Artykuły w czasopismach na temat „Multicultural”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Multicultural”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Mohd Jaladin, Rafidah Aga, Janette Graetz Simmonds i Cynthia Joseph. "PROFESSIONAL COUNSELLORS’ PERCEPTIONS AND EXPERIENCES OF MULTICULTURAL COUNSELLING IN MALAYSIA: A QUALITATIVE STUDY". Journal of Nusantara Studies (JONUS) 5, nr 2 (25.06.2020): 261–81. http://dx.doi.org/10.24200/jonus.vol5iss2pp261-281.
Pełny tekst źródłaAhmed, Shamshad, Keith B. Wilson, Richard C. Henrikson Jr. i Janet Windwalker Jones. "What Does It Mean to Be a Culturally-Competent Counselor?" Journal for Social Action in Counseling & Psychology 3, nr 1 (1.04.2011): 17–28. http://dx.doi.org/10.33043/jsacp.3.1.17-28.
Pełny tekst źródłaSmith, Tammy Jorgensen. "Multicultural ethics in rehabilitation services". Journal of Vocational Rehabilitation 54, nr 3 (19.05.2021): 295–304. http://dx.doi.org/10.3233/jvr-211140.
Pełny tekst źródłaAl-Ma'ruf, Ali Imron. "PEMBELAJARAN SASTRA MULTIKULTURAL DI SEKOLAH: APLIKASI NOVEL BURUNG-BURUNG RANTAU". Kajian Linguistik dan Sastra 19, nr 1 (25.03.2015): 60–75. http://dx.doi.org/10.23917/kls.v19i1.4410.
Pełny tekst źródłaWalls, Patricia. "Multicultural Competence: Are BSW Students Adequately Prepared?" Journal of Baccalaureate Social Work 14, nr 2 (1.01.2009): 141–60. http://dx.doi.org/10.18084/basw.14.2.6244025003u46w61.
Pełny tekst źródłaColeman, Hardin L. K. "Portfolio Assessment of Multicultural Counseling Competency". Counseling Psychologist 24, nr 2 (kwiecień 1996): 216–29. http://dx.doi.org/10.1177/0011000096242003.
Pełny tekst źródłaAkil, Mansur. "MULTICULTURAL VALUES IN INDONESIAN PRIMARY SCHOOLS". ALQALAM 27, nr 3 (31.12.2010): 452. http://dx.doi.org/10.32678/alqalam.v27i3.1054.
Pełny tekst źródłaNicolás Gavilán, María Teresa. "Persona multicultural, comunicación intercultural. La propuesta de Amin Maalouf". Comunicación y Sociedad, nr 14 (11.03.2015): 199–216. http://dx.doi.org/10.32870/cys.v0i14.1286.
Pełny tekst źródłaKwon, Yi-Jeong. "An Analysis of the Effectiveness of the Multicultural Program Model on Pre-school Teachers' Multiculture-related Abilites: Multicultural Attitudes, Perceptions toward Multicultural Education, and Multicultural Teaching Efficacy". Journal of Multi-Cultural Contents Studies 17 (31.10.2014): 39. http://dx.doi.org/10.15400/mccs.2014.10.17.39.
Pełny tekst źródłaManning, Kathleen. "Multicultural Theories for Multicultural Practice". NASPA Journal 31, nr 3 (1.04.1994): 176–85. http://dx.doi.org/10.1080/00220973.1994.11072356.
Pełny tekst źródłaHa, Seongran, i Gyunyeol Park. "Multicultural Society and Multicultural Education". Journal of Humanities and Social sciences 21 12, nr 4 (31.08.2021): 2239–50. http://dx.doi.org/10.22143/hss21.12.4.159.
Pełny tekst źródłaLee, Soo Jung, Kyung Eun Jahng i Koeun Kim. "Light and shade of multicultural education in South Korea". Journal for Multicultural Education 14, nr 2 (13.04.2020): 149–61. http://dx.doi.org/10.1108/jme-11-2019-0081.
Pełny tekst źródłaMillán, Gloria Lara. "Negro-Afromexicanos: Formaciones de alteridad y reconocimiento étnico". Revista de Estudos e Pesquisas sobre as Américas 8, nr 1 (12.08.2014): 149. http://dx.doi.org/10.21057/repam.v8i1.11455.
Pełny tekst źródłaMohd Ayob, Nurul Syahida, Siti Aishah Hassan i Mohd Hamdan Mohamed Nordin. "A Local Approach Toward Multicultural Counseling in Malaysia". International Journal of Human Resource Studies 11, nr 4S (25.11.2021): 287. http://dx.doi.org/10.5296/ijhrs.v11i4s.19254.
Pełny tekst źródłaHalim, Abdul. "Internalization of Islamic Boarding School Life Values in Forming Multicultural Attitudes of Santri". EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya 6, nr 1 (11.10.2023): 104–15. http://dx.doi.org/10.52166/edu-religia.v6i1.5058.
Pełny tekst źródłaMohd Jaladin, Rafidah Aga, Janette Graetz Simmonds, Philip Greenway i Tasos Barkatsas. "EXPLORING COUNSELLORS’ UNDERSTANDING AND PRACTICE OF MULTICULTURAL COUNSELLING IN MALAYSIA". Journal of Nusantara Studies (JONUS) 6, nr 1 (28.01.2021): 323–50. http://dx.doi.org/10.24200/jonus.vol6iss1pp323-350.
Pełny tekst źródłaGeleta, Abeya, i Frew Amsale. "An Assessment of Educational leaders’ Multicultural Competences in Ethiopian Public Universities". European Scientific Journal, ESJ 12, nr 10 (29.04.2016): 387. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2016.v12n10p387.
Pełny tekst źródłaRooney, S. Craig, Lisa Y. Flores i Chantele A. Mercier. "Making Multicultural Education Effective for Everyone". Counseling Psychologist 26, nr 1 (styczeń 1998): 22–32. http://dx.doi.org/10.1177/0011000098261002.
Pełny tekst źródłaSneddon, Raymonde. "Multicultural London English / Multicultural Paris French." Éducation et sociétés plurilingues, nr 39 (1.12.2015): 79–88. http://dx.doi.org/10.4000/esp.662.
Pełny tekst źródłaJeong, Hye In, i Jinyoung Kim. "The Relationships Among Multicultural Understanding Multicultural Sensitivity, and Multicultural Teaching Efficacy". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 18, nr 22 (30.11.2018): 67–82. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2018.18.22.67.
Pełny tekst źródłaMace, Daniel. "Teaching about multicultural food to multicultural students in a multicultural school". Geography 95, nr 2 (1.07.2010): 80–87. http://dx.doi.org/10.1080/00167487.2010.12094288.
Pełny tekst źródłaRohmat, Rohmat. "Manajemen Kurikulum Pendidikan Islam Berbasis Multikultural". INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan 15, nr 1 (23.05.2018): 3–17. http://dx.doi.org/10.24090/insania.v15i1.1512.
Pełny tekst źródłaKim, Nam-Hee, i Sun-Young Lim. "Relationships between multicultural awareness, multicultural attituee and multicultural efficacy among nursing students". Multicultural Education Studies 7, nr 4 (31.12.2014): 169–84. http://dx.doi.org/10.14328/mes.2014.12.31.169.
Pełny tekst źródłaWafda Zulfa, Mualamatul Musawamah, Rizqi Niken Hawa, Septi Naila Ulya i Muhammad Ulil Fahmi. "THE IMPLICATION OF TOLERANCE VALUE IN CHARACTER EDUCATION OF MULTICULTURAL COMMUNITY IN KAMPONG JAWA DENPASAR-BALI". Paedagogia: Jurnal Pendidikan 12, nr 1 (29.03.2023): 158–73. http://dx.doi.org/10.24239/pdg.vol12.iss1.388.
Pełny tekst źródłaFRISZ, RUTH H. "Multicultural peer counseling: counseling the multicultural student". Journal of Adolescence 22, nr 4 (sierpień 1999): 515–26. http://dx.doi.org/10.1006/jado.1999.0245.
Pełny tekst źródłaSeongok, Yuhoa, i Wooseok Seo. "The Structural Relations among Multicultural Behavior, Multicultural Cognition, Multicultural Attitude and Multicultural Behavior Intention of the Korean Adolescents". Asian Journal of Education 20, nr 1 (31.03.2019): 119–48. http://dx.doi.org/10.15753/aje.2019.03.20.1.119.
Pełny tekst źródłaKim, Mi Ri, Jin Hong Nan i Sun Hee Ahn. "Impact of Children’s Multicultural Experience and Parents’ Multicultural Acceptability on Children’s Multicultural Acceptability". Korean Council For Children'S Rights 21, nr 3 (14.08.2017): 373–93. http://dx.doi.org/10.21459/kccr.2017.21.3.373.
Pełny tekst źródłaAhn, Eun Kyong. "The Relationship between multicultural knowledge, multicultural acceptance and multicultural efficacy in nursing students". Forum of Public Safety and Culture 30 (30.05.2024): 1–11. http://dx.doi.org/10.52902/kjsc.2024.30.1.
Pełny tekst źródłaLee, Ki Yong, i Keung Gu Kang. "An Analysis on Structural Relationship among Multicultural Perception, Multicultural Competency, Multicultural Attitudes, Multicultural Teaching Efficacy for Elementary School Teachers". Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 19, nr 20 (31.10.2019): 409–28. http://dx.doi.org/10.22251/jlcci.2019.19.20.409.
Pełny tekst źródłaSeongok, Yuhoa, i Youngsun Lee. "The structural relations among multicultural behavior intention, multicultural cognition, multicultural self efficacy and multicultural attitude of the Korean adolescents". Multicultural Education Studies 10, nr 3 (30.09.2017): 21–49. http://dx.doi.org/10.14328/mes.2017.9.30.21.
Pełny tekst źródłaM. Syamil Nurizzi, Hidayat i M. Husnul Walidain. "IMPLIKASI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL". PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran 1, nr 1 (31.12.2022): 13–17. http://dx.doi.org/10.58540/pijar.v1i1.66.
Pełny tekst źródłaKwon, Ha-Jeong, i Ki-Yong Lee. "An Analysis of the Structural Relationship among Multicultural Education Experience, Multicultural Climate, Multicultural Efficacy, and Multicultural Acceptability Perceived by Multicultural Education-Oriented Elementary Schools Students". Korean Association of Practical Arts Education 31, nr 3 (30.10.2018): 197–220. http://dx.doi.org/10.24062/kpae.2018.31.3.197.
Pełny tekst źródłaCanen, Ana, i Angela M. A. de Oliveira. "Multiculturalismo e currículo em ação: um estudo de caso". Revista Brasileira de Educação, nr 21 (grudzień 2002): 61–74. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-24782002000300006.
Pełny tekst źródłaRengger, N. J. "Multicultural citizenship". International Affairs 72, nr 1 (styczeń 1996): 172–73. http://dx.doi.org/10.2307/2624778.
Pełny tekst źródłaHakim, Jamie. "Multicultural Nationalism". New Formations 70, nr 70 (13.01.2011): 173–74. http://dx.doi.org/10.3898/newf.70.rev03.2010.
Pełny tekst źródłaCuperschmid, Ethel Mizrahy. "Abraão multicultural". Arquivo Maaravi: Revista Digital de Estudos Judaicos da UFMG 7, nr 13 (30.10.2013): 68–83. http://dx.doi.org/10.17851/1982-3053.7.13.68-83.
Pełny tekst źródłaVázquez Gómez, Gonzalo. "Multicultural education". Educar 16 (1.02.1989): 7. http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.508.
Pełny tekst źródłaTorricelli, Emily. "Multicultural Glasgow". Alphaville: Journal of Film and Screen Media, nr 13 (20.07.2017): 90–104. http://dx.doi.org/10.33178/alpha.13.05.
Pełny tekst źródłaWestby, Carol. "Multicultural Resources". Word of Mouth 33, nr 4 (22.02.2022): 13. http://dx.doi.org/10.1177/10483950221075404c.
Pełny tekst źródłaOĞURLU, Ebru. "MULTICULTURAL EUROPE?*". Marmara Üniversitesi Avrupa Topluluğu Enstitüsü Avrupa Araştırmaları Dergisi 16, nr 1&2 (2015): 59–77. http://dx.doi.org/10.29228/mjes.164.
Pełny tekst źródłaNiemczura, Joe. "Multicultural Resources". Music Educators Journal 79, nr 3 (listopad 1992): 6. http://dx.doi.org/10.2307/3398470.
Pełny tekst źródłaDille, Pam. "Multicultural Scorecard". Music Educators Journal 80, nr 4 (styczeń 1994): 6. http://dx.doi.org/10.2307/3398720.
Pełny tekst źródłaMeadows, Johnette L. "Multicultural Communication". Physical & Occupational Therapy In Pediatrics 11, nr 4 (styczeń 1991): 31–42. http://dx.doi.org/10.1080/j006v11n04_03.
Pełny tekst źródłaMcDonald, Ronessa D. "Multicultural Literature". English Journal 86, nr 8 (grudzień 1997): 9. http://dx.doi.org/10.2307/821611.
Pełny tekst źródłaJoseph, George Gheverghese. "Multicultural legacy". Nature 450, nr 7173 (grudzień 2007): 1163–64. http://dx.doi.org/10.1038/4501163b.
Pełny tekst źródłaDean, Ann V., Spencer J. Salend i Lorraine Taylor. "Multicultural Education". TEACHING Exceptional Children 26, nr 1 (wrzesień 1993): 40–43. http://dx.doi.org/10.1177/004005999302600110.
Pełny tekst źródłaRoseberry-McKibbin, Celeste. "Multicultural Matters". Communication Disorders Quarterly 21, nr 4 (wrzesień 2000): 242–45. http://dx.doi.org/10.1177/152574010002100406.
Pełny tekst źródłaJaggar, Alison M. "Multicultural Democracy". Journal of Political Philosophy 6, nr 2 (wrzesień 1999): 308–29. http://dx.doi.org/10.1111/1467-9760.00079.
Pełny tekst źródłaGuzzetta, Charles. "Multicultural Mistake". Journal of Ethnic And Cultural Diversity in Social Work 16, nr 3-4 (lipiec 2007): 31–42. http://dx.doi.org/10.1300/j051v16n03_03.
Pełny tekst źródłaGottlieb, Esther E. "Multicultural Education". Educational Administration Quarterly 31, nr 4 (listopad 1995): 658–65. http://dx.doi.org/10.1177/0013161x9503100410.
Pełny tekst źródła