Artykuły w czasopismach na temat „Número de graduados”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Número de graduados”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Atehortúa Rengifo, Sonia Fátima. "Perspectiva sobre la calidad desde el seguimiento a graduados de la Facultad de Derecho de la Universidad San Buenaventura, Medellín". Justicia 26, nr 40 (8.09.2021): 45–62. http://dx.doi.org/10.17081/just.26.40.4336.
Pełny tekst źródłaNavarrete, Paola María, i Ruth Maritza Osegueda. "Percepción de la relación entre educación superior y trabajo en graduados de la Universidad Tecnológica de El Salvador". Entorno, nr 62 (31.10.2016): 19–26. http://dx.doi.org/10.5377/entorno.v0i62.6083.
Pełny tekst źródłaRevista Alamedas. "APRESENTAÇÃO". Alamedas 11, nr 2 (23.12.2023): 1–8. http://dx.doi.org/10.48075/ra.v11i2.32537.
Pełny tekst źródłaGondim, Marton de Moura, Roberta Carolino Antunes Gondim, Karina Dutra Pinto Pereira, Juliana Ferreira dos Santos Figueiredo, Lorena Walesca Macedo Rodrigues i Pedro Diniz Rebouças. "GRADUADOS E GRADUANDOS DE ODONTOLOGIA: MOTIVAÇÕES E EXPECTATIVAS PROFISSIONAIS". Brazilian Journal of Development 7, nr 5 (1.05.2021): 49958–74. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv7n5-409.
Pełny tekst źródłaTacle, Cristopher Israel, Miguel Ángel De la Fuente Briz, Martha Cecilia Ramos Ramírez i Ana Verónica De la Torre Fiallos. "Diagnostico situacional de profesionales en Laboratorio Clínico de la Universidad Técnica de Ambato." Enfermería Investiga: Investigación, Vinculación, Docencia y Gestión 3, nr 4, Dic (25.12.2018): 192–97. http://dx.doi.org/10.29033/ei.v3n4.2018.06.
Pełny tekst źródłaMolina Jiménez, Iván. "La composición social de los estudiantes universitarios en América Latina. El caso de la Universidad de Costa Rica (1950-1973)". Revista de Historia de América, nr 151 (30.01.2015): 57–90. http://dx.doi.org/10.35424/rha.151.2015.393.
Pełny tekst źródłaSoto Perez, Amanda Raquel, Alfredo Eymann, Roberta Ladenheim, Fabiana Reboiras, Eduardo Durante i Marcelo Figari. "Presentación a distancia de tesis y trabajos finales de Posgrado durante la pandemia COVID-19". Revista de la Facultad de Ciencias Médicas de Córdoba 78, nr 4 (28.12.2021): 353–58. http://dx.doi.org/10.31053/1853.0605.v78.n4.33144.
Pełny tekst źródłaCarabaña Morales, Julio, i Joaquín Arango Vila-Belda. "La demanda de educación universitaria en España 1960-2000". Revista Española de Investigaciones Sociológicas, nr 24 (15.03.2024): 47–88. http://dx.doi.org/10.5477/cis/reis.24.47.
Pełny tekst źródłaOstos Ortiz, Olga. "Editorial". Nova 15, nr 27 (10.08.2017): 5. http://dx.doi.org/10.22490/24629448.1953.
Pełny tekst źródła¡Arríen, Juan Bautista. "Los retos para la calidad del quehacer de la universidad". Encuentro, nr 44 (18.01.1998): 44–45. http://dx.doi.org/10.5377/encuentro.v0i44.3738.
Pełny tekst źródłaHaviarová, Zora, i Veronika Važanová. "LA SITUACIÓN EN EL INSTITUTO DE ANATOMÍA, FACULTAD DE MEDICINA, BRATISLAVA, ESLOVAQUIA". Revista Argentina de Anatomía Clínica 15, nr 1 (2.04.2023): 49–50. http://dx.doi.org/10.31051/1852.8023.v15.n1.40860.
Pełny tekst źródłaOrtega Montes, Jorge Eliecer, Nydia Nina Valencia Jiménez i Jorge Samuel Humánez Otero. "Factores explicativos de la calidad de la educación media: análisis del caso de Córdoba, en Colombia". Educar 58, nr 1 (31.01.2022): 221–36. http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.1455.
Pełny tekst źródłaSarto, Adélia Suzana Barreiro Del, i Sandra Regina Gimeniz-Paschoal. "CONTRIBUIÇÕES DA PÓS-GRADUAÇÃO SOBRE EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO". Psicologia da Educação, nr 51 (18.11.2020): 42–50. http://dx.doi.org/10.23925/2175-3520.2020i51p42-50.
Pełny tekst źródłaOrozco Alvarado, Julio César. "La Investigación Acción como herramienta para Formación Docente. Experiencia en la Carrera Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNAN-Managua, Nicaragua". Revista Científica de FAREM-Estelí, nr 19 (17.11.2016): 5–17. http://dx.doi.org/10.5377/farem.v0i19.2967.
Pełny tekst źródłaCatedra Paralela, Consejo Editorial. "Editorial Edición N° 9". Cátedra Paralela, nr 9 (30.06.2021): 7–8. http://dx.doi.org/10.35305/cp.vi9.132.
Pełny tekst źródłaBodart, Cristiano Das Neves, i Cassiane Da C. Ramos Marchiori. "Apresentação". Revista Foco 9, nr 1 (1.08.2016): 04. http://dx.doi.org/10.28950/1981-223x_revistafocoadm/2016.v9i1.282.
Pełny tekst źródłaPaula, Larissa Klosowski de. "Apresentação". Revista Eletrônica História em Reflexão 13, nr 26 (11.12.2019): 5–6. http://dx.doi.org/10.30612/rehr.v13i26.12703.
Pełny tekst źródłaBetancur Herrera, Hugo Armando, John Querubin Franco Aguirre, Juliana Sánchez Garzón i Emilia María Ochoa Acosta. "Condiciones laborales y satisfacción de los graduados del programa de Ortodoncia, Universidad Cooperativa de Colombia. Estudio Exploratorio". CES Odontología 34, nr 2 (17.12.2021): 107–22. http://dx.doi.org/10.21615/cesodon.5719.
Pełny tekst źródłaAlcañiz, Manuela, Oscar Claveria i Carme Riera. "Competencias en educación superior desde tres perspectivas diferentes: estudiantes, empleadores y académicos". Revista Iberoamericana de Educación 66, nr 2 (15.11.2014): 1–19. http://dx.doi.org/10.35362/rie662277.
Pełny tekst źródłaGarcía Rossell, Ovidio. "Relación de la cátedra de tisiología con los graduados". Anales de la Facultad de Medicina 39, nr 3 (18.11.2014): 1037. http://dx.doi.org/10.15381/anales.v39i3.10825.
Pełny tekst źródłaJosé Miguel, Pedro, i Micaela Da Conceição Domingos Alfredo. "A efetividade do modelo de formação profissional baseado em competências (MFPBC) no desenvolvimento setorial". Prometeica - Revista de Filosofía y Ciencias 28 (11.11.2023): 185–200. http://dx.doi.org/10.34024/prometeica.2023.28.15629.
Pełny tekst źródłaCuevas Reyes, Venancio. "Análisis del capital humano en el sector agropecuario de México". Revista Mexicana de Ciencias Agrícolas 8, nr 7 (13.11.2017): 1653. http://dx.doi.org/10.29312/remexca.v8i7.520.
Pełny tekst źródłaAndrés Rabosto i Mariano Zukerfeld. "El sector argentino de software: desacoples entre empleo, salarios y educación". Ciencia, Tecnología y Política 2, nr 2 (30.04.2019): 021. http://dx.doi.org/10.24215/26183188e021.
Pełny tekst źródłaKassar, Mônica de Carvalho Magalhães. "A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS POSSÍVEIS IMPACTOS NA ESCOLARIZAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIAS". Cadernos CEDES 34, nr 93 (maj 2014): 207–24. http://dx.doi.org/10.1590/s0101-32622014000200005.
Pełny tekst źródłaAguirre Escobar, Guillermo Alfonso, Aida Maricela Gómez de Martínez i Ruth Fernández de Quezada. "Análisis retrospectivo de los graduados de la Facultad de Odontología de la Universidad de El Salvador durante el período 2005-2013". Revista Minerva 5, nr 3 (15.12.2022): 38–47. http://dx.doi.org/10.5377/revminerva.v5i3.15818.
Pełny tekst źródłaEditor, Equipo. "Editorial". Gestión en el Tercer Milenio 25, nr 50 (28.12.2022): 3–4. http://dx.doi.org/10.15381/gtm.v25i50.24388.
Pełny tekst źródłaLaukart-Gorbacheva, Olga V., Vladimir A. Belyaev, Olga A. Maximova i Gulnaz R. Sibaeva. "Employment and labor adaptation of Russian University graduates with disabilities". Nuances: estudos sobre Educação 32, nr 00 (28.12.2021): e021014. http://dx.doi.org/10.32930/nuances.v32i00.9127.
Pełny tekst źródłaCorrea Fiori, Felipe, Márcio Rogério Souza i Cicero Aparecido Bezerra. "Padrões em números de publicações científicas de egressos de iniciação científica". Biblionline 16, nr 1 (19.10.2020): 95–109. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2020v16n1.55140.
Pełny tekst źródłaAbar, Celina A. A. Pereira. "Editorial". Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo 10, nr 1 (5.06.2021): 1–4. http://dx.doi.org/10.23925/2237-9657.2021.v10i1p001-004.
Pełny tekst źródłaVaillant, Denise. "Presentación". Cuadernos de Investigación Educativa 2, nr 17 (28.02.2018): 5. http://dx.doi.org/10.18861/cied.2010.2.17.2727.
Pełny tekst źródłaMoura, Geovanne Dias de, Odir Luiz Fank, João Roberto Sanches i Jorge Ribeiro de Toledo Filho. "PERFIL DAS PESQUISAS NA ÁREA DE GESTÃO DE CUSTOS AMBIENTAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL DO CONGRESSO BRASILEIRO DE CUSTOS DE 2005 A 2009 DOI: 10.5773/rgsa.v6i1.423". Revista de Gestão Social e Ambiental 6, nr 1 (13.08.2012): 161. http://dx.doi.org/10.24857/rgsa.v6i1.423.
Pełny tekst źródłaAraujo, João Davi Cordeiro, Claudio Moreira Santana, Luiz Medeiros de Araujo Neto i Diego Taveira Oliveira. "Revista Enfoque - Reflexão Contábil: uma análise das publicações". Revista Eletrônica do Alto Vale do Itajaí 2, nr 3 (8.08.2013): 44–54. http://dx.doi.org/10.5965/2764747102032013044.
Pełny tekst źródłaZuccarelli, Carolina. "Trabalhadores com educação superior e as transformações no mundo do trabalho". EccoS – Revista Científica, nr 57 (3.06.2021): e10782. http://dx.doi.org/10.5585/eccos.n57.10782.
Pełny tekst źródłaFleitas González, Martín. "La reificación como un olvido del reconocimiento. Apuntes para una revisión de la idea de reificación de Axel Honneth". Andamios, Revista de Investigación Social 11, nr 26 (18.08.2014): 253. http://dx.doi.org/10.29092/uacm.v11i26.204.
Pełny tekst źródłaGoyes Cabezas, Miguel Ángel, Ronny Fernando Onofre Zapata, Cecilia Elizabeth Dahik Solís i Ana María Candell Saldarreaga. "MEMORIAS DEL I CONGRESO INTERNACIONAL SUSTANTIVO DE EMPRENDIMIENTO, VÍNCULO CON LA SOCIEDAD Y SEGUIMIENTO A GRADUADOS 2022". Synergía 2, nr 2 (21.11.2023): 205–61. http://dx.doi.org/10.48204/synergia.v2n2.4465.
Pełny tekst źródłaGoldmacher, Amy, Amy Santee i Nancy Lopez-Romero. "Introducción A La Práctica De La Antropologóa En El Sector Privado: Reflexiones Sobre Experiencias Laborales y Oportunidades Para El Futuro De La Antropología En Los Negocios". Practicing Anthropology 36, nr 2 (1.04.2014): 5–7. http://dx.doi.org/10.17730/praa.36.2.p87xv85g5gv5lj05.
Pełny tekst źródłaHidalgo Villota, Mario Eduardo. "Condiciones ocupacionales de los graduados del programa de economía en la Universidad de Nariño, Colombia". Tendencias 23, nr 1 (1.01.2022): 277–314. http://dx.doi.org/10.22267/rtend.222301.191.
Pełny tekst źródłaPico Mieles, José Grismaldo, Elan Ignacio Delgado Cobeña, Luis Alfredo Vera García i Norma Cristina Demera Andrade. "Análisis de la satisfacción laboral y el desempeño académico-profesional del graduado en Educación Básica de la Universidad Técnica de Manabí". Revista Cognosis 8, EE1 (27.03.2023): 217–28. http://dx.doi.org/10.33936/cognosis.v8iee1.5594.
Pełny tekst źródłaDias, Érica Cristiane Brito Almeida, i Dulce Márcia Cruz. "Uso das ferramentas do ambiente virtual de ensino e aprendizagem: um estudo de caso do curso técnico em administração do IFBAIANO do polo de Remanso". Revista Memorare 2, nr 4 (15.12.2015): 4. http://dx.doi.org/10.19177/memorare.v2e420154-16.
Pełny tekst źródłaLarico-Laura, Ivan William, i Karina Luisa Alcazar-Espinoza. "Gestión académica y administrativa de los programas posgraduales de la Unidad de Posgrado, Facultad de Medicina, Enfermería, Nutrición y Tecnología Médica Universidad Mayor de San Andrés, cuarto trimestre 2020". MEMORIA DEL POSGRADO 3, nr 2 (30.12.2022): 34–40. http://dx.doi.org/10.53287/gnnh4964xk71t.
Pełny tekst źródłaPérez Rivero, Carlos Alberto, Juan Carlos Fernández de Arroyabe, Francisco Ubierna Gómez i Nieves Arranz Peña. "El desarrollo de la motivación emprendedora en estudiantes de turismo. Un análisis comparado entre alumnos de grado y postgrado". ESIC Market 47, nr 153 (1.01.2016): 67–93. http://dx.doi.org/10.7200/esicm.153.0471.2e.
Pełny tekst źródłaSilva, Daniel Augusto da, i João Fernando Marcolan. "Desemprego e sofrimento psíquico em enfermeiras". Revista Brasileira de Enfermagem 68, nr 5 (październik 2015): 775–82. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167.2015680502i.
Pełny tekst źródłaVargues, Maria Margarida, i Maria Teresa Costa. "Tendências da investigação científica nas ciências da informação e documentação em Portugal: 2003-2018". Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação 13, nr 3 (13.09.2020): 796–813. http://dx.doi.org/10.26512/rici.v13.n3.2020.25048.
Pełny tekst źródłaAbar, Celina A. A. Pereira. "Editorial". Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo 12, nr 1 (6.06.2023): 001–2. http://dx.doi.org/10.23925/2237-9657.2023.v12i1p001-002.
Pełny tekst źródłaCastillo Maza, Juan Victoriano. "Editorial". Gestión en el Tercer Milenio 25, nr 49 (25.06.2022): 3–4. http://dx.doi.org/10.15381/gtm.v25i49.23061.
Pełny tekst źródłaSinay, Maria Cristina Fogliatti de, i Iluska Lobo Braga. "Panorama acadêmico-científico da contabilidade ambiental na pós-graduação brasileira". REUNIR Revista de Administração Contabilidade e Sustentabilidade 13, nr 4 (30.03.2024): 1–17. http://dx.doi.org/10.18696/reunir.v13i4.1123.
Pełny tekst źródłaHeinze, Gerhard, Diana Guízar-Sánchez i Napoleón Bernard-Fuentes. "Análisis de los médicos especialistas egresados en México durante el periodo de 2012 a 2018. Estudio Nacional". Atención Familiar 30, nr 1 (28.11.2022): 47–54. http://dx.doi.org/10.22201/fm.14058871p.2023.1.83860.
Pełny tekst źródłaHerrada Valverde, Rosario Isabel. "Opiniones del alumnado de magisterio sobre el espacio europeo de educación superior". ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO 6, nr 11 (31.03.2013): 36. http://dx.doi.org/10.25115/ecp.v6i11.951.
Pełny tekst źródłaSpencer, Eugenio. "Políticas para el desarrollo de un sistema nacional de cuarto nivel". Calidad en la Educación, nr 18 (29.05.2003): 41. http://dx.doi.org/10.31619/caledu.n18.384.
Pełny tekst źródłaMontesinos A, Fernando. "Ing. Carlos M. Ochoa". Ciencia e Investigación 3, nr 2 (29.12.2000): 101. http://dx.doi.org/10.15381/ci.v3i2.5330.
Pełny tekst źródła