Artykuły w czasopismach na temat „Music competitions”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Music competitions”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Rucsanda, Mădălina Dana, Ana-Maria Cazan i Camelia Truța. "Musical performance and emotions in children: The case of musical competitions". Psychology of Music 48, nr 4 (19.11.2018): 480–94. http://dx.doi.org/10.1177/0305735618810791.
Pełny tekst źródłaBerehova, Olena. "Ukrainian piano competitions in the space of global intercultural dialogue". Culturology Ideas, nr 20 (2'2021) (2021): 78–89. http://dx.doi.org/10.37627/2311-9489-20-2021-2.78-89.
Pełny tekst źródłaMorton, Melissa. "‘Where Did That Voice Come From?’". MUSIC.OLOGY.ECA 1 (11.09.2020): 8–25. http://dx.doi.org/10.2218/music.2020.5695.
Pełny tekst źródłaAko, Mashino. "Competition as a New Context for the Performance of Balinese Gender Wayang". Yearbook for Traditional Music 41 (2009): 111–37. http://dx.doi.org/10.1017/s0740155800004161.
Pełny tekst źródłaJones, Peter Blundell. "Reflections on the competition for National Centre for Popular Music, Sheffield". Architectural Research Quarterly 1, nr 4 (1996): 16–27. http://dx.doi.org/10.1017/s1359135500003043.
Pełny tekst źródłaUntung, Rachel Mediana. "Investigating the Indonesia Folk Song Arrangement in Six Choir Competition, 2019". Resital: Jurnal Seni Pertunjukan 21, nr 2 (1.06.2021): 85–98. http://dx.doi.org/10.24821/resital.v21i2.4357.
Pełny tekst źródłaMcDow, George H., i Daniel L. Stiffler. "Statewide Public School Music Competitions/Festivals in Kansas and Oklahoma: The Beginnings of the School Music Contest Movement in the United States". Journal of Historical Research in Music Education 41, nr 2 (19.11.2018): 132–55. http://dx.doi.org/10.1177/1536600618810783.
Pełny tekst źródłaGILMAN, LISA, i JOHN FENN. "Dance, gender, and popular music in Malawi: the case of rap and ragga". Popular Music 25, nr 3 (11.09.2006): 369–81. http://dx.doi.org/10.1017/s026114300600095x.
Pełny tekst źródłaKlett, Joseph. "Performing Civility: International Competitions in Classical Music". Contemporary Sociology: A Journal of Reviews 46, nr 3 (27.04.2017): 334–35. http://dx.doi.org/10.1177/0094306117705871bb.
Pełny tekst źródłaTokay, Dilbağ. "Impact of Online Music Competitions on the Young Musicians’ Professional Skills and Their Musical Development During the Covid-19 Pandemic". European Journal of Social Science Education and Research 7, nr 3 (12.12.2020): 80. http://dx.doi.org/10.26417/466ven59n.
Pełny tekst źródłaOdello, Denise. "Ritualized performance and community identity: A historical examination of drum corps competition in the United States". International Journal of Community Music 13, nr 1 (1.05.2020): 65–79. http://dx.doi.org/10.1386/ijcm_00010_1.
Pełny tekst źródłaLajic-Mihajlovic, Danka. "Competitions as a form of public gusle playing performance". Muzikologija, nr 11 (2011): 183–202. http://dx.doi.org/10.2298/muz1111183l.
Pełny tekst źródłaVon Benda-Beckmann, Keebet. "Incommensurable ideals - the enigma of music competitions - Lisa McCormick, Performing Civility: International Competitions in Classical Music (Cambridge University Press, 2015)". European Journal of Sociology 57, nr 3 (grudzień 2016): 541–45. http://dx.doi.org/10.1017/s0003975616000333.
Pełny tekst źródłaTakacs, Peter, i Gustav A. Alink. "International Piano Competitions". Notes 51, nr 2 (grudzień 1994): 616. http://dx.doi.org/10.2307/898896.
Pełny tekst źródłaGronow, Pekka, i Jānis Daugavietis. "Pie laika … Now is the time. The singing revolution on Latvian radio and television". Popular Music 39, nr 2 (maj 2020): 270–93. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143020000380.
Pełny tekst źródłaЛо, Юаньвень. "ТВОРЧЕ САМОВИРАЖЕННЯ МАЙБУТНІХ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ КНР". Spiritual-intellectual upbringing and teaching of youth in the 21st century, nr 4 (2022): 807–11. http://dx.doi.org/10.34142//2708-4809.siuty.2022.201.
Pełny tekst źródłaErgashevna, Tursunova Laylo. "The Impac Of The Global Environment And Its Spiritual Factors On The Musical Culture Of Youth". American Journal of Social Science and Education Innovations 03, nr 01 (30.01.2021): 244–48. http://dx.doi.org/10.37547/tajssei/volume03issue01-47.
Pełny tekst źródłaTakacs, Peter, i Joseph Horowitz. "The Ivory Trade: Piano Competitions and the Business of Music". Notes 49, nr 4 (czerwiec 1993): 1482. http://dx.doi.org/10.2307/899403.
Pełny tekst źródłaCottrell, Stephen. "Performing Civility: International Competitions in Classical Music. By Lisa McCormick." Music and Letters 98, nr 2 (1.05.2017): 322–24. http://dx.doi.org/10.1093/ml/gcx032.
Pełny tekst źródłaBallengee, Christopher L. "Music competitions, public pedagogy and decolonisation in Trinidad and Tobago". South Asian Diaspora 11, nr 2 (17.01.2019): 145–61. http://dx.doi.org/10.1080/19438192.2019.1568506.
Pełny tekst źródłaChechenya, Kostyantyn. "Guitar movement in Ukraine at the beginning of the XXI century". Culturology Ideas, nr 19 (1'2021) (2020): 165–73. http://dx.doi.org/10.37627/2311-9489-19-2021-1.165-173.
Pełny tekst źródłaMorrow, Jean. "Concert Artists Guild's Guide to Competitions". Notes 52, nr 2 (grudzień 1995): 450. http://dx.doi.org/10.2307/899041.
Pełny tekst źródłaCocca, Michaela, Armando Cocca, Ney Augusto Da Silva i Luis Tomas Rodenas Cuenca. "Impact Of Music On Athletes’ Motivation And Flow State During Competitions". Medicine & Science in Sports & Exercise 50, nr 5S (maj 2018): 324–25. http://dx.doi.org/10.1249/01.mss.0000536149.71884.7a.
Pełny tekst źródłaFranceschi, Ivana, i Ina Ercegovac. "Personal and motivational determinants of piano student performance in the context of self-determination theory". Humanities and Cultural Studies 3, nr 2 (26.07.2022): 37–53. http://dx.doi.org/10.55225/hcs.377.
Pełny tekst źródłaHafiz, Alwan, Hary Murcahyanto, Abdullah Muzakkar i Hulfatul Husna. "Dekultrasi Bentuk Pertunjukan Musik Hadrroh". Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora 3, nr 2 (25.12.2020): 182–88. http://dx.doi.org/10.31539/kaganga.v3i2.1725.
Pełny tekst źródłaRawlings, Jared R. "Benefits and Challenges of Large-Ensemble Instrumental Music Adjudicated Events: Insights From Experienced Music Teachers". Update: Applications of Research in Music Education 37, nr 2 (30.05.2018): 46–53. http://dx.doi.org/10.1177/8755123318777824.
Pełny tekst źródłaMaestro, Esy, i Mudjiran Mudjiran. "MINAT BELAJAR MUSIK INSTANT AKIBAT RESPON BERULANG DAN MENYENANGKAN PADA AJANG PENTAS KOMPETISI MUSIK POPULER “Studi Kasus Pendidikan Musik Nonformal dalam Sudut Pandang Teori Belajar Operant Conditioning BF. Skinner”". Jurnal Sendratasik 10, nr 1 (5.12.2020): 308. http://dx.doi.org/10.24036/jsu.v9i2.111100.
Pełny tekst źródłaMonique Giroux. "Silencing the Other Within: Metis Music at Manitoba's Old-Time Fiddle Competitions". Ethnomusicology 62, nr 2 (2018): 265. http://dx.doi.org/10.5406/ethnomusicology.62.2.0265.
Pełny tekst źródłaTsibanyuk, O., i Yu Kurnyshev. "Features of postgraduate pedagogical education in Bukovina (physical education) of the first half of the twentieth century". Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 15. Scientific and pedagogical problems of physical culture (physical culture and sports), nr 12(120) (25.12.2019): 113–17. http://dx.doi.org/10.31392/npu-nc.series15.2019.12(120)19.23.
Pełny tekst źródłaOgawa, Masafumi. "Music Education for “Musically Talented Children” in Japan: A Career Path Toward Professionals and Three Music Education Organizations". International Journal of Social Sciences and Artistic Innovations 1, nr 1 (30.09.2021): 7–17. http://dx.doi.org/10.35745/ijssai2021v01.01.0003.
Pełny tekst źródłaFranceschi, Ivana. "The Influence of Piano Students’ Sociodemographic Characteristics, Motivation, and Self-Efficacy on Their Achievements and Aspirations for Continuing Music Education". Nova prisutnost XX, nr 3 (16.11.2022): 587–601. http://dx.doi.org/10.31192/np.20.3.8.
Pełny tekst źródłaHeyman, Matthias. "The role and function of jazz competitions in Belgium, 1932–1939". Popular Music 39, nr 3-4 (grudzień 2020): 439–58. http://dx.doi.org/10.1017/s0261143020000422.
Pełny tekst źródłaNagel, Julie Jaffee. "How to Destroy Creativity in Music Students: The Need for Emotional and Psychological Support Services in Music Schools". Medical Problems of Performing Artists 24, nr 1 (1.03.2009): 15–17. http://dx.doi.org/10.21091/mppa.2009.1004.
Pełny tekst źródłaАманова, Роза Асановна. "Tradition of Aytysh and Kyuu Chertish performing competitions in the Kyrgyz musical heritage". Музыкальное искусство Евразии. Традиции и современность, nr 3(8) (5.10.2022): 23–30. http://dx.doi.org/10.26176/maetam.2022.8.3.002.
Pełny tekst źródłaKondratenko, Iryna, Tamara Skoryk, Nataliya Drozhzhina i Iryna Tsurkanenko. "Art Competitions as a Means of Students' Creative Growth". Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala 14, nr 4 Sup.1 (20.12.2022): 58–67. http://dx.doi.org/10.18662/rrem/14.4sup1/659.
Pełny tekst źródłaSosnowska, Honorata, i Paweł Zawiślak. "Differences between jurors in classical music competitions: the MCDM and Network Theory approaches". Multiple Criteria Decision Making 14 (2019): 93–107. http://dx.doi.org/10.22367/mcdm.2019.14.06.
Pełny tekst źródłaShansky, Carol L. "“We Are Aiming for Quality and Good Music”: The Hebrew Orphan Asylum Harmonica band (NYC) and Music Education, 1924–1930". Journal of Historical Research in Music Education 42, nr 1 (9.06.2019): 46–70. http://dx.doi.org/10.1177/1536600619853885.
Pełny tekst źródłaAndreeva, Victoria, i Diana Karanauskienė. "PRECOMPETITIVE EMOTIONAL STATE OF DANCESPORT ATHLETES". Baltic Journal of Sport and Health Sciences 2, nr 105 (2017): 2–13. http://dx.doi.org/10.33607/bjshs.v2i105.19.
Pełny tekst źródłaBabayeva, Minakhanim. "AYAZ GAMBARLİ’ NİN PİYANO İÇİN “OBRAZLAR” ESERİ". SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL 7, nr 33 (15.09.2022): 34–42. http://dx.doi.org/10.31567/ssd.743.
Pełny tekst źródłaŠkoda, Zdeněk. "Art competitions at the Olympic Games 1912-1948 and the Czechoslovak participation". Studia sportiva 14, nr 1 (1.09.2020): 42–46. http://dx.doi.org/10.5817/sts2020-1-5.
Pełny tekst źródłavan Wyk, Adri, i Frelét de Villiers. "Psychological Attributes of Primary School Piano Learners Preparing for Regional and National Music Competitions in South Africa". Muziki 18, nr 2 (3.07.2021): 120–35. http://dx.doi.org/10.1080/18125980.2021.2015246.
Pełny tekst źródłaGarcía-Ucha, Francisco Enrique, i Leopoldo Ferrer-Maldonado. "Utilidad de la música en la preparación psicólogica de los deportistas / Usefulness of Music in the Psychological Preparation of Athletes". Revista Costarricense de Psicología 34, nr 2 (16.12.2015): 79. http://dx.doi.org/10.22544/rcps.v34i02.03.
Pełny tekst źródłaYulita, Birgita Iyona, Bagus Susetyo i Irfanda Riski Harmono Sejati. "Exploration Of Lampung Traditional Music In Efforts To Preserve Culture By Kulit Tipis Community In Bandar Lampung". Jurnal Seni Musik 10, nr 1 (27.06.2021): 47–56. http://dx.doi.org/10.15294/jsm.v10i1.46898.
Pełny tekst źródłaVorotnoi, M. V. "Specifics of the vote counting system at international music competitions, including on-line mode". Искусство и образование, nr 4 (2022): 97–104. http://dx.doi.org/10.51631/2072-0432_2022_138_4_97.
Pełny tekst źródłaDesprés, Jean-Philippe, Pamela Burnard, Francis Dubé i Sophie Stévance. "Expert Western Classical Music Improvisers’ Strategies". Journal of Research in Music Education 65, nr 2 (2.06.2017): 139–62. http://dx.doi.org/10.1177/0022429417710777.
Pełny tekst źródłaFernando, K. N. N., i A. M. G. C. P. Adikari. "The acute effect of arousing and relaxing music on athletes’ mood: A study to identify the difference between contact and non-contact sports". International Journal of Sport, Exercise and Health Research 6, nr 1 (25.06.2022): 70–73. http://dx.doi.org/10.31254/sportmed.6111.
Pełny tekst źródłaZwiercan, Halina. "Wpływ kształcenia muzycznego na rozwój właściwości osobowościowych i zachowań prospołecznych ucznia". Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość XIV (3.06.2018): 153–63. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.2561.
Pełny tekst źródłaKigozi, Benon. "School Music Festivals and the Rights of Children: The Case of Uganda". PAN African Journal of Musical Arts Education 1, nr 1 (30.12.2014): 36–43. http://dx.doi.org/10.58721/pajmae.v1i1.134.
Pełny tekst źródłaJones, Tzefira R., i Elizabeth Chappell. "Fracturing the Black Nucleus: Reflections on School Desegregation in Texas Through the Lens of Black Orchestra Students". Journal of Historical Research in Music Education 43, nr 2 (kwiecień 2022): 185–204. http://dx.doi.org/10.1177/15366006221081884.
Pełny tekst źródłaWołoch, Paulina. "Chór Kameralny Towarzystwa Muzycznego im. Henryka Wieniawskiego w Lublinie. Beaty Dąbrowskiej dzieło życia". Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio L – Artes 14, nr 2 (12.01.2017): 59. http://dx.doi.org/10.17951/l.2016.14.2.59.
Pełny tekst źródła