Artykuły w czasopismach na temat „Musical ability”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Musical ability”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Sacks, O. "Musical ability". Science 268, nr 5211 (5.05.1995): 621–22. http://dx.doi.org/10.1126/science.7732360.
Pełny tekst źródłaTreichler, F. Robert. "Testing musical ability". History of the Human Sciences 26, nr 5 (grudzień 2013): 48–68. http://dx.doi.org/10.1177/0952695113508121.
Pełny tekst źródłaHallam, Susan, i Vanessa Prince. "Conceptions of Musical Ability". Research Studies in Music Education 20, nr 1 (czerwiec 2003): 2–22. http://dx.doi.org/10.1177/1321103x030200010101.
Pełny tekst źródłaKuusi, Tuire. "Musical training and musical ability: Effects on chord discrimination". Psychology of Music 43, nr 2 (28.11.2013): 291–301. http://dx.doi.org/10.1177/0305735613511504.
Pełny tekst źródłaFine, Philip A., i Brian C. J. Moore. "Frequency Analysis and Musical Ability". Music Perception 11, nr 1 (1993): 39–53. http://dx.doi.org/10.2307/40285598.
Pełny tekst źródłaSchlaug, G., L. Jäncke, Y. Huang i H. Steinmetz. "Response : Musical Ability". Science 268, nr 5211 (5.05.1995): 621–22. http://dx.doi.org/10.1126/science.268.5211.621.b.
Pełny tekst źródłaSchlaug, G., L. Jäncke, Y. Huang i H. Steinmetz. "Response : Musical Ability". Science 268, nr 5211 (5.05.1995): 621–22. http://dx.doi.org/10.1126/science.268.5211.621-b.
Pełny tekst źródłaSchellenberg, Glenn. "Musical ability and cognitive abilities." Journal of the Acoustical Society of America 126, nr 4 (2009): 2278. http://dx.doi.org/10.1121/1.3249333.
Pełny tekst źródłaSwaminathan, Swathi, i E. Glenn Schellenberg. "Musical ability, music training, and language ability in childhood." Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition 46, nr 12 (grudzień 2020): 2340–48. http://dx.doi.org/10.1037/xlm0000798.
Pełny tekst źródłaHallam, Susan. "21st century conceptions of musical ability". Psychology of Music 38, nr 3 (11.06.2010): 308–30. http://dx.doi.org/10.1177/0305735609351922.
Pełny tekst źródłaYETTI, ELINDRA, i ICHA KHAIRIAH. "PENINGKATAN KEMAMPUAN MUSIKALITAS MELALUI BERMAIN ALAT MUSIK DOL". JPUD - Jurnal Pendidikan Usia Dini 11, nr 2 (30.11.2017): 226–37. http://dx.doi.org/10.21009/jpud.112.03.
Pełny tekst źródłaCrawley, Edward J., Barbara E. Acker i Richard E. Pastore. "Ability to detect changes in musical pieces is a function of musical training and musical context". Journal of the Acoustical Society of America 101, nr 5 (maj 1997): 3166. http://dx.doi.org/10.1121/1.419117.
Pełny tekst źródłaDohn, Anders, Eduardo A. Garza-Villarreal, Lars Riisgaard Ribe, Mikkel Wallentin i Peter Vuust. "Musical Activity Tunes Up Absolute Pitch Ability". Music Perception 31, nr 4 (grudzień 2012): 359–71. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2014.31.4.359.
Pełny tekst źródłaReker, Paul, Katharina Domschke, Peter Zwanzger i Stefan Evers. "The impact of depression on musical ability". Journal of Affective Disorders 156 (marzec 2014): 150–55. http://dx.doi.org/10.1016/j.jad.2013.12.010.
Pełny tekst źródłaPramudia, Rosa Virginia Cindy, Dewi Indrileani, Tarisya Maretaura Lesmana, Felix Hansel Raditya Wibowo i Hana Permata Heldisari. "Hubungan Kemampuan Musikal dengan Kepekaan Sosial pada Masa Dewasa Awal". Jurnal Mebang: Kajian Budaya Musik dan Pendidikan Musik 2, nr 2 (30.10.2022): 97–110. http://dx.doi.org/10.30872/mebang.v2i2.28.
Pełny tekst źródłaMiller, Bruce L., Kyle Boone, Jeffrey L. Cummings, Stephen L. Read i Fred Mishkin. "Functional correlates of musical and visual ability in frontotemporal dementia". British Journal of Psychiatry 176, nr 5 (maj 2000): 458–63. http://dx.doi.org/10.1192/bjp.176.5.458.
Pełny tekst źródłaKoniari, Dimitra, Sandrine Predazzer i Marc Méélen. "Categorization and Schematization Processes Used in Music Perception by 10- to 11-Year-Old Children". Music Perception 18, nr 3 (2001): 297–324. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2001.18.3.297.
Pełny tekst źródłaHeldisari, Hana Permata. "Musical Ability and Interpersonal Intelligence in The Late Childhood Period". Gondang: Jurnal Seni dan Budaya 4, nr 2 (20.12.2020): 185. http://dx.doi.org/10.24114/gondang.v4i2.18867.
Pełny tekst źródłaBishop, Laura, Freya Bailes i Roger T. Dean. "Performing Musical Dynamics". Music Perception 32, nr 1 (1.09.2014): 51–66. http://dx.doi.org/10.1525/mp.2014.32.1.51.
Pełny tekst źródłaGang, Yi, i Bi Zhang. "A Study of Choreography Courses for Musical Theater Majors". Studies in Art and Architecture 1, nr 1 (grudzień 2022): 8–13. http://dx.doi.org/10.56397/saa.2022.12.02.
Pełny tekst źródłaBoll-Avetisyan, Natalie, Anjali Bhatara i Barbara Höhle. "Processing of Rhythm in Speech and Music in Adult Dyslexia". Brain Sciences 10, nr 5 (30.04.2020): 261. http://dx.doi.org/10.3390/brainsci10050261.
Pełny tekst źródła정나영 i Kim,Soo-Young. "The effect of the children’s creativity and musical ability on children’s musical creativity". EARLY CHILDHOOD EDUCATION & CARE 5, nr 2 (październik 2010): 25–47. http://dx.doi.org/10.16978/ecec.2010.5.2.002.
Pełny tekst źródłaAkagawa, Yoshiki, William Honer i Ken Sawada. "M54. ASSOCIATIONS BETWEEN MUSICAL ABILITY SUBSCALE PERFORMANCE, PSYCHIATRIC SYMPTOMS, AND COGNITIVE FUNCTIONING IN SCHIZOPHRENIA". Schizophrenia Bulletin 46, Supplement_1 (kwiecień 2020): S154—S155. http://dx.doi.org/10.1093/schbul/sbaa030.366.
Pełny tekst źródłaMurphy, Christopher. "How far do tests of musical ability shed light on the nature of musical intelligence?" British Journal of Music Education 16, nr 1 (marzec 1999): 39–50. http://dx.doi.org/10.1017/s0265051799000133.
Pełny tekst źródłaChen, Jie, Panpan Yuan, Hong Li, Changming Chen, Yi Jiang i Kang Lee. "Music-reading expertise associates with face but not Chinese character processing ability". Quarterly Journal of Experimental Psychology 75, nr 5 (1.11.2021): 854–68. http://dx.doi.org/10.1177/17470218211053144.
Pełny tekst źródłaChen, Jie, Panpan Yuan, Hong Li, Changming Chen, Yi Jiang i Kang Lee. "Music-reading expertise associates with face but not Chinese character processing ability". Quarterly Journal of Experimental Psychology 75, nr 5 (1.11.2021): 854–68. http://dx.doi.org/10.1177/17470218211053144.
Pełny tekst źródłaSari, Ari Patma, Dwi Prasetiyawati Diyah Hariyanti i Purwadi Purwadi. "ANALISIS KECERDASAN MUSIKAL ANAK USIA DINI DENGAN BERMAIN ALAT MUSIK ANGKLUNG DI KELOMPOK B". Wawasan Pendidikan 1, nr 2 (30.08.2021): 225–33. http://dx.doi.org/10.26877/wp.v1i2.8839.
Pełny tekst źródłaJohnson, Daniel C., i John Sloboda. "Exploring the Musical Mind: Cognition, Emotion, Ability, Function". Music Educators Journal 93, nr 2 (listopad 2006): 20. http://dx.doi.org/10.2307/3878459.
Pełny tekst źródłaLIU, Yuan, i Hong-Yun LIU. "Musical Ability Tests: Construct Extension and Analytical Transition". Advances in Psychological Science 20, nr 8 (7.06.2013): 1322–28. http://dx.doi.org/10.3724/sp.j.1042.2012.01322.
Pełny tekst źródłaDouglas, Sheila, i Peter Willatts. "The relationship between musical ability and literacy skills". Journal of Research in Reading 17, nr 2 (wrzesień 1994): 99–107. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-9817.1994.tb00057.x.
Pełny tekst źródłaHowe, Michael J. A., Jane W. Davidson, Derek G. Moore i John A. Sloboda. "Are There Early Childhood Signs of Musical Ability?" Psychology of Music 23, nr 2 (październik 1995): 162–76. http://dx.doi.org/10.1177/0305735695232004.
Pełny tekst źródłaHou, Jiancheng, Qinghua He, Chuansheng Chen i Qi Dong. "Early musical training contributes to decision-making ability." Psychomusicology: Music, Mind, and Brain 27, nr 1 (2017): 75–80. http://dx.doi.org/10.1037/pmu0000174.
Pełny tekst źródłaHuron, David. "Exploring the Musical Mind: Cognition, Emotion, Ability, Function". Musicae Scientiae 9, nr 2 (lipiec 2005): 217–21. http://dx.doi.org/10.1177/102986490500900203.
Pełny tekst źródłaHachinski, Vladimir. "Effect of Strokes on Musical Ability and Performance". Seminars in Neurology 9, nr 02 (czerwiec 1989): 159–62. http://dx.doi.org/10.1055/s-2008-1041320.
Pełny tekst źródłaJones, Meghan E., Michael M. Roy i Jay Verkuilen. "The relationship between reflective rumination and musical ability." Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts 8, nr 2 (maj 2014): 219–26. http://dx.doi.org/10.1037/a0035634.
Pełny tekst źródłaTölgyesi, Bernadette, i Stefan Evers. "The impact of cerebellar disorders on musical ability". Journal of the Neurological Sciences 343, nr 1-2 (sierpień 2014): 76–81. http://dx.doi.org/10.1016/j.jns.2014.05.036.
Pełny tekst źródłaBishop, Laura, Freya Bailes i Roger T. Dean. "Musical Expertise and the Ability to Imagine Loudness". PLoS ONE 8, nr 2 (27.02.2013): e56052. http://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0056052.
Pełny tekst źródłaZenatti, Arlette. "The Role of Perceptual-Discrimination Ability in Tests of Memory for Melody, Harmony, and Rhythm". Music Perception 2, nr 3 (1985): 397–403. http://dx.doi.org/10.2307/40285307.
Pełny tekst źródłaKaszycka, Mariola. "A study on the relationship between musical ability and EFL pronunciation proficiency". Linguistics Beyond and Within (LingBaW) 7 (30.12.2021): 58–67. http://dx.doi.org/10.31743/lingbaw.13453.
Pełny tekst źródłaPeretz, Isabelle. "Musical Disorders". Current Directions in Psychological Science 17, nr 5 (październik 2008): 329–33. http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-8721.2008.00600.x.
Pełny tekst źródłaChristiner, Markus, Valdis Bernhofs, Sabine Sommer-Lolei i Christine Groß. "What Makes a Foreign Language Intelligible? An Examination of the Impact of Musical Ability and Individual Differences on Language Perception and How Intelligible Foreign Languages Appear". Journal of Intelligence 11, nr 3 (23.02.2023): 43. http://dx.doi.org/10.3390/jintelligence11030043.
Pełny tekst źródłaDemorest, Steven M., Jamey Kelley i Peter Q. Pfordresher. "Singing Ability, Musical Self-Concept, and Future Music Participation". Journal of Research in Music Education 64, nr 4 (30.11.2016): 405–20. http://dx.doi.org/10.1177/0022429416680096.
Pełny tekst źródłaLiu, Jinji. "Aesthetic ability cultivation on autistic college students in music education psychology". CNS Spectrums 28, S2 (październik 2023): S145. http://dx.doi.org/10.1017/s1092852923006193.
Pełny tekst źródłaTinti, Francesca. "la musica e il potenziamento dei prerequisiti di apprendimento". International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología. 1, nr 1 (11.06.2016): 315. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2015.n1.v1.94.
Pełny tekst źródłaFirdhani, Aldhila Mifta. "Peningkatan Kemampuan Musikal Peserta Didik Melalui Aktivitas Musik Kreatif". Indonesian Journal Of Performing Arts Education 1, nr 1 (31.01.2021): 11–17. http://dx.doi.org/10.24821/ijopaed.v1i1.4915.
Pełny tekst źródłaSheldon, Deborah A. "Listeners' Identification of Musical Expression through Figurative Language and Musical Terminology". Journal of Research in Music Education 52, nr 4 (grudzień 2004): 357–68. http://dx.doi.org/10.1177/002242940405200407.
Pełny tekst źródłaKARAELMA, Barış, i Serkan DEMİREL. "SCALE DEVELOPMENT FOR CHILDREN'S MUSICAL HEARING PERCEPTION". Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks 13, nr 1 (15.04.2021): 293–311. http://dx.doi.org/10.46291/zfwt/130115.
Pełny tekst źródłaHassler, Marianne. "Creative musical behavior and sex hormones: Musical talent and spatial ability in the two sexes". Psychoneuroendocrinology 17, nr 1 (marzec 1992): 55–70. http://dx.doi.org/10.1016/0306-4530(92)90076-j.
Pełny tekst źródłaKovaciny, Stephen M. "Chabanon, the Listening Self and the Prosopopoeia of Aesthetic Experience". Eighteenth Century Music 19, nr 1 (14.02.2022): 13–36. http://dx.doi.org/10.1017/s1478570621000403.
Pełny tekst źródłaMaarefvand, Mohammad, Jeremy Marozeau i Peter J. Blamey. "A cochlear implant user with exceptional musical hearing ability". International Journal of Audiology 52, nr 6 (20.03.2013): 424–32. http://dx.doi.org/10.3109/14992027.2012.762606.
Pełny tekst źródła