Gotowe bibliografie tematyczne / Negri / Artykuły w czasopismach
Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Negri.

Artykuły w czasopismach na temat „Negri”

Autor: Grafiati
Data publikacji: 4 czerwca 2021
Data aktualizacji: 30 stycznia 2023

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Negri”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Bates, David. "Reading Negri". Critique 37, nr 3 (sierpień 2009): 465–82. http://dx.doi.org/10.1080/03017600902989880.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Henry, Ronnie, i Frederick A. Murphy. "Etymologia: Negri Bodies". Emerging Infectious Diseases 23, nr 9 (wrzesień 2017): 1461. http://dx.doi.org/10.3201/eid2309.et2309.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Mestre, Jorge, Ivan Bercedo, Raimon Vilatovà, Glòria Mèlich, Elaine Fradley i Carles Guerra. "N for Negri: Antonio Negri in Conversation with Carles Guerra". Grey Room 11 (kwiecień 2003): 86–109. http://dx.doi.org/10.1162/15263810360661444.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Lopuhaa, Agustinus O., i A. Watloly. "CUCI NEGERI DAN TINDAKAN BERTEOLOGI: Analisis Interpenetrasi Agama Dalam Praktek Adat Di Hukurila". ARUMBAE: Jurnal Ilmiah Teologi dan Studi Agama 1, nr 1 (2.12.2019): 1–13. http://dx.doi.org/10.37429/arumbae.v1i1.178.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
The aim of this article is to explain about dynamic encaounters between Christian and cultural point of views on Cuci Negri, a Molucan local culture or adat. An adat forms value and enriches a social identity of a local community, so do the Cuci Negri. Cuci Negri was (and still is) one tradition or ritual that shows the indigenous identity on Ambon Island, especially in some villagees of Leitimur. In Hukurila, this tradition is carried out every year on December 13th, to 16th. Since 1986, there had been interpenetration processes between the gospel and the custom, a new approach, compere to the former approach where church tend to penetrate indigenous religion or local custom. Study of the interpenetration process is expected to be a framework of contextual theology in Hukurila. The process of Cuci Negeri ritual reveals a dialectical relationship between the gospel and adat, which gives meaning to each other. This relation is not to weaken or eliminate each one, but gives a value or meaning of one another. Besides, Cuci Negeri is a way through which people of Hukurila maintain their cosmos, in order to remain sustainable for the future of their generation.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Veronika, Anita. "FAKTOR – FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PERILAKU REMAJA PUTERI DALAM MENGHADAPI MENARCHE DI SMP NEGERI 1 DELI TUA TAHUN 2015". Elisabeth Health Jurnal 1, nr 2 (6.03.2020): 12–26. http://dx.doi.org/10.52317/ehj.v1i2.195.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
The most crucial thing during the puberty for female teenagers is having the first menstruation or menarche, it becomes the biological signs for sexual maturity. Menarche is the first menstruation for the women that can be the initial for the maturity and healthy women. The purpose of this study is to find out the factors related to female teenagers action in facing the menarche in SMP Negeri 1 Deli Tua. The study method is quantitative approach with Cross sectional method. The damples are 92 people. The results of this study are (1) there is correlation between knowledge and female teenagers action in facing menarche in SMP Negri 1 Deli Tua 2015 with p-value 0,029; (2) there is correlation between behavior and female teenagers action in facing menarche in SMP Negri 1 Deli Tua 2015 with p-value 0,012; (3) there is correlation between family support and female teenagers action in facing menarche in SMP Negri 1 Deli Tua 2015 with p-value 0,000; (4) there is correlation between peers and female teenagers action in facing menarche in SMP Negri 1 Deli Tua 2015 with p-value 0,045; (5) there is correlation between internet and female teenagers action in facing menarche in SMP Negri 1 Deli Tua 2015 with p-value 0,004; (6) the most dominant factor is family support. It is recommended to the family to give support for the female teenagers in preparing the menarche so they can have good sexual reproduction.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Callinicos, Alex. "Toni Negri i perspektiv". Agora 22, nr 04 (18.12.2004): 125–47. http://dx.doi.org/10.18261/issn1500-1571-2004-04-07.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Lemire, Martine, i Nicolas Poirier. "Questions à Toni Negri". Le Philosophoire 24, nr 1 (2005): 142. http://dx.doi.org/10.3917/phoir.024.0142.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Nicholls, Brett. "Hardt, Negri, and Antagonism". Journal of Communication Inquiry 35, nr 4 (21.07.2011): 322–27. http://dx.doi.org/10.1177/0196859911415674.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Gress Masela, Nova Kakisina, Jonathan Soumokil, Jullia Hukubun, Theressa Kaimarehe, Maya Wakim, Mersye Heumasse, Glorify Latuihamallo, Jean Supusepa i Rachel Iwamony. "Edukasi Prokes 5M dan Vaksinasi di Jemaat GPM Negeri Lama dalam Pencegahan COVID-19". Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat 2, nr 1 (1.01.2022): 49–57. http://dx.doi.org/10.35877/panrannuangku685.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Gereja-gereja di seluruh dunia terlibat dalam upaya penghentian penyebaran virus COVID-19, termasuk Gereja Protestan Maluku (GPM). Karena itu, Jemaat GPM Negeri Lama juga memiliki peranan penting dalm hal ini. Melalui berbagai macam kesempatan, para pelayan mengajak umat untuk mengikuti anjuran pemerintah, yaitu memakai masker, rajin mencuci tangan, menjaga jarak, dan menjauhi kerumunan. Selain itu, demi meningkatkan kekebalan tubuh manusia terhadap COVID-19, pemerintah mendorong masyarakat untuk menerima vaksinasi. Namun, tidak semua orang memiliki kesadaran untuk menerima vaksinasi, termasuk sebagian warga Jemaat GPM negeri lama. Mereka yang menolak menerima vaksinasi memiliki banyak alasan. Berdasarkan analisis situasi dilapangan terdapat beberapa masalah yang ditemukan di jemaat GPM negri lama antara lain 1). Kurangnya kesadaran dan kepedulian jemaat GPM Negeri Lama mengenai prokes 5M, 2). Kurangnya kesadaran jemaat negri lama terhadap vaksinasi. Dalam pelaksanan PPM ini, ada 2 program yang akan dilakukan yakni: Program Sosialisasi dan Edukasi. Program pertama yang dilakukan ialah sosialisasi 5M, program kedua yang dilakukn ialah Edukasi mengenai vaksin. Luaran kegiatan ini telah dipublikasikan lewat youtube chanel “Gress Masela: https://youtube.com/channel/UCSnugicyugYoguHbZlDw_A”
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Syahril Muh, Abdul. "EVALUASI PROGRAM KOMITE SEKOLAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN MUTUN PENDIDIKAN DI SD NEGRI BOLENG KECAMATAN ILEBOLENG KABUPATEN FLORES TIMUR". Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata 1, nr 1 (1.04.2020): 31–39. http://dx.doi.org/10.51494/jpdf.v1i1.214.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tujuan dilaksanakan evaluasi program adalah untuk mengetahui pencapaian program dengan langkah mengetahui terlaksananya kegiatan program komite sekolah di SD Negri Boleng, Kabupaten Flores Timur. Berdasarkan hasil penelitian dari hasil evaluasi yang menggunakan model evaluasi CIPP dengan empat komponen yaitu Conteks meliputi aspek relevansi program komite sekolah, komponen Input meliputi aspek sarana prasarana dan sumber dana, komponen Proses meliputi aspek implementasi program komite sekolah dan kerja sama masyarakat, komponen Produk meliputi aspek dampak dari program komite sekolah terhadap kualitas pendidikan SD Negri Boleng. Temuan dilapangan menunjukan bahwa Komite Sekolah di SD Negri Boleng pada dasarnya memiliki program komite dan program kommite sekolah yang dijalankan di SD Negri Boleng yaitu berupa membantu sekolah dalam proses pencarian dana ketika tidak didanai oleh Bosda Maupun Bosnas. Untuk meningkatkan mutu pendidikan di SD Negri Boleng komite sekolah harus bekerjasama yang baik dengan pihak sekolah maupun orang tua wali murid guna kemajuan sekolah SD Negri Boleng dan pihak sekolah dan komite lebih mengedepankan kepentingan program komite dan program sekolah yang sudah ditentukan melalui hasil rapat bersama. Program yang dilaksanakan komite sekolah itu selalu memiliki dampak sangat besar untuk kemajuan sekolah SD Negri Boleng, mulai dilihat dari program pembangunan lapangan olah raga/ multi fungsi. Dengan adanya program sudah di lakukan komite sekolah itu sangat berdampak buat sekolah. Dan pihak sekolah juga sangat memberikan dukungan serta aprsiasi terhadap keberhasilan program komite sekolah yang ada di SD Negri Boleng
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Wiharto, Yudi, i Mufti Mufti. "Pemanfaatan E-Learning dalam Uji Coba Persiapan Ujian Nasional di PKBM Anak Negri Paket B". J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) 4, nr 2 (22.10.2020): 75. http://dx.doi.org/10.30734/j-abdipamas.v4i2.627.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
ABSTRACTPKBM (Teaching and Learning Activity Center) Anak Negri in Ciledug organizes a Package B equivalent to a Junior High School which will take the Computer-Based National Examination (UNBK). Because in the PKBM Anak Negri there are no facilities for their students to do computer-based exam training because that is a problem for the Negri Children PKBM. Therefore, we provide a solution for PKBM Anak Negri to provide Computer Based National Examination (UNBK) training by utilizing the Moodle e-learning application with 2 trials and 2 tests. It is expected that all participants who participate in this training can produce a satisfactory value. Keywords: training, e-learning, PKBM, UNBK, moodle ABSTRAKPKBM (Pusat Kegiatan Belajar Mengajar) Anak Negri di Ciledug menyelenggarakan Program Paket B setara SMP yang akan mengikuti Ujian Nasional Berbasis Komputer(UNBK). Karena pada PKBM Anak Negri belum ada fasilitas untuk peserta didiknya melakukan pelatihan ujian berbasis komputer karena itu menjadi permasalahan pihak PKBM Anak Negri. Maka dari itu kami memberikan solusi bagi PKBM Anak Negri untuk memberikan pelatihan Simulasi Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) dengan memanfaatkan aplikasi e-learning Moodle dengan metode 2 kali test percobaan dan 2 kali test Ujian yang nantinya diharapkan semua peserta yang mengikuti pelatihan ini dapat menghasilkan nilai yang cukup memuaskan. Kata Kunci: pelatihan, e-learning, PKBM, UNBK, moodle
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Guida, Patrizia. "Ada Negri: una scrittrice fascista?" Quaderni d'italianistica 23, nr 2 (1.06.2002): 45–58. http://dx.doi.org/10.33137/q.i..v23i2.9272.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

Rodríguez, Gerzaín, i Ladys Sarmiento. "Rabia: el cuerpo de Negri". Biomédica 19, nr 3 (1.09.1999): 196. http://dx.doi.org/10.7705/biomedica.v19i3.1022.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Díez Medina, Carmen. "M. NEGRI - Pietre di valle". ZARCH, nr 9 (4.12.2017): 226. http://dx.doi.org/10.26754/ojs_zarch/zarch.201792285.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Mario NegriPietre di valleA cargo de Laura Novati e Chiara Negri, con un escrito de Wolfgang Hildesheimer. Tirano, Museo etnográfico “Tiranese. Pietra verde”, colección de cultura de la Valtellina, n. 3, 2016, 107 páginas.Idioma: italiano. 12 x 17 cm. Tapa blanda, 10 €. ISBN-10: 8887523355. ISBN- 13: 9788887523355
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Cadel, Francesca. "Exile: Interview with Toni Negri". Rethinking Marxism 18, nr 3 (lipiec 2006): 353–66. http://dx.doi.org/10.1080/08935690600747985.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Murphy, T. S. "The European Leopardi Antonio Negri". Genre 33, nr 1 (1.01.2000): 13–26. http://dx.doi.org/10.1215/00166928-33-1-13.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Huijbens, Edward H. "Empire and beyond. negri, antonio". Geografiska Annaler: Series B, Human Geography 92, nr 2 (czerwiec 2010): 178–80. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-0467.2010.00343.x.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Steimberg, Rodrigo. "Pensar lo nuevo en ausencia de sus condiciones: acerca de Althusser y Negri". Tópicos. Revista de Filosofía de Santa Fe, nr 37 (12.11.2019): 131–57. http://dx.doi.org/10.14409/topicos.v0i37.8668.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
El presente trabajo aborda la lectura de Althusser realizada por Negri. Su objetivo es mostrar qué elementos sostienen la confluencia entre ambos filósofos. En primer lugar, caracterizaremos lo que entiende Negri por subsunción real. En segundo término, abordaremos su recuperación de la inmanencia spinoziana, que resulta el trasfondo que permite entender qué determinaciones le adjudica Negri al trabajo vivo como fundamento ontológico del capital. Finalmente, recorreremos algunas de las tesis adelantadas por Althusser en Para un materialismo aleatorio, que resultan la apoyatura básica de la interpretación de Negri. Nuestra hipótesis es que el encuentro entre ellos ocurre porque ambos depositan la potencia revolucionaria en un principio ahistórico, siendo esto el resultado del rechazo a la carga teleológica que le asignan a la negatividad hegeliana. Así, tanto Althusser como Negri postulan que la transformación revolucionaria de la sociedad depende de una condición que no se produce en su interior: una potencia que el capital no subsume, en el caso de Negri, y un encuentro contingente que no se prefigura en la estructura que interrumpe, en el de Althusser.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Quintar, Aída. "A potência democrática do poder constituinte em Negri". Lua Nova: Revista de Cultura e Política, nr 43 (1998): 131–55. http://dx.doi.org/10.1590/s0102-64451998000100008.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
As contribuições do pensador italiano contemporâneo Antonio Negri à análise da atualidade e à filosofia política são examinadas nos seus temas e orientações básicas, centradas na concepção do "poder constituinte". Algumas reflexões são feitas sobre a relevância do pensamento de Negri para as condições latino-americanas. No final apresenta-se uma bibliografia das principais obras de Negri.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Wila, Fatma, Hadiyanto Hadiyanto, Rifma Rifma i Lusi Susanti. "Persepsi Siswa Terhadap Pelayanan Pegawai Tata Usaha di SMK Negeri 1 Kecamatan Guguak Kabupaten Lima Puluh Kota". Journal of Educational Administration and Leadership 2, nr 2 (2.11.2021): 83–87. http://dx.doi.org/10.24036/jeal.v2i2.123.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Adanya permasalahan yang peneliti temui pada Sekolah Menengah Kejuruan Negri 1 Kec. Guguak Kab. 50 Kota terkait pelayanan pegawai tata usaha yang masih kurang optimal menjadi latar belakang dari penelitian ini, sehingga masih ada siswa yang kurang puas terhadap pelayanan yang diterima oleh siswa tersebut. Penelitian ini bertujuan menggambarkan perception pupils terhadap pegawai administrative dilihat dari aspek transparansi, reliabelitas, responsivitas, dan bukti fisik. Adapun bentuk penelitian ini merupakan deskriptif menggunakan pendekatan quantitatiff. Data dikumpulkan menggunakan quesioner , data dalam penelitian ini menggunakan subjek seluruh siswa/i di Sekolah Menengah Kejuruan Negri 1 Kec. Guguak Penelitian ini menghasilkan bahwa : 1) perception of students pada layanan pegawai TU di SMK Negri 1 Kec. Guguak ditinjau dari aspek transparan sudah baik memiliki skor rata-rata 3,94, 2) persepsi siswa terhadap pelayanan pegawai tata usaha di SMK Negri 1 Kec. Guguak dilihat dari aspek reliabelitas memiliki skor rata-rata 4,18 , 3)persepsi siswa terhadap pelayanan pegawai tata usaha di SMK Negri 1 Kec. Guguak ditinjau dari aspek responsivitas sudah baik memiliki rata-rata 4,20, 4) persepsi siswa terhadap pelayanan pegawai tata usaha di SMK Negri 1 Kec. Guguak ditinjau dari aspek bukti fisik sudah baik memiliki rata-rata 4,13, 5) persepsi siswa terhadap pelayanan pegawai tata usaha di SMK Negri 1 Kec. Guguak Kab. Lima Puluh Kota sudah baik memiliki rata-rata 4,11.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Qomaria, Siti, Muhamad Taufik Arifin i Amir Djonu. "Pemberian Layanan Informasi untuk Mengurangi Perilaku Membolos Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Maumere". Jurnal Pendidikan Ekonomi Undiksha 14, nr 1 (27.06.2022): 87–95. http://dx.doi.org/10.23887/jjpe.v14i1.46528.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Penelitian ini mendeskripsikan Pemberian layanan informasi untuk mengurangi perilaku membolos pada siswa kelas X Smk negri 1 maumere. Jln. Waiklau sikka kec,Alok.penelitian ini bertujuan mengungkapkan pemberian layanan informasi untuk mengurangi perilaku membolos siswa pada kelas X SMK Negeri 1 Maumere. Metode yang digunakan adalah jenis kualitatif, dengan pengumpulan data penelitian diperoleh dengan teknik pengumpulan data :dokumentasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini mengungkapkan dua temuan yaitu (1) Pemberian layanan informasi untuk mengurangi perilaku membolos pada siswa kelas X Smk negri 1 maumere. Dari penjelasan di atas maka dapat disimpulkan Dalam rangka mengurangi perilaku membolos pada siswa khususnya di kelas X SMK Negeri 1 Maumere, pihak sekolah dalam hal ini Kepala sekolah, Guru mata pelajaran, Wali kelas, dan Guru BP/BK, telah menjalankan perannya dengan baik untuk memberikan layanan informasi dalam bentuk bimbingan dan konseling sekaligus memotivasi siswa baik secara pribadi maupun kelompok untuk mengatasi semua persoalan yang dihadapi siswa. Semua layanan informasi yang diberikan kepada siswa berisi petunjuk, nasihat dan contoh-contoh konkrit yang berhubungan dengan masalah-masalah yang dihadapi siswa.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Izar, Sri Listiana. "Pengaruh Model Students Facilitator and Explaining Terhadap Kemampuan Membaca siswa Kelas II SD Negri 010146 Labuhan Ruku Tahun Pembelajaran 2017/2018". Basastra 6, nr 4 (20.12.2017): 219. http://dx.doi.org/10.24114/bss.v6i4.8189.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Permasalahan penelitian ini adalah 1).Bagaimana pengaruh model Students Facilitator and Explaining terhadap kemampuan membaca siswa kelas II SD Negri 010146 Labuhan Ruku Tahun Pembelajaran 2017/2018. 2). Bagaiman pengaruh strategi pembelajaran ekspositoriterhadap kemampuan membaca siswa kelas II SD Negri 010146 Labuhan Ruku Tahun Pembelajaran 2017/2018. 2). Adakah pengaruh model Students Facilitator and Explaining terhadap kemampuan membaca siswa kelas II SD Negri 010146 Labuhan Ruku Tahun Pembelajaran 2017/2018. Adapun tujuan penelitian ini 1).Untuk mengetahui sejauh mana pengaruh “Students Facilitator and Explaining” terhadap kemampuan membaca siswa kelas II SD Negri 010146 Labuhan Ruku Tahun Pembelajaran 2017/2018. 2). Untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran ekspositori terhadap kemampuan membaca siswa kelas II SD Negri 010146 Labuhan Ruku Tahun Pembelajaran 2017/2018. 3). Untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh model Students Facilitator and Explaining terhadap kemampuan membaca siswa kelas II SD Negri 010146 Labuhan Ruku Tahun Pembelajaran 2017/2018.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1I SD NEGRI 010146 Labuhan Ruku,yang berjumlah 2 kelas dan tiap kelas rata-rata terdiri dari 25 orang siswa maka jumlah seluruh populasi adalah 50 orang siswa.Hasil dari penelitian ini dibuktikan berdasarkan perhitungan, diketahui kemampuan sebagian siswa yang diajar dengan menggunakan model Students Facilitator and Explaining siswa banyak mendapatkan nilai 9 yaitu 36%, artinya kemampuan sebagian besar siswa yang diajar dengan model students facilitator and explaining berada pada tingkat sangat baik. Sedangkan kemampuan membaca tanpa menggunakan model students facilitator and explaining siswa banyak mendapatkan nilai 7 sampai 8 artinya kemampuan dari sebagian besar siswa yang diajarkan tanpa model students facilitator and explaining berada pada tingkat baik. Kata Kunci:Model Students Facilitator and Explaining,Kemampuan Membaca,
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Hamid, Edy Suandi. "Beberapa Analisis Penerimaan Luar Negri Indonesia". Unisia 13, nr 13 (15.06.1992): 43–54. http://dx.doi.org/10.20885/unisia.vol13.iss13.art4.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Magni, Stefano. "Il viaggio settentrionale di Francesco Negri". Italies, nr 17/18 (1.10.2014): 77–96. http://dx.doi.org/10.4000/italies.4663.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

Nordmann, J. F. "Michael Hardt et Antonio Negri : empire". Les Études philosophiques 63, nr 4 (2002): 549. http://dx.doi.org/10.3917/leph.024.0549.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

Ninkovich, Frank. "Empireby Michael Hardt and Antonio Negri". Political Science Quarterly 115, nr 3 (wrzesień 2000): 488–89. http://dx.doi.org/10.2307/2658155.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

Kotsko, Adam. "Michael Hardt and Antonio Negri, Commonwealth". Political Theology 12, nr 3 (29.04.2011): 487–90. http://dx.doi.org/10.1558/poth.v12i3.487.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

Querrien, Anne. "Toni Negri. La prison, avant, après..." Chimères 32, nr 1 (1997): 7–8. http://dx.doi.org/10.3406/chime.1997.2173.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

Knott, Andy. "Book Review: Political Theory: Antonio Negri". Political Studies Review 12, nr 1 (styczeń 2014): 103–4. http://dx.doi.org/10.1111/1478-9302.12041_24.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Dirisio, Michael. "Art and multitude by Antonio Negri". Public 23, nr 46 (1.12.2012): 173–74. http://dx.doi.org/10.1386/public.23.46.173_5.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

Dirisio, Michael. "Art and multitude by Antonio Negri". Public 46, nr 1 (1.12.2012): 173–74. http://dx.doi.org/10.1386/public.46.1.173_2.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

Thibault, Jean-François. "Le monde selon Hardt et Negri". Études internationales 36, nr 3 (11.01.2006): 361–74. http://dx.doi.org/10.7202/012027ar.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Résumé Alors que les débats font rage quant au caractère, à la nature et à la spécificité de l’hégémonie qu’exercent aujourd’hui les États-Unis sur l’ordre international, la représentation de l’Empire qu’articulent Michael Hardt et Antonio Negri ouvre des perspectives théoriques originales que cet article cherche à apprécier. Interprétée en terme de biopouvoir ou d’organisation du pouvoir sur les corps ainsi que sur les populations, leur philosophie politique de l’Empire éclaire la fonction historique et contemporaine de la guerre dans la constitution de l’ordre politique libéral. Elle permet ainsi d’élargir notre compréhension des rapports entre souveraineté et autorité, entre pouvoir et domination, entre capitalisme et colonialisme, et entre normalité et exception dans le domaine des relations internationales.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Ye, Sheng-Long. "Reply to F.V. Negri et al". Journal of Clinical Oncology 33, nr 28 (1.10.2015): 3220–21. http://dx.doi.org/10.1200/jco.2015.62.5665.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

Murphy, T. S. "Antonio Negri: Major Works, 1958 - 2013". Genre 46, nr 2 (1.06.2013): 183–88. http://dx.doi.org/10.1215/00166928-2088016.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

Blackledge, Paul. "Reflections on Empire - By Negri, Antonio". British Journal of Sociology 60, nr 3 (24.08.2009): 653–54. http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-4446.2009.01262_7.x.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Putra, Muhammad Tommy Fimi, Arianti Arianti i Elbadiansyah Elbadiansyah. "ANALISIS PENERAPAN MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN TEPAT GUNA PADA DAERAH 3T (TERDEPAN,TERPENCIL DAN TERTINGGAL) DI KABUPATEN MAHAKAM ULU". Sebatik 23, nr 2 (1.12.2019): 317–23. http://dx.doi.org/10.46984/sebatik.v23i2.776.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Keadaan pendidikan wilayah Kabupaten Mahakam Ulu merupakan permasalah yang umum terjadi pada wilayah kepedalaman khususnya di hutan Kailmantan dimana wilayah yang cukup terisolir hanya dapat melalui jalur sungai karena belum ada jalur darat yang layak dapat menuju ke lokasi tersebut. Dalam Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan menjadi solusi dalam mengatasi kesulitan dalam tenaga pendidikan berkualitas dengan menggunakan model dan metode tepat guna pada pembelajaran disekolah. Pada Metodelogi Penelitian menggunakan Metode Tindakan Kelas (PTK), Dari hasil penelitian pada sekolah Dasar Negeri 1 (SDN 1) Ujoh Bilang Kelas VI dengan model Pembelajaran Koperatif dan metode Penemuan sangat tepat untuk di terapkan, pada Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 (SMPN 1) Ujoh Bilang Kelas VII model Pembelajaran Koperatif dan metode demontrasi tepat untuk diterapkan di SMP sedangkan model Pembelajaran Koperatif dan metode Ekspositori pada Sekolah Menengah Pertama Negri (SMAN 1) Ujoh Bilang Kelas Kelas X juga sangat tepat untuk di terapkan di Sekolah Menengah Pertama Negri (SMAN 1) Ujoh Bilang Kelas Kelas X , Hasil Penelitian ini menujukan bahwa tingkat pendidikan pada wilayah 3 T dapat meningkat atau sama dengan sekolah di wilayah perkotaan khususnya jika memaksimalkan metode dan model pembelajaran tersebut dengan media sarana dan prasarana yang lengkap dan memadai.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

Sousa Bizerril, Vitor. "A força dos afetos no direito e na multidão". (Des)troços: revista de pensamento radical 2, nr 2 (17.04.2022): 116–39. http://dx.doi.org/10.53981/destroos.v2i2.36530.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
A teoria do poder constituinte formulada por Antonio Negri diferencia-se das demais concepções existentes, visto que, em vez de buscar arrefecê-lo ou controlá-lo, Negri apresenta-o como um procedimento absoluto, ilimitado e inconcluso. Não obstante seu caráter vanguardista, a robusta fundamentação teórica e a complexa pesquisa efetuada por Negri na elaboração de seu conceito de poder constituinte apresentam, conquanto de forma sintética, algumas possíveis críticas ao seu construto teórico a partir da filosofia de Baruch de Espinosa. Considerando haver Negri utilizado a filosofia espinosiana como argumento basilar de sua proposta teórica, inclusive adotando e interpretando conceitos próprios daquela, analisam-se temas como dinâmica e ciência dos afetos, multidão e direito, que, por serem caros à literatura de Espinosa, merecem, de forma crítica e percuciente, serem examinados e cotejados com elementos da teoria do poder constituinte negriana.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

Cagnolati, Antonella. "FRAGMENTOS DE VIDA: LA PROSA DE ADA NEGRI". Revista Internacional de Culturas y Literaturas, nr 21 (2018): 39–49. http://dx.doi.org/10.12795/ricl.2018.i21.03.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Las huellas del género autobiográfico proliferan de forma abundante en las obras que intentan reflexionar con una mirada nueva sobre los acontecimientos relacionados con las vidas de las mujeres: entre los años ochenta del siglo XIX y los años veinte del siglo XX en Italia son numerosos los testimonios que intentan legitimar las alternativas, a veces en contra de la tendencia, respecto al habitus compartido y aceptado por la moral burguesa y las normas comportamentales que la hipocresía social predica como valores sobre los cuales marcar la existencia. Ada Negri acampa en este fértil movimiento, como una hábil y aguda observadora de la existencia de las mujeres: se coloca, sin duda, del lado de las mujeres que sufren, las escudriña y pone de manifiesto la vileza de los comportamientos sociales que imponen atenerse rigurosamente a normas comportamentales determinadas e impuestas por la cruel maldad del patriarcado. Palabras claves: género autobiográfico; literatura; escrituras de mujeres; emancipación de las mujeres
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

Wida Mustika, Raras. "Peningkatan Hasil Belajar IPA dan Berpikir Kritis Siswa Melalui Penerapan Pendekatan Kontekstual Model Inkuiri". Journal of Education Action Research 3, nr 2 (10.04.2019): 117. http://dx.doi.org/10.23887/jear.v3i2.17267.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA dan berpikir kritis siswa melalui penerapan pendektan kontekstual model inkuri di kelas V SD Negeri Gilirejo Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali Tahun 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 5 SD Negri Gilirejo Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data ini menggunakan teknik tes dan teknik non tes. Instrumen penelitian dengan menggunakan butir soal dan lembar observasi. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik deskriptif komparatif yakni membandingkan hasil belajar IPA dan kemampuan berfikir kritis berdasarkan ketuntasan belajar, skor minimal, skor maksimal dan skor rata-rata pra siklus, siklus 1 dan siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar dan berfikir kritis. Berbagai Pekerjaan dapat diupayakan melalui pendekatan kontekstual model inkuri siswa kelas 5 SD Negri Gilirejo Kecamatan Wonosegoro Kabupaten Boyolali tahun 2018-2019 sudah terbukti. Hal ini ditunjukkan oleh meningkatnya hasil belajar dan berpikir kritis dari pra siklus, siklus 1 ke siklus 2.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Limone, Raffaella. "Subjetividade política do Poder Constituinte à Assembleia. Diálogo com Antonio Negri". Sofia 9, nr 2 (23.06.2021): 351–66. http://dx.doi.org/10.47456/sofia.v9i2.32705.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Entrevista de Raffaella Limone a Antonio Negri sobre o desenvolvimento do conceito “subjetividade politica” de O poder constituinte. Ensaio sobre as alternativas da modernidade a Assembly. A organização multitudinária do comum. Palavras -chave: Negri, Operaismo, Assembly, Poder Constituinte, Subjetividade política.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

Rodriguez, José Rodrigo. "Constitucionalismo Crítico: Antonio Negri à luz de Franz Neumann". Seqüência: Estudos Jurídicos e Políticos 43, nr 84 (19.06.2020): 109–28. http://dx.doi.org/10.5007/2177-7055.2020v43n84p109.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Este artigo discute a visão de poder constituinte de Antonio Negri à luz da teoria do direito de Franz Neumann. O texto apresenta as características essenciais do constitucionalismo e a sua crítica por Negri (2015) no livro O Poder Constituinte. Para Negri (2015), o constitucionalismo tem como função central impedir a transformação social radical por meio da con- tenção do poder constituinte. A seguir, o texto discute essa crítica à luz de Franz Neumann (2009; 2013) procurando mostrar que nem toda transformação radical é necessariamente progressista, especialmente se deixar de lado algumas garantias presentes na tradição do constitucionalismo.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

Sitaniapessy, Falen J. "Pengelolaan Sistem Dusung Di Negeri Laha Kecamatan Telutih Kabupaten Maluku Tengah". Jurnal Penelitian Agrisamudra 8, nr 1 (3.07.2021): 1–9. http://dx.doi.org/10.33059/jpas.v8i1.3703.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengelolaan sisttem dusung di Negri Laha Kecamatan Telutih Kabupaten Maluku Tengah. Penentuan sampel dilakukan secara sengaja (purposive sampling) dimana sampel yang diambil berdasarkan jumlah pemilik dusung. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Data primer menggunakan metode wawancara secara langsung dengan responden, melakukan observasi atau pengamatan langsung dilapangan dan dokumentasi berupa setiap kegiatan yang akan dilakukan dilokasi penelitian.Sementara data sekunder dilakukan pada kantor atau instansi terkait guna mengumpulkan informasi yang lebih detail untuk menunjang data primer yang telah dikumpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa sistem pengelolaan dusung yang diterapkan masyarakat Negri Laha adalah sistem pengelolaan secara pribadi dan pengelolaan dusung secara mata rumah.Pengelolaan dusung yang dilakukan masyarakat Negri Laha lebih mendominasi pada sistem pengelolaan secara pribadi yaitu sebanyak 20 responden dan sistem pengelolaan secara mata rumah sebanyak 10 responden. Tahap pengelolaan dusung yang ada di Negri Laha dimulai dari persiapan lahan, penanaman, pemeliharaan, pemanenan sampai pasca panen.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Giroux, Dalie. "Du retour. Abécédaire biopolitique. Entretiens avec Anne Dufourmantelle". Canadian Journal of Political Science 37, nr 4 (grudzień 2004): 1064–66. http://dx.doi.org/10.1017/s0008423904470218.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Du retour. Abécédaire biopolitique. Entretiens avec Anne Dufourmantelle, Antonio Negri, Paris : Calmann-Lévy, 2002, 243 pagesDu retour est un entretien avec Antonio Negri mené par la psychanalyste Anne Dufourmantelle. Negri est sorti des prisons italiennes en 2003, après avoir été accusé d'avoir participé, avec les Brigades rouges, à l'assassinat d'Aldo Moro. Il est l'auteur, avec le philosophe américain Michael Hardt, de Empire—un ouvrage dont il n'est pas exagéré de dire qu'il est désormais la référence théorique principale du mouvement altermondialiste. L'intellectuel et professeur italien, le “ mauvais maître ” , comme on l'a appelé, a livré cet entretien en 2002 alors qu'il était encore en semi-liberté.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

Hikmawati, Jafar Ahiri i Ramly. "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achivement Divison (STAD) Dalam Pembelajaran Akuntansi Kelas X". Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi 1, nr 3 (30.09.2021): 86–97. http://dx.doi.org/10.36709/jpa.v1i3.13.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Akuntansi siswa kelas X SMK Negri 1 Kendari dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SMK Negri 1 Kendari, subjek penelitian ini adalah siswa kelas X dengan jumlah 30 siswa. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dapat meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Akuntansi SMK Negri 1 Kendari Tahun Ajaran 2019/2020 yang dapat dilihat dari: (1) Pada siklus I terjadi peningkatan ketuntasan hasil Belajar siswa sebesar 30,33% dari 33% menjadi 63,33%. Namun hasil tersebut belum memenuhi ketercapaian indikator keberhasilan tindakan yaitu minimal 85% siswa dalam satu kelas mencapai KKM ≥ 80. (2) Pada siklus II terjadi peningkatan ketuntasan hasil Belajar sebesar 26,67% dari 63,33% menjadi 90%. Hasil tersebut telah memenuhi ketercapaian indikator keberhasilan tindakan yaitu minimal 85% siswa dalam satu kelas mencapai KKM ≥ 80. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe student teams achievement division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar Akuntansi siswa kelas X SMK Negri 1 Kendari
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

Fuchs, Christian. "Universal Alienation, Formal and Real Subsumption of Society Under Capital, Ongoing Primitive Accumulation by Dispossession: Reflections on the Marx@200-Contributions by David Harvey and Michael Hardt/Toni Negri". tripleC: Communication, Capitalism & Critique. Open Access Journal for a Global Sustainable Information Society 16, nr 2 (4.05.2018): 454–67. http://dx.doi.org/10.31269/triplec.v16i2.1028.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
This contribution presents reflections on the contributions of and the debate between David Harvey and Michael Hardt/Toni Negri that we feature as the opening part of the tripleC-special issue “Marx@200: Debating Capitalism & Perspectives for the Future of Radical Theory”. My reflection contextualises the debate by a) discussing the origin and genesis of Marx’s concepts of alienation, formal/real subsumption, and primitive accumulation and b) situating the arguments in earlier works by Harvey, Hardt and Negri. This paper points out differences as well as the strong commonalities between the works of Michael Hardt/Toni Negri and David Harvey. It discusses how the categories of universal alienation, formal/real subsumption of society under capital, original/ongoing primitive accumulation of capital are related. Harvey and Hardt/Negri show that Marx’s theory and politics are alive 200 years after his birth and will haunt capitalism as long as it exists. The paper concludes by arguing that Harvey’s concept of anti-value and the autonomous notion of self-valorisation point towards democratic, commons-based alternatives to capitalism.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

Hardt, Michael, i Toni Negri. "The Multiplicities Within Capitalist Rule and the Articulation of Struggles". tripleC: Communication, Capitalism & Critique. Open Access Journal for a Global Sustainable Information Society 16, nr 2 (4.05.2018): 440–48. http://dx.doi.org/10.31269/triplec.v16i2.1025.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
This contribution is part of a debate between Michael Hardt/Toni Negri and David Harvey on the occasion of Marx’s bicentenary (May 5, 2018). The discussion focuses on the question of what capitalism looks like today and how it can best be challenged. In this article, Hardt and Negri respond to David Harvey’s article “Universal Alienation”.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

Field, Sandra. "Democracy and the Multitude: Spinoza against Negri". Theoria 59, nr 131 (14.06.2012): 21–40. http://dx.doi.org/10.3167/th.2012.5913103.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Sagir, Soeharsono. "Penerimaan Dalam Negri Tahun Fiskal 1992/93". Unisia 13, nr 13 (15.06.1992): 25–32. http://dx.doi.org/10.20885/unisia.vol13.iss13.art2.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Pirola, Émerson dos Santos. "Pós-humanismo da multidão em Antonio Negri". Idéias 10 (26.11.2019): e019014. http://dx.doi.org/10.20396/ideias.v10i0.8656519.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Após as críticas anti-humanistas estruturalistas e pós-estruturalistas à noção moderna de Sujeito, definido por sua identidade e interioridade transhistóricas – seja no recurso ao cogito, à razão, à consciência ou mesma à intersubjetividade e ao trabalho –, o marxismo se viu diante da exigência de enfrentar novamente um problema que sempre o perseguiu: como conceber um sujeito político de classe que se desvencilhe da carga metafísica própria das concepções modernas sobre o Sujeito. Mesmo que inconscientemente os diversos marxismos sempre trouxeram à contrabando a problemática do sujeito, visto que sua insistência em uma conceitualização de classe social leva a algo como um sujeito coletivo de lutas ou político. Com a crítica anti-humanista abriu-se caminho para uma construção teórica sobre a relação entre natureza e cultura, sujeito e objeto, humano e máquina que vai além dos limites estabelecidos pela filosofia moderna. Esse campo de estudos pode ser denominado genericamente de pós-humanismo, e é caracterizado por borrar as fronteiras citadas, levando a uma crítica mesma dessas separações. O dispositivo teórico marxista singular de Antonio Negri propõe uma conceituação de classe social e de sujeito/subjetividade classista que, além de partir das críticas anti-humanistas à metafísica do Sujeito, efetua uma composição entre o marxismo e as pautas propriamente pós-humanistas, chegando, com os conceitos de multidão e de comum, a uma concepção de sujeito classista que rompe com as barreiras do Sujeito moderno e institui uma espécie de humanismo depois da “morte do Homem”.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

Sosna, Nina N. "Immeasurable Cosmology. Acting according to Antonio Negri". History of Philosophy 24, nr 2 (2019): 104–13. http://dx.doi.org/10.21146/2074-5869-2019-24-2-104-113.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Możesz być także zainteresowany bibliografiami na temat „Negri” dla innych typów źródeł:
Rozprawy doktorskie Książki
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii