Artykuły w czasopismach na temat „Multi-cultural”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Multi-cultural”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Guo, Yi Nan, Yuan Yuan Cao i Dan Dan Liu. "Multi-Population Multi-Objective Cultural Algorithm". Advanced Materials Research 156-157 (październik 2010): 52–55. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amr.156-157.52.
Pełny tekst źródła임은미, 김은주 i 정성진. "Multi-cultural Studies and Multi-cultural Counseling Studies in South Korea". Korea Journal of Counseling 10, nr 3 (wrzesień 2009): 1291–304. http://dx.doi.org/10.15703/kjc.10.3.200909.1291.
Pełny tekst źródłaEunSook Seo. "Multi-cultural Ethics Education". Journal of Moral & Ethics Education ll, nr 37 (grudzień 2012): 363–402. http://dx.doi.org/10.18338/kojmee.2012..37.363.
Pełny tekst źródłaPrecourt, Geoffrey. "The Multi-Cultural Mandate". Journal of Advertising Research 50, nr 3 (wrzesień 2010): 227–28. http://dx.doi.org/10.2501/s0021849910091373.
Pełny tekst źródła권연경. "Paul’s Multi-Cultural Gospel". Korean Evangelical New Testament Sudies 17, nr 1 (marzec 2018): 97–136. http://dx.doi.org/10.24229/kents.2018.17.1.004.
Pełny tekst źródłaBromley, Helen. "The multi-cultural reader". Early Years Educator 11, nr 6 (październik 2009): xiv—xvi. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2009.11.6.44416.
Pełny tekst źródła김현아. "The Mediating Effect of Multi-cultural Counseling Self-efficacy in the Relationship between Multi-cultural Acceptability, and Multi-cultural Competence". Korea Journal of Counseling 14, nr 3 (czerwiec 2013): 1717–37. http://dx.doi.org/10.15703/kjc.14.3.201306.1717.
Pełny tekst źródłaSim, MiYoung, i OnYu Lee. "An Analysis of Structural Relation of Multi-cultural Experience, Self-worth, Multi-cultural Stereotype and Multi-cultural Acceptance of Youth". Journal of Humanities and Social sciences 21 8, nr 6 (31.12.2017): 547–60. http://dx.doi.org/10.22143/hss21.8.6.37.
Pełny tekst źródłaA Straka, Douglas. "Collaboration in Multi-stakeholder, Multi-cultural Organizational Environments". Issues in Informing Science and Information Technology 14 (2017): 163–75. http://dx.doi.org/10.28945/3739.
Pełny tekst źródła권숙인. "'Multi-ethnic/Multi-cultural' Japan and Japanese Studies". Korea Journal of Japanese Studies ll, nr 29 (czerwiec 2009): 195–221. http://dx.doi.org/10.35368/kjjs.2009..29.008.
Pełny tekst źródłaKwangcheol Shin. "Multi-cultural Society and Religion". Studies in Religion(The Journal of the Korean Association for the History of Religions) ll, nr 59 (czerwiec 2010): 1–16. http://dx.doi.org/10.21457/kars..59.201006.1.
Pełny tekst źródłaTomlinson, Sally, i Trevor Corner. "Education in Multi-Cultural Societies". European Journal of Education 21, nr 3 (1986): 310. http://dx.doi.org/10.2307/1503076.
Pełny tekst źródłaCarter, Jane Robbins. "Multi-cultural Graduate Library Education". Journal of Education for Library and Information Science 56, nr 1 (luty 2015): 53–72. http://dx.doi.org/10.3138/jelis.56.1.53.
Pełny tekst źródłaVORDERSTRASSE, Tasha. "Multi-Cultural Aspects of Pottery". Eastern Christian Art 4 (31.12.2007): 81–94. http://dx.doi.org/10.2143/eca.4.0.2024668.
Pełny tekst źródłaNikiforova, Basia. "MULTI-CULTURAL VALUES AND BORDERS". CREATIVITY STUDIES 2, nr 1 (30.06.2009): 26–38. http://dx.doi.org/10.3846/2029-0187.2009.1.26-38.
Pełny tekst źródłaBlandy, Doug, i Kristin G. Congdon. "Multi-Cultural Art Education a Multi-Cultural Symposium on Appreciating and Understanding the Arts". Art Education 41, nr 6 (listopad 1988): 20. http://dx.doi.org/10.2307/3193086.
Pełny tekst źródłaKim, Min-Ji. "A Study on the Multi-Cultural Attitude of University Students for Multi-Cultural Pacifism". Journal of Peace Studies 17, nr 4 (30.09.2016): 59–80. http://dx.doi.org/10.14363/kaps.2016.17.4.59.
Pełny tekst źródłaNager, Alan L. "Reflections on three multi-cultural experiences". Social Identities 27, nr 2 (20.01.2021): 283–87. http://dx.doi.org/10.1080/13504630.2021.1873760.
Pełny tekst źródłaSkulski, Przemysław. "MULTI-CULTURAL PROBLEMS IN INTERNATIONAL BUSINESS". Ekonomia XXI Wieku, nr 16 (2017): 22–35. http://dx.doi.org/10.15611/e21.2017.4.02.
Pełny tekst źródłaKeçeci, Berra, i Halil Ekşi. "Multi-Cultural Counseling and Spiritual Interventions". Spiritual Psychology and Counseling 4, nr 2 (15.06.2019): 163–80. http://dx.doi.org/10.37898/spc.2019.4.2.0066.
Pełny tekst źródłaCongdon, Kristin G. "Multi-Cultural Approaches to Art Criticism". Studies in Art Education 30, nr 3 (1989): 176. http://dx.doi.org/10.2307/1320962.
Pełny tekst źródłaOliver, Paul. "Multi-cultural education—A conceptual analysis". Vocational Aspect of Education 42, nr 111 (kwiecień 1990): 25–28. http://dx.doi.org/10.1080/13636829008619467.
Pełny tekst źródłaKurtvapova, Veronika M. "CONCEPTUAL APPARATUS OF MULTI-CULTURAL EDUCATION". Bulletin of the Moscow State Regional University (Pedagogics), nr 3 (2017): 46–54. http://dx.doi.org/10.18384/2310-7219-2017-3-46-54.
Pełny tekst źródłaLartey, Emmanuel Y. "Pastoral Counselling in Multi-Cultural Contexts". American Journal of Pastoral Counseling 5, nr 3-4 (17.09.2002): 317–29. http://dx.doi.org/10.1300/j062v05n03_07.
Pełny tekst źródłaBragg, Sara. "Feminist subjects, multi-media: Cultural methodologies". Women's Studies International Forum 19, nr 5 (wrzesień 1996): 574–75. http://dx.doi.org/10.1016/0277-5395(96)84977-6.
Pełny tekst źródłaZimring, Stuart D. "Multi-Cultural Issues in Advance Directives". Journal of the American Medical Directors Association 2, nr 5 (wrzesień 2001): 241–45. http://dx.doi.org/10.1016/s1525-8610(04)70212-1.
Pełny tekst źródłaZimring, Stuart D. "Multi-Cultural Issues in Advance Directives". Journal of the American Medical Directors Association 3, nr 2 (marzec 2002): S88. http://dx.doi.org/10.1016/s1525-8610(04)70448-x.
Pełny tekst źródłaZimring, Stuart D. "Multi-Cultural Issues in Advance Directives". Journal of the American Medical Directors Association 3, nr 2 (marzec 2002): S89—S93. http://dx.doi.org/10.1016/s1525-8610(04)70449-1.
Pełny tekst źródłaPark, Myungsook. "Multi-cultural acceptability among college students". Journal of community welfare 74 (31.08.2020): 115–46. http://dx.doi.org/10.15300/jcw.2020.74.3.115.
Pełny tekst źródłaIsely, Douglas C. "Improved teaching of multi-cultural groups". 3C ON-LINE 1, nr 1 (październik 1994): 5–6. http://dx.doi.org/10.1145/381867.381885.
Pełny tekst źródłaThompson, Keith. "Teaching in the Multi-Cultural Classroom". Soundings (Reston, VA) 1, nr 2 (styczeń 1988): 16–20. http://dx.doi.org/10.1177/104837138700100211.
Pełny tekst źródłaKim, Sun-Ae, i Jong-Hwa Han. "The effects of multi-cultural activities using storytelling on young children's prejudice and multi-cultural awareness". Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education 22, nr 4 (31.08.2017): 73–96. http://dx.doi.org/10.20437/koaece22-4-04.
Pełny tekst źródłaFoster-Carter, Olivia. "Review Articles : Texts for the multi-racial, multi-cultural classroom". Critical Social Policy 5, nr 15 (grudzień 1985): 102–16. http://dx.doi.org/10.1177/026101838500501510.
Pełny tekst źródłaHuby, Guro, i M. R. Salkind. "Social work in a multi-racial and multi-cultural environment". Journal of Social Work Practice 4, nr 2 (maj 1990): 90–97. http://dx.doi.org/10.1080/02650539008413431.
Pełny tekst źródłaMoon, Tai-Hyong. ""The Relationship among Early Childhood Teacher’s Positive Psychological Capital, Multi-cultural Acceptability,and Multi-cultural Teaching Competency"". Korean Society for Child Education 27, nr 3 (25.08.2018): 55–70. http://dx.doi.org/10.17643/kjce.2018.27.3.03.
Pełny tekst źródłaSong, Ryoung, i Jung-Hee Kim. "A Comparative Study on Job Stress and Teachers' Efficacy of Multi-Cultural and Non Multi-Cultural Teachers". Korean Society for Child Education 27, nr 3 (25.08.2018): 307–35. http://dx.doi.org/10.17643/kjce.2018.27.3.16.
Pełny tekst źródłaKim, Su Jin. "A Study on Multi-cultural Society in Korea: Focusing on Multi-cultural Policy, Social Capital, and Corruption". Korea Association for Corruption Studies 23, nr 1 (30.03.2018): 95–120. http://dx.doi.org/10.52663/kcsr.2018.23.1.95.
Pełny tekst źródłaDeokin Lee. "A Study on the Multi-cultural Society and the Multi-cultural Crime by Foreigners Living in Korea". KYUNGPOOK NATIONAL UNIVERSITY LAW JOURNAL ll, nr 38 (luty 2012): 73–106. http://dx.doi.org/10.17248/knulaw..38.201202.73.
Pełny tekst źródłaChang Ho Hong. "A Study of Development and Effect of Multi-cultural Art program for Improvement of Multi-cultural Perception". Journal of Art Education 48, nr ll (luty 2017): 225–58. http://dx.doi.org/10.35657/jae.2017.48..009.
Pełny tekst źródłaJin, Yu-le, Ling Li i Sheng-quan Luo. "Chinese multi-cultural education: possibilities and paths". International Journal of Educational Management 28, nr 3 (4.03.2014): 299–305. http://dx.doi.org/10.1108/ijem-04-2013-0061.
Pełny tekst źródłaBousetta, Hassan, Adrian Favell i Marco Martiniello. "Governing multicultural Brussels: paradoxes of a multi-level, multi-cultural, multi-national urban anomaly". Journal of Ethnic and Migration Studies 44, nr 12 (2.08.2017): 2070–85. http://dx.doi.org/10.1080/1369183x.2017.1341712.
Pełny tekst źródłaChamisah, Chamisah, i Ridhwan M. Daud. "THE INTEGRATION OF EDUCATION IN MULTI-RACIAL AND MULTI-CULTURAL SOCIETY". Jurnal Ilmiah Didaktika 17, nr 1 (19.07.2017): 38. http://dx.doi.org/10.22373/jid.v17i1.1589.
Pełny tekst źródłaMeylahn, Johann-Albrecht. "An Ethos of Deconstruction in Multi-Cultural and Multi-Religious Contexts". Religion & Theology 23, nr 3-4 (2016): 368–85. http://dx.doi.org/10.1163/15743012-02303004.
Pełny tekst źródłaKhan, Samiullah, Sanam Wagma Khattak i Sarfaraz Ahmed Shaikh. "Gender Perception in Multi-cultural Classroom Discourse". Global Social Sciences Review V, nr III (30.09.2020): 99–108. http://dx.doi.org/10.31703/gssr.2020(v-iii).11.
Pełny tekst źródłaHong, Jong Myung. "Exploratory Research on Multi-cultural Bilingual Education". Journal of international area studies 16, nr 3 (31.10.2012): 279. http://dx.doi.org/10.18327/jias.2012.10.16.3.279.
Pełny tekst źródła박은혜 i 조은선. "Spiritual Education in the Multi-Cultural Society". Journal of Christian Education in Korea ll, nr 36 (grudzień 2013): 269–92. http://dx.doi.org/10.17968/jcek.2013..36.011.
Pełny tekst źródłaDudley, Michael Quinn. "Multi-Dimensional Cultural Safety in Academic Libraries". Canadian Journal of Academic Librarianship 4 (13.02.2019): 1–25. http://dx.doi.org/10.33137/cjal-rcbu.v4.29561.
Pełny tekst źródłaChaeki F Synn. "Art and Identity in Multi-cultural Korea". 한국학논집 ll, nr 55 (czerwiec 2014): 239–59. http://dx.doi.org/10.18399/actako.2014..55.009.
Pełny tekst źródłaChang, Sung-Bae. "Coaching to Multi-Cultural Society for Mission". Theology and the World 94 (31.12.2018): 307–54. http://dx.doi.org/10.21130/tw.2018.12.94.307.
Pełny tekst źródłaSun, Yifeng. "(Multi)-Cultural context: Interpretation and translation adrift". Babel. Revue internationale de la traduction / International Journal of Translation 53, nr 3 (31.12.2007): 241–59. http://dx.doi.org/10.1075/babel.53.3.04sun.
Pełny tekst źródła