Książki na temat „Motion picture in education”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Motion picture in education”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
O'Connor, Teresa. Shakespeare in love: Film Education study guide. London: Film Education, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaBarboni, Laurette. Cinéma d'aujourd'hui: Images de cinéma : images de société. Sèvres: Centre international d'études pédagogiques de Sèvres, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaBarboni, Laurette. Cinéma d'aujourd'hui: Images de cinéma, images de société. Sèvres, France: Centre international d'études pédagogiques de Sèvres, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaGood, Howard. The theory of Oz: Rediscovering the aims of education. Lanham, Md: Rowman & Littlefield Education, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaEllen, Summerfield. Seeing the big picture: Exploring American cultures on film. Yarmouth, Me: Intercultural Press, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaWright, Fiona. Star wars: Media education pack for primary schools. London: BFI Education, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaLamberts-Piel, Christa. Filmmusik und ihre Bedeutung für die Musikpädagogik. Augsburg: Wissner, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaHollywood films about schools: Where race, politics, and education intersect. New York: Palgrave Macmillan, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaSandra, Lee, red. Seeing the big picture: A cinematic approach to understanding cultures in America. [Ann Arbor]: University of Michigan Press, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaEspelt, Ramón. Jonás cumplió los 25: La educación formal en el cine de ficción, 1975-2000. Barcelona: Editorial Laertes, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaNytrová, Olga. Študáci a kantoři, aneb, Hvězdy českého filmu za školou. Praha: Format, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaColt, Henri G. The picture of health: Medical ethics and the movies. New York: Oxford University Press, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaKim, So-yŏng. Yŏnghwa kat'ŭn sigan. Sŏul-si: Iŭm, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaInstitute, Irish Film. Educational: New films 1985. Dublin: Irish Film Institute, 1985.
Znajdź pełny tekst źródłaWalberg, Hanne. Film-Bildung im Zeichen des Fremden: Ein bildungstheoretischer Beitrag zur Filmpädagogik. Bielefeld: Transcript, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaHideo, Yoshimura. Yamada Yōji "gakkō" ga katarikakeru mono. Kyōto: Kamogawa Shuppan, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaAbreu, Andrea Vicente Toledo. Cinema e Memória em Cataguases: De Humberto Mauro ao polo audiovisual. Brazil: Brazil Publishing, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaShi, Xingqing. Minguo jiao yu dian ying yan jiu: Yi Sun Mingjing wei ge an = Educational film studies of the Republic of China. Wyd. 8. Beijing Shi: Zhongguo chuan mei da xue chu ban she, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaPeng, Jiaoxue. Minguo shi qi jiao yu dian ying fa zhan jian shi. Wyd. 8. Beijing Shi: Zhongguo chuan mei da xue chu ban she, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaMarshall, Elizabeth. Matthew Bourne's Swan lake: An education resource for Adventures in Motion Pictures. London: AMP Education Trust, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaHjort, Mette. The education of the filmmaker in Africa, the Middle East, and the Americas. New York: Palgrave Macmillan, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaSmall, Edgar. From agent to actor: An unsentimental education, or what the other half knows. Hollywood: S. French, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaStewart, Waters, red. Reel character education: A cinematic approach to character development. Charlotte, N.C: Information Age Pub., Inc., 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaBiran, Misbach Y. Snapshots of Indonesian film history and non-theatrical films in Indonesia. Jakarta, Indonesia: National Film Council, Dept. of Information, Republic of Indonesia, 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaFresquet, Adriana Mabel. Imagens do desaprender. Rio [de Janeiro], RJ: CINEAD/LISE/UFRJ, 2007.
Znajdź pełny tekst źródładel, Frade Carlos, red. Cine y educación. Rosario: Ciudad Gótica, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaAkagami, Hiroyuki. Posuto katsuji no kōkogaku: "katsuei" no media-shi, 1911-1958. Tōkyō: Kashiwa Shobō, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaModernity and the African cinema: A study in colonial discourse, post-coloniality, and modern African identities. Trenton, NJ: Africa World Press, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaShaka, Femi Okiremuete. Modernity and the African cinema: [a study in colonialist discourse, post-coloniality, and modern African identities]. Trenton, NJ: Africa World Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaB, Hinton David. Celluloid ivy: Higher education in the movies 1960-1990. Metuchen, N.J: Scarecrow Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaEl cine mexicano, la otra escuela: Educación y valores en las películas mexicanas. [Buenos Aires]: Elaleph.com, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaDalton, Mary M. The Hollywood curriculum: Teachers in the movies. Wyd. 2. New York: Peter Lang, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaFilm Education Working Group (Great Britain), red. Making movies matter: Report of the Film Education Working Group. London: British Film Institute, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaPorcelli, Margherita. Apriamo il film a pagina... Scandicci (Firenze): La nuova Italia, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaYi, Aramchʻan. Yŏnghwa kyoyungnon: Iron kwa silche. Wyd. 8. Taehan Minʼguk Sŏul: Kʻŏmyunikʻeisyŏn Buksŭ, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaJiao yu dian ying gai lun. [Beijing: Beijing zhong xian tuo fang ke ji fa zhan you xian gong si, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaFresquet, Adriana Mabel, i Marcia Xavier. Novas imagens do desaprender: Uma experiência de aprender cinema entre a cinemateca e a escola : anais de pesquisa 2008. Rio [de Janeiro], RJ: UFRJ/LISE/CINEAD, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaDelgado, María Florencia. Cine y educación: El lenguaje audiovisual en la optimización de los procesos enseñanza-aprendizaje. Rosario, Argentina]: UNR Editora, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaKohl, Pedro Susz. Cine y educación en Bolivia. La Paz, Bolivia: Centro de Estudios Sociales, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaGestaltung und Wirkung von Bildungsfilmen: Ergebnisse der empirischen Forschung. Frankfurt am Main: Lang, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaZong, Liangdong. Jiao yu dian ying gai lun. [Beijing: Beijing zhong xian tuo fang ke ji fa zhan you xian gong si, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaPlisiecki, Janusz. Metodyka pracy z filmem wśród dzieci i młodzieży. Warszawa: Centrum Animacji Kulturalnej, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaHornby, Nick. Education: The Screenplay. Penguin Books, Limited, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaGodfrey, Donald G. Jenkins’ Motion Pictures. University of Illinois Press, 2017. http://dx.doi.org/10.5406/illinois/9780252038280.003.0005.
Pełny tekst źródłaO'Brien, Jack. Jack Be Nimble: The Accidental Education of an Unintentional Director. Farrar, Straus & Giroux, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaGood, Howard. The Theory of Oz: Rediscovering the Aims of Education. ScarecrowEducation, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaResnick, David. Representing Education in Film: How Hollywood Portrays Educational Thought, Settings, and Issues. Palgrave Macmillan, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaHjort, Mette. Education of the Filmmaker in Europe, Australia, and Asia. Palgrave Macmillan, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaDowns, Elizabeth. The effects of cueing strategy, level of information, and motion condition on children's interpretation of implied motion in pictures. 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaCoyote, Peter. The Rainman's Third Cure: An Irregular Education. Counterpoint, 2015.
Znajdź pełny tekst źródła