Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Music in education / Książki

Książki na temat „Music in education”

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Music in education.

Autor: Grafiati

Data publikacji: 4 czerwca 2021

Data aktualizacji: 3 marca 2023

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Music in education”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

João, Hermida, i Ferreo Mariana, red. Music education. Hauppauge, N.Y: Nova Science, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Kumar, Naresh. Music education. Delhi: Adroit Publishers, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Fletcher, Peter. Education and music. Oxford [Oxfordshire]: Oxford University Press, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Nadolinskaya, Tat'yana, Lyudmila Rapackaya i Igor' Krasil'nikov. Music education technologies. ru: INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1171998.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The textbook reveals the theoretical foundations of the use of music education technologies in secondary schools. The ways of implementing technologies in various types of musical activity are described and characterized, the main methods of diagnosing the musical development of schoolchildren are revealed, the ways of interaction of musical and theatrical pedagogy in regular and extracurricular activities are revealed, the multifunctional nature of the professional activity of a teacher-musician based on the use of integrated theatrical technologies is shown. The manual includes six chapters, including a workshop on the development of pedagogical game technology, methodological developments of integrated music lessons. It is addressed to undergraduate students studying in the areas of training 44.03.01 "Pedagogical education" (profile 44.03.01.07 "Music") and 44.03.05 "Pedagogical education (with two training profiles)" (profiles: 44.03.05.28 "Preschool education and music", 44.03.05.39 "Music and additional education (teacher-organizer)").

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Kelman, Kristina. Entrepreneurial Music Education. Cham: Springer International Publishing, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-37129-6.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Education and music. Oxford ; New York: Oxford University Press, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Feldman, Evan, Ari Contzius, Mitchell Lutch, Katarzyna (Kasia) Bugaj i Frank L. Battisti. Instrumental Music Education. Third edition. | New York: Routledge, 2020.: Routledge, 2020. http://dx.doi.org/10.4324/9780429028700.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Jorgensen, Estelle Ruth. Transforming music education. Bloomington: Indiana University Press, 2003.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Green, Lucy. Music, gender, education. Cambridge: Cambridge University Press, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Mark, Michael L. Contemporary music education. Wyd. 2. New York: Schirmer Books, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Green, Lucy. Music, gender, education. New York: Cambridge University Press, 1997.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Louise, Head, i Throp Claire, red. Music education yearbook. London: Rhinegold, 1999.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Arts Council of Great Britain. Music education policy. [London]: Arts Council of Great Britain, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Contemporary music education. Wyd. 3. New York: Schirmer Books, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Department of Education and Science. Arts education: Music. Dublin: Stationery Office, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Music, society, education. Hanover, NH: University Press of New England, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Music education: Major themes in education. New York: Routledge, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Heble, Ajay. Improvisation and Music Education. New York; London: Routledge, 2016.: Routledge, 2016. http://dx.doi.org/10.4324/9781315737393.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Alford, Delton L. Music in Christian education. Cleveland, Tenn. (1161 Parker St., Cleveland 37311): Continuing Education Program, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Flohr, John W. Music in elementary education. Upper Saddle River: Prentice Hall, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Holdhus, Kari, Regina Murphy i Magne I. Espeland, red. Music Education as Craft. Cham: Springer International Publishing, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-67704-6.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Frierson-Campbell, Carol, Hildegard C. Froehlich, Debbie Rohwer i Marie McCarthy. Inquiry in Music Education. Wyd. 2. New York: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003057703.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Rudolph, Thomas E. YouTube in music education. New York: Hal Leonard Books, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Tsubonou, Yukiko, Ai-Girl Tan i Mayumi Oie, red. Creativity in Music Education. Singapore: Springer Singapore, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-13-2749-0.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Flohr, John W. Music in elementary education. Upper Saddle River: Prentice Hall, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Hoffer, Charles R. Introduction to music education. Wyd. 3. Long Grove, Ill: Waveland Press, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Mark, Michael, i Michael L. Mark, red. Music Education. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9780203126660.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Randles, Clint. Music Education. Routledge, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9781315777009.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Mark, Michael. Music Education. Routledge, 2013. http://dx.doi.org/10.4324/9780203694398.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Swarup, Dinesh. Music Education. Vishvabharti Publications, 2004.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Music schools & music education, 1986. New York, NY (79 Fifth Ave., New York 10003): Foundation Center, 1986.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Hauptfleisch, S., i E. Smit. Effective Music Education in South Africa: Music Education Policy. Human Sciences Research Council, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Mainzer, Joseph, i Bernarr Rainbow. Music and Education (1848) (Classic Texts in Music Education). Boethius Press, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Farnsworth, Charles Hubert. Education Through Music. Creative Media Partners, LLC, 2018.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Carlton, Malcolm. Music in Education. Routledge, 2014. http://dx.doi.org/10.4324/9781315822013.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Feldman, Evan, Ari Contzius, Mitchell Lutch i Frank L. Battisti. Instrumental Music Education. Routledge, 2015. http://dx.doi.org/10.4324/9781315686417.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Feldman, Evan, Ari Contzius i Mitchell Lutch. Instrumental Music Education. Routledge, 2010. http://dx.doi.org/10.4324/9780203848920.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Feldman, Evan, i Ari Contzius. Instrumental Music Education. Taylor & Francis Group, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Music education yearbook. London: Rhinegold, 1996.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Mantie, Roger. Music, Leisure, Education. Oxford University Press, 2022. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199381388.001.0001.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

As the book’s title suggests, Music, Leisure, Education explores historical and philosophical connections between music, leisure, and education. Specifically, it considers how music learning, teaching, and participation can be reconceptualized in terms of leisure (scholē), that is, music education as leisure education. Taking as its starting point “the art of living” and the ethical question, How should one live?, the book engages a wide range of scholarship to problematize the place of non-professional music making in historical and contemporary (Western) conceptions of the good life and the common good. Part I provides a general background on music education, school music, the work ethic, leisure studies, recreation, play, and conduct. Part II focuses on two significant currents of thought and activity during the Progressive Era in the United States, the settlement movement and the recreation movement. The examination demonstrates how societal concerns over conduct (the “threat of leisure”) and differing views on the purpose of music learning and teaching led to a fracturing between those espousing generalist and specialist positions. The four chapters of Part III take readers through considerations of happiness (eudaimonia) and the good life, issues of work-life balance and the play spirit, leisure satisfaction in relation to consumerism, individualism, and the common good, and finally, parenting logics in relation to extracurriculars, music learning, and serious leisure.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Elliott, David J. Music Education Philosophy. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199730810.013.0005.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Roe, Paul F. Choral Music Education. Waveland Press, 1994.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Classical music education. London: BBC, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Mark, Michael L., i Patrice Madura. Contemporary Music Education. Wadsworth, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Farnsworth, Charles Hubert. Education Through Music. Franklin Classics Trade Press, 2018.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Green, Lucy. Music, Gender, Education. Cambridge University Press, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Cslovjecsek, Markus, i Madeleine Zulauf, red. Integrated Music Education. Peter Lang CH, 2018. http://dx.doi.org/10.3726/978-3-0351-0475-2.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Farnsworth, Charles Hubert. Education Through Music. Creative Media Partners, LLC, 2018.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Head, Louise. Music Education Yearbook. Rhinegold Publishing Ltd, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Mainzer, Joseph. Music and Education. Franklin Classics, 2018.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!