Critical Pedagogy on the Revolutionary Thought of Hassan Hanafi". Nadwa 1, nr 1 (29.08.2019): 1. http://dx.doi.org/10.21580/nw.2019.1.1.3914.
Pełny tekst źródłaSoares dos Santos, Franciele, i Conceição Paludo. "A atualidade das contribuições de Moisey M. Pistrak e Viktor N. Shulgin para a pedagogia do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra". Perspectiva 33, nr 3 (1.04.2016): 1163–83. http://dx.doi.org/10.5007/2175-795x.2015v33n3p1163.
Pełny tekst źródłaHandayani, Wuri. "Pedagogi Estetik Berbasis Kearifan Lokal melalui Kriya Nusantara Batik Cianjur". Journal of Urban Society's Arts 5, nr 2 (6.03.2019): 59–65. http://dx.doi.org/10.24821/jousa.v5i2.2086.
Pełny tekst źródłaSuryati, Nunung, Farah Ulfa Riadina, Retno Istiqomah, Asih Kusumawati i Hirlya Intan Febryan. "The Implementation of Reading to Learn Pedagogy in Indonesian Junior Schools: Impact on Students’ Writing Skills and Students’ Perceptions". Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 6, nr 11 (30.11.2021): 1743. http://dx.doi.org/10.17977/jptpp.v6i11.15137.
Pełny tekst źródłaŻukiewicz, Arkadiusz. "Participatory Pedagogy. Education vs. Pedagogy". Studia z Teorii Wychowania XIV, nr 1(42) (5.04.2023): 273–83. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0016.3437.
Pełny tekst źródłaSadiku, Matthew N. O., Adedamola Omotoso i Sarhan M. Musa. "Digital Pedagogy". International Journal of Trend in Scientific Research and Development Volume-3, Issue-2 (28.02.2019): 801–2. http://dx.doi.org/10.31142/ijtsrd21490.
Pełny tekst źródłaNottingham, Paula McIver. "Re-evaluating work-based learning pedagogy". Higher Education, Skills and Work-Based Learning 7, nr 2 (8.05.2017): 129–40. http://dx.doi.org/10.1108/heswbl-11-2015-0057.
Pełny tekst źródłaSa'adah, Fiki, Sumaryanto Sumaryanto, Subagyo Subagyo i Komarudin Komarudin. "PEDAGOGI PENDIDIKAN JASMANI". MAJORA: Majalah Ilmiah Olahraga 27, nr 2 (30.09.2021): 60–70. http://dx.doi.org/10.21831/majora.v27i2.47125.
Pełny tekst źródłaSampaio Figueiredo, Helenara Regina, i Rui Marcos De Oliveira Barros. "Investigações a Respeito das Habilidades Matemáticas de Licenciandos em Pedagogia na Modalidade a Distância". Revista de Ensino, Educação e Ciências Humanas 17, nr 4 (17.02.2017): 317. http://dx.doi.org/10.17921/2447-8733.2016v17n4p317-326.
Pełny tekst źródłaCobb, Hannah, i Karina Croucher. "Assembling archaeological pedagogy. A theoretical framework for valuing pedagogy in archaeological interpretation and practice". Archaeological Dialogues 21, nr 2 (26.11.2014): 197–216. http://dx.doi.org/10.1017/s138020381400021x.
Pełny tekst źródłaMoriña, Anabel. "Approaches to Inclusive Pedagogy: A Systematic Literature Review". Pedagogika 140, nr 4 (31.01.2021): 134–54. http://dx.doi.org/10.15823/p.2020.140.8.
Pełny tekst źródłaStandford, Patric, Daniel L. Kohut, Paul Farmer i Laura Campbell. "Pedagogy". Musical Times 128, nr 1733 (lipiec 1987): 387. http://dx.doi.org/10.2307/964535.
Pełny tekst źródłaGauldin, Robert, i Mary Wennerstrom. "Pedagogy". Music Theory Spectrum 11, nr 1 (kwiecień 1989): 66–73. http://dx.doi.org/10.2307/745951.
Pełny tekst źródłaSmith, Laurel. "Pedagogy". English Journal 91, nr 3 (styczeń 2002): 125. http://dx.doi.org/10.2307/821527.
Pełny tekst źródłaGauldin, Robert, i Mary Wennerstrom. "Pedagogy". Music Theory Spectrum 11, nr 1 (kwiecień 1989): 66–73. http://dx.doi.org/10.1525/mts.1989.11.1.02a00100.
Pełny tekst źródłaTanglen, Randi Lynn. "“Pedagogy”". Western American Literature 53, nr 1 (2018): 53–58. http://dx.doi.org/10.1353/wal.2018.0024.
Pełny tekst źródłaGalarte, F. J. "Pedagogy". TSQ: Transgender Studies Quarterly 1, nr 1-2 (1.01.2014): 145–48. http://dx.doi.org/10.1215/23289252-2399857.
Pełny tekst źródłaSchreiber, Melvyn H. "Pedagogy". Academic Radiology 3, nr 9 (wrzesień 1996): 789. http://dx.doi.org/10.1016/s1076-6332(96)80425-9.
Pełny tekst źródłaHennessy, Claire. "Pedagogy". Prairie Schooner 96, nr 3 (wrzesień 2022): 17–22. http://dx.doi.org/10.1353/psg.2022.a904570.
Pełny tekst źródłaSasson, V. R. "Roundtable on Pedagogy: Renunciation as Pedagogy". Journal of the American Academy of Religion 82, nr 2 (18.02.2014): 313–28. http://dx.doi.org/10.1093/jaarel/lfu005.
Pełny tekst źródłaRibeiro, Márden De Pádua. "Por uma pedagogia crítica (By a critical pedagogy)". Crítica Educativa 2, nr 2 (13.02.2017): 231. http://dx.doi.org/10.22476/revcted.v2i2.59.
Pełny tekst źródłaZappe, Petr. "Reflection of experiential pedagogy in pedagogogy and kinathropology". Tělesná kultura 32, nr 1 (1.01.2009): 29–43. http://dx.doi.org/10.5507/tk.2009.003.
Pełny tekst źródłaZacharias, Nugrahenny T. "INTEGRATING EIL PEDAGOGY IN A PRE-SERVICE TEACHER EDUCATION PROGRAM". TEFLIN Journal - A publication on the teaching and learning of English 25, nr 2 (1.07.2014): 217. http://dx.doi.org/10.15639/teflinjournal.v25i2/217-232.
Pełny tekst źródłaKushnazarova, Yulduzkhon Kulnazarovna. "MATHATICS AS PEDAGOGY, IN THE HISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATION". CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PEDAGOGICS 02, nr 08 (31.08.2021): 110–16. http://dx.doi.org/10.37547/pedagogics-crjp-02-08-24.
Pełny tekst źródłaAdilova, Dilorom. "NEW RENSION PEDAGOGY AND BOBUR'S PEDAGOGY HARMONY OF THEIR VIEWS". CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES 02, nr 09 (30.09.2021): 93–99. http://dx.doi.org/10.37547/philological-crjps-02-09-21.
Pełny tekst źródłaAdilova, Dilorom. "NEW RENSION PEDAGOGY AND BOBUR'S PEDAGOGY HARMONY OF THEIR VIEWS". CURRENT RESEARCH JOURNAL OF PHILOLOGICAL SCIENCES 02, nr 09 (30.09.2021): 93–99. http://dx.doi.org/10.37547/philological-crjps-02-09-21.
Pełny tekst źródłaTacoh, Yuliana T. B. "PERSPEKTIF MAHASISWA TERHADAP PENDEKATAN PEDAGOGI SPIRITUAL DALAM PEMBELAJARAN DARING". Perspektif Ilmu Pendidikan 34, nr 2 (27.10.2020): 67–80. http://dx.doi.org/10.21009/pip.342.1.
Pełny tekst źródłaOliveira, Carloney Alves de. "Matemática divertida e curiosa: jogos online na formação do pedagogo". Revista EDaPECI 13, nr 3 (30.12.2013): 377–90. http://dx.doi.org/10.29276/redapeci.2013.13.31846.377-390.
Pełny tekst źródłaPetrie, Pat. "Social Pedagogy in the UK: Gaining a firm foothold?" education policy analysis archives 21 (30.04.2013): 37. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v21n37.2013.
Pełny tekst źródłaLima, Pedro Filipe de. "Princípios da pedagogia relacional em duas regências do PIBID Letras/Espanhol da UFPR / Principles of relational pedagogy in two classes of UFPR PIBID/Spanish". Cadernos CIMEAC 6, nr 2 (5.01.2017): 98. http://dx.doi.org/10.18554/cimeac.v6i2.1683.
Pełny tekst źródłaGlasberg, Ronald. "The Pedagogy of UltimacyThe Pedagogy of Ultimacy". Ultimate Reality and Meaning 37, nr 3-4 (1.07.2020): 180–98. http://dx.doi.org/10.3138/uram.37.3-4.180.
Pełny tekst źródłaBuffington, Melanie, i Jolie Day. "Hip Hop Pedagogy as Culturally Sustaining Pedagogy". Arts 7, nr 4 (3.12.2018): 97. http://dx.doi.org/10.3390/arts7040097.
Pełny tekst źródłaYates, Lyn. "Feminist Pedagogy Meets Critical Pedagogy Meets Poststructuralism". British Journal of Sociology of Education 15, nr 3 (styczeń 1994): 429–37. http://dx.doi.org/10.1080/0142569940150309.
Pełny tekst źródła