Gotowa bibliografia na temat „National Children's Book Week”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „National Children's Book Week”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "National Children's Book Week"
Thurston, Charles B. "National Children's Book Week: Last Week of November". Reference Services Review 14, nr 4 (kwiecień 1986): 127–32. http://dx.doi.org/10.1108/eb048967.
Pełny tekst źródłaHammond, Paula. "Children's Book Week". 5 to 7 Educator 2009, nr 58 (październik 2009): 42. http://dx.doi.org/10.12968/ftse.2009.8.10.44285.
Pełny tekst źródłaWu, Pei-Yu, Wen-Chin Weng i Shao-Yu Tsai. "0852 Self-help Strategies for Sleep in Children and Adolescents with Epilepsy". SLEEP 47, Supplement_1 (20.04.2024): A365. http://dx.doi.org/10.1093/sleep/zsae067.0852.
Pełny tekst źródłaXin, Meng, Ahmad Rashdi Yan Ibrahim i MUSTAFFA HALABI BIN AZAHARI. "Research on the Design of Children's pop-up book Integrating Mongolian Stories". International Journal of Education and Humanities 10, nr 2 (3.09.2023): 125–28. http://dx.doi.org/10.54097/ijeh.v10i2.11579.
Pełny tekst źródłaElias, Gordon, Ian Hay, Ross Homel i Kate Freiberg. "Enhancing Parent-Child Book Reading in a Disadvantaged Community". Australasian Journal of Early Childhood 31, nr 1 (marzec 2006): 20–25. http://dx.doi.org/10.1177/183693910603100104.
Pełny tekst źródłaWray, David, i Jane Medwell. "Exploring a national book-gifting scheme: parents' and children's reactions". Education 3-13 43, nr 2 (10.06.2013): 209–22. http://dx.doi.org/10.1080/03004279.2013.800577.
Pełny tekst źródłaEngalycheva (Bulgakova), E. V. "Children's book: a terminological analysis". Bibliosphere, nr 4 (30.12.2016): 94–98. http://dx.doi.org/10.20913/1815-3186-2016-4-94-98.
Pełny tekst źródłaTurgunov, Murod. "ISSUES OF CHILDREN'S RIGHTS IN “AVESTO”". JOURNAL OF LAW RESEARCH 6, nr 2 (28.02.2021): 19–25. http://dx.doi.org/10.26739/2181-9130-2021-2-3.
Pełny tekst źródłaHewson, Claire. "Here be dragons!" Early Years Educator 23, nr 6 (2.01.2022): S8—S9. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2022.23.6.s8.
Pełny tekst źródłaGao, Shun. "Research on Children's Book Design from the Perspective of Yunnan Intangible Cultural Heritage Protection". BCP Social Sciences & Humanities 22 (2.08.2023): 90–93. http://dx.doi.org/10.54691/bcpssh.v22i.5344.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "National Children's Book Week"
Perrotta, Rich Mary, i Hopkins Lee Bennett, red. Book poems: Poems from National Children's Book Week, 1959-1998. New York: Children's Book Council, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaAmerican Library Association. Public Information Office. 1987 library publicity book: Timely tips for promoting your library. Chicago: The Association, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaGoodwin, Prue. Good ideas for planning a book week. Reading: Reading and Language Information Centre, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaNational Book Week Festival (1st 1988 Dar es Salaam, Tanzania). First National Book Week Festival, 4th-11th September, 1988, Dar es Salaam. Dar es Salaam, Tanzania: The Association, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaWomen, Maine Commission for. Women, the silent brave: 1986 National Women's History Week. Augusta, Me: Maine Commission for Women, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaEmma, Laws, red. Miniature libraries from the children's book collections. London]: Victoria & Albert Museum, National Art Library, 2002.
Znajdź pełny tekst źródła1950-, Marcus Leonard S., i Children's Book Council (New York, N.Y.), red. 75 years of Children's Book Week posters: Celebrating great illustrators of American children's books. New York: A.A. Knopf, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaAmerican Library Association. Public Information Office. A Nation of readers: 1985 publicity book : ideas for National Library Week and all year long. Chicago, IL: The Office, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaAlison, Minns, Le Flohic Andrew, University of Brighton. Learning Resources. i University of Brighton. Faculty of Art, Design and Humanities., red. The University of Brighton Learning Resources Faculty of Art, Design & Humanities National Library Week book art competition documentation. [Brighton: University of Brighton], 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaLloyd, Ann. National treasure: Book of secrets : a novel based on the major motion picture. New York: Disney Press, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "National Children's Book Week"
Bonde, Lars Ole, i Stefan Ingerslev. "«Alle Kan Synge»: Sangglæde og social og faglig trivsel i indskolingen via klassekorpædagogik og tolærersystem". W Samsang gjennom livsløpet, 97–127. Cappelen Damm Akademisk/NOASP, 2022. http://dx.doi.org/10.23865/noasp.162.ch4.
Pełny tekst źródłaKilkelly, Ursula, i Pat Bergin. "Introduction". W Advancing Children's Rights in Detention, 1–4. Policy Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1332/policypress/9781529213218.003.0001.
Pełny tekst źródłaShaver, Lea. "Serving All Languages". W Ending Book Hunger, 46–63. Yale University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.12987/yale/9780300226003.003.0004.
Pełny tekst źródłaAveni, Anthony F. "Labor Day: Remembering the Great Time Wars". W The ‘Book of the year, 107–18. Oxford University PressNew York, NY, 2002. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195150247.003.0008.
Pełny tekst źródłaMidkiff, Emily. "The Case Study". W Equipping Space Cadets, 102–51. University Press of Mississippi, 2022. http://dx.doi.org/10.14325/mississippi/9781496839022.003.0005.
Pełny tekst źródłaSujatha, P., Jai Shirisha PVS, Krishna Nivash J i P. V. S. Janardhanam. "HEALTH EFFECTS OF AMBIENT AND HOUSEHOLD AIR POLLUTION EXPOSURES IN INDIA". W Futuristic Trends in Social Sciences Volume 3 Book 24, 43–60. Iterative International Publishers, Selfypage Developers Pvt Ltd, 2024. http://dx.doi.org/10.58532/v3bdso24p2ch1.
Pełny tekst źródłaO’neill, Colleen, i Therese Nestor. "Neurological system". W Clinical Skills in Children's Nursing. Oxford University Press, 2010. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199559039.003.0019.
Pełny tekst źródłaBroughton, Chad. "“Sin Maíz, No Hay País”". W Boom, Bust, Exodus. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199765614.003.0010.
Pełny tekst źródłaBuchanan, David R. "Disquietudes". W An Ethic for Health Promotion, 1–22. Oxford University PressNew York, NY, 2000. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195130577.003.0001.
Pełny tekst źródłaGodoy Nascimento, Thiago. "The participation of the private sector and the importance of multi-sector alliances for the development of the ENEF". W NATIONAL STRATEGY FOR FINANCIAL EDUCATION (ENEF): Working towards a better Brazil. Riemma Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.52343/riemmaeditora.978-65-00-16995-9.3.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "National Children's Book Week"
Schmitz, Anne. "Ungrading in a Mechanics Curriculum: Identifying Gaps in Student Metacognition". W ASME 2023 International Mechanical Engineering Congress and Exposition. American Society of Mechanical Engineers, 2023. http://dx.doi.org/10.1115/imece2023-114972.
Pełny tekst źródłaTrаtsiak, A. I. "THE 100-YEAR HISTORY OF THE NATIONAL LIBRARY OF BELARUS IN THE AUDIO-VISUAL DOCUMENTS OF THE BELARUSIAN STATE ARCHIVES OF FILMS, PHOTOGRAPHS AND SOUND". W LIBRARIES IN THE INFORMATION SOCIETY: PRESERVING TRADITIONS AND DEVELOPING NEW TECHNOLOGIES. УП «ИВЦ Минфина», 2022. http://dx.doi.org/10.47612/978-985-880-283-7-2022-310-324.
Pełny tekst źródłaأبو الحسن اسماعيل, علاء. "Assessing the Political Ideology in the Excerpts Cited from the Speeches and Resolutions of the Former Regime After the Acts of Genocide". W Peacebuilding and Genocide Prevention. University of Human Development, 2021. http://dx.doi.org/10.21928/uhdicpgp/2.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "National Children's Book Week"
Oza, Shardul, i Jacobus Cilliers. What Did Children Do During School Closures? Insights from a Parent Survey in Tanzania. Research on Improving Systems of Education (RISE), maj 2021. http://dx.doi.org/10.35489/bsg-rise-ri_2021/027.
Pełny tekst źródła