Gotowa bibliografia na temat „Open spaces – england”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Open spaces – england”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Open spaces – england"
McWilliams, Claire, i Melina M. Manochin. "Engaging junior doctors: evidence from “open spaces” in England". Journal of Health Organization and Management 27, nr 4 (2.08.2013): 520–26. http://dx.doi.org/10.1108/jhom-09-2012-0182.
Pełny tekst źródłaPussard, Helen. "Historicising the spaces of leisure: open-air swimming and the lido movement in England". World Leisure Journal 49, nr 4 (styczeń 2007): 178–88. http://dx.doi.org/10.1080/04419057.2007.9674510.
Pełny tekst źródłaBao, Ziqian, Yihang Bai i Tao Geng. "Examining Spatial Inequalities in Public Green Space Accessibility: A Focus on Disadvantaged Groups in England". Sustainability 15, nr 18 (9.09.2023): 13507. http://dx.doi.org/10.3390/su151813507.
Pełny tekst źródłaBird, Johannah. "Indigenous Relational Methodologies and Archives". Transactions of the American Philosophical Society 113, nr 1 (2024): 41–59. http://dx.doi.org/10.1353/tap.2024.a925832.
Pełny tekst źródłaFlather, Amanda. "The Organization and Use of Household Space for Work in Early Modern England: 1550–1750". European History Quarterly 51, nr 4 (październik 2021): 480–503. http://dx.doi.org/10.1177/02656914211049722.
Pełny tekst źródłaRoberts-Holmes, Guy. "Governing and commercialising early childhood education: Profiting from The International Early Learning and Well-being Study (IELS)?" Policy Futures in Education 17, nr 1 (styczeń 2019): 27–40. http://dx.doi.org/10.1177/1478210318821761.
Pełny tekst źródłaMATTHEWS-JONES, LUCINDA. "OXFORD HOUSE HEADS AND THEIR PERFORMANCE OF RELIGIOUS FAITH IN EAST LONDON, 1884–1900". Historical Journal 60, nr 3 (13.09.2016): 721–44. http://dx.doi.org/10.1017/s0018246x16000273.
Pełny tekst źródłaSidebottom, Kay, i Kay Sidebottom. "From ‘Prevent’ to ‘Enable’". Feminist Dissent, nr 4 (11.03.2019): 246–73. http://dx.doi.org/10.31273/fd.n4.2019.189.
Pełny tekst źródłaMoss, Rachel. "“Let Him Walk with You”: Telling Stories About Fifteenth-Century Men, and the Women they Left Behind". Medieval Feminist Forum 58, nr 1 (2022): 128–45. http://dx.doi.org/10.32773/rxmx9778.
Pełny tekst źródłaSpandler, Helen, i Tim Calton. "Psychosis and Human Rights: Conflicts in Mental Health Policy and Practice". Social Policy and Society 8, nr 2 (kwiecień 2009): 245–56. http://dx.doi.org/10.1017/s1474746408004764.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Open spaces – england"
Noussia, Julia Antonia. "Constructing spaces, representing places : a comparative analysis of open air museums in England". Thesis, University College London (University of London), 1997. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.264662.
Pełny tekst źródłaCurtis, Robyn. "English Women and the Late-Nineteenth Century Open Space Movement". Phd thesis, 2016. http://hdl.handle.net/1885/111773.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Open spaces – england"
Forshaw, Alec. The open spaces of London. London: Allison & Busby, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaMarx, Stacey S. Tools and strategies: Preserving open space : a guide for New England. [Washington, D.C.?]: U.S. Dept. of the Interior, National Park Service, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaMarx, Stacey S. Tools and strategies: Preserving open space : a guide for New England. [Washington, D.C.?]: U.S. Dept. of the Interior, National Park Service, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaMarx, Stacey S. Tools and strategies: Preserving open space : a guide for New England. [Washington, D.C.?]: U.S. Dept. of the Interior, National Park Service, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaMarx, Stacey S. Tools and strategies: Preserving open space : a guide for New England. [Washington, D.C.?]: U.S. Dept. of the Interior, National Park Service, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaPlummer, Brian. City gardens: An open spaces survey in the City of London. London: Belhaven Press, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaScott, Lucy. Lost in London: Adventures in the city's wild outdoors. London: Portico, 2013.
Znajdź pełny tekst źródła1963-, Roberts Michael Symmons, red. Edgelands: Journeys into England's true wildnerness. London: Jonathan Cape, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaInternational Symposium on Long-Range Sound Propagation (4th 1990 Langley Research Center). Fourth International Symposium on Long-Range Sound Propagation: Proceedings of a symposium sponsored by the National Aeronautics and Space Administration, the University of Mississippi, and the Open University of England, and held at Langley Research Center, Hampton, Virginia, May 16-17, 1990. Washington, D.C: NASA, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaSexby, John James. Municipal Parks, Gardens, and Open Spaces of London: Their History and Associations. University of Cambridge ESOL Examinations, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Open spaces – england"
Burke, Lydia E. Carol-Ann. "Science Teacher Education in Canada: Addressing Diversity by Living and Teaching Intersectionality". W To Be a Minority Teacher in a Foreign Culture, 317–31. Cham: Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-25584-7_20.
Pełny tekst źródłaNatanel, Katie. "Steps Toward a Decolonial Feminist Ecology". W Creative Ruptions for Emergent Educational Futures, 267–90. Cham: Springer Nature Switzerland, 2024. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-52973-3_12.
Pełny tekst źródłaSillars, Stuart. "Moving towards Truths". W Picturing England between the Wars, 53–62. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198828921.003.0005.
Pełny tekst źródłaJackson, Rebekah. "Your space or mine? Play in out of school clubs". W Practice-based Research in Children's Play. Policy Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1332/policypress/9781447330035.003.0008.
Pełny tekst źródłaSolymar, Laszlo. "Wireless telegraphy". W Getting the Message, 130–58. Oxford University PressOxford, 1999. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198503330.003.0006.
Pełny tekst źródłaKruuk, Hans. "Niko’s two worlds: Oxford in the 1960s". W Niko’s Nature, 207–65. Oxford University PressOxford, 2003. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198515586.003.0007.
Pełny tekst źródłaHetherington, Peter. "Land Renewing: Reworking for All?" W Land Renewed, 134–45. Policy Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1332/policypress/9781529217414.003.0009.
Pełny tekst źródłaIvinson, Gabrielle, i Ian Thompson. "Policy, education and poverty across the UK". W Poverty in Education Across the UK, 11–36. Policy Press, 2020. http://dx.doi.org/10.1332/policypress/9781447327981.003.0002.
Pełny tekst źródłaMarshall, Peter. "Interlude: A Hanging in Dublin". W Mother Leakey and the Bishop, 56–58. Oxford University PressOxford, 2007. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199273713.003.0004.
Pełny tekst źródła"Development Constraints reduce urban open space: Actual conditions and future requirements in england". W Regional Planning for Open Space, 77–98. Routledge, 2009. http://dx.doi.org/10.4324/9780203359389-10.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Open spaces – england"
García Martín, Fernando Miguel, Fernando Navarro Carmona, Eduardo José Solaz Fuster, Víctor Muñoz Macián, María Amparo Sebastià Esteve, Pasqual Herrero Vicent i Anna Morro Peña. "Obsolescence of urban morphology in Villena (Spain). Spatial analysis of the urban fabric in the ISUD/EDUSI candidature." W 24th ISUF 2017 - City and Territory in the Globalization Age. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/isuf2017.2017.6206.
Pełny tekst źródła