Gotowa bibliografia na temat „Multidisciplinaria”
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Artykuły w czasopismach na temat "Multidisciplinaria"
Délano-Reyes, Paul. "Otorrinolaringología multidisciplinaria". Revista de otorrinolaringología y cirugía de cabeza y cuello 78, nr 3 (wrzesień 2018): 233–34. http://dx.doi.org/10.4067/s0717-75262018000300233.
Pełny tekst źródłaTritthart, H., i A. D. Mendelow. "Euroacademia Multidisciplinaria Neurotraumatologica". Acta Neurochirurgica 145, nr 12 (1.12.2003): 1135–48. http://dx.doi.org/10.1007/s00701-003-0141-z.
Pełny tekst źródłaGarcía-Álvarez, Martha Fabiola, Carla Monroy-Ojeda, Dante Jaime Haro-Reyes, Ramón Gerardo Navejas-Padilla i Jorge Humberto Medina-Villarreal. "Análisis de la criminalidad femenil desde la multidisciplinariedad". South Florida Journal of Development 2, nr 2 (18.05.2021): 2215–28. http://dx.doi.org/10.46932/sfjdv2n2-085.
Pełny tekst źródłaMarzioni, Cristina, Liliana López i Anabella Córdoba. "Adultos mayores: desafíos ciudadanos en escenarios de vulnerabilidad y riesgo". +E, nr 2.Ene-Dic (29.11.2012): 88–94. http://dx.doi.org/10.14409/extension.v1i2.464.
Pełny tekst źródłaCoy Cordón, Edwin Filiberto. "Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI". Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 4, nr 1 (29.05.2020): 1–90. http://dx.doi.org/10.36314/cunori.v4i1.115.
Pełny tekst źródłaVillela, Claudia. "Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI". Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 4, nr 2 (30.10.2020): 1–206. http://dx.doi.org/10.36314/cunori.v4i2.144.
Pełny tekst źródłaEgüez Guevara, Pilar. "Ideología, una aproximación multidisciplinaria". Íconos - Revista de Ciencias Sociales, nr 16 (6.09.2013): 154. http://dx.doi.org/10.17141/iconos.16.2003.535.
Pełny tekst źródłaVillela, Claudia. "Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 2017". Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 1, nr 1 (30.11.2017): 1–158. http://dx.doi.org/10.36314/cunori.v1i1.100.
Pełny tekst źródłaVillela, Claudia. "Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 2018". Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 2, nr 1 (17.08.2018): 1–138. http://dx.doi.org/10.36314/cunori.v2i1.99.
Pełny tekst źródłaVillela, Claudia. "Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 2019". Revista Ciencia Multidisciplinaria CUNORI 3, nr 1 (30.08.2019): 1–190. http://dx.doi.org/10.36314/cunori.v3i1.98.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Multidisciplinaria"
Osorio, González Francisco. "La ciencias social multidisciplinaria". Tesis, Universidad de Chile, 2004. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/105934.
Pełny tekst źródłaCavieres, Alonso. "Alexander Street: Herramienta Multimedia de Enseñanza y Aprendizaje Multidisciplinaria". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/652722.
Pełny tekst źródłaLa videoconferencia “Alexander Street: Herramienta Multimedia de Enseñanza y Aprendizaje Multidisciplinaria” fue organizada por el Sistema de Bibliotecas, y contó principalmente con la participación de docentes y estudiantes de los distintos programas académicos. El expositor Alonso Cavieres, presentó las principales características y funcionalidades del recurso para buscar y recuperar información multimedia entre videos y audios. Además, detalló el uso de las herramientas interactivas, los cuales funcionan de forma dinámica, proporcionando soporte al aprendizaje de los estudiantes y enriqueciendo las sesiones de clases de los docentes. Este recurso puede ser consultado en nuestro Portal de Recursos de investigación (http://recursosinvestigacion.upc.edu.pe).
Cáceres, Gini Jenny Maggi. "EBSCO Host: base de datos de información académica y multidisciplinaria". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2020. http://hdl.handle.net/10757/652924.
Pełny tekst źródłaBurga, Vásquez Dante, i Torres Santiago Mori. "E-learning educativo estrategia multidisciplinaria para mejorar la calidad educativa en el Perú". Bachelor's thesis, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2007. https://hdl.handle.net/20.500.12672/14798.
Pełny tekst źródłaTrabajo de suficiencia profesional
Salas, Kusianovich Úrsula. "Pinkas Flint Black. Gerencia integral: Visión multidisciplinaria de la Gerencia y el Derecho Empresarial". Foro Jurídico, 2017. http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/120097.
Pełny tekst źródłaAcevedo, Vega Nicolás Alfonso. ""Culpabilidad jurídico penal y neurociencias : una aproximación multidisciplinaria a la fundamentación y justificación de la culpabilidad frente a los actuales avances científicos"". Tesis, Universidad de Chile, 2015. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/138808.
Pełny tekst źródłaGallach, Gallach Marta. "Avaluació del treball en equip multidisciplinari en el tractament de pacientes amb hepatitis crònica per virus C". Doctoral thesis, Universitat Autònoma de Barcelona, 2021. http://hdl.handle.net/10803/671116.
Pełny tekst źródłaLa hepatitis C es una de las principales causas de enfermedad hepática crónica en el mundo. La lesión hepática puede ir desde mínimos cambios histológicos a cirrosis y sus complicaciones y hepatocarcinoma. Actualmente, la incidencia y prevalencia de la hepatitis C va disminuyendo dada la eficacia de los nuevos agentes antivirales de acción directa (AAD). Hasta el año 2015, la hepatitis crónica por virus C (VHC) se trataba con interferón pegilado y ribavirina. Se asociaba a una elevada tasa de efectos adversos y una disminución de la calidad de vida, por lo que estaba contraindicado en muchos pacientes. Precisaba de muchos controles, por lo que, el seguimiento dentro de un equipo multidisciplinar podía mejorar los efectos indeseables, y es por eso que se hizo el primer estudio de la tesis. Sin embargo, a partir de 2015 se pudieron utilizar los AAD, que tienen muy pocos efectos secundarios. Los estudios pivotales sugerían que eran seguros para pacientes con patología psiquiátrica, sin embargo, sus efectos sobre la ansiedad y la depresión no se habían analizado específicamente por lo que quisimos analizar estos efectos en la práctica clínica. El objetivo del primer estudio fue determinar si implementar un equipo multidisciplinar mejoraba los resultados del tratamiento de la hepatitis crónica por VHC. En el segundo estudio el objetivo principal fue analizar la ansiedad y la depresión en pacientes con hepatitis crónica por VHC tratados con AAD durante el período de tratamiento y hasta la obtención de la respuesta viral sostenida (RVS). En el primer estudio se analizaron los pacientes tratados con interferón pegilado más ribavirina entre agosto de 2001 y diciembre de 2011. Se compararon pacientes tratados antes y después del equipo multidisciplinar en 2007. Se compararon las características demográficas y clínicas y los resultados de laboratorio entre un grupo control y un grupo de intervención con manejo por un equipo multidisciplinar. Para evaluar el efecto del equipo multidisciplinar, se utilizó un modelo de regresión logística multivariante. En el segundo estudio se incluyeron todos los pacientes que iniciaron tratamiento con AAD entre el 1 de noviembre de 2014 y el 31 de octubre de 2015. Rellenaron el cuestionario HADS en diferentes momentos durante el tratamiento y al alcanzar la RVS. Los resultados se evaluaron mediante un modelo de regresión lineal con medidas repetidas. En el primer estudio se incluyeron 514 pacientes (228 (44,4%) al grupo control- sin intervención del equipo multidisciplinar-). Los factores pronósticos de RVS fueron la edad, el genotipo, el tratamiento previo, la AST, la ferritina y los triglicéridos. Después de ajustar por factores pronósticos, la RVS fue más alta en la cohorte de intervención (con el equipo multidisciplinar) respecto del grupo control (58% vs. 48%, p = 0,038). La tasa de abandono fue del 2,2% en el grupo de intervención vs. 4,9% en el grupo control p = 0,107 pesar haber mayor comorbilidad psiquiátrica al grupo de intervención. En el segundo estudio se incluyeron 145 pacientes tratados con AAD (11% de ellos con trastornos psiquiátricos severos; 32% con tratamiento psiquiátrico). La RVS fue del 97,3%. Las puntuaciones en ansiedad y depresión no difirieron durante el tratamiento ni el seguimiento posterior. Al analizar los diferentes subgrupos (fibrosis significativa o cirrosis, trastorno psiquiátrico mayor, asociación de ribavirina) no se encontraron tampoco diferencias significativas. El manejo con equipo multidisciplinar de los pacientes con hepatitis crónica por VHC mejora la RVS y disminuye la tasa de abandono del tratamiento con interferón pegilado y ribavirina. El tratamiento con AAD no tienen ningún impacto en la ansiedad o la depresión durante o después del tratamiento, incluso en pacientes de alto riesgo con trastornos psiquiátricos severos.
Hepatitis C is one of the leading causes of chronic liver disease in the world. Liver injury can range from minimal histological changes to cirrhosis and its complications and hepatocellular carcinoma. Currently, the incidence and prevalence of liver disease due to the hepatitis C virus (HCV) is declining due to the efficacy of the new direct-acting antiviral agents (DAA). Until 2015, chronic HCV hepatitis was treated with pegylated interferon and ribavirin. It was associated with a high rate of adverse effects and a decreased quality of life, so it was contraindicated in many patients. It required a lot of controls, so monitoring within a multidisciplinary team could improve the undesirable effects, which is why the first study of the thesis was done. However, from 2015 onwards, DAA could be used, which have very few side effects. Pivotal studies suggested that they were safe for patients with psychiatric pathology, however, their effects on anxiety and depression had not been specifically analyzed so we wanted to analyze these effects in clinical practice. The aim of the first study was to determine whether implementing a multidisciplinary team improved the outcomes of the treatment of chronic HCV hepatitis. In the second study, the main objective was to analyze anxiety and depression in patients with chronic HCV hepatitis treated with DAA during the treatment period and until a sustained viral response (SVR) was obtained. The first study analyzed patients treated with pegylated interferon plus ribavirin between August 2001 and December 2011. Patients treated before and after the multidisciplinary team in 2007 were compared. Demographic and clinical characteristics and laboratory outcomes were compared between a control group and an intervention group managed by a multidisciplinary team. A multivariate logistic regression model was used to evaluate the effect of the multidisciplinary team. The second study included all patients who began treatment with DAA between November 1, 2014 and October 31, 2015. They filled out the HADS questionnaire at different times during treatment and upon reaching the SVR. The results were evaluated using a linear regression model with repeated measurements. The first study included 514 patients (228 (44.4%) in the control group -without the intervention of the multidisciplinary team-). Prognostic factors for SVR were age, genotype, pretreatment, AST, ferritin, and triglycerides. After adjusting for prognostic factors, SVR was higher in the intervention cohort (with the multidisciplinary team) than in the control group (58% vs. 48%, p = 0.038). The dropout rate was 2.2% in the intervention group vs. 4.9% in the control group p = 0.107 despite greater psychiatric comorbidity in the intervention group. The second study included 145 patients treated with DAA (11% of them with severe psychiatric disorders; 32% with psychiatric treatment). The SVR was 97.3%. Anxiety and depression scores did not differ during treatment or follow-up. No significant differences were found in the analysis of the different subgroups (significant fibrosis or cirrhosis, major psychiatric disorder, ribavirin association). Multidisciplinary team management of patients with chronic HCV hepatitis improves SVR and decreases the rate of discontinuation of treatment with pegylated interferon and ribavirin. DAA treatment has no impact on anxiety or depression during or after treatment, even in high-risk patients with severe psychiatric disorders.
Ferreira, Thaís Arruda 1985. "Reflexões sobre cinema ambiental = uma abordagem multidisciplinar = Environmental film: a multidisciplinary approach". [s.n.], 2013. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/267759.
Pełny tekst źródłaDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Tecnologia
Made available in DSpace on 2018-08-22T10:46:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferreira_ThaisArruda_M.pdf: 4590667 bytes, checksum: be7e1a1870f900c94459890c0fdd1c5c (MD5) Previous issue date: 2013
Resumo: Com a expansão do debate da crise ambiental na sociedade, surgem na década de 1980, como novos espaços de veiculação das questões ambientais, os festivais de cinema ambiental. O debate, aparentemente homogêneo, é divergente, múltiplo e conflituoso, sendo necessário problematizar as representações relacionadas à temática ambiental e explicitar os conflitos socioambientais, com o intuito de identificar onde estão às brechas, os germes para a emancipação e para o equilíbrio socioambiental. Nessa perspectiva, essa pesquisa apresenta uma discussão teórica reflexiva multidisciplinar sobre o cinema ambiental, inter-relacionando-o com a crise socioambiental, com concepções de meio ambiente, com festivais de cinema ambiental, com Educação Ambiental e com potencial educador do filme. Para isso, foi realizado um breve ensaio com algumas discussões que dão embasamento teórico à pesquisa, uma investigação do uso do termo "cinema ambiental", uma investigação e reflexão sobre as concepções de Cinema Ambiental e um levantamento histórico e de dados numéricos sobre o FICA (Festival Internacional de Cinema Ambiental), festival escolhido para examinarmos alguns filmes. As conclusões apontam que o termo "cinema ambiental" é utilizado em diversos contextos, suscitando interesses atinentes a grupos diversos, e que as concepções de Cinema Ambiental dependem das concepções ambientais dos sujeitos que a denominam, sendo que, nos festivais, outros critérios também estão presentes. Além dessas contribuições, essa pesquisa também contribui com algumas reflexões em relação ao FICA e com apontamentos sobre o potencial educador dos filmes ambientais, na perspectiva de uma Educação Ambiental Crítica
Abstract: With the expansion of the environmental crisis debate in society, emerge in the 1980s, as new spaces for placement of environmental issues, the environmental film festivals. The debate apparently homogeneous, is divergent, multiple and conflicting, being necessary to question the representations related to environmental issues and clarify the environmental conflicts, in order to identify where the gaps are, germs for emancipation and the environmental balance. In this perspective, this research presents a theoretical discussion about the film reflexive multidisciplinary environment, inter-relating it with the environmental crisis, with conceptions of environment, with environmental film festivals, with Environmental Education and educator with potential movie. For this, we conducted a brief test with some discussions that give theoretical research, an investigation of the use of the term "environmental theater", a research and reflection on the concepts of Environmental Film and a historical survey and numerical data on FICA (Environmental International Film Festival), chosen to examine some festival films the findings suggest that the term "environmental theater" is used in several contexts, raising concerns relating to different groups, and that the conceptions of environmental Cinema depend on environmental subjects' conceptions the call, and, at festivals, other criteria are also present. In addition to these contributions, this research also contributes some thoughts regarding the FICA and notes about the potential environmental educator of the films from the perspective of a Critical Environmental Education
Mestrado
Tecnologia e Inovação
Mestre em Tecnologia
Pereira, Alexandre Vinicius da Silva. "Avaliação e acompanhamento de um programa de orientação e suporte psicossocial ao atendimento em atividades físicas para portadores de HIV/Aids". Universidade de São Paulo, 2009. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-18072009-112203/.
Pełny tekst źródłaThe work directed to health has received special attention in two approaches: the humanization of health service and the formation of multidisciplinary teams. The first one is considered to ad value to the psychosocial service, a wide and complex process which goes through protocol breaks, such as, the relation between professionals and patients; the formation of multidisciplinary teams finds difficulties inherent to the rational aspect of specialized sciences, that breaks up knowledge, losing the global vision. To promote the humanization and multidisciplinary approach was the proposal of a team working in a health club, established to take care of HIV/Aids patients. Created by students and professionals from Physical Education, Physiotherapy, Nutrition and Psychology, the team congregated itself to discuss technical and psychosocial aspects referring to the service. The present study had as a purpose, to identify elements related to the appropriation of work, knowledge production derived from the service, and its developments to the formation of involved professionals. Individual interviews, carried through the team´s participants, allowed the identification of contents referred to the evaluation of work covered, whose meanings were, later, grouped in thematic categories: a) Integration, whose contents related to the teams interaction and its interaction with the people taken care of; b) Knowledge production, involving elements to the construction of knowledge in the team, while a result of the appropriation of informal academic experience; c) Evaluation, while critical and self-critical on the carried work, either as a matter of unreached goals or not related to multidisciplinary work; d) Perspectives, or propensities for the continuity of the activities, either in the program or in the professional career. Such thematic categories, while subsidiary elements to the creation of a humanized service background in health, point to necessary and important changes in the process of health formation, involving forms of appropriation work inside the multidisciplinary teams.
Mas, Colomer Joan. "Aeroelastic similarity of a flight demonstrator via multidisciplinary optimization". Thesis, Toulouse, ISAE, 2018. http://www.theses.fr/2018ESAE0045.
Pełny tekst źródłaThe search for more efficient aircraft configurations leads designers to explore new concepts such as the blended wing body, the strut-braced wing, or the box wing. Unlike the classical wing-fuselage configuration, which is well known and understood, few is known about the in-flight behavior of these new aircraft concepts. In that context, the design, construction, and testing of unmanned aeroelastically scaled models presents itself as a low-risk means of acquiring experimental knowledge on these new concepts. An aeroelastically scaled model exhibits the same scaled aeroelastic behavior as the full-scale reference aircraft. Typically, the same aeroelastic behavior implies matching the displacements for some given scaled airflow conditions, as well as the scaled flutter or static divergence speeds. To address the similarity problem, we divide the approach in three parts. In the first one we deal with the aeroelastic similarity problem when the aerodynamic flow scaling conditions can be completely preserved. In that situation, the problem is reduced to simply matching the scaled modal dynamic response of the wing through optimization of the structure and mass properties. In the second part, we focus on the wing planform design optimization to match the flutter response when the airflow scaling parameters cannot be achieved
Książki na temat "Multidisciplinaria"
Dolores, Aramoni Calderón, Lee Whiting Thomas Arvol i Lisbona Miguel, red. Presencia zoque: Una aproximación multidisciplinaria. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaMaldita inseguridad: Una perspectiva multidisciplinaria. Buenos Aires: Ediciones CICCUS, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaBorges, Centro Cultural, red. Argentinas: Muestra multidisciplinaria de la mujer. [Buenos Aires?: s.n.], 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaDijk, Teun Adrianus van. Ideología y discurso: Una introducción multidisciplinaria. Barcelona, Spain: Ariel, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaMora-Donatto, Cecilia Judith. Juegos de azar: Una visión multidisciplinaria. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaFelipe, Hernández Hernández, i Rodríguez Antolín Jorge, red. Retos del México contemporáneo: Una visión multidisciplinaria. Tlaxcala, Tlax. [México]: Universidad Autónoma de Tlaxcala, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaAvedoy, José Octavio Camelo, i Luz Angélica Ceballos Chávez. Desarrollo, sustentabilidad y turismo: Una visión multidisciplinaria. [Tepic, Nayarit, México]: Universidad Autónoma de Nayarit, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaMario, Garza Salinas, i Rodríguez Velázquez Daniel, red. Los desastres en México: Una perspectiva multidisciplinaria. México, D.F: Universidad Nacional Autónoma de México, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaSandoval, Roberto Romero. Cuevas y cenotes mayas: Una mirada multidisciplinaria. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaCecilia, Herrera Martha, i Díaz Carlos Jilmar, red. Educación y cultura política: Una mirada multidisciplinaria. Bogotá, D.C: Plaza y Janés, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Multidisciplinaria"
von Wild, K. R. H. "Academia Multidisciplinaria Neurotraumatologica AMN". W Re-Engineering of the Damaged Brain and Spinal Cord, 223–26. Vienna: Springer Vienna, 2005. http://dx.doi.org/10.1007/3-211-27577-0_41.
Pełny tekst źródłaSamaniego Rivera, Geanella Anael, Jhandry Alexander Pérez Guamán, Julia Roxana Vásquez Ochoa, Vanessa Montesinos Rivera i Doris Eliana Calderón Alemán. "Microbiota en Patologías Pulpares, Revisión de la Literatura". W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1, 69–86. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.32.
Pełny tekst źródłaLazo Álvarez, Mirian Patricia, Luis Fernando Muyudumbay-Lema, Keila Nohelia Palaguachi-Timbi i Juan Bautista Solis Muñoz. "Portafolio de proyectos a nivel de pre-inversión para el sector artesanal de Azogues y Biblián, provincia de Cañar-Ecuador". W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1, 139–61. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.35.
Pełny tekst źródłaSaquicela Salinas, Sebastián, Alberto Saquicela Espinoza i Larry Torres Criollo. "Trauma Abdominal Cerrado en Adultos; Opciones diagnósticas". W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.31.
Pełny tekst źródłaUrgiles Urgiles, Cristian Danilo. "Técnica de Preparación Biológica Orientada". W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1, 87–109. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.33.
Pełny tekst źródłaAguirre Quezada, María Alejandra. "La variación de hábitos alimentarios ocasionados por la COVID-19. ¿Llegaron para quedarse?" W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1, 27–41. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.30.
Pełny tekst źródłaCantos Romero, Daniela Estefania, Juan Pablo Garcés Orteg, Evelin Yecibel Maza Manzanillas, Shirley Elizabeth Sampedro Luna, Angie Denisse Calderón Togra i Jember Javier Castro Quijije. "Manejo de crisis hipertensivas en la mujer gestante". W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1, 110–38. Wyd. 12. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.34.
Pełny tekst źródłaZapata Carnaqué, Esperanza Marlene, Marjori Elizabeth Sifuentes Sifuentes, Taina Madeleyne Loyola Gutiérrez, Augusto Nicolás Juarez Burgos, Moisés Vallejos Tapullima i Anthony Josseph Reyes Aroca. "Perú: ¿Cuánto hemos avanzado en la Agenda 2030?" W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1, 1–26. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.29.
Pełny tekst źródłaCañizares Escandón, Paul Arcesio, Julia Irma Carrión Ordóñez, Sara Elizabeth Bravo Salinas, Ronnald Fabricio Cañizares Escandón, María Augusta Escandón Carrión i Diana Carolina Izquierdo Coronel. "Manejo de Hemorragia post parto con activación de Clave roja – Revisión sistemática". W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1, 266–84. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.41.
Pełny tekst źródłaEscandón Carrión, María Augusta, Julia Irma Carrión Ordóñez, Diana Carolina Izquierdo Coronel, Sara Elizabeth Bravo Salinas, Ronnald Fabricio Cañizares Escandón i Paul Arcesio Cañizares Escandón. "Dermatitis atópica infantil – Revisión y actualización de la bibliografía". W Investigación multidisciplinaria desde una visión multidisciplinar. Libro 1, 245–65. Red Editorial Latinoamericana de investigación contemporánea, 2023. http://dx.doi.org/10.58995/lb.redlic.2.40.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Multidisciplinaria"
Varnagy, Daniel. "DIMENSIONES ACADÉMICAS Y PRAGMÁTICAS DE LA INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINARIA". W VI CONGRESO INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN DE LA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Universidad Internacional de Ciencia y Tecnología, 2022. http://dx.doi.org/10.47300/978-9962-738-04-6-03.
Pełny tekst źródłaBaquero Masats, Paloma, i Juan Antonio Serrano García. "Taller Amereida: encuentros entre Arquitectura, Arte y Poesía". W Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura. Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA), 2023. http://dx.doi.org/10.5821/jida.2023.12336.
Pełny tekst źródła"Impacto de la implementación de una unidad pre quirúrgica multidisciplinaria en la tasa de suspensión de pabellones programados, en el Instituto Nacional del Cáncer". W 48° Congreso Chileno de Anestesiología. Editorial Iku Limitada, 2022. http://dx.doi.org/10.25237/congreso-2022-24.
Pełny tekst źródłaPeris Muñoz, Carlos. "El Trabajo Fotográfico de Cy Twombly". W IV Congreso Internacional de Investigación en Artes Visuales. ANIAV 2019. Imagen [N] Visible. Valencia: Universitat Politècnica de València, 2019. http://dx.doi.org/10.4995/aniav.2019.9202.
Pełny tekst źródłaChang Jordán, Ignacio Jacinto. "PRO-PAÍS: UN ECOSISTEMA DE APRENDIZAJE INNOVADOR CON BASE EN PROYECTOS Y EL TRABAJO COLABORATIVO". W Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi). Congresso Internacional de Conhecimento e Inovação (ciKi), 2020. http://dx.doi.org/10.48090/ciki.v1i1.1006.
Pełny tekst źródłaRivera Pedroza, Julio César, i Bernabé Hernandis Ortuño. "Diseño inmaterial - Hacia la desmaterialización y digitalización de productos y servicios como herramienta de sostenibilidad". W Systems & Design: Beyond Processes and Thinking. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/ifdp.2016.3695.
Pełny tekst źródłaVidal-Millares, María, José María García-Ríos, Vicente Pérez-Álvarez, María José Durán-Maseda, Ana Gago-Ageitos i Javier Vicente-Alba. "USO DE OPIÁCEOS EN PACIENTES CON FIBROMIALGIA". W 23° Congreso de la Sociedad Española de Patología Dual (SEPD) 2021. SEPD, 2021. http://dx.doi.org/10.17579/sepd2021o024.
Pełny tekst źródłaPinheiro, Orido Luiz Rocha, Annibal Scavarda i Flávio Vaz Machado. "The importance of multidisciplinarity in health education". W V Seven International Multidisciplinary Congress. Seven Congress, 2024. http://dx.doi.org/10.56238/sevenvmulti2024-163.
Pełny tekst źródłaPérez Ramos, Angélica, José Luz González Chávez i Luis Fernando Guerrero Baca. "OPTIMIZACIÓN DE PASTAS Y MORTEROS DE CAL EMPLEANDO MUCÍLAGO DE NOPAL COMO AGENTE DE HIDRATACIÓN DE CaO". W II Simposio de Patrimonio Cultural ICOMOS España. Valencia: Editorial Universitat Politècnica de València, 2022. http://dx.doi.org/10.4995/icomos2022.2022.14878.
Pełny tekst źródłaMesutoğlu, Canan, i Dury Bayram. "Factors that influence multidisciplinary teamwork in a Challenge-Based Learning course". W SEFI 50th Annual conference of The European Society for Engineering Education. Barcelona: Universitat Politècnica de Catalunya, 2022. http://dx.doi.org/10.5821/conference-9788412322262.1329.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Multidisciplinaria"
Aguirre de Calderón Sol, Elizabeth. Palabras de la Primera Dama de El Salvador. Inter-American Development Bank, czerwiec 1998. http://dx.doi.org/10.18235/0007812.
Pełny tekst źródłaVisbal, Miguel R. Multidisciplinary Computational Research. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, lipiec 2006. http://dx.doi.org/10.21236/ada463199.
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Pełny tekst źródłaAbarca González, Jacqueline. Agenda de Investigación de Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Chile, październik 2023. http://dx.doi.org/10.32457/12728/10293202381.
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