Książki na temat „Pedagogical development”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Pedagogical development”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Malaviya, Renu. Creating a learning environment: Child development and pedagogical issues. Delhi, India: Academic Excellence, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaMuga, Helen E., i Ken D. Thomas. Handbook of research on pedagogical innovations for sustainable development. Hershey, PA: Information Science Reference, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaAndragogical and pedagogical methods for curriculum and program development. Hershey, PA: Information Science Reference, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaPsychological and pedagogical considerations in digital textbook use and development. Hershey, PA: Information Science Reference, an imprint of IGI Global, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaOsipova, Larisa. Development of touch and fine motor skills in children with visual impairments. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1039808.
Pełny tekst źródłaTurbovskoy, Yakov, i Vera Filinova. Technology of pedagogical goal setting. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1077741.
Pełny tekst źródłaSteiner, Rudolf. The child's changing consciousness: As the basis of pedagogical practice. Hudson, N.Y: Anthroposophic Press, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaPapatheodorou, Theodora. Debates on early childhood policies and practices: Global snapshots of pedagogical thinking and encounters. New York, NY: Routledge, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaVahrusheva, Lyudmila. Development of mental activity of preschool children. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1093072.
Pełny tekst źródłaDebates on early childhood policies and practices: Global snapshots of pedagogical thinking and encounters. New York, NY: Routledge, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaFrom PCK to TPACK: Research and development. Hauppauge, New York: Nova Science Publisher's, Inc., 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaMokobane, Mosimaneotsile I. The interface between centralised curriculum development and teacher education in Botswana: The technical ethic and problems of pedagogical change. Birmingham: University of Birmingham, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaPostavnaya, Nataliya, i Sergey Bogolyubov. Legal basis of participation of public authorities in urban development activities. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1078133.
Pełny tekst źródłaUruntaeva, Galina, i Ekaterina Gosheva. Psychology of cognition preschooler in professional and pedagogical activity of the teacher. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1074084.
Pełny tekst źródłaFerron, O. M. Pedagogical research, staff development, and student boycotts: An inaugural lecture given in the University of Fort Hare on 17 September 1985. [Alice, South Africa]: Fort Hare University Press, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaSemenova, Elena. Actual problems of designing the educational process. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1013701.
Pełny tekst źródłaTyurina, Nadiya. Formation of habilitation competence of parents raising a child of infant and early age. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1058944.
Pełny tekst źródłaNeretina, Tat'yana, i Tat'yana Orehova. Formation at students of pedagogical profile "image of the parent" in the process of professional training at the University. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1043103.
Pełny tekst źródłaPazuhina, Svetlana. Psychological and pedagogical theories and technologies of primary education (tasks and exercises for practical classes and independent work of students). ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1002499.
Pełny tekst źródłaMandel', Boris. Developmental psychology. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1065840.
Pełny tekst źródłaGadotti, Moacir. Pedagogia da terra. São Paulo, SP: Editora Fundação Peirópolis, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaUruntaeva, Galina. Child psychology. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1072188.
Pełny tekst źródłaSal'kov, Nikolay. Geometry in education and science. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1158751.
Pełny tekst źródłaUruntaeva, Galina. Child psychology. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/989683.
Pełny tekst źródłaSachkova, Marianna, Ol'ga Krushel'nickaya, Galina Kozhuhar', Vladimir Orlov, Marina Rashodchikova, Nataliya Haymovskaya i Natal'ya Meshkova. Socio-psychological phenomena in the modern educational space. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1718831.
Pełny tekst źródłaeditor, Akalamkam Kalyani, Sharma Smriti editor i Lady Shri Ram College for Women (New Delhi, India). Department of Elementary Education, red. Pedagogic trajectories. New Delhi: Department of Elementary Education, Lady Shri Ram College for Women, University of Delhi, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaSergeeva, Valentina. Design of innovative technologies and modeling in the educational process of the University. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1085370.
Pełny tekst źródłaOsorio, Miguel Angel. Pedagogía para la participación popular. Buenos Aires: Editorial Humanitas, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaAleshnikova, Vera, Aleksey Ahmetshin, Vera Basova, Ol'ga Vdovina, Andrey Voloshin, Lyubov' Voronkova, Boris Gerasimov i in. Higher education in Russia: challenges of time and look into the future. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1045402.
Pełny tekst źródłaKrakowiak, Piotr. Wolontariat w opiece u kresu życia: Geneza, rozwój, funkcjonowanie, możliwości optymalizacji i integracji : ku syntezie socjopedagogicznej = Volunteering in end-of-life care : the genesis, development, optimization and possiblities of integration : towards the socio-pedagogical synthesis. Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaNazarova, Nataliya, i Gennadiy Penin. Special pedagogy:Volume 1: History of special pedagogy. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1078993.
Pełny tekst źródłaFreinet, Celestin. Pedagogia do bom senso. Wyd. 7. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaPasternak, Nina, i Aleksandr Asmolov. Raising a child. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1008484.
Pełny tekst źródłaKawula, Stanisław. Pedagogika rodziny: Obszary i panorama problematyki. Toruń: Wydawn. Adam Marszałek, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaIgnatova, V. V. Pedagogika dukhovno-tvorcheskogo razvitii︠a︡ lichnosti. Krasnoi︠a︡rsk: Ministerstvo obshchego i professionalʹnogo obrazovanii︠a︡, Rossiĭskoĭ Federat︠s︡ii, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaShirshov, Vladimir. Moral and spiritual education. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/996096.
Pełny tekst źródłaSavinkov, Stanislav, Ekaterina Barysheva, Veronika Zolotova, Valentina Kozyreva, Elena Pozdnyakova i Oksana Lavrik. Fundamentals of psychological correction of children and adolescents. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1085328.
Pełny tekst źródłaUruntaeva, Galina. Preschool psychology: a practical course. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/979875.
Pełny tekst źródłaKozhuhar', Galina, Nikita Kochetkov, Tat'yana Krasilo, Aleksandra Novgorodceva, Alla Pogodina, Marianna Sachkova, Tamara Schastnaya i Lidiya Shneyder. Social psychology of education. Practicum. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1014623.
Pełny tekst źródłaKamenskaya, Valentina, Oksana Draganova i Leonid Tomanov. Psychodiagnostics of a child. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1018195.
Pełny tekst źródłaPolozhenceva, Irina, Elena Aralova i Tat'yana Kaschenko. Philosophical foundations of spirituality. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1111368.
Pełny tekst źródłaShaydenko, Nadezhda, i Svetlana Kipurova. Introduction to teaching activities. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1055432.
Pełny tekst źródłaOvchinskiy, Vladimir. Theory of operational-search activity. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/1199941.
Pełny tekst źródłaGrabarovskai︠a︡, L. V. Prenatalʹnai︠a︡ pedagogika kak sostavli︠a︡i︠u︡shchai︠a︡ pedagogicheskogo obrazovanii︠a︡. Rostov-na-Donu: PO PI I︠U︡FU, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaBiba, Anna. Methods of preparing children to learn Russian at school. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/991911.
Pełny tekst źródłaMogel, Hans. Psychologie des Kinderspiels: Die Bedeutung des Spiels als Lebensform des Kindes, seine Funktion und Wirksamkeit für die kindliche Entwicklung. Berlin: Springer, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaMogel, Hans. Psychologie des Kinderspiels: Die Bedeutung des Spiels als Lebensform des Kindes, seine Funktion und Wirksamkeit für die kindliche Entwicklung. Wyd. 2. Berlin: Springer-Verlag, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaRazumova, Tat'yana, Natal'ya Spiridonova, Irina Durakova, Sergey Taltynov, Ekaterina Mayer, Svetlana Sotnikova, Anatoliy Zhukov i in. Personnel management in Russia: vector of humanization. Book 7. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2020. http://dx.doi.org/10.12737/1060850.
Pełny tekst źródłaBeusterien, John. Transoceanic Animals as Spectacle in Early Modern Spain. NL Amsterdam: Amsterdam University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5117/9789463720441.
Pełny tekst źródłaIvanishchev, Viktor (Victor). Molecular biology. ru: Publishing Center RIOR, 2020. http://dx.doi.org/10.29039/01857-6.
Pełny tekst źródła