Artykuły w czasopismach na temat „Nasti︠a︡ (Musical group)”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Nasti︠a︡ (Musical group)”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Buchari, Juliza Hidayati i Ami Dilham. "Implementation of Spinning Machine Technology for Purun Rope and Business Management Development for the "Nasti Purun" Weaving Group in Serdang Bedagai". ABDIMAS TALENTA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 9, nr 1 (18.02.2024): 1–7. http://dx.doi.org/10.32734/abdimastalenta.v9i1.14582.
Pełny tekst źródłaDeutsch, Ralph. "Note group selectable musical effects in an electronic musical instrument". Journal of the Acoustical Society of America 78, nr 4 (październik 1985): 1455. http://dx.doi.org/10.1121/1.392817.
Pełny tekst źródłaBispham, John C. "Music's “design features”: Musical motivation, musical pulse, and musical pitch". Musicae Scientiae 13, nr 2_suppl (wrzesień 2009): 41–61. http://dx.doi.org/10.1177/1029864909013002041.
Pełny tekst źródłaSawyer, R. Keith. "Group creativity: musical performance and collaboration". Psychology of Music 34, nr 2 (kwiecień 2006): 148–65. http://dx.doi.org/10.1177/0305735606061850.
Pełny tekst źródłaBishop, Laura. "Togetherness in musical interaction". Routledge Open Research 3 (8.03.2024): 16. http://dx.doi.org/10.12688/routledgeopenres.18202.1.
Pełny tekst źródłaElliott, David. "Assessing Musical Performance". British Journal of Music Education 4, nr 2 (lipiec 1987): 157–84. http://dx.doi.org/10.1017/s026505170000591x.
Pełny tekst źródłaTowse, Esme. "Group Analysis and Improvisation: A Musical Perspective". British Journal of Music Therapy 11, nr 2 (grudzień 1997): 51–55. http://dx.doi.org/10.1177/135945759701100204.
Pełny tekst źródłaBurland, Karen, i Jane W. Davidson. "Investigating Social Processes in Group Musical Composition". Research Studies in Music Education 16, nr 1 (czerwiec 2001): 46–56. http://dx.doi.org/10.1177/1321103x010160010901.
Pełny tekst źródłaSastra, Andar Indra. "THE GROUP CONCEPT OF BUILDING RASO BATALUN IN THE PERFORMANCE OF TALEMPONG RENJEANG ANAM SALABUHAN". Jurnal Humaniora 27, nr 1 (3.06.2015): 42. http://dx.doi.org/10.22146/jh.v27i1.6408.
Pełny tekst źródłaDuishenaliev, Jumabek. "EVOLUTION OF GROUP SINGING IN KYRGYZ MUSICAL FOLKLORE AT THE END OF THE XIX CENTURY". Alatoo Academic Studies 20, nr 2 (30.06.2020): 223–28. http://dx.doi.org/10.17015/aas.2020.202.26.
Pełny tekst źródłaDaquila, Dr Jean Pierre Ribeiro. "Musical Intelligence to Improve Pronunciation". Scholars International Journal of Linguistics and Literature 6, nr 1 (5.01.2023): 1–20. http://dx.doi.org/10.36348/sijll.2023.v06i01.001.
Pełny tekst źródłaUpadhya, Sushmitha, Rohit Bhattacharyya, Ritwik Jargar i K. Nisha Venkateswaran. "Closed-field Auditory Spatial Perception and Its Relationship to Musical Aptitude". Journal of Indian Speech Language & Hearing Association 37, nr 2 (2023): 61–65. http://dx.doi.org/10.4103/jisha.jisha_20_23.
Pełny tekst źródłaKocaj, Agata, i Izabela Krasińska. "Musical education from the perspective "Musical news" (1925-1926)". Edukacja Muzyczna 15 (2020): 363–77. http://dx.doi.org/10.16926/em.2020.15.20.
Pełny tekst źródłaMessika, Jonathan, Yolaine Martin, Natacha Maquigneau, Christelle Puechberty, Matthieu Henry-Lagarrigue, Annabelle Stoclin, Nataly Panneckouke i in. "A musical intervention for respiratory comfort during noninvasive ventilation in the ICU". European Respiratory Journal 53, nr 1 (21.12.2018): 1801873. http://dx.doi.org/10.1183/13993003.01873-2018.
Pełny tekst źródłaLinnis, Maryann Magdalena, Md Jais Ismail, Sharifah Faizah Syed Mohammed i Juwairiyah Zakaria. "Musical and Non-Musical Responsibilities of Choir Conductors in Malaysia". Environment-Behaviour Proceedings Journal 7, SI9 (10.10.2022): 89–94. http://dx.doi.org/10.21834/ebpj.v7isi9.3944.
Pełny tekst źródłaGaggioli, Andrea, Alice Chirico, Elvis Mazzoni, Luca Milani i Giuseppe Riva. "Networked Flow in musical bands". Psychology of Music 45, nr 2 (21.09.2016): 283–97. http://dx.doi.org/10.1177/0305735616665003.
Pełny tekst źródłaLampasiak, Aurelia, i Andrea Welte. "Embodied musical improvisation: How the body fosters improvising groups". Journal de recherche en éducations artistiques (JREA), nr 2 (6.02.2024): 41–52. http://dx.doi.org/10.26034/vd.jrea.2024.4720.
Pełny tekst źródłaHuovinen, Erkki, i Heli Rautanen. "Interaction affordances in traditional instruments and tablet computers: A study of children’s musical group creativity". Research Studies in Music Education 42, nr 1 (29.06.2019): 94–112. http://dx.doi.org/10.1177/1321103x18809510.
Pełny tekst źródłaAjeng Ninda Uminar. "The Use of Percussion Instruments to Improve Musical Intelligence of Young Children". Journal of Childhood Development 3, nr 1 (31.03.2023): 30–38. http://dx.doi.org/10.25217/jcd.v3i1.3282.
Pełny tekst źródłaKim, Jin Hyun, Andres Reifgerst i Marta Rizzonelli. "Musical Social Entrainment". Music & Science 2 (1.01.2019): 205920431984899. http://dx.doi.org/10.1177/2059204319848991.
Pełny tekst źródłados Santos, Andeline, i Claire Wagner. "Musical Elicitation Methods". International Journal of Qualitative Methods 17, nr 1 (1.10.2018): 160940691879742. http://dx.doi.org/10.1177/1609406918797427.
Pełny tekst źródłaBagastiar, Akbar, i Asnie Izzatul Anshory. "Exploring the interplay of choreography and singing techniques in vocal group performances at Pekan Seni Mahasiswa Nasional Competition". Interlude: Indonesian Journal of Music Research, Development, and Technology 3, nr 1 (30.11.2023): 1–7. http://dx.doi.org/10.17509/interlude.v3i1.70082.
Pełny tekst źródłaBurak, Sabahat, i Ayşenur Baş. "The Effect of Musical Play on the Social Skill Development of Primary School Students". International Journal of Psychology and Educational Studies 11, nr 1 (30.01.2024): 115–25. http://dx.doi.org/10.52380/ijpes.2024.11.1.1326.
Pełny tekst źródłaWalker, Gwen, Max Chernin, Eliana Rubin, Jonah Schwartz i Becca Suskauer. "MTEA Diversity, Equity, and Inclusion Committee Focus Group Series: Addressing Anti-Semitism Inclusive Musical Theatre Pedagogy". Musical Theatre Educators Alliance Journal 5, nr 2024 (1.01.2024): 8–15. http://dx.doi.org/10.62392/mcqn9899.
Pełny tekst źródłaSlayton, Matthew, Adam S. Bristol i Indre V. Viskontas. "Factors affecting group creativity: lessons from musical ensembles". Current Opinion in Behavioral Sciences 27 (czerwiec 2019): 169–74. http://dx.doi.org/10.1016/j.cobeha.2018.12.013.
Pełny tekst źródłaTu, Chia-Ying. "The high school classroom group piano lesson strategy applying the principles of Musical Futures in Taiwan". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 22, nr 22 (30.11.2022): 815–30. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.22.815.
Pełny tekst źródłaBenguerel, André-Pierre, i Carol Westdal. "Absolute Pitch and the Perception of Sequential Musical Intervals". Music Perception 9, nr 1 (1991): 105–19. http://dx.doi.org/10.2307/40286161.
Pełny tekst źródłaLonsdale, Adam J., i Adrian C. North. "Musical Taste and Ingroup Favouritism". Group Processes & Intergroup Relations 12, nr 3 (17.04.2009): 319–27. http://dx.doi.org/10.1177/1368430209102842.
Pełny tekst źródłaLiu, Jinji. "Aesthetic ability cultivation on autistic college students in music education psychology". CNS Spectrums 28, S2 (październik 2023): S145. http://dx.doi.org/10.1017/s1092852923006193.
Pełny tekst źródłaRuiz i Carulla, Martí, i Enric Teixidó Simó. "Pangamelan: reciclar sartenes para una música colectiva y sostenible". Bellas Artes. Revista de Artes plásticas, Estética, Diseño e Imagen, nr 17 (2023): 33–57. http://dx.doi.org/10.25145/j.bartes.2023.17.02.
Pełny tekst źródłaMiddleton, Richard. "Articulating musical meaning/re-constructing musical history/locating the ‘popular’". Popular Music 5 (styczeń 1985): 5–43. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143000001914.
Pełny tekst źródłaRose, Dawn, Alice Jones Bartoli i Pamela Heaton. "Measuring the impact of musical learning on cognitive, behavioural and socio-emotional wellbeing development in children". Psychology of Music 47, nr 2 (13.12.2017): 284–303. http://dx.doi.org/10.1177/0305735617744887.
Pełny tekst źródłaKyratsou, Chrysi. "Musical citizenship as a means to disrupt exclusions: Potentials and limitations as understood in times of a pandemic". Citizenship Teaching & Learning 17, nr 1 (1.02.2022): 145–54. http://dx.doi.org/10.1386/ctl_00086_1.
Pełny tekst źródłaKim, Dong Hwan, i Hyun Soo Kim. "The Effects of Music Appreciation Using Classical Music Activities on Musical Aptitude of Young Children". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 24, nr 1 (15.01.2024): 447–57. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2024.24.1.447.
Pełny tekst źródłaWilliams, Esther. "RCS promotes musical theatre". Bulletin of the Royal College of Surgeons of England 94, nr 6 (1.06.2012): 188. http://dx.doi.org/10.1308/147363512x13311314196933.
Pełny tekst źródłaCohrdes, Caroline, Lorenz Grolig i Sascha Schroeder. "The development of music competencies in preschool children: Effects of a training program and the role of environmental factors". Psychology of Music 47, nr 3 (23.02.2018): 358–75. http://dx.doi.org/10.1177/0305735618756764.
Pełny tekst źródłaAstari, Risa Tsani. "Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Anak Melalui Kegiatan Musical Water Glasses Experiment". JIEEC (Journal of Islamic Education for Early Childhood) 6, nr 1 (3.01.2024): 20. http://dx.doi.org/10.30587/jieec.v6i1.6709.
Pełny tekst źródłaCarrasco , Ana Mercedes Vernia. "The impact of the absence of musical practice in a group of older people". MOJ Gerontology & Geriatrics 7, nr 3 (22.07.2022): 56–57. http://dx.doi.org/10.15406/mojgg.2022.07.00291.
Pełny tekst źródłaHung, Ning-Hui. "Transmission and Innovation of Kasidah (Lagu Islam) in Indonesian (1975~) Take a Case Study on Nasida Ria Kasidah Modern in Semarang". International Journal of Creative and Arts Studies 4, nr 1 (1.06.2017): 49. http://dx.doi.org/10.24821/ijcas.v4i1.1954.
Pełny tekst źródłaIhsan, Rivaldi. "Study Of Music Performance The Orches Group Pancaran Senja Melayu Village Batu Besar Nongsa Batam". Gondang: Jurnal Seni dan Budaya 6, nr 2 (30.12.2022): 314. http://dx.doi.org/10.24114/gondang.v6i2.39435.
Pełny tekst źródłaSari, Ari Patma, Dwi Prasetiyawati Diyah Hariyanti i Purwadi Purwadi. "ANALISIS KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI DENGAN BERMAIN ALAT MUSIK ANGKLUNG DI KELOMPOK B". Wawasan Pendidikan 1, nr 2 (30.08.2021): 225–33. http://dx.doi.org/10.26877/wp.v1i2.8839.
Pełny tekst źródłaKim, So-Yeon. "The Effect of Competency-Based Performance Assessment on Musical Emotion⋅Communication Competency: A Case Study on the 1st Grade of Middle School Girls". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 22, nr 24 (31.12.2022): 465–87. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2022.22.24.465.
Pełny tekst źródłaP. Pineda, Shiela Jay. "The Effects of Group Musical Activities on Children’s Behaviour". Malaysian Journal of Music 6, nr 2 (2.03.2017): 49–70. http://dx.doi.org/10.37134/mjm.vol6.2.3.2017.
Pełny tekst źródłaBuino, Sarah, i Shirley R. Simon. "Musical Interventions in Group Work with Chemically Dependent Populations". Social Work With Groups 34, nr 3-4 (lipiec 2011): 283–95. http://dx.doi.org/10.1080/01609513.2011.558825.
Pełny tekst źródłaPiegzik, Wioletta. "WPŁYW UMUZYKALNIENIA NA PRZYSWAJANIE PODSYSTEMU FONICZNEGO U UCZĄCYCH SIĘ JĘZYKÓW OBCYCH: WYNIKI BADANIA". Neofilolog 2, nr 43/2 (4.09.2019): 168–79. http://dx.doi.org/10.14746/n.2014.43.2.3.
Pełny tekst źródłaPrišuta, Neven, Dragutin Ivanec i Anja Podlesek. "Social Influence in Rating Music". Psihologijske teme 32, nr 1 (21.04.2023): 163–78. http://dx.doi.org/10.31820/pt.32.1.9.
Pełny tekst źródłaCastro-Alonso, Vicente, i Rocío Chao-Fernández. "RETRACTION NOTICE: Musical creation through time". TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad 16, nr 1 (22.06.2024): 1–15. http://dx.doi.org/10.37819/revtechno.1966.
Pełny tekst źródłaOrtega-Orozco, Areta, Gabriela Orozco-Calderón, Maura J. Ramírez-Flores i Azucena Lozano- Gutiérrez. "Age of onset in musical practice on cognitive functioning". Journal of Basic and Applied Psychology Research 1, nr 2 (5.01.2020): 1–6. http://dx.doi.org/10.29057/jbapr.v1i2.5363.
Pełny tekst źródłaPrachumwan, Komphorn, i Chalermpol Ataso. "Influence of Long-Term Communist Confrontation on Inducing Changes in Society and Musical Culture of Hmong Ethnic Group in Thailand". Asian Culture and History 12, nr 1 (18.12.2019): 1. http://dx.doi.org/10.5539/ach.v12n1p1.
Pełny tekst źródłaHarris, Ilana. "Collaborative Playlist-Making: Musical Interaction via Digitally Mediated Co-Curation". Music & Science 5 (styczeń 2022): 205920432210769. http://dx.doi.org/10.1177/20592043221076956.
Pełny tekst źródła