Książki na temat „Nurse education”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Nurse education”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Nurse teacher education. London: CNAA, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaDrummond, John S., i Paul Standish, red. The Philosophy of Nurse Education. London: Macmillan Education UK, 2007. http://dx.doi.org/10.1007/978-0-230-22942-6.
Pełny tekst źródłaEducation, Association of Nursing, red. Performance indicators in nurse education. London: Royal College of Nursing, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaHarrigan, Pat. Extending opportunity in nurse education. [London]: OpenLearning Foundation, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaReeves, Margaret Grace. Nurse education management: Course innovation. Wolverhampton: University of Wolverhampton, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaPeggy, Camp, Brazen Linda i Joint Commission on Accreditation of Healthcare Organizations., red. JCAHO education standards: From challenge to implementation : patient education, family education, staff education. Denver, CO: Association of Operating Room Nurses, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaTrent, NHS Executive, red. New world, new education: Trent community nurse education project. Sheffield: Trent Regional Health Authority, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaLipscomb, Martin. Complexity and Values in Nurse Education. London: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003130321.
Pełny tekst źródłaWarne, Tony, i Sue McAndrew, red. Using Patient Experience in Nurse Education. London: Macmillan Education UK, 2005. http://dx.doi.org/10.1007/978-1-137-20436-3.
Pełny tekst źródłaNursing, Royal College of, red. A principled approach to nurse education. London: Royal College of Nursing, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaCleary, Georgina. Management of change in nurse education. London: Polytechnic of East London, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaHeadford, Neil. Biological science in basic nurse education. Huddersfield: University of Huddersfield, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaRoyal College of Nursing. Northern Ireland Board. The future of nurse education: Report. [Belfast]: [Northern Ireland Board, RCN], 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaWest Midlands Regional Health Authority. Directorate of Nursing and Quality., red. Quality in nurse and midwifery education. [S.l.]: Directorate of Nursing and Quality, West Midlands Regional Health Authority, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaAdvanced practice nurses: Education, roles, trends. Sudbury, Mass: Jones and Bartlett, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaFinland. National Board of Education., red. National core curriculum for nurse, midwife and public health nurse education. [s.l.]: National Board of Education, Finland, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaClive, Andrewes, i Bournemouth University. Institute of Health and Community Studies., red. The Changing nurse: Nurse practioners' perspectives on their role and education. Bournemouth: Bournemouth University, Institute of Health & Community Studies, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaKnodel, Linda J. Nurse to nurse: Nursing management. New York: McGraw-Hill Medical, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaA, Haythornthwaite J., Devine Diane i Library Association. University, College and Research Section. Scottish Group., red. Integrating nurse education: The story so far. [Scotland]: L.A. UC&R (Scottish Section), 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaFields, Marie. Social sciences in pre-registration nurse education. Coventry: Department of Health Sciences, Coventry Polytechnic, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaNational Union of Public Employees., red. Nurse education and training: NUPE discussion paper. London: National Union of Public Employees, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaMartyn, Bradbury, Cruickshank Jeremy P i Himsworth Steve, red. Towards 2000: Perspectives on preregistration nurse education. Dinton, Wilts: Quay Books, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaThe principles and practice of nurse education. Wyd. 2. London: Chapman and Hall, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaThe principles and practice of nurse education. Wyd. 4. Cheltenham, U.K: Stanley Thornes, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaKelly, Jan. Flexible learning in post-registration nurse education. Sheffield: English National Board for Nursing, Midwifery and Health Visiting, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaSouth West Thames Regional Health Authority., red. Educating for quality care: the new framework for nurse education. London: South West Thames Regional Health Authority, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaKnodel, Linda J. Nurse to nurse: Nursing management. New York: McGraw-Hill, Medical Pub. Division, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaNurse to nurse: Nursing management. New York: McGraw-Hill, Medical Pub. Division, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaNurse Education. Scutari Press, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaTimms, Janet Lee. CONTINUING EDUCATION NEEDS OF GERONTOLOGICAL NURSES (NURSE EDUCATION). 1992.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), Tony Warne, i Susan McAndrew (Editor), red. Using Patient Experience in Nurse Education (Nurse Education in Practice). Palgrave Macmillan, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaInterprofessional Post Qualifying Education for Nurses (Nurse Education in Practice). Palgrave Macmillan, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaTossell, David, Roberta Miles i A. Skeath. Management in Nurse Education. D J Costello (Publishers), 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaNurse education annual report. [Burton upon Trent]: South East Staffordshire Health Authority, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaUsing patient experience in nurse education. Houndmills, Basingstoke, Hampshire: Palgrave Macmillan, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaDada, Anne. Registered Nurse. Agape Inc, The Lighthouse Books, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaMahoney, Eliza A. Aspiring Nurse. Writers Publishing House, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaDada, Anne. Registered Nurse. Agape Inc, The Lighthouse Books, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaDada, Anne. Registered Nurse. Agape Inc, The Lighthouse Books, 2019.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), Tony Leiba, i Sally Glen (Editor), red. Multi-professional Learning for Nurses (Nurse Education in Practice). Palgrave Macmillan, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaAscroft, Biljana. Assessment strategies in nurse education. Polytechnic of Huddersfield, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaNurse education: A reflective approach. London: Edward Arnold, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaNurse Education a Reflective Approach. Edward Arnold, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaThomas D. B. 1865 Wood. Nurse in Education: Pt. 2. Creative Media Partners, LLC, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaThomas D. B. 1865 Wood. Nurse in Education: Pt. 2. Creative Media Partners, LLC, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaMurphy, Jeanne Shepherd. "A NURSE IS A NURSE IS A NURSE": IN SEARCH OF CLINICAL COMPETENCE--THE EMPLOYER'S PERSPECTIVE. 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaRischer, Keith. Think Like a Nurse. KeithRN, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaKeely, Beth Renee. DIFFERENCES IN THE DEGREE OF PROFESSIONAL SOCIALIZATION IN REGISTERED NURSE STUDENTS (NURSE STUDENTS). 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaKleinfield, Sonny. Becoming a Nurse. Simon & Schuster, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaKleinfield, Sonny. Becoming a Nurse. Simon & Schuster, 2020.
Znajdź pełny tekst źródła