Artykuły w czasopismach na temat „Motivational theory”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Motivational theory”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Bahari, Akbar. "Nonlinear Dynamic Motivation-oriented Taxonomy of L2 Strategies based on Complex Dynamics Systems Theory". Journal of Language and Literature 19, nr 1 (1.04.2019): 9–29. http://dx.doi.org/10.24071/joll.v19i1.1805.
Pełny tekst źródłaMacIntyre, Peter D., Ben Schnare i Jessica Ross. "Self-determination theory and motivation for music". Psychology of Music 46, nr 5 (18.08.2017): 699–715. http://dx.doi.org/10.1177/0305735617721637.
Pełny tekst źródłaPark, JiHyeon, i JaeYoon Chang. "Exploration of work motivation structure and profiles based on self-determination theory among Korean employees". Korean Journal of Industrial and Organizational Psychology 29, nr 1 (28.02.2016): 27–60. http://dx.doi.org/10.24230/kjiop.v29i1.27-60.
Pełny tekst źródłaRummel, Amy, i Richard Feinberg. "RE-EVALUATION OR REINFORCEMENT?: A NEW LOOK AT COGNITIVE EVALUATION THEORY". Social Behavior and Personality: an international journal 18, nr 1 (1.01.1990): 65–79. http://dx.doi.org/10.2224/sbp.1990.18.1.65.
Pełny tekst źródłaVallerand, Robert J., Brian P. O'Connor i Marc Hamel. "Motivation in Later Life: Theory and Assessment". International Journal of Aging and Human Development 41, nr 3 (październik 1995): 221–38. http://dx.doi.org/10.2190/ylfm-dgue-hrl2-vwlg.
Pełny tekst źródłaFosshage, James L. "An expansion of motivational theory: Lichtenberg's motivational systems model". Psychoanalytic Inquiry 15, nr 4 (styczeń 1995): 421–36. http://dx.doi.org/10.1080/07351699509534050.
Pełny tekst źródłaAbel, Simeon. "The STTELLS Theory: A Motivational Process Theory". International Journal of Advances in Scientific Research and Engineering 07, nr 12 (2021): 23–25. http://dx.doi.org/10.31695/ijasre.2021.34119.
Pełny tekst źródłaLeeming, Paul, i Justin Harris. "Self-Determination theory and tasks". TASK / Journal on Task-Based Language Teaching and Learning 2, nr 2 (31.12.2022): 164–83. http://dx.doi.org/10.1075/task.21024.lee.
Pełny tekst źródłaBohlin, Roy M., William D. Milheim i Karen J. Viechnicki. "The Development of a Model for the Design of Motivational Adult Instruction in Higher Education". Journal of Educational Technology Systems 22, nr 1 (wrzesień 1993): 3–17. http://dx.doi.org/10.2190/gk2v-e5u5-jgra-7nr4.
Pełny tekst źródłaMarwan, Hesty Ferdalina. "From Theory to Practice: The Pedagogic Application of Major L2 Motivation Theories in an IB School". Journal of English and Education (JEE) 8, nr 2 (30.11.2022): 87–96. http://dx.doi.org/10.20885/jee.v8i2.25703.
Pełny tekst źródłaRaposo, Frederico Zarazaga, David Sánchez-Oliva, Eliana Veiga Carraça, António Labisa Palmeira i Marlene Nunes Silva. "The Dark Side of Motivational Practices in Exercise Professionals: Mediators of Controlling Strategies". International Journal of Environmental Research and Public Health 17, nr 15 (26.07.2020): 5377. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17155377.
Pełny tekst źródłaHammersley, Richard. "Constraint theory: A cognitive, motivational theory of dependence". Addiction Research & Theory 22, nr 1 (9.04.2013): 1–14. http://dx.doi.org/10.3109/16066359.2013.779678.
Pełny tekst źródłaKaczmarek, Łukasz D., Piotr Haładziński, Lech Kaczmarek, Błażej Bączkowski, Michał Ziarko i Stephan U. Dombrowski. "Validation of the voluntary participation in online surveys scale". Polish Psychological Bulletin 43, nr 3 (9.11.2012): 210–14. http://dx.doi.org/10.2478/v10059-012-0023-4.
Pełny tekst źródłaBasińska, Beata A. "Work Motivation Profiles and Work Performance in a Group of Corporate Employees: A Two-Step Cluster Analysis". Roczniki Psychologiczne 23, nr 3 (16.02.2021): 227–45. http://dx.doi.org/10.18290/rpsych20233-3.
Pełny tekst źródłaXu, Wei, i Yi Zhang. "A Study on Motivation Orientations of English Learners in Management Major". International Journal of Languages, Literature and Linguistics 7, nr 2 (czerwiec 2021): 59–66. http://dx.doi.org/10.18178/ijlll.2021.7.2.288.
Pełny tekst źródłaDjordjic, Visnja, i Tatjana Tubic. "Self-determination theory and understanding of student motivation in physical education instruction". Zbornik Instituta za pedagoska istrazivanja 42, nr 1 (2010): 128–49. http://dx.doi.org/10.2298/zipi1001128d.
Pełny tekst źródłaKarimi, Kianoosh, i Javad Nickpayam. "Gamification from the Viewpoint of Motivational Theory". Emerging Science Journal 1, nr 1 (8.07.2017): 34. http://dx.doi.org/10.28991/esj-2017-01114.
Pełny tekst źródłaKokkonen, Juha, Arto Gråstén, John Quay i Marja Kokkonen. "Contribution of Motivational Climates and Social Competence in Physical Education on Overall Physical Activity: A Self-Determination Theory Approach with a Creative Physical Education Twist". International Journal of Environmental Research and Public Health 17, nr 16 (13.08.2020): 5885. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17165885.
Pełny tekst źródłaLiu, W. C., C. K. John Wang, Johnmarshall Reeve, Ying Hwa Kee i Lit Khoon Chian. "What Determines Teachers’ Use of Motivational Strategies in the Classrooms? A Self-Determination Theory Perspective". Journal of Education 200, nr 3 (15.10.2019): 185–95. http://dx.doi.org/10.1177/0022057419881171.
Pełny tekst źródłaVidaver-Cohen, Deborah. "Motivational Appeal in Normative Theories of Enterprise". Business Ethics Quarterly 8, nr 3 (lipiec 1998): 385–407. http://dx.doi.org/10.2307/3857428.
Pełny tekst źródłaMiller, William R., i Gary S. Rose. "Toward a theory of motivational interviewing." American Psychologist 64, nr 6 (2009): 527–37. http://dx.doi.org/10.1037/a0016830.
Pełny tekst źródłaHyland, Michael E. "Motivational control theory: An integrative framework." Journal of Personality and Social Psychology 55, nr 4 (1988): 642–51. http://dx.doi.org/10.1037/0022-3514.55.4.642.
Pełny tekst źródłaMarkland, David, Richard M. Ryan, Vannessa Jayne Tobin i Stephen Rollnick. "Motivational Interviewing and Self–Determination Theory". Journal of Social and Clinical Psychology 24, nr 6 (wrzesień 2005): 811–31. http://dx.doi.org/10.1521/jscp.2005.24.6.811.
Pełny tekst źródłaTakahashi, Chika, i Seongah Im. "Comparing self-determination theory and the L2 motivational self system and their relationships to L2 proficiency". Studies in Second Language Learning and Teaching 10, nr 4 (18.12.2020): 673–96. http://dx.doi.org/10.14746/ssllt.2020.10.4.2.
Pełny tekst źródłaWillem, Annick, i Michiel Coopman. "Motivational paradigms for the integration of a Belgian hospital network and merger presented in the printed press". International Journal of Organizational Analysis 24, nr 5 (7.11.2016): 811–34. http://dx.doi.org/10.1108/ijoa-04-2013-0656.
Pełny tekst źródłaZeitlhofer, Ines, Joerg Zumbach i Verena Aigner. "Effects of Pedagogical Agents on Learners’ Knowledge Acquisition and Motivation in Digital Learning Environments". Knowledge 3, nr 1 (13.01.2023): 53–67. http://dx.doi.org/10.3390/knowledge3010004.
Pełny tekst źródłaMalerstein, A. J. "Comparison of Attachment Theory and Cognitive-Motivational Structure Theory". American Journal of Psychotherapy 59, nr 4 (październik 2005): 307–17. http://dx.doi.org/10.1176/appi.psychotherapy.2005.59.4.307.
Pełny tekst źródłaChris Zhao, Yuxiang, i Qinghua Zhu. "Effects of extrinsic and intrinsic motivation on participation in crowdsourcing contest". Online Information Review 38, nr 7 (4.11.2014): 896–917. http://dx.doi.org/10.1108/oir-08-2014-0188.
Pełny tekst źródłaRochat, Shékina. "Examining motivational interviewing in career counselling from a motivational system theory perspective". British Journal of Guidance & Counselling 46, nr 5 (19.06.2018): 632–43. http://dx.doi.org/10.1080/03069885.2018.1483005.
Pełny tekst źródłaWei, Mengxuan, i Yaping Chen. "Motivational Practices in Foreign Language Teaching: From the Perspective of Self-Determination Theory". Chinese Journal of Applied Linguistics 45, nr 3 (1.08.2022): 401–15. http://dx.doi.org/10.1515/cjal-2022-0307.
Pełny tekst źródłaAltunina, Inna R. "MOTIVATION PROBLEMS IN FOREIGN PERSONALITY THEORIES". RSUH/RGGU Bulletin. Series Psychology. Pedagogics. Education, nr 4 (2020): 12–28. http://dx.doi.org/10.28995/2073-6398-2020-4-12-28.
Pełny tekst źródłaSikorski, Eric, Shawn Mulvey i Eva Wiese. "Effect of Anthropomorphic Design on the Effectiveness of Motivational Messages". Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 63, nr 1 (listopad 2019): 1888–92. http://dx.doi.org/10.1177/1071181319631349.
Pełny tekst źródłaShin, Sung-Man, i Myung-Jun Park. "The Biopsychological Perspective on Understanding of Behavioral Addiction: Consolidating Polyvagal Theory and Motivational Balancing Theory". KOREAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY : GENERAL 37, nr 4 (25.12.2018): 503–30. http://dx.doi.org/10.22257/kjp.2018.12.37.4.503.
Pełny tekst źródłaMarkman, Arthur B., Serge Blok, John Dennis, Micah Goldwater, Kyungil Kim, Jeff Laux, Lisa Narvaez i Jon Rein. "Money and motivational activation". Behavioral and Brain Sciences 29, nr 2 (kwiecień 2006): 190. http://dx.doi.org/10.1017/s0140525x06389042.
Pełny tekst źródłaJones, Denise, Paul Feigenbaum i Dennis F. Jones. "Motivation (Constructs) Made Simpler: Adapting Self-Determination Theory for Community-Based Youth Development Programs". Journal of Youth Development 16, nr 1 (30.03.2021): 7–28. http://dx.doi.org/10.5195/jyd.2021.1001.
Pełny tekst źródłaFerrand, Claude, Sandra Nasarre, Christophe Hautier i Marc Bonnefoy. "Aging and Well-Being in French Older Adults Regularly Practicing Physical Activity: A Self-Determination Perspective". Journal of Aging and Physical Activity 20, nr 2 (kwiecień 2012): 215–30. http://dx.doi.org/10.1123/japa.20.2.215.
Pełny tekst źródłaNientied, Peter, i Merita Toska. "Motivation of Knowledge Workers – the Case of Albania". Organizacija 52, nr 1 (1.02.2019): 33–44. http://dx.doi.org/10.2478/orga-2019-0004.
Pełny tekst źródłaBexheti, Luljeta, i Agron Bexheti. "The Impact of Herzberg's Two Factor Theory and Efficiency at Work". European Journal of Multidisciplinary Studies 1, nr 2 (30.04.2016): 378. http://dx.doi.org/10.26417/ejms.v1i2.p378-385.
Pełny tekst źródłaPutra, Eka Diraksa, Seonghee Cho i Juan Liu. "Extrinsic and intrinsic motivation on work engagement in the hospitality industry: Test of motivation crowding theory". Tourism and Hospitality Research 17, nr 2 (1.08.2016): 228–41. http://dx.doi.org/10.1177/1467358415613393.
Pełny tekst źródłaGehtmane-Hofmane, Ilona. "MOTIVATIONAL COMPONENTS OF ADULT LEARNING WITHIN THE INFORMAL EDUCATIONAL SETTINGS". SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference 1 (19.05.2022): 744–52. http://dx.doi.org/10.17770/sie2022vol1.6857.
Pełny tekst źródłaRönnedal, Daniel. "The Ideal Observer Theory and Motivational Internalism". KRITERION – Journal of Philosophy 29, nr 1 (1.01.2015): 79–98. http://dx.doi.org/10.1515/krt-2015-290106.
Pełny tekst źródłaHeckhausen, Jutta, Carsten Wrosch i Richard Schulz. "A motivational theory of life-span development." Psychological Review 117, nr 1 (2010): 32–60. http://dx.doi.org/10.1037/a0017668.
Pełny tekst źródłaIancu, Dumitru, i Dorel Badea. "Perspectives On Using Theory Porter-Lawler Student Motivation Military". International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION 21, nr 1 (1.06.2015): 208–13. http://dx.doi.org/10.1515/kbo-2015-0034.
Pełny tekst źródłaVan Dam, Ynte K., i Hans CM Van Trijp. "Interventions to encourage sustainable consumption". Applied Studies in Agribusiness and Commerce 10, nr 2-3 (1.08.2016): 51–58. http://dx.doi.org/10.19041/apstract/2016/2-3/6.
Pełny tekst źródłaO'Rourke, Daniel J., Ronald E. Smith, Frank L. Smoll i Sean P. Cumming. "Parent-Initiated Motivational Climate, Self-Esteem, and Autonomous Motivation in Young Athletes: Testing Propositions from Achievement Goal and Self-Determination Theories". Child Development Research 2012 (13.09.2012): 1–9. http://dx.doi.org/10.1155/2012/393914.
Pełny tekst źródłaYu, Liying, Hongda Liu, Ardjouman Diabate, Yuyao Qian, Hagan Sibiri i Bing Yan. "Assessing Influence Mechanism of Green Utilization of Agricultural Wastes in Five Provinces of China through Farmers’ Motivation-Cognition-Behavior". International Journal of Environmental Research and Public Health 17, nr 10 (12.05.2020): 3381. http://dx.doi.org/10.3390/ijerph17103381.
Pełny tekst źródłaAlzugaray, Francisco Javier Zarza. "Relación Entre Los Niveles Motivacionales Y La Autoeficacia En Estudiantes De Instrumentos De Cuerda Frotada De Nivel Superior". European Scientific Journal, ESJ 14, nr 8 (31.03.2018): 85. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2018.v14n8p85.
Pełny tekst źródłaRiyono, Bagus, Fathul Himam i Subandi. "In Search for Anchors The Fundamental Motivational Force in Compensating for Human Vulnerability". Gadjah Mada International Journal of Business 14, nr 3 (12.09.2012): 229. http://dx.doi.org/10.22146/gamaijb.5475.
Pełny tekst źródłaKo, Eun Jung, i Sang Soo Kim. "Intention to use flexible work arrangements". Journal of Organizational Change Management 31, nr 7 (12.11.2018): 1438–60. http://dx.doi.org/10.1108/jocm-01-2018-0001.
Pełny tekst źródłaKappel, Klemens. "Against Hegemonism in Moral Theory". Utilitas 14, nr 2 (lipiec 2002): 219–39. http://dx.doi.org/10.1017/s0953820800003526.
Pełny tekst źródła