Gotowa bibliografia na temat „Multicultural perspective”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Spis treści
Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Multicultural perspective”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Artykuły w czasopismach na temat "Multicultural perspective"
Rodriguez, Amardo. "Reimagining Diversity: Moving from A Multicultural Perspective to An Ecological Perspective". Tamara. Journal for Critical Organization Inquiry 18 (15.09.2020): 12–29. http://dx.doi.org/10.7206/tamara.1532-5555.6.
Pełny tekst źródłaThompson, Aaron, Bron B. Ingoldsby i Suzanna Smith. "Families in Multicultural Perspective". Family Relations 45, nr 3 (lipiec 1996): 353. http://dx.doi.org/10.2307/585513.
Pełny tekst źródłaSchneider, Dona. "Families in multicultural perspective". Social Science & Medicine 42, nr 12 (czerwiec 1996): 1747–48. http://dx.doi.org/10.1016/0277-9536(96)83461-7.
Pełny tekst źródłaBasit, Abdul. "Multicultural Counseling in Islamic Perspective". KONSELING RELIGI Jurnal Bimbingan Konseling Islam 11, nr 1 (29.06.2020): 113. http://dx.doi.org/10.21043/kr.v11i1.6435.
Pełny tekst źródłaHadiwijaya, Munawwir, i Adi Adi. "The Implementation of Multicultural Based Learning in Reducing Intolerance Attitudes among Students". Journal of English Teaching, Literature, and Applied Linguistics 2, nr 2 (18.10.2018): 19. http://dx.doi.org/10.30587/jetlal.v2i2.625.
Pełny tekst źródłaGallimore, Desirée P. M. "Multiculturalism and Students with Visual Impairments in New South Wales, Australia". Journal of Visual Impairment & Blindness 99, nr 6 (czerwiec 2005): 345–54. http://dx.doi.org/10.1177/0145482x0509900604.
Pełny tekst źródłaMishra, Sreelekha, i C. Bharath Kumar. "Understanding Diversity: A Multicultural Perspective". IOSR Journal of Humanities and Social Science 19, nr 9 (2014): 62–66. http://dx.doi.org/10.9790/0837-19946266.
Pełny tekst źródłaEstrada, Ana Ulloa, i Penny Haney. "Genograms in a Multicultural Perspective". Journal of Family Psychotherapy 9, nr 2 (22.06.1998): 55–62. http://dx.doi.org/10.1300/j085v09n02_05.
Pełny tekst źródłaSherraden, Margaret, i Ulma Segal. "Child welfare services: Multicultural perspective". Children and Youth Services Review 16, nr 1-2 (styczeń 1994): 137–39. http://dx.doi.org/10.1016/0190-7409(94)90021-3.
Pełny tekst źródłaSalyers, Kathleen M., i Martin H. Ritchie. "Multicultural Counseling: An Appalachian Perspective". Journal of Multicultural Counseling and Development 34, nr 3 (lipiec 2006): 130–42. http://dx.doi.org/10.1002/j.2161-1912.2006.tb00033.x.
Pełny tekst źródłaRozprawy doktorskie na temat "Multicultural perspective"
Hall, Douglas Alan, University of Western Sydney, of Arts Education and Social Sciences College i of Communication Design and Media School. "Intercultural communication: a multicultural perspective". THESIS_CAESS_CDM_Hall_D.xml, 2005. http://handle.uws.edu.au:8081/1959.7/515.
Pełny tekst źródłaDoctor of Philosophy (PhD)
Yokota-Adachi, Hiroko. "Beliefs concerning school and learning, a multicultural perspective". Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1999. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk1/tape7/PQDD_0002/NQ41352.pdf.
Pełny tekst źródłaMullins, Lorie. "The Effects of Multicultural Diversity Training on the Development of a Multicultural Perspective in Preservice Teachers". TopSCHOLAR®, 1998. http://digitalcommons.wku.edu/theses/271.
Pełny tekst źródłaÅman, Anna, i Gabriella Ahlbom. "Empowerment in a multicultural organization : The perception of empowerment from a multicultural and oraganizational level perspective". Thesis, KTH, Industriell ekonomi och organisation (Inst.), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-123982.
Pełny tekst źródłaUnder de senaste decennierna har företag blivit allt mer multinationella, medan konceptet empowerment har blivit en av de största management-trenderna inom företagsvärlden. Managers behöver vara mer flexibla när de arbetar med en multikulturell arbetsstyrka, samt ha en förståelse för att olika arbetstekniker kan upplevas annorlunda beroende på nationell bakgrund och position i företaget. Idag har relativt lite forskning gjorts inom området empowerment från ett multikulturellt perspektiv. Därför är syftet med detta examensarbete att undersöka hur empowerment upplevs i ett multikulturellt företag, genom att analysera uppfattningarna från anställda med olika bakgrunder och positioner. Dessutom strävar detta arbete efter att undersöka hur empowerment kan förstärkas för att överkomma kulturella och organisatoriska skillnader. För att studera detta har en fallstudie gjorts på ett företag inom snabbrörliga konsumtionsvaror (FMCG) i Sverige. Semi-strukturerade intervjuer genomfördes för att nå en fördjupad förståelse, medan en enkät designades för att stödja resultaten från intervjuerna och för att få en generell bild av företaget. För analysen delades respondenterna upp i olika kategorier, baserat på nationalitet och organisatorisk nivå. Resultaten på fallstudieföretaget indikerade att de anställda hade en övergripande positiv syn på empowerment och att det finns ett förhållande mellan upplevelsen av empowerment och nationell bakgrund. Vidare föreslog resultaten att synen av empowerment tenderar att skilja sig mellan olika nivåer på ett multikulturellt företag, då underanställda och managers på lägre och högre uppsatta positioner upplever situationer olika. Dessutom visade resultaten att den organisatoriska kulturen på ett företag kan utnyttjas för att överkomma kulturella och organisatoriska skillnader, genom att identifiera och lösa de största problemen som kan påverka uppfattningen av empowerment. Det är speciellt möjligt att stärka den organisatoriska kulturen genom att upprätthålla en bra kommunikation, vilket är vitalt inom empowerment. Vidare kan känslan av empowerment förstärkas genom den organisatoriska kulturen genom att uppmuntra de gemensamma värderingar som påverkar konceptet.
Kiefer, Dagmar. "Multicultural work in five United Nations organisations an Austrian perspective". Frankfurt, M. Berlin Bern Bruxelles New York, NY Oxford Wien Lang, 2008. http://d-nb.info/995465592/04.
Pełny tekst źródłaKocacenk, Serap. "Women’s perception of how female negotiators are different – a multicultural perspective". Thesis, Kristianstad University College, School of Health and Society, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-4764.
Pełny tekst źródłaThe purpose of this study was to examine gender role differences in negotiations in China, Italy, Sweden and Turkey. The theoretical frame was derived through research within social sciences; business, psychology and social studies. The empirical study was conducted through a webbased survey in Italy, Sweden and Turkey. Women’s perceptions of gender roles in negotiations were studied and the consistency with the chosen theories was tested. The results for China were based on secondary data. The analysis clearly identifies gender role differences in negotiations as well as cultural differences between the chosen countries. Findings show that female negotiators should imitate key characteristics preferred in the studied cultures, to gain power and be accepted as equal negotiators.
Yilmaz, Funda Gunay Thomas Chippewa Marimarta Stadler Holly A. "Exploring themes in multicultural counseling movement through the perspective of flow theory". Auburn, Ala, 2008. http://repo.lib.auburn.edu/EtdRoot/2008/SUMMER/Counselor_Education/Thesis/Yilmaz_Funda_15.pdf.
Pełny tekst źródłaBalius, Planelles Andreu. "Arabic type from a multicultural perspective : multi-script Latin-Arabic type design". Thesis, University of Southampton, 2013. https://eprints.soton.ac.uk/355433/.
Pełny tekst źródłaLee, Chang Young. "Married migrant women living within Korean multicultural families : a pastoral narrative perspective". Thesis, University of Pretoria, 2014. http://hdl.handle.net/2263/40206.
Pełny tekst źródłaThesis (PhD)--University of Pretoria, 2014.
gm2014
Practical Theology
unrestricted
Nigutova, Svatava. "Knowledge Construction in Multicultural Reading Projects". Thesis, Högskolan i Gävle, Avdelningen för humaniora, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27126.
Pełny tekst źródłaKsiążki na temat "Multicultural perspective"
B, Ingoldsby Bron, i Smith Suzanna D, red. Families in multicultural perspective. New York: Guilford Press, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaHelen, Roberts, red. Teaching from a multicultural perspective. Thousand Oaks [Calif.]: Sage Publications, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaRamos, Angel. NMIP Multicultural Interpreter Issues from the Deaf Multicultural Perspective. S.l: National Multicultural Interpreter Project (NMIP), 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaDuncan, C. G. Pastoral care: An antiracist/multicultural perspective. Oxford: Basil Blackwell, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaIvey, Allen E. Counseling and psychotherapy: A multicultural perspective. Wyd. 4. Boston: Allyn and Bacon, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaIvey, Allen E. Counseling and psychotherapy: A multicultural perspective. Wyd. 4. Boston: Allyn and Bacon, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaB, Kar Snehendu, red. Substance abuse prevention: A multicultural perspective. Amityville, NY: Baywood, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaEarly childhood development: A multicultural perspective. Wyd. 5. Upper Saddle River, N.J: Pearson Merrill Prentice Hall, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaNakamura, Raymond M. Health in America: A multicultural perspective. Boston, Mass: Allyn and Bacon, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaEarly childhood development: A multicultural perspective. Wyd. 2. Upper Saddle River, N.J: Merrill, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaCzęści książek na temat "Multicultural perspective"
Hardy, Kenneth V. "The Multicultural Relational Perspective". W Promoting Cultural Sensitivity in Supervision, 118–32. First Edition. | New York : Routledge, 2017.: Routledge, 2017. http://dx.doi.org/10.4324/9781315225791-19.
Pełny tekst źródłaFord, Donna Y. "Counseling Students From a Multicultural Perspective". W Multicultural Gifted Education, 209–46. Wyd. 2. New York: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003236788-8.
Pełny tekst źródłaFord, Donna Y. "Research and Evaluation From a Multicultural Perspective". W Multicultural Gifted Education, 265–78. Wyd. 2. New York: Routledge, 2021. http://dx.doi.org/10.4324/9781003236788-10.
Pełny tekst źródłaParekh, Bhikhu. "A Multicultural Perspective on Secularism". W Ethnocentric Political Theory, 203–19. Cham: Springer International Publishing, 2019. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-11708-5_12.
Pełny tekst źródłaSuzuki, Lisa A., Mineko Anne Onoue i Jill S. Hill. "Clinical assessment: A multicultural perspective." W APA handbook of testing and assessment in psychology, Vol. 2: Testing and assessment in clinical and counseling psychology., 193–212. Washington: American Psychological Association, 2013. http://dx.doi.org/10.1037/14048-012.
Pełny tekst źródłaTeo, Terri-Anne. "Multicultural Citizenship in Singapore". W Assessing Multiculturalism in Global Comparative Perspective, 60–80. New York: Routledge, 2022. http://dx.doi.org/10.4324/9781003197485-6.
Pełny tekst źródłaCha, Yun-Kyung, Jagdish Gundara, Seung-Hwan Ham i Moosung Lee. "Epilogue: Toward a Glocal Perspective". W Multicultural Education in Glocal Perspectives, 215–18. Singapore: Springer Singapore, 2016. http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-2222-7_15.
Pełny tekst źródłaPratyusha, Peter, i Anita Deshpande. "Immigrants and Refugees : A Contextual Counseling Perspective". W Handbook of Multicultural Counseling, 375–84. 2455 Teller Road, Thousand Oaks California 91320: SAGE Publications, Inc, 2017. http://dx.doi.org/10.4135/9781506304458.n36.
Pełny tekst źródłaBalakrishnan, Vishalache. "Citizenship education from a multicultural perspective". W Routledge International Handbook of Schools and Schooling in Asia, 621–28. Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2018. | Series: The Routledge international handbook series: Routledge, 2018. http://dx.doi.org/10.4324/9781315694382-58.
Pełny tekst źródłaDijkstra, Katinka. "Cultural Values in a Multicultural Perspective". W The Search for a New Alphabet, 67. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company, 1996. http://dx.doi.org/10.1075/z.76.15dij.
Pełny tekst źródłaStreszczenia konferencji na temat "Multicultural perspective"
Prabowo, Alfian Dewan Adhayuda, i Hamim Ilyas. "Multicultural Education in Islamic Perspective". W International Conference on Economics, Business, Social, and Humanities (ICEBSH 2021). Paris, France: Atlantis Press, 2021. http://dx.doi.org/10.2991/assehr.k.210805.060.
Pełny tekst źródłaAdiputra, Sofwan, i Mujiyati Mujiyati. "Multicultural Counseling in Cultural Perspective Indonesia". W 1st International Conference on Educational Sciences. SCITEPRESS - Science and Technology Publications, 2017. http://dx.doi.org/10.5220/0007044205440549.
Pełny tekst źródłaBigrigg, Michael W., i Karen J. Filipski. "Teaching a multicultural perspective in software engineering". W 2007 37th annual frontiers in education conference - global engineering: knowledge without borders, opportunities without passports. IEEE, 2007. http://dx.doi.org/10.1109/fie.2007.4418152.
Pełny tekst źródłaGabelica, Catherine. "Revisiting Team Feedback Theories From a Multicultural Perspective". W 2020 AERA Annual Meeting. Washington DC: AERA, 2020. http://dx.doi.org/10.3102/1572208.
Pełny tekst źródłaPessl, Gabriele. "Early School leaving in Biographical and Discourse Perspective". W Culture and Education: Social Transformations and Multicultural Communication. RUDN University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.22363/09669-2019-283-289.
Pełny tekst źródłaAlexandrache, Carmen. "SERVICE LEARNING AS A MULTICULTURAL INCLUSIVE LEARNING – METHODOLOGICAL PERSPECTIVE". W 13th annual International Conference of Education, Research and Innovation. IATED, 2020. http://dx.doi.org/10.21125/iceri.2020.2211.
Pełny tekst źródłaCozma, Mihaela. "On the multicultural character of restaurant menus: a translational perspective". W International Conference on Onomastics “Name and Naming”. Editura Mega, 2022. http://dx.doi.org/10.30816/iconn5/2019/50.
Pełny tekst źródłaLi, Minghui. "Cultivation Strategy on College Students' Socialist Core Values in Multicultural Perspective". W 2016 International Conference on Education, Sports, Arts and Management Engineering. Paris, France: Atlantis Press, 2016. http://dx.doi.org/10.2991/icesame-16.2016.268.
Pełny tekst źródłaVasilyeva, Elmira Raisovna. "Role Of Multicultural Education In Institutions Of Higher Learning: Global Perspective". W International Forum «Freedom and responsibility in pivotal times». European Publisher, 2022. http://dx.doi.org/10.15405/epsbs.2022.03.125.
Pełny tekst źródłaColciar, Rozalia. "First names in Feleacu village (Cluj county) from a multicultural perspective". W International Conference on Onomastics “Name and Naming”. Editura Mega, 2022. http://dx.doi.org/10.30816/iconn5/2019/5.
Pełny tekst źródłaRaporty organizacyjne na temat "Multicultural perspective"
Rentsch, Joan R., Allison Gunderson, Gerald F. Goodwin i Allison Abbe. Conceptualizing Multicultural Perspective Taking Skills. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, listopad 2007. http://dx.doi.org/10.21236/ada475097.
Pełny tekst źródłaArroyo-Almaraz, Isidoro, i Cliff Van-Wyk. Multicultural Marketing in Spain; perspectives on communications directed at immigrant population groups. Revista Latina de Comunicación Social, 2011. http://dx.doi.org/10.4185/rlcs-66-2011-942-482-504-en.
Pełny tekst źródłaRomova, Zina, i Martin Andrew. Embedding Learning for Future and Imagined Communities in Portfolio Assessment. Unitec ePress, wrzesień 2015. http://dx.doi.org/10.34074/rsrp.42015.
Pełny tekst źródła